- Thấy được tình cảm sâu sắc của người mẹ đối với con thể hiện trong một tình huống đặc biệt: đêm trước ngày khai trường.. - Hiểu được tình cảm cao quí, ý thức trách nhiệm của gia đình đ[r]
Trang 1( Lý Lan)
TIÊU:Giúp HS
- tình sâu ! "# $ % &' con ) * trong , tình %"
- * / +' ngày khai +#"2
- ) tình cao quí, ý 6 trách * ! gia % &' +8 em- :" lai nhân ;(< 2
- ) giá += ! >" hình 6 ) ! ? trong mmootj &A B CD"2
1 !
- Tình sâu -" ! cha $5 gia % &' con cái, ý "E ;' lao ! nhà +#"
% &' , # F con "# 5 là G ? niên, nhi H"2
- # &A ) * tâm +<" "# $ % &' con trong &A 2
2 # $
- IJ – ) , &A ) & ? >" dong B ký ! , "#
$2
- Phân tích , % chi ? tiêu ) C M tâm +<" ! "# $ trong / N = cho ngày khai +#" O tiên ! con
- Liên * khi & ? , &A ) 2
Trang 2% &' %(
- O Giáo án
- HS : (< bài P nhà theo sgk
C / LÊN +,- :
&56 78 $ 1: 9: tra bài !>
GV 1 ) tra & * N = ! HS
&56 78 $ 2: Bài :?
chúng ta R S + qua cái G %
và / +' ngày khai " " +J" < và
thiêng liêng
Còn &:" & trong trí ' ! chúng ta
bao H H xao Y ?5 lo ; " và hãi,
: H2 Bây " # ' ;< 5 có ;\ chúng ta \
] # và B ngây :5 B "J
ngào ? còn tâm +<" $ ?
nào khi G" +#" P ra ) [ 6 con
yêu ! $^
HS nghe
_IJ IJ " chính 5 " J" $
nhàng, tha ?5 O tình :" yêu
- Gv J5 h/s J5 B xét , b
_c) QA này không có % + *5
không có e & *5 khi 1)5 O chú ý C M
? tâm +<" ! "# $2
Trình bày ) ? ! em &R Tg & Tp?
- GV cho hs J &A 2 có B xét
" J" J ! <2 Sau [ GV J U 1
(<
- Gv: I là &A B CD" & ?
theo
xúc ! lòng $ % &' con :
qua , (< , tâm ! $2
- ý các chú thích là T láy, T ghép
(1,2, 7, 10)
? QA này & ? &R & * gì? ( ; B
nhóm)
? QB C M ? tâm +<" [ ? nào?
Các em theo dõi (< O 2
04 - &@ CHÚ THÍCH
- Lý Lan
- Tác
+8m % 166 - TPHCM - 1/9/2000
- I là V&A B CD"
04 - &@ 1 DUNG
- L:" 6 ) <qZ )
- Z% Dq , ;,
a./Tâm ;6 $ !I< $JK :L trong 7M:
;J?! ngày khai ;JK $ 7PD tiên !I< con:
Trang 3&./ 01 2/3 &./ 01 &4
? Trong / +' ngày khai +#" ;O
O tiên ! con, tâm +<" ! 2 $ con
) * ntn?
? r"# $ ;< không "! vì?
a)Vì $ quá lo cho con
b) Vì $ bâng khuâng xao Y ? khi '
&R ngày khai +#" ! mình
c) Vì
d) Vì $ &T +A +P5 suy "E &R con, &T
bâng khuâng ' &R ngày Y2
(- L:" án d.)
? o$ S không "! và $ S suy "E gì
khi " con say " ^
? Và trong suy "E + R miên, $ S '
&R R gì? ) * R gì ?
T tâm +<" bâng khuâng xao Y ? [5
bà $ "E &R 1 ngày khai +#" P '
rB2 Hãy tìm câu &A giúp em B
e ) G tâm +<" ! $^
? Trong R mong ' ! $ &R quang
ngày khai +#" \ C M ra P ' ta,
có 1 câu &A nói lên O quan +J"
! nhà +#" % &' ? * +82 I[ là …
? Em ) câu &A [ ? nào?
Q 5 RDS nhóm)
? Hãy nêu >" B xét &R cách C M <5
Trong / +' ngày khai +#" O tiên
! con:
o$ thao 6 không "!5 suy "E + R Con: Thanh 5 $ nhàng, vô 2
- o$ bâng khuâng, xao Y ? âu ? nhìn con : "! &' >" phút giây < phúc
! "# $5 ! tình U b2
- o$ xúc ," ' ;< G :5 ? :
mà $ T" + qua
- o$ ' ? bà "(< u" D
A sau con \ ' ? $ / nay
Và bao 1v * G : 6 ngân nga trong
$ ) $ ;< % + R cái +<( +e5 xao Y ? sang cho con, ) trong trí ' bé
: " R vui ngày khai +#" in
B % # 2
- o$ "E ? ngày khai +#" P ' rB “ Ai u" ? +w"sm
- I[ là cách ) G + e nhiên <( e
; R < " > các ý trong (< &A2
- x' : +8 em B e A sóc, giáo CD &' tình :" yêu ! xã
, 2
nhà ;JK $
kI (5smyz e tin P"5 khích ;* con: Con $ \ T mái gia ? &' mái
+#" thân yêu, \ ;' ;/2? " ' 1{ C * ! ) ? phong phú, ! >" tình ' 5 con "# ' 5 quan * '
\ P ra, \ ? &' con Con ! $ \ CO ' vào # 2
- NT: Cách ) * tâm +<" | $5 sâu
; "2
Trang 4&./ 01 2/3 &./ 01 &4
) * tâm +<" ! "# $ trong &A
.^
? Bài &A giúp em ) gì?
H/s J ghi '2
? qua phân tích &A 5 ta S ) R &R
tâm
Cách & ? này có tác CD" ntn?
? ] ) ! R ! &A 5 7 C +
vào :
A.Vai trò ! nhà +#" % &' con
"# 2
B.T/c sâu -" ! $ % &' con
W2W hai ý trên
- } R ;# tâm e ! "# $
P" là % &' con r" e ra
"# $
" tâm e &' chính mình => Làm G
.B tâm +<" n/v, 1 (< tâm tình
5
- L:" án A
*./ I $ !a Gb dò:
- Q ? (< &A + ) khai ! R
“ Z' qua cánh G" +#" là ,
? " ' 1{ C * \ P ra”
- Làm bài
- ND: ) lòng :" yêu sâu
-" ! "# $ ><con, vai trò to ;'
! nhà +#" >< , # ! F con
"# 2
* Ghi ?: SGK
Trang 5
2
Văn bản: d TÔI
(Et-môn-đôđơ A-mi-xi)
Qua ! , "# cha "b cho 6 con ;F &' $5 ) tình yêu :"5 kính
+J" cha $ là tình thiêng liêng % &' F con "# 2
B/ 4 TÂM &f i j
!
- : " &R tác " dd : A-mi-xi
- Cách giáo CD &T nghiêm 1 5 &T ? = và có tình ! "# cha khi 6 con
;F 2
-
2 # $ :
- IJ ) , &A & ? C' C<" , lá 2
- Phân tích , % chi ? liên quan ? hình "# cha (tác " ' và "#
$ ? trong 6
C./ TRÌNH BÀI 2/3
1.
2 9: tra bài !>
? Bài J sâu mà em rút ra qua &A “ WG" +#" P ra” là gì?
3 Bài :? “Riêng - +# ] có , mà thôi
Và $ em ] có , trên # m
I " &B , trong , # ! F chúng ta, "# $ có , &= trí và ý "E ?
R [2 Có ;\ ] ? khi ;F ;O cta ' B ra 2 Bài &A “MT” \ giúp chúng ta B bài J ?2
cr W Wr I
Hs J chú thích *
? Em hãy nêu >" ) ? &R tác " ^
- 1866 là E quan quân , - 1868 +# quân "u
xã , ý &' D 4 ? cho công
.w" xã , 5 vì < phúc ! nhân dân lao
,"2
? Nêu Y Y6 ! &A ^
- kr>"sm là % B ký ! t dd
: A-mi-xi 11 G 2 Trong [ có 6 6 !
.% và 3 6 ! $ "b B con trai Cách
& ? là cách giáo CD ? =5 sâu 5
#" có P các gia trung ; 5 trí 62
GV HD HS J WO ) * >"
I) Tìm 9D chung
1 Tác $ tác n p:
- t dd : A-mi-xi (1846 - 1908)
là nhà &A5 nhà (< ," xã , 5 nhà
&A hoá ;' ! ' ý
+ QA ko$ tôi”:
- Trích trong kr>" lòng…”-1886
- Vb là trang B ký ! Emricô
2 0q!) 9D chú thích
WO ) * >" tâm và tình
H5 1G ! "# cha +' ;F
Trang 6tâm và tình H5 1G ! "# cha
+6' ;F ;O ! con và e trân +J" !
"# cha &' $ ! Enricô
- Chú ý các chú thích là T ghép mà CM O
là T láy và các chú thích là thành ">2
QA , ) ;(< gì?
? IJ vb, O 6 A 1(A5 hình " >
nhan
ZP , dung &A là 1 6 "# %
"b cho con mà nhan R ;< là ko$ tôi”?
(Hs ( ; B
Em hãy tìm >" T "> nói &R "# $^
- HS :
$ sàng | ?222226 %" con”?
- ? lòng vì con cái
Em ) gì qua ( &A sau: “Trong
# 2222222&d ích mà thôi”
- HS: Q= trí to ;' ! "# $ trong #
%" tinh O
- Qua [ em ) gì &R "# $^
( J sinh e , <
? Và
chúng ta D 4 & ? ! % là gì?
? IJ ! % En-ri-cô S có xúc ntn?
? Qua 5 % , ;, thái , gì % &'
En-ri-cô?
a) WA 6 b) Chán
c) Lo âu d) Nghiêm 1 H
bã
? Tìm >" câu &A ) * thái , ! %^
? Có ý 1 ? cho +w"5 qua >" ;# nói [5
"# % ) * ? tình yêu :"
En-ri-cô? Em suy ? nào?
;O ! con
\ 9 R56 và -%0 vb B CD"
- Z ) 2
II Phân tích:
1 Tên
- Qua 6 "# .% "b cho con, hình " "# $ * lên B cao
2r"# $ chính là tiêu ) mà các nhân &B và chi ? R '" ' ) làm sáng |2
2 Hình $JK :L
- Lòng $ bao la &' 6 hy sinh vô #2
=> r"# $ cao và &E < 2
3
- Z% & ? cho En-ri-cô vì En-ri-cô S
vô ;M5 ? kính +J" $2 Z% nghiêm 1 cáo En-ri-cô
- En-ri-cô xúc ," vô cùng
- Z% + lòng khi En-ri-cô ;F 2
e … , nhát dao vào trái tim % &B 2
yzZ% + yêu :" con, + kiên 3 ?5 nghiêm 1 &' En-ri-cô và nói cho t+ d2 ? rõ F '5 " cay
! mình
- Z% nói &' con w" " J" trìu
?5 yêu :"2 Ông ;< tên con
R ;O và w" >" ;# ! ]5 tha
? 1 ? cho ;# giáo 6 sâu vào tâm H con I[ chính là 1 trong >" nguyên nhân làm cho En-ri-cô.xúc ," vô cùng
Trang 7? Ngoài & * , ;, thái , ! mình % còn
dành
sao ;< &B^
( Hs 5 RDS U
? Qua [ em B >" gì &R h/a
"# $ và ý 6 trách * ! 18
làm con ntn?
? Và h/a "# $ 6 ;' CO trong tâm trí
con ) ? % % S khuyên ntn?
? IJ xong 6 em B t R gì S
1 ? En-ri-cô.xúc ," vô cùng?
( Câu | sgk, + ;# a,c,d)
? Có ý 1 ? cho +w"5 6 là , F
! "# %5 , e 6 " B e , "
u" là ;# yêu :" tha ?2 r? em S
T" có ;F &' $5 em có xúc ," P 6
này không ?
? Cho ? lúc này em S ) vì sao % ;<
dùng hình 6 & ? cho em?
? Em có ? >" câu : nào & ? riêng )
dành -" %^
? J &A này em có >" B
gì ?
h/a cao
"# cha U e2 QA S giáo CD
Z% " ;< 1v * &R $ ) ] cho
F . < ! G : H côi
$ và F ân B khi ' ;< S có lúc làm $ lòng
- I " &B chúng ta O ) lòng "# $ dành cho con, lo cho con
và R này S T" C M B
," qua vb “MT”
=>Lòng $ bao la &' 6 hy sinh vô .#2 Con cái không vô ;M &' cha
$2
- Z% khuyên En-ri-cô.xin ;F $
- Ta >" ;# giáo ! "# .% En-ri-cô B "O "u 5 ,"
! chính "# cha chúng ta &B2
- I ( e kín 7( ? = mà ;< có
) P R ;O2
- + R %" <( lí "# VN ta có
>" ;# khuyên:
“ Công cha…
Cho tròn > ? smu" B " C= mà sâu 2
=> I chính là , bài J &R cách 6" Yb2W4 P &B5 nhan R vb là
"MT" mà chúng ta &U B tình cha áp
Z% C< cho ? "E }," ; là - ) Dài là…
(Xuân Quỳnh)
s $ O
- Xem ghi ' SGK
- J ;< ghi '
III +DNt Sn:- IJ C M (<
) * vai trò ;' lao ! "# $2
Trang 8chúng ta bài J ? (5 <( làm con
) * w" cách & ? ? = mà
sâu < * 3 giáo CD cao
- c) ;< e ân B ! em trong , ;O
; gây ;O ;F ) % $ H2
- IJ thêm: k "b $m5 “Vì sao hoa cúc…”
- Hát: W] có , trên # 2
4 > $ !a Gb dò:
- Làm bài
- < sao ;< nói: câu: kB 7" Y G…” là , câu ) * e liên 1? xúc ;'
- O >" ;# :5 câu hát nói &R công cha "E $2
-
o0o
3 NS:/8/2011 ND: /8/2011
Tiếng Việt: y GHÉP
A ! 78 !P 76 :
-
-
- Có ý
ý : HS S J T ghép P ) J " tìm ) sâu &R các ;(< T ghép %*;q $ tâm O ! O# $
1 !
2 # $
- rB C * các ;(< T ghép
- oP +," * %" hóa &% T2
-
khi O C M < cái khái quát
C Lên R?n:
1
2 Bài
3 Bài :? :Trên : P >" ) ? &R T ghép, " # J hôm nay, chúng ta \ cùng
tìm ) 1E : &R <( và "E ! các ;(< T ghép
&./ 01 { &g3 - TRÒ &f g 0/
- J sinh J ví CD 1 SGK
? Xác = các T ghép có trong 2BT a, b
? O có thêm T ghép “bà , m2
I Các loai } ghép : 1.Bài Sn SGK
" S xét :
- bà
Trang 9Hãy so sánh nét "E " %" và khác nhau
" > 2 T “bà , m5 “bà "(< m^
? Qua [ em có B xét ? nào &R vai
trò ! 2 ?" trong F T ghép trên?
? T B xét trên, em hãy "J tên cho 2 T
ghép [^
? :" e &B5 em hãy so sánh 2 T ghép
? Trong các T ghép CP [5 em &= trí !
các ?" C, P #" ? nào?
? r &B5 em ) ? nào là T ghép chính
"E cho ?" chính ?" chính 6"
(
Q * có &= trí các ?" CP " ;< ;D quân,
quân …)
- HS theo dõi
? Các ?" trong 2 T ghép k3 O áo”, k+O
.G"m có phân ra ?" C-P không?
? e vào 1? 6 S J5 em hãy "J tên 2
T ghép [^
?
( có các ?" bình ~" &R - "> pháp,
không phân
&= trí các ?"2
Bài Sn nhanh:
Xác = T ghép I5 CP trong (< :
“Xuân này vui ? ;< vui quê
Lai * làm A, * , hè
Xanh ? O xuân :" < '
(Nguyễn Bính).
? Q\ : H T ghép và nêu - ) T
ghépCP, T ghép I2
? So sánh "E ! T “bà "(< m &' "E
! ?" “bà”
? Cho 1 ví CD T ghép C-P và so sánh "E
- bà , - bà "(<
+ Nét chung "E là bà
+ Nét "E riêng là do tác CD" G sung
"E ! các ?" , 5 "(< 2 + “bà” – ?" chính
+
=> I[ là 2 T ghép CP
-
- k: ngát” => Hai T ghép CP
+ ?" chính #" 6" +'5
- T ghép: k3 O áo”, k+O G"m không phân ra
các ?" bình ~" &' nhau &R - "> pháp
=>
2 Ghi ? SGK
II $ V< !I< } ghép : 1) Bài Sn SGK
2) S xét:
- “bà mình
- “bà”:
mình
=>
"E ! ?" chính “bà”
- VD: $ - $ nuôi
Trang 10theo cách trên?
? Em có B xét chung v
R "E ! T ghép C-P ? nào?
? Q' các T ghép I5 "E ! T ghép so
&' "E ! các ?" <( nên nó ?
nào?
I[ u" chính là B xét &R "E ! T
ghép I2
? Nêu ghi ' &R "E ! T ghép r ;<
, dung chính ! bài J
*
! ?" chính Các ?" trong T ghép C-P có t/c phân "E2
-
)2
- “áo”: trang
=>
=> r"E ! T k3 O áo” khái quát
: "E ! các ?"2
3 Ghi ? SGK
III +3^ _-
BÀI _- 1:
- Phân cho 2 dãy
- Wb < C * lên "
BÀI
- Phân
+ " xanh, vui :
BÀI
BÀI _- 4: - “sách, &Pm là 2 DT ] e &B H < C' C<" cá ) nên có ) dùng các %
T 1, 2 …) ? 2
- “sách &Pm là T ghép I ] chung ;(< nên không ) dùng % T ? 2
Bài
“hoa H"m T ghép C-P ] tên "J ! 1 ;(< hoa
Bài Sn 6:Các T ghép: “mát tay”, “mát lòng”… , +#" >" tính còn các ?"
<( nên nó ;< có ) , +#" >" e &B2
Bài Sn 7: Máy : ' than G ong bánh nem
4 C ũng cố- Dặn dò:
- Hoàn thành bài
- Q ? (< &A có b CD" T ghép
-
======================000000000000===================== 4 NS:/8/2011 ND: /8/2011
Tập làm văn: LIÊN TRONG j %
A/ ! 78 !P 76
- ) rõ liên 1? là , trong >" - tính quan +J" ! &A 2
-
B/ ;q $ tâm O ! O# $.
1 !
- Khái * ; ? 1? trong &A 2
... _-BÀI _- 1:
- Phân cho dãy
- Wb < C * lên "
BÀI
- Phân
+ " xanh, vui :
BÀI
BÀI...
vơ ;M5 ? kính +J" $2 Z% nghiêm 1 cáo En-ri-cô
- En-ri-cô xúc ," vô
- Z% + lịng En-ri-cơ ;F 2
e … , nhát dao vào trái tim... class="text_page_counter">Trang 5
Văn bản: d TƠI
(Et-mơn-đơđơ A-mi-xi)
Qua