Kĩ năng: -Nhận biết luận điểm, biết cách tìm hiểu đề và cách lập ý cho bài văn nghị luận -So sánh đề tìm ra sự khác biệt của đề văn nghị luận với các đề tự sự, miêu tả, biểu cảm.. 3.Thái[r]
Trang 1Ngày 12/01/09
Tiết 80: ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN VÀ VIỆC LẬP Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN
A Mục tiêu cần đạt
Qua bài
1 Kiến thức:
2 Kĩ năng:
-So sánh
3.Thái độ:
Có ý %@ %7 giác trong %+0
B Chuẩn bị :
1
2
-Hs
C Tiến trình tổ chức các hoạt động
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5p)
? Nêu
Khởi động (1p)
làm bài,
bài
ý cho bài
*Hoạt động 3: Bài mới (38p)
HS
NỘI DUNG CẦN ĐẠT
GV cho
Các
bài #4% ! ' không? 4
dùng làm
không?
?
phát %T BG
?
HS
bài %+0<
X6; *L<
Nêu ý
X6; *L<
I Tìm hiểu đề văn nghị luận (11P)
1 Nội dung và tính chất của
đề văn nghị luận.
*Bài tập/ 21
- Các ' bài trên có %" coi là
' bài ! '<
-
xã
-
Trang 2?
gì?
GV:
là
? Quan sát * các ' bài & bài %+0 trên,
em
khác nhau không?
?
1
2
3 Tác
4 Tác
5
6
7
8 Nêu cao
9
và 4 %V bên ngoài
10
11 Không nên
? So sánh các h 2,8,9,10 #. các ' còn
?
Bày %k ý
So sánh
Nêu 7 khác
nhau
So sánh,
-
trong
-
- dung ' có %" tách ra các
2 + +
8 + E % không tày
+ Không % V mày làm nên
9
+
- Các
Trang 3GV
? Tính
? Qua #9 tìm " bài %+0 trên, em rút ra
HS
GV dùng
?
? Theo em
có
? Khuynh
hay
?
0; làm gì?
? Theo em yêu & #9 tìm " '
Phát
Nêu tác
Rút ra ghi
Phát
Nêu
" <
X6; *L<
2 *+0
%6; *L<
Xác yêu <
phân tách 0 lý
VD: ' 6 :Hãy 4% quý %L gian
+ Quý %L Gian + X4% 89 %L gian
- Ca kính
- Khuyên -> Tính
- Qui tích,
thành kính, bác)
* Ghi nhớ 1: SGK/23
2.Tìm hiểu đề văn nghị luận
* Bài tập: Đề bài
> nên %7 0Q<
- + D; thích %7 0Q là gì? + Phân tích,
tác & %7 0Q V #. mình,
-
- phê phán
- Xác 0 vi, tính $%3u " không
Trang 4? Sau khi tìm
rèn
->
GV
trên
?
tán thành
? Coi
hãy
? Nêu các
? Xác
? X7 0Q là gì? vì sao khuyên n nên %7
0Q<
?
ghi Nghe, ghi
Nêu ý
cá nhân
"
"
" 0Q<
Tìm
@
Tìm lí *w,
* Ghi nhớ 2/23
II Lập ý cho bài văn nghị
luận (12p)
* Bài tập
- Đề bài: nên %7 0Q<
* Xác định luận điểm
- X7 0Q là thói R$ & con
nên cái a0 cho nhân cách con
0Q * bôi R$ nhân cách $ nhiêu)
+
- không 4% mình là ai
- lánh
* Tìm luận cứ
- cao #' mình…
- Khuyên con
%7 0Q + Không 4% mình +
* Có
+ _) cô *+0 + Gây + Khi
-
Trang 5?
? Khi
theo trình %7 nào?
D sinh ' bài
?
? Nêu
khuynh
?
#4% 0; làm gì?
? Nêu
* khái
Khái quát
' bài
Xác
Nêu V
0 vi
Suy
%6; *L<
Xác
thu
-
bè
* Xây dựng lập luận
-
%7 0Q là gì
- Vì sao khuyên không nên %7 0Q<
- Tác & %7 0Q<
->
* Ghi nhớ 3/23
III Luyện tập (15p)
Đề bài:
Sách là
a Tìm hiểu đề.
-
#9 sách
- sách
- Khuynh
sách
- Yêu
#9 sách
b Lập dàn ý.
-
- Luận cứ:
Trang 6+ Sách #Y mang trí %9, "
4% cho ta
+ sách cho ta % giãn
+ Sách cho " #z a0 & ngôn %T<
+ Sách
giúp ta nhân ái, #) tha
+
Hướng dẫn các hoạt động nối tiếp (1p).
- Hoàn thành
-
- Ôn