Muïc tieâu: 1/ Kiến thức : hs hiểu : cần giữ trật tự trong giờ học , khi ra vào lớp 2/ Kĩ năng : giữ trật tự trong giờ học , khi ra vào lớp là để thực hiện tốt quyền được học tập , quyền[r]
Trang 1Thứ ngày tháng 12 năm 2003
ĐẠO ĐỨC BÀI : TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC ( TIẾT 2 )
I Mục tiêu:
1/ Kiến thức : hs hiểu : cần giữ trật tự trong giờ học , khi ra vào lớp
2/ Kĩ năng : giữ trật tự trong giờ học , khi ra vào lớp là để thực hiện tốt quyền được học tập , quyền được đảm bảo an toàn của trẻ em
3/ Thái độ: giáo dục HS có ý thức giữ gìn trật tự khi ra , vào lớp và khi ngồi học
II Chuẩn bị :
1/ GV: tranh BT 3 , 4 ; Điều 28 quyền trẻ em
2/ HS : vở BTĐĐ
III Các hoạt động :
1 Khởi động (1’) Hát
2 Bài cũ : (5’)
- GV treo tranh BT 3 – yêu cầu HS nêu lại nội dung tranh
- Nhận xét bài cũ
3 Bài mới (1’)
- Tiết này các em tiếp tục học bài : Trật tự trong trường học
a/ Hoạt động 1 : Quan sát tranh bài tập 3 và
thảo luận (7’)
PP: đàm thoại , trực quan , thảo luận
- GV cho HS quan sát tranh BT 3 và thảo luận :
Các bạn trong tranh ngồi học như thế nào ?
- Gọi đại diện HS trình bày trước lớp
- GV nhận xét – chốt : Các em cần trật tự khi
ngồi học, không đùa nghịch, nói chuyện riêng,
giơ tay xin phép khi muốn phát biểu Có như
vậy chúng ta mới nghe giảng và hiểu bài được.
b/Hoạt động 2 : Tô màu tranh BT 4 ( 7’)
PP: luyện tập thực hành
- GV cho HS quan sát tranh trong BT 4 – yêu cầu
HS nêu nội dung của từng bức tranh
- GV nhận xét – yêu cầu HS tô màu vào những
bạn biết giữ trật tự trong lớp học
+ Vì sao lại tô màu vào bạn đó ?
+ Chúng ta có nên học tập theo bạn đó không ? Vì
sao?
HS quan sát – thảo luận
HS trình bày
HS tự nêu
HS tự nêu
Lop1.net
Trang 2- GV nhận xét – chốt : Các em cần phải học tập
những điều hay, vì có như vậy các em mới tiến
bộ được.
* Nghỉ giữa tiết ( 3’)
c/ Hoạt động 3 : HS làm BT 5 ( 7’ )
- PP : Thực hành, luyện tập
- GV yêu cầu HS thảo luận BT 5 :
+ Việc làm của 2 bạn trong tranh đúng hay sai ?Vì sao?
+ Nếu gây mất trật tự trong lớp sẽ như thế nào ?
- Gọi đại diện HS trình bày
- GV nhận xét – chốt : Nếu chúng ta làm mất trật tự
trong giờ học sẽ làm ảnh hưởng đến người khác, bản
thân mình sẽ không nghe được bài giảng, không
hiểu bài, làm mất thời gian của cô
- GV cho HS đọc bài thơ trong SGK
- GV giáo dục : Khi xếp hàng ra vào lớp các em
cần trật tự, đi ngay ngắn, không xô đẩy nhau,
… Trong giờ học các em phải chú ý nghe cô
giảng bài, giơ tay xin phép khi muốn phát biểu
Giữ trật tự trong lớp giúp các em thực hiện tốt
quyền được học tập của mình.
5 Tổng kết – dặn dò : (1’)
- Yêu cầu HS thực hiện bài học ngay hôm nay
- Chuẩn bị : Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo.
- Nhận xét tiết học
HS thảo luận
Đại diện HS trình bày
Đọc CN, lớp
Lop1.net