mới hôm nay… HĐ 2: Hình thành kiến thức mới: 22’ *Mục tiêu: - Hiểu khái niệm chơi chữ - Nắm được các lỗi chơi chữ - Hiểu tác dụng của phép chơi chữ - Nhận biết phép chơi chữ - Chỉ rõ các[r]
Trang 1Ngày so ạn: 25/11/2011
Ngày gi ảng:7A-28;7B-30/11
Ng ữ văn – Bài 15 - Tiết 57
M T TH QUÀ CA LÚA NON: CM
I M c tiêu
1 Ki ến thức:
- Hiu bi t s lc v th loi vn tu bút
- Cm nhn c phong v" #c s$c, nét 'p vn hóa trong m+t th, quà +c áo và
gin d" qua l1i tùy bút tài hoa, +c áo c4a nhà vn Thch Lam
2 K ĩ năng: Rèn k: nng ;c, phân tích, cm nhn th tu bút
3 Thái độ: Giáo d?c s@ trân tr;ng, nâng nui món n gin d", quen thu+c c4a dân t+c
*Trọng tâm kiến thức, kỹ năng:
1 Ki ến thức:
- Nhn bi t s gin v tác gi Thch Lam
- Nhn bi t phong v" #c s$c, nét 'p vn hóa truyn th1ng c4a Hà N+i trong món quà +c áo, gin d": C1m
- Cm nhn tinh t , cm xúc nh' nhàng, lEi vn duyên dáng, thanh nhã, giàu s,c biu
cm c4a nhà vn Thch Lam trong vn bn
2 K ĩ năng:
- H;c – hiu vn bn tùy bút có sJ d?ng y u t1 miêu t và biu cm
- Nhn bi t tác gi sJ d?ng các y u t1 biu cm giKi thiLu m+t sn vt c4a quê hng
II Các k nng s"ng #$%c gd trong bài:
-
-
hóa
III: +, dùng:
- Giáo viên: tranh
- H;c sinh: Tài liLu tham kho
IV: Ph $1ng pháp/k thu4t d5y h7c:
1 Phng pháp: thuy t trình, ging bình, phân tích.
2 KV thut:
V: T 8 ch9c d5y và h7c.
A Ổn định tổ chức: 1’
B Ki ểm tra bài cũ: 4’
CH- H;c thu+c lòng bài th “ Ti ng gà tra” – Xuân Qunh Em cm nhn iu gì
v tình cm bà cháu c4a tác gi th hiLn trong bài th?
TL- Tình bà cháu yêu thng chi chút, ùm b;c nhau trong cnh nghèo khó tình cm bình d" và ^m _m, thi t tha Bà yêu thng chm sóc dy bo cháu, cháu kính tr;ng
bi t n yêu kính bà
C Ti ến trình tổ chức các HĐ dạy học:
H+ 1 KhAi #>ng: (1’)
- M ục tiêu: c4ng c1 ki n th,c ca, gây h,ng thú cho hs.
- Cách ti ến hành.
GTB: Các em ã c n c1m cha?
Hãy nhn xét hng v" c4a c1m
- Dco, thm, ngon Hng v" c4a c1m tht là tuyLt Mà nei ti ng là c1m làng Vòng H giKi thiLu v th, quà #c biLt này, Thch Lam ã có bài tu bút: M+t th, quà c4a Lop7.net
Trang 2lúa non, mà hôm nay chúng ta sg h;c
H+ 2: +7c – tìm hiFu chú thích: (10’)
- M ục tiêu: H;c lu loát, dihn cm Nhn bi t s gin v tác gi Thch Lam, tác
phim c4a ông
- Cách ti ến hành:
Gv hKng djn ;c H;c chm gi;ng mt mà,
tình cm th hiLn ch_t trQ tình sâu l$ng mà tinh
t Gv ;c mju, hs ;c ti p
H;c sinh nhn xét, Gv nhn xét sau khi h;c
sinh ;c
H;c chú thích * sgk
H? Nêu vài nét v tác gi Thch Lam?
H? Em hiu bi t gì v tác phim?
H? Gii thích tl “ Sêu t t”
- H;c chú thích sgk?
H? Vn bn vi t theo th gì? Em hiu gì v th
tu bút?
- Là th vn g^n vKi bút kí và kí s@ n các y u
t1 miêu t, ghi chép nhQng hình nh, s@ viLc
Nhng tu bút thiên v biu cm, chú tr;ng th
hiLn cm xúc, tình cm, suy ngh: c4a tác gi
I +7c - ThJo lu4n chú thích
1 +7c
2.Chú thích
- Tác gi Thch Lam (1910 – 1942) sinh ti Hà N+i
- Tên tht: Nguyhn TEng Vinh sau ei thành Nguyhn TEng Lân
- Là nhà vn nei ti ng, sn trEng
vi t truyLn ng$n
- Là cây bút tinh t nhy cm
* Tác phim
- Rút tl tp” Hà N+i bm sáu
ph1 phEng” 1943
- Th tu bút
* Tl khó(sgk) + Sêu t t: nhà trai a lh vt n nhà gái trong d"p t t, khi cha cKi
H+ 3: Tìm hiFu b" c: (5’)
- M ục tiêu: Nhn bi t c b1 c?c c4a vn bn.
- Cách ti ến hành:
H? Vn bn b1 c?c m_y ph^n? Tìm và nêu
tiêu
- Bài tu bút c4a Thch Lam có mch cm xúc
và liên tnng khá t@ do nhng vjn hp lí, gvm ba
on
II B " cc :
gvm ba ph^n -P1: tl ^u -> chi c thuyn rvng:
tl hng thm c4a lúa non gi n
c1m và s@ hình thành c1m
- P2: ti p -> kín áo và nhan
nh#n Phát hiLn và ca ngi giá tr" nhiu m#t c4a c1m, #c biLt là giá tr" vn hoá
-P3: còn li: s@ thnng th,c c1m
và ý ngh:a sâu xa
H+ 4: Tìm hiFu vn bJn: (15’)
- M ục tiêu: ;c dihn cm vn bn, n$m nét chính v tác gi, tác phim và n+i dung
nghL thut chính cuat vn bn
Trang 3- Cách ti ến hành:
H? Bài tu bút nói v cái gì?
- C1m: th, quà c4a lúa non
H? H nói v 1i tng _y, tác gi sJ d?ng
nhQng phng th,c biu t chính nào?
(Miêu t -> k, nhn xét, bình lun, nei bt
nh_t là biu cm, biu cm tr@c ti p.Cm xúc _y
th_m sâu vào các chi ti t miêu t, nhn xét, bình
lun
Nh vy phng th,c biu cm không chx sJ
d?ng trng th mà c trong nhQng tác phim vn
xuôi -> tích hp TLV biu cm.)
H? H;c th^m on ^u c4a tác phim?
H? Tác phim mn ^u bài vi t v c1m byng chi
ti t, hình nh nào?
( Cm xúc c gi lên tl hng thm c4a lá
sen trong làn gió mùa h lKt qua)
H? Em nhn xét gì v cách mn ^u nh vy?
H? Theo em vì sao tl hng thm c4a lá sen,
tác gi suy ngh: n c1m?
(Hó là hng thm thiên nhiên #c s$c vng
thEi sen dùng gói c1m)
H? Tl hình nh c1m tác gi ti p t?c liên tnng
n hình nh nào? Vì sao?
(Miêu t lúa non)
H? Tìm nhQng chi ti t miêu t và nhn xét v
s@ miêu t c4a tác gi?
(LKt qua, nhu^n th_m, thanh nhã, tinh khi t,
ti mát, tr$ng thm phng ph_t, trong sch)
H? tác gi nói n ngh làm c1m n làng Vòng
nh th nào? Tác gi có miêu t cách làm c1m
không?
( Không miêu t chi ti t viLc làm c1m mà chx
nêu: Hó là c m+t nghL thut ch bi n, nhQng
cách làm truyn t@ Ei này sang Ei khác)
H? Tác gi tp trung miêu t hình nh nào?
hs ;c ph^n 2(sgk)
H?Tác gi nhn xét nh th nào v t?c lL dùng
hvng, c1m làm v sêu t t c4a nhân dân ta?
(Hây là giá tr" vn hoá #c s$c c4a dân t+c ta)
H? Phng th,c biu t c4a on này là gì ?
(Miêu t và bình lun r_t sâu s$c)
III:Tìm hi Fu vn bJn
a C "m và sO hình thành c;a
c "m.
- Ph^n mn ^u t@ nhiên và gi cm tl hng thm lá sen gi nhK
n hng v" c1m
- Tác gi miêu t lúa non: trong
vN xanh có gi;t sQa tr$ng thm,
phng ph_t hng v" ngàn hoa cN
-> ó là s@ miêu t tinh t và gi cm thông qua tl ngQ ch;n l;c, câu vn nh"p iLu
- Tác gi không miêu t chi ti t quá trình làm c1m mà tp trung miêu t hình nh cô làng vòng xinh x$n duyên dáng
b.Giá tr Q c;a c"m
- Có giá tr" vn hoá lKn: làm v sêu t t
- S@ hòa hp trên 2 phng diLn: + màu s$c: xanh c4a c1m, N
th$m c4a hvng
+ hng v"; 1 th, thanh m, 1
Lop7.net
Trang 4* Dùng c1m làm v sêu t t tht thích hp và
có ý v" sâu xa, bni c1m là th,c dâng c4a _t trEi,
hng v" c4a vng quê th, lh vt _y cùng vKi
hvng li càng thích hp
H?S@ hoà hp tng x,ng giQa c1m và hvng
c phát trin trên nhQng phng diLn nào?
(Màu s$c và hng v": màu xanh ti c4a
c1m nh ng;c thch quý, màu N th$m c4a hvng
nh ng;c l@u già)
M+t th, thanh m, m+t th, ng;t s$c
H? Tác gi sJ d?ng nghL thut gì khi pt on?
Tác d?ng? Em cm nhn gì v câu “ C1m là
th,… An Nam”
( Câu vn cô úc, sâu s$c, bao quát ^y 4
các giá tr" c4a th,c quà riêng biLt c4a _t nKc)
H? Hãy chx ra các giá tr" _y?
H;c on cu1i (161)
H? Tác gi nói gì v viLc thnng th,c c1m?
( n c1m phi thong th, ngjm ngh:
Nh$c nhn ngEi mua nh' nhàng, nâng })
? Hiu ó ch,ng tN thái + c4a tác gi 1i vKi
th, quà này?
H? Bài vn th hiLn #c s$c ngòi bút Thch
Lam và thiên v cm giác tinh t , nh' nhàng mà
sâu s$c, em hãy tìm và phân tích ví d? c? th?
(H;c sinh tho lun nhóm(KTKTB)5’
Hi diLn báo cáo k t qu tho lun)
- Gv g;i h;c sinh nhn xét -> gv k t lun
- ViLc n c1m tnng nh không có gì phi bàn
mà tác gi: “n c1m phi n tlng chút ít, thong
th và ngjm ngh:…”
Tl ó tác gi ngh" ngEi mua c1m “ hãy
nh' nhàng, trân tr;ng trKc sn vt trKc sn vt
quý này thì s@ thnng th,c sg c trang nhã và
'p hn
+K ết luận: tác giả TL là người tinh tế trong
vi ệc cảm nhận giá trị độcđáo của 1 thức ăn dân
dã những mang đạam giá trị truyền thống của
dân tộc, với ngòi bút tinh tế, TL đã khiến cho
người đọc cảm nhận được giá trị đó của Cốm.
th, ng;t s$c
- Tác gi sJ d?ng hình nh so sánh làm tng giá tr" và s@ hoà hp
c4a c1m vKi hvng
- Là th,c quà riêng biLt c4a _t
nKc
- Th,c dâng c4a vng lúa bát ngát
- mang hng v" cái m+c mc, gin d", tinh khi t
c.Thái #> c;a tác giJ vRi viSc
th $Ang th9c c"m:
- n c1m phi thong th, ngjm ngh: Nh' nhàng, nâng }
- Tác gi phát hiLn c nét 'p
vn hoá dân t+c trong th, sn vt
gin d" #c s$c _y nên có thái + trân tr;ng nvng nàn
H+ 5: Hd t8ng kUt: (3’)
- M ục tiêu: Nét chính v n+i dung và nghL thut c4a bài vn.
- Cách ti ến hành:
H?Cho bi t n+i dung chính và nghL thut #c
s$c c4a bài vn?
H;c sinh ;c ghi nhK(sgk)
Gv ch1t
II Ghi nh R
Trang 5H+ 6: H$Rng dWn luySn t4p: (2’)
- M ục tiêu: vn d?ng vào làm bài tp
- Cách ti ến hành:
Gv hd h;c sinh v nhà làm III Luy Sn t4p: ( làm n nhà)
D C ủng cố: 3’
C1m có giá tr" vn hoá nh th nào?
Thái + c4a tác gi trong bài tu bút?
E H ướng dẫn học ở nhà: 1’
- H;c n+i dung phân tích + ghi nhK H;c nhiu l^n th_y h t cái hay c4a tác phim
- Làm bài tp ph^n luyLn tp
- Son: “ Chơi chữ” tr lEi câu hNi, tìm ví d?
Ngày so ạn: 25/11/2011
Ngày gi ảng: 7A-28;7B-30/11
Ngữ văn – Bài 15 – Tiết 58
Tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè 3
I M c tiêu:
1 Ki ến thức: H;c sinh n$m c nhQng n v" ki n th,c c^n t trong bài Tp làm
vn N$m c các u, khuy t im và sJa chQa
2 K ĩ năng: Rèn k: nng dùng tl, vi t câu, d@ng on, to vn bn biu cm
3 Thái độ: Có ý th,c sJa li, vn d?ng các ki n th,c ã h;c v tl khi sJ d?ng
II: +, dùng:
- Giáo viLn: bng ph?
- HS: Hv dùng h;c tp
III: ph $1ng pháp: nhn xét,
IV: T 8 ch9c d5y và h7c.
A Ổn định tổ chức:
B Ki ểm tra bài cũ:
C Ti ến trình tổ chức các HĐ dạy học:
+ 1: @0A #> (1’)
* M ục tiêu: gây h,ng thú cho hs.
* Cách ti ến hành.
ki n th,c v vn phát biu cm ngh:, n$m c các các v ki n th,c c^n có trong bài vi t
c4a mình cang nh nhn bi t và sJa chQa các li thEng g#p, chúng ta h;c ti t tr bài ngày hôm nay
+ 2: Tìm 0F #Y và K42 dàn ý: (12’)
*Mục tiêu:
-
-
dùng
*Cách tiến hành:
H:
x !v có Q! bK nào? I +Y bài
+Y 1: Cm ngh: v ngEi thân.
+Y 2: Trong chng trình NgQ vn 7 em
yêu thích tác phim nào nhÊt? Hãy phát biu
Lop7.net
Trang 6HS nêu bài, xác " yêu ^
-GV hK! 0j HS xây 0@! dàn
bài
H? Dàn ý gvm có m_y ph^n? (3 ph^n )
H? Ph^n mn bài c^n làm gì?
- Gv ;c ph^n mn bài c4a h;c sinh:
- H;c sinh so sánh
H? Thân bài c^n trin khai nhQng gì?
- Gv ;c ph^n thân bài c4a h;c sinh:
- H;c sinh so sánh
H?Ph^n k t bài phi nêu iu gì?
- Gv ;c ph^n k t bài c4a h;c sinh:
- H;c sinh nhn xét
H? Ph^n mn bài làm gì?
- Gv ;c ph^n mn bài:
- H;c sinh so sánh Gv nhn xét
H? Thân bài phi th hiLn rõ iu gì?
- Gv ;c:
- H;c sinh so sánh
- K t bài em nên vi t nh th nào?
- Gv ;c bài:
- H;c sinh so sánh Gv nhn xét
cm ngh: v tác phim ó
II Tìm 0F #Y
-
-
III
1 +Y 1:
a Mn bài: GiKi thiLu ngEi thân là ai? Quan hL c4a em vKi ngEi ó? Tình cm dành cho ngEi ó
b.Thân bài
Th hiLn tình cm c4a mình 1i vKi ngEi
ó qua viLc:
- Hvi tnng kx niLm, _n tng v ngEi
ó
- S@ g$n bó vKi ngEi ó trong nim vui,
ni buvn, trong sinh hot, cu+c s1ng
- Ngh: n hiLn ti, tng lai c4a h; mà bày tN tình cm, mong mu1n
c K t bài: Khng "nh tình cm, cm xúc v ngEi thân
2 +Y 2:
a Mn bài: GiKi thiLu tác phim mình yêu thích? Lí do
b Thân bài:
Tình cm , cm xúc , nhn xét , ánh giá v tác phim thông qua phân tích n+i dung, nghL thut, liên tnng
c K t bài
n tng chung v tác phim
+ 3: 04 xét, 0^< bài: (20’)
*Cách tiến hành:
- Ha s1 các em có ý th,c làm bài Xác
"nh c yêu c^u c4a M+t s1 em vi t
t1t, cm xúc chân thành, có suy ngh:, ánh
giá, mnh bo, sáng to:
SJ d?ng y u t1 t@ s@, miêu t, phân tích
b+c l+ cm xúc
- ChQ vi t có ti n b+
- B1 c?c bài vi t rõ ràng
- N+i dung: M+t s1 bài còn s sài, cha
rõ tình cm, cm xúc:
- Hình th,c: Cha hiu rõ kiu bài, còn
thiên v k, t, cha bi t qua k t b+c l+
IV 04 xét, 0^< bài:
1 04 xét:
1 _u #iFm
2 Nh $%c #iFm
Trang 7cm xúc:
- ChQ vi t sai nhiu chính t
- Không ch_m câu
- Dihn t y u
- H;c sinh lên bng t@ tìm li sai trong
bài vi t và sJa
- H;c sinh + giáo viên nhn xét
- H;c sinh nhn xét viLc sJa li
- Gv sJa chQa, be sung
IV Ch ^a l`i
1 L `i chính tJ
Lng t@a, qu t
"nh quy t "nhNng t@a, S_u, xiên s'o, n,c
n@c, vn bn n,c nn, vn bn.x_u, xiêu v'o, Nét nhn., diLu n p nhn, ru
Tri ùa, chm tuei, cht chân tuei ,trt chânChi ùa, trm
2 L `i dian #5t
m' em là ngEi m'
mà em yêu quý nh_t yêu quý nhM' là ngEi em _t Cái qu^n áo nhQng chi c
qu^n áo Hình dáng c4a ch"
ko to
ch" có thân hình nhN nh$n
phi ch"u nh hnng c4a tuei già bà ã giàQua nm tháng ch" là m+t nhà ^m
_m ^m _m vì có hình Tron nhà luôn
dáng c4a ch"
Tóc ông ã bc luôn vui ti nhng ông vj mnh Tóc ông ã bc
khNe và luôn vui
ti
m$t ch" dsáng nh
m$t con chó nhà em sáng thông minh.ch" có ôi m$t
+ 4: Công )" U cJ (5’)
*Cách tiến hành:
GV !;
HS
lên
V P7 #FE
D C ủng cố: 3’
GV hL th1ng li n+i dung c bn c4a ti t h;c
E H ướng dẫn học ở nhà: 2’
Xem li bài SJa chQa các li
Son: Chơi chữ Tr lEi các câu hNi sgk
Lop7.net
Trang 8Ngày so ạn: 28/11/2011
Ngày gi ảng: 7A-01;7B-02/12
Ng ữ văn – Bài 15 – Tiết 59
CH dI CHe
I Mc tiêu:
1 Ki ến thức:
- Hiu khái niLm chi chQ
- N$m c các li chi chQ
- Hiu tác d?ng c4a phép chi chQ
2 K ĩ năng:
- Nhn bi t phép chi chQ
- Chx rõ cách nói chi chQ trong vn bn
3 Thái độ:
- Có ý th,c vn d?ng l1i chi chQ trong nói và vi t nhym tng giá tr" biu cm
*Tr ọng tâm kiến thức, kỹ năng:
1 Ki ến thức:
- Hiu khái niLm chi chQ
- N$m c các li chi chQ
- Hiu tác d?ng c4a phép chi chQ
2 K ĩ năng:
- Nhn bi t phép chi chQ
- Chx rõ cách nói chi chQ trong vn bn
II Các k nng s"ng #$%c GD trong bài:
-
hóa
-
III Chu gn bQ:
1 GV: bng ph?
2 HS: son bài theo câu hNi
IV Ph $1ng pháp/k thu4t d5y h7c:
1 Phng pháp: v_n áp, phân tích tình hu1ng, gi mn, nêu v_n …
2 K: thut: khn tri bàn, tho lun nhóm, +ng não
V T 8 ch9c các ho5t #>ng:
A Ổn định tổ chức: (1’)
B Ki ểm tra bài cũ: (1’)
- GV kim tra viLc chuin b" bài c4a h;c sinh
C Tiên trình các ho ạt động dạy học:
H+ 1: KhAi #>ng: (1’)
*M ục tiêu: To h,ng thú cho h;c sinh.
*Cách ti ến hành:
GV a ví d?: Rlng sâu ma lâm thâm
H? Nhn xét gì v ngh:a c4a “ rlng sâu’ và “ lâm thâm”
- Ngh:a nh nhau -> tl Hán ViLt và thu^n viLt có ngh:a nh nhau ->#c s$c v ngh:a Gv phân tích, tác d?ng -> vy cách nói này c g;i là gì chúng ta tìm hiu bài
Trang 9mKi hôm nay…
H+ 2: Hình thành kiUn th9c mRi: (22’)
*M ục tiêu:
- Hiu khái niLm chi chQ
- N$m c các li chi chQ
- Hiu tác d?ng c4a phép chi chQ
- Nhn bi t phép chi chQ
- Chx rõ cách nói chi chQ trong vn bn
*Cách ti ến hành:
H;c sinh ;c bài tp(sgk), nêu yêu c^u bài
tp
H? Em có nhn xét gì v ngh:a c4a tl” li”
trong bài ca dao?
- Ngh:a li1 + ngh:a li2,3
H? SJ d?ng tl li trong câu cu1i bài ca dao
d@a vào hiLn tng gì? Tác d?ng?(KT động
não)
( H kích, châm bi n to s@ hài hKc, dí
dNm)
H? ViLc sJ d?ng tl ngQ nh vy g;i là chi
chQ Em hiu th nào là chi chQ?
( Li d?ng #c s$c v âm, ngh:a, to s$c
thái dí dNm, hài hKc, làm câu vn h_p djn và
thú v")
- H;c sinh ;c ghi nhK Gv ch1t
H? L_y ví d? trong vn bn ã h;c?
NhK nKc au lòng con qu1c qu1c
Thng nhà mNi miLng cái gia gia
Tích hp vn biu cm
H? Ngoài l1i chi chQ n m?c I, còn nhiu l1i
chi chQ khác, em hãy chx rõ các l1i chi chQ
trong bài tp 1 sgk? (thảo luận nhóm lớn)
- Các nhóm báo cáo -> nhn xét
- Gv a áp án trên bng ph? ->
nhn xét ch1t
Gv gii thích: Tri: nói chLch i m+t chút
m+t cách có ý th,c
H? Qua các bài tp trên em hay cho bi t có
nhQng l1i chi chQ nào?
(5 l1i chi chQ)
- H;c sinh ;c ghi nhK
H? Tìm m+t s1 ví d? v các l1i chi chQ trên?
(H;c sinh tho lun nhóm bàn-> ghi nhanh
Nhóm c nhiu nh_t sg c khen thnng.)
- Khi i ca ng;n khi v cang ca ng;n
I Th U nào là ch1i ch^
1 Bài t 4p:
*Phân tích ngQ liLu
+ Li1: li ích +Li2,3: b+ phn bao xung quanh
rng, giQ cho rng ch$c
-> D@a vào hiLn tng vng âm
To s@ dí dNm, hài hKc châm bi n nh' nhàng
*Nhn xét
2 Ghi nh R : (sgk)
II Các l "i ch1i ch^
1.Bài t 4p
*Phân tích ngQ liLu
a Dùng l1i nói tri âm( g^n âm)
b Dùng cách iLp âm
c Dùng lói nói lái
d Dùng tl trái ngh:a
*Nhn xét
2 Ghi nh R (sgk)
- Dùng y u t1 Hán ViLt và thu^n
ViLt có ý ngh:a tng ng
VD; Rlng sâu ma lâm thâm
Lop7.net
Trang 10- Trên trEi có qu tái bung.
- Trùng tr?c nh con bò thui
Chín m$t chín mai chín uôi, chín ^u
- Chàng Cóc i, chàng Cóc i
Thi p bén duyên chàng có th thôi
Nòng n;c ,t uôi tl ây nhé
Ngàn vàng không chu+c d_u bôi vôi
- Chuvng gà kê sát chuvng v"t
+K ết luận: trong giao tiếp hằng ngày người
ta th ường hay sd lối chơi chữ, có 1 số lối chơi
ch ữ thường hay sd : trại âm, dùng từ đồng âm,
từ trái nghĩa, nói lái.
H+ 3: H$Rng dWn luySn t4p: (15’)
*M ục tiêu: vn d?ng lí thuy t vào làm bài tp.
*Cách ti ến hành:
- H;c sinh ;c, xác "nh yêu c^u, làm bài
- Gv hKng djn, be sung
H ĐN(KTKTB) 5’
- Các nhóm báo cáo, nhn xét
- GV ch1t
( liu iu: r$n có n;c +c n hàm trên, phía sau
có rng nhN, c con, s1ng n ao hv, n ch ,
nhái); he trâu: r$n he mang chúa, da màu en
(he chúa)
- H;c sinh ;c bài tp 2, xác "nh yêu
c^u,làm bài -> nhn xét
- Gv hKng djn, be sung
- H;c bài tp 3, nêu yêu c^u bài tp -> làm
bài
- H;c sinh nhn xét
- Gv sJa chQa, be sung
- Gv nêu yêu c^u bài tp be sung
- H;c sinh làm bài tp -> nhn xét
- Gv sJa chQa, be sung
III.Luy Sn t4p
1 Bài t 4p 1: H;c bài th, cho
bi t tác gi dùng tl ngQ nào chi
chQ
liu iu, R$n, he lJa, ráo,lyn,he mang, trâu, l
-> nhQng tl ngQ chx h; hàng nhà
r$n
2 Bài t 4p 2: Ti ng nào chx s@
vt g^n gai nhau, ó có phi là hiLn
tng chi chQ không
- Th"t, m},giò,nem, ch
-N,a, tre, trúc, hóp -> là hiLn tng chi chQ theo l1i dùng tl g^n ngh:a
3 Bài t 4p 3: Bác Hv dùng l1i
chi chQ : hiLn tng vng âm Cam (qu cam) –cam ( cam lai)
4 Bài t 4p b8 sung: Gii ngh:a
câu 1 Chx ra hiLn tng chi chQ Ng lng cho th gian ngvi
Rvi ra mKi bi t con ngEi b_t trung
-> là cái phn trái ngh:a trung (trung thành)
D Cñng cè: (3’)
GV kh¸i qu¸t néi dung bµi häc:
Chi chQ là gì? Có nhQng l1i chi chQ nào?
Tác d?ng c4a viLc chi chQ
E HD häc bµi: (2’)
...Ngày so ạn: 25/11/2011
Ngày gi ảng: 7A-28;7B-30/11
Ngữ văn – Bài 15 – Tiết 58
Trả tập làm văn số 3
I M c tiêu:
1... xúc:
- ChQ vi t sai nhiu t
- Không ch_m câu
- Dihn t y u
- H;c sinh lên bng t@ tìm li sai
bài vi t sJa
- H;c sinh + giáo viên nhn xét
- H;c... mn làm gì?
- Gv ;c ph^n mn bài:
- H;c sinh so sánh Gv nhn xét
H? Thân phi th hiLn rõ iu gì?
- Gv ;c:
- H;c sinh so sánh
- K t em nên vi t