CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của Giáo viên I.KTBC 5phút: -Cho hs kể toàn truyện theo từng tranh truyện kể: Sói và Sóc.. -Nhận xét và ghi điểm.[r]
Trang 131
(Từ ngày 16 đến ngày 20 tháng 3 năm 2012)
Dạy lớp 1/A
2 16/3
1 2 3 4 5
Chào
-., /0
1 /
1 /
TN &XH
> ?
> ?
3 17/3
1 2 3 4
Chính 5 Toán
Trò
Tô
> ?
7 1
4 18/3
1 2 3 4
1 /
1 /
Toán
Âm
P cho bé nghe
P cho bé nghe
5 19/3
1 2 3 4
Chính 5 Toán
P cho bé nghe
Dê con nghe
6 20/3
1 2 3 4 5
1 /
1 /
Toán Sinh
Hai Hai
7 1
Trang 21:
HOA VÀ CÂY !" CÔNG % $ & 2) A/ + TIÊU:
-
con
- Nêu
- Yêu thiêng nhiên thích
-
công
B DÙNG /12 3:
- e BT /., /0 l
- Gv
Công
C/ CÁC 1 % $ /1 - 3 :
*
- Gv
- Cho Hs
-
Z1T
=> KL: Những tranh chỉ việc làm góp
phần tạo nên môi trường trong lành là các
tranh 1,2,4.
*
theo tình
1 Chia nhóm và giao
nhóm
2 HS
3 p nhóm /h vai ZT
4
=> GV
Khuyên ngăn bạn hoặc mách người lớn
nếu khôngngăn cản được bạn.LKàm như
vậy là góp phần bảo vệ môi trường trong
lành,là thực hiện quyền được sống trong
môi trường trong lành.
-
- Vào
- theo bàn tìm ra làm trong lành môi T
- 3 nhóm theo qT
- ` nghe
- Trình bày
e BT -., /0T
Trang 3-
- Ai
* Cho các
phân công các
mình
=> Giáo viên : Môi trường trong
lành giúp các em khoẻ mạnh và phát triển
Các cần có các hành động bảo vệ ,chăm
sóc cây và hoa.
- Cho Hs
“Cây xanh cho bóng mát
Hoa cho
Ta cùng nhau gìn
-
bài
và hoa ] qT
- câu
Gv
phân công p q H
Hs giác
2-3: => W
$XY $ Z
A/ + TIÊU :
- - 9 5 bài - /v các p K ngưỡng, cửa, nơi này, cũng quen, dắt vòng,
B/ DÙNG /123
- Tranh minh
- Các
C/ CÁC 1 % $ /1 - 3 :
I B[< tra bài ] (5 phút):
Y/c
Ai /{ giúp Hà khi C. C_ x bút chì?
=> GV
II Bài <`
l < = bài :
2 >= 1?& :
a/ / !x toàn bài:
C&4 sinh Z7 /
-2 Hs / /,. 1,TL câu
Tranh SGK
Trang 4Cho hs
men.
* 7 / câu:
- Cho hs
7 / /,.L5 bài
- Cho hs các nhóm
- Cho hs
$a $"b "c
3 Ôn các uôc,uôt.
GV nêu ZD Za các Y/c trong SGK
Cho hs
q sung <H D=
+
rau…
+
!b
=> GV
Cá nhân / ZD Za các
p và phân tích .,
Các nhóm
Dành cho HS
`! /a
.,
sát hành /;
1 Tìm [E bài W
- Cho vài hs
?r
- Cho hs
/8 ?”
=> Gv
- - !x ZD 2:
- Cho hs
SGK,sau /h / 5 bài
=> GV
3
* Y/c hs nêu
- Cho HS
+
/H T
4 hs /L5 Z /
-
xa
-Cá nhân dung C. 6p nêu
Nói theo !x
theo C.
-HS H / dòng
Trang 5p > ?L C. Hà ra C.T
4
* Cho hs / /S thanh toàn bài trong
sgk l ZDT
-
- *5 Z / bài trong sgk
- T /
4: N nhiên và xã 5
e HÀNH :QUAN SÁT h- ij"
A/ + TIÊU :
-
` !T
B/ DÙNG /123 :
- Hs
- C/ CÁC 1 % $ /1 - 3 :
* < = bài (l phút) :
Bài học hôm nay các em sẽ quan sát bầu
trời để biết được dấu hiệu chính : Trời
nắng,trời mưa và cảnh vâtu xung quanh.
*
LM& tiêu:
- Hs
Cách hành :
quan sát:
- QS
+ Nhìn lên
+
+
- QS
+ Sân
khô ráo hay át?
+ Em có
- Nêu
- Trình bày theo B@
Trang 6n` 2: Cho Hs ra sân / các em
n` 3: Sau khi cho Hs QS xong cho các
em vào
ta ' 1-O& 1P gì ?
=> Gv
trên bầu trời cho chúng ta biết trời đang
nắng,trời râm mát hay trời sắp mưa…
*
xung quanh:
xung quanh
Cách hành :
B 1 : Cho HS Z 6e bài 1 và bút màu /
- Gv
=>
-
` nghe C.
-
Gv các hình 6p quan sát
1: [ Ro
TRÒ !" q % $
A + TIÊU:
-
B DÙNG /1 - 3
-Sân
C CÁC 1 % $ /1 - 3
HT
I
-
- Cho hs
C. vui múa ca
* * *… *
* * *… *
*
Trang 7- Cho hs
nhiên
hình vòng tròn,hít
**Ôn bài
II
1 Trò
- Cho hs ôn
cho hs
“
-
2
-
-
III
- Cho hs
FT
-
-
* *
* *
…
…
* *
* *
* -Sau
-Ôn
* 8
GV / 6D
2: => F
TÔ b HOA: Q,R
A + TIÊU:
- Tô
-
B DÙNG /1 - 3
-
C CÁC 1 % $ /1 - 3
I K.T.B.C (5 phút):
- Cho hs
pT
-
II Bài <`
1 GTB: GV nêu y/c
-2 hs lên C5 (2 con
Trang 82 HD hs 3 tô & 9 hoa (5 phút):
- Cho hs
- Tô khan trên
+ Y/c hs dùng ngón tay tô trên không theo
quy trình
+ Cho hs
+
3 HD
- Cho hs
câu
L p
- Cho hs nêu
-
-
4 HD hs 3 4, 3 vào Y (15 phút):
-
L9 các p K màu B`LFJ
trong
6eLD! bút …
- Y/c hs
-
III
-
-
-Quan sát cách tô và tô trên không trung
con
con con C5 con
6eT
n:
L9p Màu B`L dòng T
-GV
!x cho hs quan sát
trong 6e 1 2
3: Chính C
$XY $ Z
A + TIÊU:
- Nhìn sách
30
-
- Bài 1 2,3 SGK
B DÙNG /1 - 3
C CÁC 1 % $ /1 - 3
Trang 9HT
I K.T.B.C ( 5phút):
- Cho hs
toáng
(y/c hs lên
-
II Bài <`
1 GTB: Nêu
2 HD hs 3 chép:
- Cho hs / bài 1 chép 2 ZDT
- GV nêu các
`L/T
-Y/c hs
(Cho hs
3 HS chép bài vào Y!
-Theo dõi hs trình bày
- Soát
4 HD hs làm bài 3 chính ]!
a
-Y/c hs lên
6eT
b
- Cho hs
thích
III
-
hs chép bài b T
- Ghi
-2 hs
con
-Chép bài vào 6eT
-Dùng chì các
6eT
GV phân tích , các khó
$- / các p /vT
-Cho hs / các câu 6 6p
4: Toán
;- qr
A + TIÊU:
Trang 10-
B DÙNG /1 - 3
Hình 6\ các bó que tính theo bài 1 2
C CÁC 1 % $ /1 - 3
HT
I KTBC
II Bài <` HD hs làm các bài 1 trong
SGK:
Bài 1: _` tính 5a tính:
-Cho hs
hs lên
-
Bài 2: b phép tính thích O3!
- Cho hs
- y/c hs
tranh
(Cho hs nêu iH o5 ] các phép tính 6p
Z1=T
Bài 3:
- Cho hs
thích
- Cho hs
o5T
Bài 4:
- Cho
III
- Gv
Z7 1T
- Y/c hs làm các bài 1 trang 52 6e Bài
1 Toán
-Cá nhân @ làm bài vào 6eT
-Nhìn tranh
vào …
-Thi nhóm
-GV phép tính
-Tranh 6\ phóng to
HD hs cách so sánh 2 6HT
1-2: => W
Trang 11Bw CHO BÉ NGHE
A + TIÊU:
- - 9 5 bài - /v p K : ầm ĩ, chó vện, dây, ăn no,quay tròn, nấu côm
-
-
B DÙNG /1 23
-
C CÁC 1 % $ /1 - 3
HT
I KTBC (5 phút):
Cho hs
“Em bé
-
II Bài <`
1 GTB: Xung quanh các em có nhiếu đồ
vật,con vật.Hãy tìm các đặc điểm của các
đồ vật,con vật đó.Câu hỏi thật khó trả
lời.Thế mà anh Trần Đăng Khoa rất tài
tình,lại kể được đặc điểm của các con
vật,đồ vật đó.Các em cùng tìm hiểu qua
bài thơ: de cho bé nghe.
2 HD hs = 1?&:
a - !x toàn bài 1 ZDT
b HS Z7 /
- Cho hs
dây,quay tròn,trâu B` L C.T
(y/c hs
- Cho hs
+
khó,y/c hs
-
Chú ý
** - 5 bài:
-Cho hs khá
ZDT
-2 hs câu
$` nghe
-Các nhân / p pT ZD=T
Em Hay nói D! W
Là con 6_ CD
Em Hay
Là con chó 67T
Nêu dung bài /T
-Hs H
Z7
6D các
dòng
Trang 12=>
hs
3 Ôn các 6D 9L9
- Cho hs tìm trong bài
- Cho hs tìm ngoài bài
9L9 T
III
Y/c hs / Z toàn bài trong SGK 1 ZDT
-
-Nêu: T a L!a L6a LZa
HS khá nêu
HS
2
HT
1 Tìm [E bài:
- Cho hs
- Cho hs
- Y/c hs
trâu B` trong bài là gì?
- Cho hs
2 z - dáp theo bài t*
-GV nêu VD: + Con gì hay nói D! Wr
+ Con 6_ CDT
-Cho hs
hs
3
- Y/c hs / phân vai:
dòng
4
- Nêu y/c:
- Cho 2hs nói câu !x trong SGK
- (Các câu khác,y/c hs @ nói theo tranh )
-VD: Con gì mà hay
gáy ò ó o?
5
- Cho hs / - 5 bài 2 ZDT
-
$7 / 9 và tìm
Nói theo các GV
-2 hs khá
các tranh,hs nói 6m các con 61 mà em thích
cho hs khi /T
3: Toán
$ .*j" GIAN
Trang 13A + TIÊU:
- Làm quen
B DÙNG /1 23
-
-
C CÁC 1 % $ /1 - 3
HT
1 GT
- Cho hs xem
- GV
12.Các kim /m quay /a và quay theo
- Khi kim dài
vào
- Cho hs
gQ Kim dài & f *a gQ;;;;
-
VD: Lúc 5
2
- GV
trong SGK,y/c hs
- Sau
3
Cho hs thi “xem
- GV quay kim trên
vào
-
bài 1 trang 53 e bài 1 Toán
-Quan sát và
dài,có các Bb p 1 /H
12 -Quan sát trên !
Nêu
-Xem tranh
-Xem tranh các /S
Mô hình
! /S
-HS H
Trang 14
W hát : BÀI "c $ CHÀO THEO EM
A + TIÊU:
-
Biét hát
B -~ GV:
- Hát
-
C CÁC 1 % $ /1 - 3
*
1
2 Hát !xT
3 Cho hs
4 X. hát p câu:
- Chia bài hát thành
ôn
-Cho hs ôn
*
-Cho hs hát
theo phách
*
dò:
hs
` nghe
-Chú ý giai hát
ôn Z7T
Chính C
Bw CHO BÉ NGHE
A + TIÊU:
- Nghe-
phút
-
- Bài 1"L' (SGK)
B DÙNG /1 23
Trang 15C CÁC 1 % $ /1 - 3
HT I.KTBC (5 phút):
- Cho hs
/T
-
II Bài <`
1 GTB: Nêu
2 HD hs
- Cho hs / bài chính 5 2 ZDT
- Nêu các
dây,quay tròn
con)
-
(y/c hs
3 chính C
-
-
- Soát
-
4 HD hs làm bài => chính C
a
- Y/c hs
- KT và ghi
b
- HD cách làm bài và cho hs
6e
xét và ghi
-
-
-Nghe
và C5 ZT
-2 hs / bài chính 5T
1T
ghi bài
cho hs H
V; Bb hs
2: Toán
Trang 16e HÀNH
A + TIÊU:
-
B DÙNG /1 23
- Mô hình
-
C CÁC 1 % $ /1 - 3
HT
I KTBC (5 phút):
- Y/c hs nêu
II HD hs làm các bài => trong SGK:
Bài 1:
-Cho hs
Bài 2:
-HD cách
-Gv
Bài 3: Cho hs nêu các câu
tranh,tìm
GV
Cho hs
-Gv nêu: các
Bài 4: HD cách làm bài:
Em
- Sau khi
kim
- Y/c hs
T*] bLF dò:
1 hs nêu trên
con
-Làm bài vào 1T
-Nêu SGK
Quan sát và
thích
-vài hs nêu
GV Quay kim /S /v theo SGk
ý khi 6\ D /v kim
Xem tranh trong SGK
thêm cho
hs
theo quê D hay xa thì
Trang 17kim
54
hay ít gian
DÊ CON NGHE ;j"
A + TIÊU:
-
-
B DÙNG /1 23
C CÁC 1 % $ /1 - 3
HT I.KTBC (5phút):
-Cho hs i toàn 7 theo p tranh
7 i Sói và Sóc
II Bài <`
1.GTB (1 phút): Có !; con Sói !b
không? Chúng ta cùng tìm
/D bài
2 GV
và
giúp hs
3.Hs 1 i p /,. 7 theo tranh (9
phút):
-GV nêu
cho hs
=>
4 Hs
1 hs i theo tranh câu
` nghe
-Theo dõi
-theo dõi 7 i qua các tranh
-Nghe câu vào
/ iT
2 hs iT
GV i phân
] Dê ![
và Sói
GV / câu cho hs iT
Trang 18-Cho hs khá
toàn
hs
5 Giúp hs
phút):
+ Câu
Vì Dê con
dung 7 iT
* 4 hs /h vai i ZT
-Ghi
hay
GV /h vai trò 7T
$V; Bb hs
4: E=
THIÊN NHIÊN ! $"
A + TIÊU:
-
-
-
B DÙNG /1 23
GV & i 'j!
-
-
HS & i 'j!
e 1 6\ 1,màu 6\T
C CÁC 1 % $ /1 - 3
HT
1
-Gv
phong phú
+ Các
Quan sát các tranh ]
GV tranh
^ D! tranh 6\ phong thiên nhiên
Trang 19các
2 HD hs cách 6\
-Nêu ví
nào
+
+
+tìm màu
+
-Y/c hs
trong 6e 1 6\T
~3` gH 6_ trí các hình trong tranh
HD hs
gHT
+Màu B` và cách 6\ màu
5 X dò:
- Làm
-
Theo dõi và ghi cách 6\ các hình trong tranh
tranh thiên nhiên theo
ý thích
Quan sát tranh ]
BW và hs ! T
\ lên C5 các hình Chính…
GV /H p bàn các hình phù
Trang 20
1-2: => W
HAI EM
A + TIÊU:
- - 9 5 bài - các p K vui vẻ, một lát, hét lên, dây cót, buồn /D
-
B DÙNG /1 23
Tranh minh
C CÁC 1 % $ /1 - 3
HT I.KTBC (5 phút):
- Cho hs
chó,cái
- Cho hs
Em
-
II Bài <`
1 HD hs
a - !x toàn bài:
b HD hs / bài:
*
-Y/c hs Z7 / các p vui k,l
lát,hét lên,dây
nêu
* - câu:
- Y/c hs
câu
=>
- Gv
* - /,.L5 bài:
- Chia bài thành 3 /,.
1) “Hai
2)
3)
- Cho 3 hs / ZD Za 3 /,.T
- D sau cho 3 nhóm thi / theo 3 /,.T
-2 hs
1
-Theo dõi toàn bài trên C5T
-Cá nhân / p
các p 1 ZDT
-Cá nhân / p câu
em < p 1 /H 2 ZD=T
D 1: cá nhân / các /,.T
D 2: Các nhóm /
theo /,.T -Bình
HS H
các p Cs cách
GV
G! p F / / hs
H /
- trong nhóm
...-
-
- Sốt
-
4 HD hs làm => C
a
- Y/c hs
- KT ghi
b
- HD cách làm cho hs
6e
xét ghi
-
-. ..
- Cho
III
- Gv
Z 7 1T
- Y/c hs làm 1 trang 52 6e Bài
1 Toán
-Cá nhân @ làm vào 6eT
-Nhìn tranh
vào …
-Thi nhóm...
-
2
-
-
III
- Cho hs
FT
-
-
* *
* *
…
…
* *
* *
* -Sau
-? ?n