Tính tổng độ dài của các đoạn th¼ng t¹o thµnh ®êng gÊp khóc.[r]
Trang 1Toán ( BS )
luyện tập chung
A Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố và ghi nhớ bảng nhân 2 , 3 , 4, 5
- Rèn kỹ năng tính và giải toán Tính độ dài ĐGK
- HS làm đúng , chính xác các bài tập
- HS ham học Toán và phát triển trí tuệ
B Đồ dùng dạy học :
- GV : Đáp án các bài tập
- HS : Vở BT , bảng con
C Hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
I Kiểm tra bài cũ :
- Chữa bài tập 3 , 4
=> GV nhận xét , cho điểm
II Bài mới :
1 Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu
giờ học
2 HD Luyện tập
* Bài 1 : Tính nhẩm
- GV có thể cho chơi trò phóng viên
* Bài 2 :Viết số thích hợp vào chỗ
chấm
Gợi ý :
VD : 4 x = 20
Hỏi : 4 nhân mấy bằng 20 ?
=> Vậy điền số 5 vào chỗ chấm
( Tương tự với các phần còn lại
Hoạt động học
- 2 em lên bảng làm bài ; lớp làm bảng con
- HS chơi trò " Phóng viên "
- Học sinh làm bài sau đó chữa
- 4 x 5 = 20
Lop2.net
Trang 2* Bài 3 :Tính độ dài của ĐGK sau
bằng 2 cách
- Yêu cầu HS nêu cách tính độ dài
của ĐGK
= > Yêu cầu tính độ dài đường gấp
khúc
* HD cách 2
- Yêu cầu HS nhận xét các số hạng
trong phép cộng ?
- Vậy có thể chuyển thành phép
nhân như thế nào ?
* Chấm chữa bài : GV chấm 1 số
bài , nhận xét
*Củng cố, Dặn dò :
- GV nhận xét tiết học
-HS về nhà làm nốt các bài còn lại
nếu chưa xong
- Tính tổng độ dài của các đoạn thẳng tạo thành đường gấp khúc
- HS tự làm bài rồi chữa bài Cách 1 : Độ dài của ĐGK :
3 + 3 + 3 + 3 = 12 ( cm ) Đáp số : 12 cm
- Các số hạng bằng nhau
- 3 x 4 = 12
* Cách 2 : Độ dài của đường gấp khúc : 3 x 4 = 12 ( cm )
Đáp số : 12 cm
Lop2.net