Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 - Tuần học 29 (chi tiết)

Mỗi từ ngữ viết ít nhất 1 lần - Rèn luyện tính cẩn thận II/ CHUẨN BỊ - Chữ mẫu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Khởi động - hát - Kiể[r]

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 29

THỜI GIAN MÔN HỌC TỰA BÀI DẠY

Chào cờ Tuần 28 Đạo đức Chào hỏi và tạm biệt (tt) Tập đọc Đầm sen

THỨ HAI

22/ 03/2010

Mĩ thuật Tranh vẽ đàn gà Tập viết Tô chữ hoa L, M , N Chính tả Hoa sen

THƯ BA

23/3/ 2010

Tóan Phép cộng trong phạm vi 100 ( cộng không

nhớ ) Tóan Luyện tập Tập đọc Mời vào

THƯ TƯ

24/3/2010

Aâm nhạc Đi tới trường Tóan Luyện tập Tập đọc Chú công

THƯ NĂM

25/3/2010

Tự nhiên và xã hội Nhận biết cây cối và con vật Chính tả Mời vào

Kể chuyện Niềm vui bất ngờ Tóan Phép trừ trong phạm vi 10 ( trừ không nhớ)

THƯ SÁU

26/3/2010

Thứ hai , ngày 22 thỏng 3 năm 2010

ẹAẽO ẹệÙC CHAỉO HOÛI VAỉ TAẽM BIEÄT

(TIEÁT 2 ) I/Muùc tieõu :

- Nêu được ý nghĩa của việc chaòi hỏi ,tạm biệt

- Biết chào hỏi ,tạm biệt trong các tình huống cụ thể ,quen thuộc hàng ngày

- Có tháI độ tôn trọng ,lễ độ với người lớn tuổi ;thân áI với bạn

bè và em nhỏ

II/Chuaồn bũ :

- Giaựo vieõn : Tranh aỷnh

- Hoùc sinh : Baứi haựt : Con chim vaứnh khuyeõn Vụỷ baứi taọp ẹaùo ủửực

III – Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn

Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1/ Khởi động

- Kieồm tra baứi cuừ : Chaứo hoỷi vaứ taùm

bieọt

- Caàn chaứo hoỷi khi naứo ? Caàn taùm

bieọt khi naứo ?

- Chaứo hoỷi , taùm bieọt ủeồ laứm gỡ ?

2/Giụựi thieọu baứi : Chaứo hoỷi vaứ taùm

bieọt

3/ Hoạt động chớnh

* Hoaùt ủoọng 1 : Laứm BT 2

GV choỏt :

- Trang 1: Caực baùn caàn chaứo hoỷi khi

gaởp thaày coõ giaựo

- Tranh 2: Baùn nhoỷ caàn chaứo taùm bieọt

khaựch

* Hoaùt ủoọng 2 : Thaỷo luaọn nhoựm BT

3

- Haựt : Con chim vaứnh khuyeõn

- Caàn chaứo hoỷi khi gaởp gụừ Caàn taùm bieọt khi chia tay

Theồ hieọn sửù toõn troùng laón nhau Caự nhaõn nhaộc ủeà

Laứm BT 2 : sửỷa baứi , nhaọn xeựt

Thaỷo luaọn BT 3 : Thaỷo luaọn nhoựm

- Chia nhóm yêu cầu thảo luận

=> Kết luận : Không nên chào hỏi

một cách ồn ào khi gặp người quen

trong rạp hát, trong bệnh viện , rạp

chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn

Trong những tình huống như vậy em

có thể chào bạn bằng cách ra hiệu ,

gật đầu, mỉm cười và giơ tay vẫy vẫy

* Nghỉ giữa tiết :

* Hoạt động 3 : Đóng vai theo BT 1

- Chia lớp làm 6 nhóm

- Giao nhiệm vụ : Nhóm 1 -> nhóm 3

đóng vai tình huống 1 Nhóm 4 -> 6

đóng vai tình huống 2

-> Chốt lại cách ứng xử :

Tranh 1 : Gặp bà cụ 2 bạn nhỏ đứng

lại khoanh tay chào

Tranh 2 : Khi chia tay các bạn đã giơ

tay vẫy và chào tạm biệt

4/ Củng cố

- GV nêu yêu cầu liên hệ

- HS tự liên hệ

5/ Nhận xét – dặn dị

- GV khen những HS đã thực

hiện tốt bài học và nhắc nhở những

em còn chưa thực hiện tốt

Đại diện nhóm trình bày Lớp bổ sung

Cá nhân nhắc lại kết luận

Múa hát

Thảo luận nhóm Chuẩn bị đóng vai Các nhóm lên đóng vai

Thảo luận , rút kinh nghiệm về cách đóng vai của mỗi nhóm

TẬP ĐỌC

ĐẦM SEN I/ MỤC TIÊU

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : xanh mát , ngan ngát , thnah khiết , dẹt lại Bước đầu biết nghỉ hới ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài : Vẻ đẹp của lá , hoa , hương sắc loài en

- Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK)

II/ CHUẨN BỊ

Giáo viên : Tranh sách giáo khoa

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Khởi động

- Kiểm tra bài cũ

- Gọi học sinh đọc bài Vì bây giờ mẹ

mới về

- Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không

?

- Nhận xét – cho điểm

2/ Giới thiệu : Nước ta có nhiều loài

hoa đẹp Đặc biệt nhất là hoa sen

Sen vừa đẹp vừa thơm lại có ích Vì vậy

nhân dân ta có câu

Trong dầm gì đẹp bằng sen

Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng

Nhị vàng , bông trắng , lá xanh

Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn

Hôm nay , chúng ta sẽ học bài Đầm sen

để biết về loài hoa đặc biệt đó

3/ Hoạt động chính

Hoạt động 1: Luyện đọc

- Giáo viên đọc diễn cảm bài văn 1

lần

- Luyện đọc tiếng từ ngữ xanh mát ,

cánh hoa , xòe ra , ngan ngát , thanh

khiết

- Giải nghĩa : đài sen : bộ phạn phía

ngoài cùng của hoa sen

- Hát

- Học sinh đọc bài

- Câu bé không khóc

- Nhận xét

- Nhắc lại tựa bài

- Học sinh nghe

- Học sinh đọc nối tiếp câu

- Học sinh nghe

- Nhị : bộ phận sinh sản của hoa

- Thanh khiết : trong sạch

- Thu hoạch : lấy

- Ngan ngát : mùi thơm dịu nhẹ

 Luyện đọc câu

 Luyện đọc cả bài

- Thi đọc cả bài

- Đọc đồng thanh cả bài

Hoạt động 2 : Ôn vần en , oen

 Tìm tiếng trong bài có vần en

 Tìm tiếng ngoài bài

 Có vần en

 Có vần oen

 Nói câu chứa tiếng có

vần en hoặc oen

- Gọi học sinh đọc mẫu câu trong

sách giáo khoa

- Thi nói câu chứa tiếng có vần en ,

oen

 Củng cố

- Gọi học sinh đọc lại bài

- Nhận xét – cho điểm

TIẾT 2

Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài đọc

Gọi học sinh đọc lại bài văn

1/ Khi nở , hoa sen trông đẹp như thế

nào ?

2/ Đọc câu văn tả hương sen ?

Hoạt động 2 : Thực hành luyện nói về

sen

- Giáo viên nêu yêu cầu của bài

- Cho học sinh nhìn tranh và mẫu

trong sách giáo khoa

- Học sinh đọc nối tiếp

- Học sinh đọc nối tiếp

- hai đội thi

- Học sinh đọc

- Có vần en : sen , ven , chen

- Vần en : xe ben , bèn , bén rễ , bẽn lẽn , chen , chèn , đánh chén …

- Vần oen : nông choèn , nhoẻn cười , xoèn xoẹt , xoen xoét , …)

- Học sinh đọc mẫu câu

* Có vần en :

- Những cây non em trồng đã bén rễ

- Em thường được cô giáo khen

* Có vần oen :

- Cái hồ này đào nông choèn choẹt ,

- Cánh hoa đỏ nhạt xòe ra , phô đài sen và nhị vàng

- Hương sen ngan ngát , thanh khiết

- Học sinh nhìn tranh

- Gọi nhiều học sinh luyện núi

4/ Củng cố

- Gọi học sinh đọc bài

- Nhận xột – cho điểm

5/ Nhận xột – dặn dũ

Nhận xột – tuyờn dương

Chuẩn bị bài : Mời vào

- Cõy sen mọc giữa đầm lầy Lỏ màu xanh mỏt Cỏnh hao đỏ nhạt , khi nở thỡ xũe ra , phụ đài sen và nhị vàng Hương sen thơm – mựi thơm ngan ngỏt , thanh khiết Vỡ vậy , người ta thường núi sen là một lào hoa “ gần bựn mà chẳng hụi tanh mựi bựn , “

- Học sinh đọc bài

Mĩ thuật

Bài 29

Vẽ tranh đàn gà nhà em

I Mục tiêu

- Học sinh ghi nhớ hình ảnh về những con gà

- Biết chăm sóc vật nuôi trong nhà

- Vẽ được tranh về đàn gà theo ý thích

II-Đồ dùng dạy học

* Giáo viên

- Tranh ảnh về đàn gà

*Học sinh

- Vở tập vẽ 1

- Màu vẽ, bút dạ…

III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/ Khởi động

- Kiểm tra :

- Kiểm tra đồ dựng dạy học

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng

3/ Hoạt động chớnh

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

- GV giới thiệu và cho HS xem tranh để

HS nhận xét

+ nhà em có nuôi con gà không?

+Những con gà trong tranh?

+Xung quanh còn có những hình ảnh gì ?

+Kể tên những con gà mà nhà em nuôi?

+Màu sắc, hình dáng ?

+Bộ phận chính của con gà

+Thân có hình gì ?

+Đầu có hình gì ?

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách

vẽ

- GV gợi ý cách vẽ

+Vẽ một con hay một đàn gà vào giấy

+Nhớ lại cách vẽ gà ở bài 19 : Phác chì

hình dáng của gà trước

+Vẽ màu theo ý thích

- Hỏt

- Kiểm tra đồ dùng

- HS quan sát nhận xét

+Gà trống, gà mái, gà con +Nhiều màu

+Đầu, thân, chân +Hình tròn +Hình tròn nhỏ,…

- HS quan sát

Hoạt động 3 : Thực hành

- GV theo dõi để giúp HS vẽ hình và vẽ

màu

-Vẽ nhiều dáng gà khác nhau

-Vẽ gà trống, mái, con

- Chọn hình ảnh phù hợp cho tranh sinh

động

Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét

- Giáo viên cùng HS cùng chọn một số bài

và gợi ý HS nhận xét, xếp loại

- GV bổ sung đánh giá

4/ Củng cố

- Khen những bức tranh đẹp

5/ Dặn dò

- GV dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau

- HS vẽ một bức tranh đàn gà theo ý thích

- HS nhận xét chọn bài đẹp, về:

+Hình dáng +Màu sắc

- Ghi nhận + Xem tranh thiếu nhi

Thứ ba , ngày 23 thỏng 3 năm 2010

TẬP VIẾT

Tễ CHỮ HOA L, M , N I/ MỤC TIấU

- Tụ được cỏc chữ hoa : L, M , n

- Viết đỳng cỏc vần : en , oen , ong , oong , cỏc từ ngữ : hoa sen , nhoẻn

cười , trong xanh , cải xoong kiểu chữ thường , cỡ chữ theo vở tập viết 1 ,

tập hai (Mỗi từ ngữ viết ớt nhất 1 lần )

- Rốn luyện tớnh cẩn thận

II/ CHUẨN BỊ

- Chữ mẫu

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1/ Khởi động

- Kiểm tra

Gọi học sinh lờn bảng viết ngoan

ngoón , đoạt giải …

- Kiểm tra phần viết ở nhà

- hỏt

- học sinh lờn bảng viết

- Nhận xét – cho điểm

2/ Giới thiệu : Tô chữ hoa L, M , N

3/ Hoạt động chính

Hoạt động 1 : giới thiệu chữ mẫu

Chữ L gồm mấy nét ?

Giáo viên viết mẫu , nêu cách viết ,

giáo viên viết mẫu lần 2

Chữ M gồm mấy nét ?

Chữ N gồm mấy nét ?

Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vần

En , oen , ong , oong

Hoạt động 3 : Hướng dẫn viết từ ngữ

: hoa sen , nhoẻn cười , trong xanh ,

cải xoong

Hướng dẫn học sinh phân tích độ cao

khoảng cách

Hoạt động 3 : Hướng dẫn viết vào vở

Nhác nhở cách cầm bút

Hoạt động 4 : Đánh giá bài viết

Tuyên dương bài đẹp

4/ Củng cố

Thi đua viết nhanh đẹp

5/ Nhận xét – dặn dò

Luyện viết phần ở nhà

Chuẩn bị bài : tô chữ hoa O, Ô , Ơ ,

P

Nhận xét tiết học

- Nhắc lại tựa bài

- Gồm 1 nét lượn

- Học sinh viết vào bảng con

- Gồm 3 nét : nét móc xuôi , móc ngược , nét xiên trái , xiên phải

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh viết vào vở

- Học sinh ghi nhận

- Hai đội thi đua

- Ghi nhận

CHÍNH TẢ HOA SEN I/ MỤC TIÊU

- Nhìn sách hoặc bảng , chép lại và trifng bày đúng bài thơ lục bát Hoa

sen ; 28 chữ trong khoảng 12 – 15 phút

- Điền đúng vần en , oen , g , gh vào chỗ trống

- Bài tập cần làm 2 , 3 ( SGK )

- Rèn luyện tính cẩn thận

II/ CHUẨN BỊ

Tranh

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1/ Khởi động

- Kiểm tra

- Gọi học sinh lên sửa bài tập

- Điền chữ s hay x

Nhận xét – cho điểm

2/ Giới thiệu : hoa sen

3/ Hoạt động chính

Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh

tập chép

Giới thiệu bài tập chép

Giáo viên đọc lần 1

Cho học sinh luyện viết từ khó

Giáo viên đọc lần 2

Hướng dẫn chép vào vở

- Hướng dẫn bắt lỗi

- Đánh giá bài viết

Hoạt động 2 : Bài tập

Điền vần en hay oen

Điền chữ g hay gh

4/ Củng cố

- Gọi học sinh viết lại những từ

viết sai nhiều

5/ Nhận xét – dặn dò

Nhận xét – tuyên dương

Viết lại những từ sai cho đúng

Chuẩn bị bài Mời vào

- hát

- xe lu , dòng sông

- Nhận xét

- Nhắc lại tựa bài

- Quan sát

- Đọc thầm

- Học sinh phân tích và viết bảng : trắng , chen , xanh mùi

- Học sinh chép vào vở

- Bắt lỗi

- Theo dõi

- Học sinh đọc đề và làm bài

- Đèn bàn , cưa xoèn xoẹt

- Đường gồ ghề , con ghẹ , chiếc ghim áo , tử gỗ lim

- Học sinh viết

- Ghi nhận

TOÁN

phép cộng không nhớ trong phạm vi 100( coọng khoõng nhụự)

I.Muùc tieõu:

- Nắm được cách cộng số có hai chữ số ; biết đặt tính và làm tính cộng (

không nhớ ) số có hai chữ số; vận dụng để giảI toán

II.Chuaồn bũ:

- Caực boự, moói boự coự moọt chuùc que tớnh vaứ moọt soỏ que tớnh rụứi

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

3/Baứi mụựi :

* Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: * Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:

1/ Khởi động

- Kieồm tra baứi cuừ

-Nhỡn tranh veừ, vieỏt tieỏp vaứo choó

chaỏm ủeồ coự baứi toaựn, roài giaỷi baứi

toaựn ủoự:

a/Trong beỏn coự 5 oõ toõ coự theõm 2 oõ

toõ nửừa vaứo beỏn Hoỷi trong beỏn coự

taỏt caỷ bao nhieõu oõ toõ ?

b/ Luực ủaàu treõn caứnh caõy coự 6 con

chim, coự 2 con bay ủi Hoỷi treõn

caứnh coứn laùi bao nhieõu con chim ?

2/ Giới thiệu : Pheựp coọng trong

phaùm vi 100( Khoõng coự nhụự)

3/ Hoạt động chớnh

*Hoaùt ủoọng 1: Giới thieọu caựch laứm

tớnh coọng ( khoõng nhụự )

a/Trửụứng hụùp pheựp coọng coự daùng :

35 +24

Bửụực 1: Hửụựng daón hoùc sinh thao

taực treõn caực que tớnh

-Hửụựng daón hoùc sinh laỏy 35 que

tớnh (goàm 3 boự chuùc que tớnh vaứ 5

que tớnh rụứi) xeỏp 3 boự que tớnh ụỷ

beõn traựi, caực que tớnh rụứi ụỷ beõn phaỷi

Giaựo vieõn noựi vaứ vieỏt leõn baỷng:

- hỏt

Giaỷi Soỏ oõ toõ trong beỏn coự taỏt caỷ laứ:

5 + 2 = 7 (oõ toõ) ẹaựp soỏ: 7 oõ toõ

Giaỷi Soỏ con chim treõn caựnh laứ:

6 – 2 = 4 ( con chim )

ẹaựp soỏ: 4 con chim

Laỏy boự chuùc vaứ que tớnh rụứi

Hoùc sinh thửùc hieọn thao taực treõn que tớnh theo sửù chổ daón cuỷa giaựo vieõn

Laỏy 35 que tớnh xeỏp 3 boự ụỷ beõn traựi, caực que tớnh rụứi ụỷ beõn phaỷi

có 3 bóchục - viết 3 ở cột chục.

có 5 que rời - viết 5 ở cột đơn vị

- Lấy tiếp 24 que tính (gồm 2 bó

chục que tính và 4 que tính rời) xếp

2 bó que tính ở bên trái, các que

tính rời ở bên phải

-Giáo viên hỏùi và viết vào bảng:

có 2 bó chục - viết 2 ở cột chục

có 4 que rời -viết 4 ở cột đơn vị

-Hướng dẫn học sinh gộp các bó

que tính với nhau được 5 bó và 9

que rời, viết 5 ở cột chục, viết 9 ở

cột đơn vị vào các dòng ở cuối

bảng

Bước 2: Hướng dẫn kỹ thuật làm

tính cộng

Để làm tính cộng dạng 35 + 24 ta

đặt tính:

Viết 35 rồi viết 24 sao cho chục

thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột

với đơn vị; viết dấu +, kẻ vạch

ngang, rồi tính từ phải sang trái

35 5 cộng 4 bằng 9, viết 9

+24 3 cộng 2 bằng 5, viết 5

59

Như vậy: 35 + 24 = 59

-Gọi vài học sinh nêu lại cách

cộng

b/Trường hợp phép cộng có dạng:

35 + 20

Bỏ qua bước thao tác trên các que

tính, hướng dẫn cho học sinh kỹ

thuật làm tính cộng dạng 35 + 20

Viết 35 rồi viết 20 sao cho chục

thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột

với đơn vị; viết dấu +, kẻ vạch

- Lấy 24 que tính xếp 2 bó ở bên trái, các que tính rời ở bên phải phía dưới các bó que tính và que tính rời đã được xếp trước

Gộp các bó que tính và que tính rời vào với nhau

Học sinh theo dõi và nêu cách làm

Cá nhân

Học sinh nêu cách làm

ngang, rồi tính từ phải sang trái.

35 5 cộng 0 bằng 5, viết 5

+20 3 cộng 2 bằng 5, viết 5

55

Như vậy: 35 + 20 = 55

-Gọi vài học sinh nêu lại cách

cộng

c/Trường hợp phép cộng có dạng:

35 + 2

-Hướng dẫn cho học sinh trường

hợp tính tương tự

-Khi đặt tính phải đặt 2 thẳng cột

với 5 ở cột đơn vị

-Tính từ phải sang trái:

35 5 cộng 2 bằng 7, viết 7

+ 2 Hạ 3 ,viết 3

37

Gọi vài học sinh nêu lại cách cộng

*Nghỉ giữa tiết

*Hoạt động 2: Thực hành

-Bài 1: Tính

52 82

+36 +14

-Bài 2:Đặt tính rồi tính

35 + 12 41 + 34

Khi chữa bài yêu cầu học sinh phát

biểu nêu rõ thành các bước

-Bài 3: Nêu đề toán Cho học sinh

nêu tóm tắt bằng lời rồi ghi lên

bảng

Cá nhân

Cá nhân Múa, hát

Gọi học sinh nêu yêu cầu và làm bài

52 82 +36 +14

88 96 Trao đổi, sửa bài Gọi học sinh nêu yêu cầu và làm bài

35 41 +12 +34

47 75

Trao đổi, sửa bài

Gọi học sinh đọc đề, phân tích đề, tóm tắt đề, giải bài toán

Tóm tắt:

Lớp 1A : 35 cây Lớp 1B : 50 cây Cả 2 lớp : ? cây Bài giải

Cả 2 lớp trồng được tất cả là:

-Bài 4: Đo độ dài của mỗi đoạn

thẳng rồi viết số đo

A .cm B

4/Củng cố:

- Thi tính nhanh

5/Dặn dò:

-Về ôn bài, tập làm 1 số bài tập

dạng vừa học

35 + 50 = 85 ( cây ) Đáp số: 85 cây Một học sinh lên bảng làm bài Trao đổi, sửa bài

Nêu yêu cầu và tổ chức thi đua 2 nhóm

- Học sinh đo

- Hai đội thi

Thứ tư , ngày 24 tháng 3 năm 2010

TOÁN LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:

BiÕt à làm tính cộng( kh«ng nhí ) trong phạm vi 100 Tập đặt tính rồi tính

BiÕt tính nhẩm

II Chuẩn bị: Bảng phụ

III/ Hoạt động dạy và học:

*Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh:

1/ Ổn định lớp:

2/ Kiểm tra bài cũ:

-Gọi học sinh lên bảng làm

Đặt tính rồi tính:

35 41 6 54

+12 +34 +43 + 2

47 75 49 56

2/ Giớùi thiệu bài : Luyện tập

3/ Hoạt động chính

- Hát

Đặt tính rồi tính:

35 41 6 54 +12 +34 +43 + 2

47 75 49 56 Nhắc đề: cá nhân