Chiều dòng điện theo qui ước ngược chiều với chiều chuyển động của các êlectrôn tự do trong kim loại GVy/c Học sinh đọc phần “có thể em chưa biết” HS: Đọc 5 Dặn dò : - Học bài kết hợp SG[r]
Trang 1Ngày soạn:20/01/2010
Ngày dạy : /01/2010
Tuần : 24
Tiết : 24
§ 21 sơ đồ mạch điện – chiều dòng điện
I Mục tiêu :
Kiến thức :
-
-
-
Thái độ :
- Cĩ thĩi quen
- Rèn
II Chuẩn bị:
1 Phương tiện :
GV: Tranh phĩng to
1 cơng
HS:
2 Phương pháp :
nhĩm …
III Tiến trình dạy học :
1 Ổn định lớp : ( 1 phút )
2 Kiểm tra : ( 5 phút )
GV(?) Dịng
* Áp
a.Thanh [ khơ
b
c
d Thanh 5 tinh
HS: Dịng
trong kim
* Áp
HS:
GV:
3 Bài mới :
Hoạt động của giáo viên – Học sinh Nội dung
* Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập
GV:
Trang 2ôtô Các
GV : Treo
Trong
* Hoạt động 2 : Sử dụng ký hiệu để vẽ sơ đồ
mạch điện và mắc mạch điện theo sơ đồ.
GV: Treo
Hai
Bóng
Công Dây Công ' Công ' c
HS : Nghe và quan sát
GV: Yêu
HS: Làm
19.3 ( 1 HS lên
GV: Yêu b- sinh $ ( khác
cho
trong 7a thay i khác
HS: Làm
GV:
bài làm
GV: Yêu
2),
HS:
GV:
sinh
GV:
nhóm sinh
* Hoạt động 3: Xác định và biểu diễn chiều
dòng điện qui ước
GV : Yêu b- sinh thông báo ! II
I.Sơ đồ mạch điện
1 Ký hiệu của một số bộ phận mạch điện.
2 Sơ đồ mạch điện.
II Chiều dòng điện
Trang 3GV(?) Nêu qui
HS: G6 $?
GV:
GV: Treo hình 20.4
GV(?) So sánh
do trong dây
HS: G6 $? C4
C4:
trong dây
GV: Yêu
sau
HS: Lên
và
* Hoạt động 4 : Vận dụng
GV: Treo hình 21.2 yêu b- các nhóm tìm ,-
- Qui
III Vận dụng
-q K
+
+ -q K
+
-q K
-K
Trang 4HS:
GV(?)
Ký
HS: G6 $?
GV: Yêu
pin ? Dùng
HS:
C6 : a/
- Ký - :
- b/
4 Củng cố :
1
trong
2 Nêu qui
$ ?
HS : lên
GV(y/c)
HS: q
5 Dặn dò :
-
-
-
- Làm bài =" 21.1 và 21.3 SBT
-