Giáo án lớp ghép 4 + 5 - Năm học 2012 - 2013 - Tuần 21

nhận xét bổ sung thêm 1 4 72 PS ; ; là các PS tối Nêu nội dung chính của bài 3 7 73 HS: Nối tiếp nhau đọc lại toàn bài và giản nêu giọng đọc của bài Vì các PS này không cùng chia GV: Hướ[r]

TUẦN 21: TỪ NGÀY : 14 / 01 / 2013 ĐẾN 18 / 01 / 2013.

Thứ hai ngày 14 tháng 1 năm 2013.

Ngày soạn : 12/ 1 / 2013

Ngày giảng : 14 / 1 /2013

Sáng

Tiết 1

CHÀO CỜ : HOẠT ĐỘNG ĐẦU TUẦN

Tiết 2

I.MỤC

TIÊU

II.ĐDDH

Toán

RÚT GỌN PHÂN SỐ.

- Bước đầu nhận biết về rút gọn

phân số và nhận biết được phân

số tối giản.( trường hợp đơn

giản)

- Các mô hình dạy phân số

Tập đọc

TRÍ DŨNG SONG TOÀN

- Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn , đọc phân biệt giọng đọc của các nhân vật

- Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi Gang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được danh dự và quyền lợi của đất nước

- Tranh và bảng phụ

III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

3

5

6

7

1

2

3

4

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

3 Bài mới.

- GV: Giới thiệu bài nghi bảng

Nêu ví dụ

- HS: Tìm phân số bằng phân

số có tử số vầ mẫu số bé

15 10

hơn tử số và mẫu số của phân

số đó là

3 2

- GV: Đó chính là rút gọn

phân số

HD Cách rút gọn phân số:

3

1 9 : 27

9 : 9 27

9

; 27

9 2 : 54

2 : 18 54

ta gọi là phân số tối giản

- HS: thực hành làm bài tập 1(

a)

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- HS : Đọc lại bài và trả lời các câu

hỏi về bài Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng

3 Bài mới.

- GV: Giới thiệu bài:

Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:

- HS: 1em đọc toàn bài ,cả lớp cùng

theo dõi và đọc thầm trong SGK

- GV: Chia đoạn cho HS đọc nối tiếp

2 đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm

- HS: Đọc nối tiếp từng đoạn trong bài và đọc các từ khó trong bài

- GV: Giải nghĩa các từ khó ,hướng

4

3

4

5

6

7

8

- HS: Làm Bài 1: Rút gọn các

phân số

2

3 4 : 8

4 : 12 8

12

; 3

2 2 : 6

2 : 4 6

4









3

1 12 : 36

12 : 12 36

12

; 2

1 5 : 10

5 : 5 10

- GV: Nhận xét bài loàm của

HS chốt bài giải đúng

HD cho HS làm bài tập 2 ( a)

- HS: Làm Bài 2; Trong các

phân số sau, phân số nào là phân số tối giản?

PS là các PS tối

73

72

; 7

4

; 3 1

giản

Vì các PS này không cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1

- GV: Chữa bài nhận xét bài

làm của HS chốt bài giải đúng

dẫn cho HS đọc bài theo cặp

- HS: Luyện đọc bài theo cặp 1-2em đọc toàn bài

- GV: Đọc mẫu toàn bài

HD cho HS tìm hiểu nội dung bài

- HS: Đọc bài và trả lời các câu hỏi

+ Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nào để vua nhà Minh bãi bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng?

+ Nhắc lại nội dung cuộc đối đáp giữa ông Giang Văn Minh với đại thần nhà Minh?

+ Vì sao vua nhà Minh sai người ám hại ông Giang Văn Minh?

+ Vì sao có thể nói ông Giang Văn Minh là người trí dũng song toàn?

- GV: Gọi HS trả lời các cau hỏi,

nhận xét bổ sung thêm Nêu nội dung chính của bài HS: Nối tiếp nhau đọc lại toàn bài và nêu giọng đọc của bài

GV: Hướng dẫn cho HS đọc diễn cảm

đoạn “Từ chờ rất lâu đến sang cúng giỗ ”

- HS: Luyện đọc diễn cảm đoạn văn

trong nhóm 2 và thi đọc trước lớp

- GV: Gọi HS thi đọc nhận xét bài đọc của HS chốt bài giải đúng

4 Củng cố - Nhận xét giờ học.

5 Dặn dò - Về nhà làm bài trong VBT, chuẩn bị bài sau:

Tiết 3 Tập đọc

ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨA

Toán

LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN

TÍCH

I.MỤC

ĐÍCH

Y/C

II.ĐDDH

- Đọc lưu loát, trôi chảy toàn

bài Biết đọc diễn cảm một

đoạn trong bài với giọng tự hào

ca ngợi

- Hiểu ND : Ca ngợi Anh hùng

lao động Trần Địa Nghĩa có

những cống hiến xuất sắc cho

sự nghiệp Quốc phòng và xây

dựng nền khoa học trẻ của đất

nước

- Tranh minh hoạ bài đọc sgk

- Bảng phụ viết câu, đoạn cần

hướng dẫn hs đọc

- Tính được diện tích một số hình được cấu tạo như hình đã học

- Bảng nhóm, bút dạ

III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

3

5

6

7

6

1

2

3

4

5

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

3 Bài mới.

- GV: Giới thiệu bài:

Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài gọi HS đọc bài

- HS: 1em đọc toàn bài ,cả lớp

cùng theo dõi và đọc thầm trong SGK

- GV: Chia đoạn cho HS đọc

nối tiếp 4 đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm

- HS: Đọc nối tiếp từng đoạn trong bài và đọc các từ khó trong bài

- GV: Giải nghĩa các từ khó,

hướng dẫn cho HS đọc bài theo cặp

- HS: Luyện đọc bài theo cặp 1-2em đọc toàn bài

- GV: Đọc mẫu toàn bài

HD cho HS tìm hiểu nội dung bài

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- HS : Nêu lại quy tắc và công thức

tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông

3 Bài mới.

- GV: Giới thiệu bài: GV vẽ hình lên

bảng

- Có thể chia hình trên bảng thành những hình như thế nào?

- Em hãy xác định kích thước của mỗi hình mới tạo thành?

- HS: Quan sát và nêu: Thành 2 hình

vuông và một hình chữ nhật

+ 2 hình vuông có cạnh 20 cm

+ Chiều dài HCN: 25 + 20 + 25 = 70 (m) ; Chiều rộng HCN : 40,1 m

- GV: Gọi HS trả lời trước lớp, nhận

xét bổ sung thêm Gọi HS nêu lại cách tính diện tích của hình chữ nhật và hình vuông

- HS: Nêu lại và làm bài 1 vào vở

Bài giải:

C1: Chia mảnh đất thành 2 HCN sau

3

4

6

7

8

- HS: Đọc bài và trả lời các câu hỏi

+ Nói lại tiểu sử của Trần Đại Nghĩa trước khi theo Bác Hồ

về nước?

+ Em hiểu: “ Nghe theo tiếng gọi thiêng liêng của Tổ quốc”

nghĩa là gì?

+ Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã

có đóng góp gì lớn trong kháng chiến?

+ Nêu những đóng góp của Trần Đại Nghĩa cho sự nghiệp xây dựng tổ quốc?

+ Nhà nước đánh giá cao những cống hiến của ông Trần Đại Nghĩa như thế nào?

+ Nhờ đâu ông Trần Đại Nghĩa có những đóng góp lớn lao như vậy?

- GV: Gọi HS trả lời các cau

hỏi, nhận xét bổ sung thêm Nêu nội dung chính của bài

- HS: Nối tiếp nhau đọc lại toàn bài và nêu giọng đọc của bài

- GV: Hướng dẫn cho HS đọc

diễn cảm đoạn “Từ chờ rất lâu đến sang cúng giỗ ”

- HS: Luyện đọc diễn cảm

đoạn văn trong nhóm 2 và thi đọc trước lớp

GV: Gọi HS thi đọc nhận xét bài đọ của HS chốt bài giải đúng

đó tính:

Diện tích hình chữ nhật thứ nhất là: (3,5 + 4,2 + 3,5) x 3,5 = 39,2 (m2) Diện tích hình chữ nhật thứ hai là: 6,5 x 4,2 = 27,3 (m2)

Diện tích cả mảnh đất là:

39,2 + 27,3 = 66,5 (m2) Đáp số: 66,5 m2 C2: Chia mảnh đất thành một hình chữ nhật và hai hình vuông, rồi tính tương tự

- GV: Nhận xét bài làm của HS chốt

bài giải đúng

-HS:Làm BT trong VBT

4 Củng cố. Nhận xét chung giờ học

5 Dặn dò Về nhà học và làm bài, chuẩn bị bài sau

Tiết 4

I.MỤC

TIÊU

II.ĐDDH

Đạo đức

LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI

( TIẾT 1)

- Biết ý nghĩa của việc cư sử

lịch sự với mọi người

- Nêu được ví dụ về cư xử lịch

sự với mọi người

- Biết cư sử lịch sự với mọi

người xung quanh

- Nội dung bài

Đạo đức

ỦY BAN NHÂN DÂN (PHƯỜNG)

XÃ EM ( TIẾT 1)

- Bước đầu biết vai trò quan trọng của

UBND xã (phường) đối với cộng đồng

- Kể được một số công việc của Uỷ ban nhân dân xã( phường) đối với trẻ em trên đậi bàn

- Biết trách nhiệm của mọi người dân là phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã phường

- Có ý thức tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã phường

- Phiếu câu hỏi

III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

3

5

6

7

1

2

3

4

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- HS : Nêu lại những việc làm

thể hiện kính trọng, biết ơn người lao động

3 Bài mới.

- GV: Giới thiệu bài ghi bảng

GV kể chuyện: Chuyện ở tiệm may

- HS: Đọpc lại chuyện và thảo

luận trả lời câu hỏi trong sgk

- GV: Gọi HS trả lời trước lớp, nhận xét bài làm của HS Kết luận: Trang là người lịch sự,

Hà nên biết tôn trọng người khác và cư xử cho lịch sự Biết

cư xử lịch sự để mọi người quý trọng

- HS: Đọc nội dung kết luận

trong SGK

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- HS : Nêu phần ghi nhớ bài 9

3 Bài mới.

- GV: Giới thiệu bài:

HD Tìm hiểu truyện Đến UBND

phường.

-HS : Đọc truyện Đến UBND

phường.

GV: Chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ:

- HS: Các nhóm thảo luận các câu hỏi

: + Bố Nga đến UBND phường làm gì? + UBND phường làm công việc gì? + UBND xã (phường) có vai trò rất quan trọng nên mỗi người dân phải

có thái độ như thế nào đối với UBND?

- GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày Các nhóm khác nhận xét, bổ

4

3

4

5

6

7

8

- GV: Hướng dẫn cho HS làm

bài 1 Những hành vi, việc làm nào là đúng? Vì sao?

HS: Làm bài vào vở bài tập , xác định việc làm đúng, việc làm sai

+ Việc làm đúng: b, d

+ Việc làm sai :a , b

-GV: Chữa bài nhận xeta bài

làm của HS chốt bài giải đúng

HD cho HD làm bài 3

- HS: Làm Bài tập 3: Nêu một

số biểu hiện của phép lịch sự khi ăn uống, nói năng, chào hỏi

- GV: Gọi HS trả lời trước lớp

, lấy ví dụ một số biểu hiện khi

ăn uống, nói năng

Nhận xét bổ sung thêm Nêu nội dung ghi nhớ

- HS: Đọc nội dung ghi nhớ của bài và nêu lại nội dung bài

sung GV kết luận: SGV-Tr 46

HD Làm bài tập 1 SGK

-HS : Thảo luận nhóm 4.

Nên làm các việc b, c, d, đ, e, h, i

GV: Mời đại diện các nhóm HS trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung GV kết luận: UBND xã (phường)

HD Làm bài tập 3, SGK

- HS : Nêu các hành vi, việc làm phù

hợp khi đến UBND xã (phường)

- GV: Mời một số HS trình bày Các

HS khác NX GV kết luận: b, c là hành vi, việc làm đúng

a là hành vi không nên làm

HD HS tìm hiểu về UBND xã tại mình ở, các công việc chăm sóc và

BV trẻ em mà UBND xã đã làm

- HS: Xã em tên là gì và bố mẹ em

nên UBND xã làm gì ? Nêu các công việc của xã

- GV: Gọi HS trả lời trước lớp, nhận xét bổ sung thêm

- HS: Đọc lại nội dung ghi nhớ của bài

4 Củng cố - Nhận xét giờ học

5, Dặn dò - Chuẩn bị bài sau

TIẾT 5 :ÂM NHẠC

GV CHUYÊN DẠY

Chiều :Tiết 1+2

Tiếng việt

ÔN TẬP

-Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc

tuần 20,21 đã học và trả lời câu hỏi

trong sgk

-Ôn lại các bài tập,Luyện từ & câu

trong tuần 20 và tập làm văn tả cây

cối

-HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài

tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn

kiến thức,

Toán

ÔN TẬP

-Cho hs ôn lại và làm các bài tập bài tập ,2, 3/ 100 BT 2 ,/102,làm BT trong VBT

-Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia

và làm BT về nhân số có 5,6 chữ số với

số có 1 chữ số,chia cho số có 2 chữ số -Cho hs yếu thực hiện các phép cộng ,trừ nhân chia đơn giản do GV yêu cầu

-Hs yếu làm BT về viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân

Tiết 3

Toán

ÔN TẬP

-Cho hs ôn lại và làm các bài tập Phép

nhân ,chia BT,3,4/110 BT 2 ,3/112

sgk

-Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia

và làm BT về chia ba số cho một chữ

số

-Cho hs yếu thực hiện các phép cộng

,trừ,nhân đơn giản có nhớ 1,2 lần,GV

tự cho hs làm ,ôn lại kiến thức lớp,Ôn

lại bảng nhân và chia

Tiếng việt

ÔN TẬP

-Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần 20,21 và trả lời câu hỏi trong sgk -Ôn lại các bài tập làm văn về tả người,Luyện từ & câu trong trong tuần 20

-HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức,kĩ năng đã học

-Làm các BT trong VBT

Ngày soạn: 12 / 1 / 203

Ngày giảng : 15/ 1 / 2013 Thứ ba ngày 15 tháng 1 năm 2013

Tiết 1

I.MỤC

ĐÍCH

Y/C

II.ĐDDH

Chính tả : ( Nhớ - viết )

CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI

- Nhớ - viết lại đúng chính tả,

trình bày được đúng các khổ

thơ , dòng thơ 5 chữ

- Làm đúng bài tập 3 ( Kết hợp

đọc bài văn sau khi đã hoàn

thành )

- Phiếu nội dung bài tập 2a, 3a

Khoa học

NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI

- Nêu ví dụ về việc sử dụng năng lượng mặt trời trong đời sống và sản xuất : chiếu sáng , sưởi ấm , phơi khô , phát điện

- Hình 84 - 85, SGK

III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

3

5

6

7

6

4

1

2

3

4

5

6

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- HS: Đổi chéo VBT về nhà

kiểm tra bài về nhà của nhau

3 Bài mới.

- GV : Giới thiệu bài ghi bảng

Hướng dẫn học sinh nhớ - viết:

GV đọc thuộc bài chính tả

- HS: Đọc thuộc 4 khổ thơ cần

viết chính tả Nêu nội dung đoạn viết chính

tả

- GV: Gọi HS đọc trước lớp,

nhận xét bổ sung thêm

GV lưu ý cách trình bày

- HS: Nhớ và viết bài chính tả

vào vở (Viết 4 khổ thơ )

- GV: Quan sát chung cả lớp

và chỉnh sửa tư thế ngồi cho

HS

Gv thu một số bài chấm, chữa lỗi

Hướng dẫn học sinh luyện tập:

- HS: Đọc y/c BT2 và làm bài

vào vở Điền r/d/gi ? Bài giải giăng -gió- rải

- GV: Chữa bài, nhận xét chốt

bài giải đúng Gọi HS đọc y/c BT3 HD làm bài

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

3 Bài mới.

- GV : Giới thiệu bài:

Cho HS thảo luận nhóm theo các câu hỏi trong phiếu

- HS : Thảo luận và trả lời các câu

hỏi + Mặt trời cung cấp năng lượng cho Trái Đất ở những dạng nào?

+ Nêu vai trò của năng lượng mặt trời đối với sự sống?

+ Nêu vai trò của năng lượng mặt trời đối với thời tiết, khí hậu?

- GV: Gọi đại diện một số nhóm trình

bày kết quả thảo luận GV nhận xét,

bổ sung kết luận như SGK

- HS : Quan sát các hình 2,3,4 trang

84,85 SGK và thảo luận nhóm 4 theo các nội dung:

+ Kể một số ví dụ về việc sử dụng năng lượng mặt trời trong cuộc sống hằng ngày

+ Kể tên một số công trình, máy móc

sử dụng năng lượng mặt trời Giới thiệu máy móc chạy bằng năng lượng mặt trời

+ Kể một số ví dụ về việc sử dụng năng lượng mặt trời ở gia đình và ở địa phương

- GV: Gọi đại diện một số HS báo

cáo kết quả thảo luận nhóm GV nhận xét, bổ sung Hướng dẫn Trò chơi

- HS: Từng thành viên của 2 nhóm

lên ghi 1 vai trò, ứng dụng của mặt trời đối với sự sống trên Trái đất sau

đó nối với hình mặt trời

Sau thời gian 1 phút nhóm nào ghi được nhiều vai trò, ứng dụng thì nhóm đó thắng

4

7

8

- HS: Làm Bài tập 3a: Đọc

thầm đoạn văn: Cây mai tứ tứ quý

Các từ cần điền Dáng – dần- điểm – rắn – thẫm-dài-mẫn

- GV: Chữa bài nhận xét bài

làm của HS chốt bài giải

- GV: Nhận xét, kết luận nhóm thắng

cuộc

Cho HS đọc phần bạn cần biết

- HS: Đọc nội dung bài học trong

SGK

4 Củng cố - Nhận xét giờ học

5, Dặn dò - Chuẩn bị bài sau

Tiết 2

I.MỤC

ĐÍCH

Y/C

II.ĐDDH

Luyện từ và câu

CÂU KỂ: AI THẾ NÀO?

- Nhận biết được câu kể Ai thế

nào?

- Xác định được bộ phận chủ

ngữ, vị ngữ trong câu kể tìm

được ; bước đầu biết viết được

văn có dùng câu kể Ai thế nào?

- Nội dung bài

Toán

LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN

TÍCH (tiếp theo )

- Tính được diện tích một số hình được cấu tạo như hình đã học

- Nội dung bài

III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

3

5

1

2

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

3 Bài mới.

- GV: Giới thiệu bài:

*Phần nhận xét:

Gọi HS đọc đoạn văn SGK 23

- HS : Đọc đoạn văn và làm

bài

- Tìm những từ ngữ chỉ đặc điểm, tính chất hoặc trạng thái của các sự vật trong câu ở đoạn văn trên (xanh um, thưa thớt dần, hiền lành, trẻ và thật khoẻ mạnh.)

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- HS: Nêu quy tắc và công thức tính

diện tích hình chữ nhật, hình vuông

3 Bài mới.

- GV : Giới thiệu bài: GV đưa ra

bảng số liệu Em hãy xác định kích thước của mỗi hình mới tạo thành?

7

6

4

3

4

3

4

5

6

7

8

- GV : Gọi HS trả lời trước

lớp, nhận xét bổ sung thêm ghi bảng

Đặt câu hỏi cho các từ tìm được?

- HS : Đặt câu với từ vừa tìm

được và nối tiếp nêu câu đã đặt

- GV: Nhận xét câu của HS

chốt ý đúng Y/ c HS Tìm những từ chỉ sự vật trong các câu đó?

HS : Tìm và ghi ra nháp + Cây cối + Nhà cửa + Chúng + Anh

GV : Gọi HS trả lời ghi bảng

Nêu Ghi nhớ sgk Gọi HS đọc

* Phần luyện tập: HD cho HS

l ;àm bài tập 1

-HS: Làm Bài 1: Đọc và làm

bài

HS xác định chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu:

+ Rồi những con người/…

+ Căn nhà/…

+ Anh Khoa/…

+ Anh Đức/…

+ Còn anh Tịnh/…

- GV: Chữa bài, nhận xét bài

làm của HS chốt bài giải đúng

HD cho HS làm bài 2

- HS: Làm Bài 2: Kể về các bạn trong tổ, trong lời kể sử dụng một số câu kể Ai thế nào?

- Viết bài vào vở

- GV: Gọi HS đọc bài viết của mình trước lớp, nhận xét bổ sung thêm

- HS : Tính diện tích mỗi hình nhỏ.

HS nêu lại cách tính

- GV: Gọi HS nêu kại cách tính diện

tích của các hình Gọi HS đọc y/c BT1 HD cho HS làm bài

- HS: Làm bài vào vở

Bài giải:

Chia mảnh đất thành 1 hình chữ nhật

và 2 hình tam giác, sau đó tính Diện tích hình chữ nhật AEGD là:

84 x 63 = 5292 (m2) Diện tích hình tam giác BAE là:

84 x 28 : 2 = 1176 (m2) Diện tích hình tam giác BGC là: (28 + 63) x 30 : 2 = 1365 (m2) Diện tích cả mảnh đất là:

5292 + 1176 + 1365 = 7833 (m2) Đáp số: 7833 m2

- GV: Gọi HS lên bảng làm bài

Nhận xét bài làm của HS chốt bài đúng

- HS: Nêu lại cách tính diện tích của

các hình

4 Củng cố - Nhận xét chung giờ học ,

5 Dặn dò - Về nhà làm bài trong VBT nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa học.