Giáo án Ngữ văn 8 Tiết 5 + 6: Trong lòng mẹ ( Trích “Những ngày thơ ấu – Nguyên Hồng”)

Song cũng có những tuổi thơ cay đắng dữ dội… “Những ngày thơ ấu” của nhà văn Nguyên Hồng đã được kể, nhớ lại với những rung động cực điểm của một linh hồn trẻ dại mà thấm đẫm tình yêu – [r]

Tiết 5 + 6

( Trớch “Những ngày thơ ấu – Nguyờn Hồng”)

- Cú

-

1 Kiến thức

- Khỏi

-

- Ngụn

- í

2 Kỹ năng:

-

-

3 Thái độ:

Giáo dục HS đồng cảm với nỗi đâu tinh thần, tình yêu thương mẹ mãnh liệt của bé Hồng.

III Chuẩn bị :

-

- GV+ HS

IV ( Bài mới) Cỏc hoạt động dạy – học:

- 8! tra bài W :

+ 1 Tỏc NO! “ Tụi  K “  theo  065 nào? Vỡ sao em 'Y

+ 2 )[ 05 3 so sánh hay trong bài “Tôi  K Q và phân tích :%

- Vào bài

?

hãy

Nguyên

“ Trong lòng !bQ

TI :% 4=#

vào thích (*) SGK

I Tiếp xúc văn bản

1

( SGK tr 18 – 19)

- GV nhn l5i v tác gi và tác

phOm

-

! các 01 65 cho phù N

I nhân < - K !`% 1

- 2 HS K N nhau

2 nK – chú thích :

a Đọc

- Giúp HS tìm % CT và

khó

nK J! CT SGK

b Chú thích p% ý CT 5,8,12,14,14,17

-

7N VB “ TLM” vào  05

nào? Vì sao?

-Trình bày CN 3  065, f% %h

-

-

GV: Ngôi

=

Nêu ý

xác

- Trình ý

sung

4 H; D Chia 2

- xúc

-

chú bé

-

VB

cô và tình yêu "# chú bé

"# chú II Tìm hiểu văn bản :

- Cho HS

VB

- 1 HS K 1 Nhân < bà cô : ( Qua cái nhìn

và tâm

?

em

chú bé

- Nêu sau khi K

 Hoàn

? Nhân < bà cô   - w ra và phân - Cô “ 1 AQ (  không N

nào?

? x w “ 1 AQ và ND

câu

hay không?

tích chi  lo

trong

- GV : “

sân

? Sau

01 nói, thái ?/ nét !  bà cô

ra sao?

-

long lanh e! N nhìn chú bé

****** tai quái "# mình

…” 

“ Mày 45 quá S và ! em bé Q

“ Hai

ngân dài ra

tâm can tôi

 Câu nói

5 # cháu -%? "# mình Bà ta

bé

? Sau / %? ; 65 N

bà cô ! : cháu “ 1 dài

trong

tích, lý

-

# cháu,   =  rách, túng thú ra ! 

mình,

nghiêm

anh trai –

- x chw và l1i nói tip theo ( Ei

giKng) th=c ra chw là m?t u pháp tn công Khi thy a cháu ã lên n t?t cùng c"a s= au In, ph`n ut, bà ta

mIi tA ra ng<m ngùi thng xót ng1i

ã mt S= gi d;i, thâm him, tr trcn

c"a bà cô ã phi bày toàn b?

GV : Tính cách

ghét

hình

tình

 hình

tình máu !" -%? rà trong xã ?

?

 nào?

2 Tình yêu chú bé

a

bé khi

- Khi nghe

J%S

Phân tích tâm  aI J% nghe cô A : p<N 

trong ký

chú bé – trên nét không lòng kính tanh

- Sau 01 A  hai "# cô  Lòng chú bé [ 05/ khóe ![

cay cay

- Khi

N bày v 01 nói  ba

 Lòng còn nén ròng hòa J! .# v e! và v EQ

? Theo em chi  “ tôi 1

dài trong



E "# mình

lên = ! Lòng !  ? cùng

“ cô tôi cho

- Cho HS

ngã

-

khi  v trong lòng !b :

 xót xa, hy tình

tâm

phúc

- - n%E theo  xe I x w ?

vã, '; -;/ 0<N <N “ òa lên khóc -

này khác

?

này

- Phân tích chi



-

-

! "# # con khi v trong lòng

rung

ánh sáng, màu

chìm man  Có  nói 2 là !? bài

ca chân thành,

!`% x thiêng liêng, ' 4:

Qua

Nguyên

tình?

3  - tình ! ! trong VB:

- Tình

tàn ác, lòng tin yêu cùng = tin <

mà chú bé dành cho mình

- Dòng ! xúc phong phú "# chú

bé lòng tình yêu



- Các

các hình sánh gây

Qua VB này, em %  nào

là  kí?

- 01 CN  + kí là !?  "# kí,  05

? Cho HS Kc câu hAi 5 SGK tr

20

T ý :

- NH:

- NH : Dành cho

yêu và thái tác

gánh @% 1 -I R % % trân

quí (Qua

bài

- 1 HS K to III Tổng kết ghi nhớ :

(SGK tr 21 )

các hình sánh gây

Qua VB này, em % 

là  kí?

- 01 CN  +  kí !?  "# kí,  05

? Cho HS Kc câu hAi SGK tr

20... Dành cho

yêu thái tác

gánh @% 1 -I R % % trân

quí (Qua

bài

- HS K to III Tổng kết ghi nhớ :

(SGK tr 21 )

- Tình

tàn ác, lòng tin yêu = tin <

mà bé dành cho

- Dịng ! xúc phong phú "#

bé