Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 1: Bài 1: Văn bản: Cổng trường mở ra (Tiếp theo)

Bằng việc để cho người mẹ hồi tưởng về quá khứ và suy nghĩ về hiện tại là một trong những cách lập ý của văn biể cảm.Cách lập ý đó của tác giả đã làm cho chất trữ tình của bài văn được t[r]

Ngày

Ngày   23/8/12

 1: Bài 1:

A  TIÊU:

I

-

II.

-

III Thái '(:

- Giáo /0 tình yêu cha 1 quý )3 tình  gia "

B )* +

giáo án

C  )/ )01 23 TRÊN 456

I

II 89 tra ';< %=

-

III Bài 9>

)01 23 ?
GV VÀ )A

SINH

3 DUNG C )/ A TÂM

Nêu

Hãy

 không có   <1 W là dòng

 xúc, tâm )<  ,  Y

I.

1 Tác %V tác XY9

2 2U!V tìm 8< chú thích:

nhau Khi 3 K bám sát /[ 9\

tâm

3 3 cho phù "

nhàng:

^Y 5 I ;I là  &\_"

-

? tâm )< 9` `1 xao X&\ 

, "

- = <  : 3 3 K rõ ràng (

- sai

Em hãy tóm

(tác % J J" ai, J" Ja! gì)?

-

Hãy tìm

tâm

-

 + ly ;1 : + D "

- Y e thanh thoát […] V môi

 mút D "

,"

Em hình dung

) ngày khai ), thanh 1

 nhàng, vô " Ne dù , con

B     ;I quan )3 

3 e !R! II.

1 Tâm con trong

* Tâm

1 I &? giúp  /3 /

Y1 ` nhiên nên ngay sau 

thanh thoát I nghiêng trên  U

[…] 5 / & làm sao cho DA ,"

Tâm

 qua  chi " nào ?

)` không 9\ làm gì "

-

không lo

[…]

Em có $ %  " nào &'

! tác $ +, -  miêu $ tâm

trò )&? tâm tình,  < kí B giúp

, 3     tâm )<

 ,  ` + 9` `1 )i

 K K tiên \ ), 

, " Tác  B cho ta %& rõ

,  dành cho con =` , tác

so sánh

) d , 3 h/a +   hs

\ ;5 ngây Y và ! yêu

* Tâm

4?   so sánh còn làm cho ta

%&  ;I    tâm )<  hai

 con

Theo em tâm

 con có gì khác nhau ?

? ( có )$ vì lo 58 cho con hay vì

  nôn nao suy 9 &' ngày

khai

mình, hay vì lí do nào khác  )

 5 ; 1 suy ( )U miên

W háo 5 + chút, sau H B 

d cho con 9> 3 5  B @

^5 con B ]   3 b

giáo, K [ ) ngày khai  

9< bè và K& cô giáo _" W

Em $ % ! gì &' tâm 

 hai  con trong  > ngày

khai

%    sâu   ] ngày còn k

tiên   ^5 bà  <  em bé)

 \ ),"

Hãy tìm các chi " sâu % 0

trong

: Con thanh 1  nhàng,vô " N

 ?

dài và "

), H <1 bà  < 5 ngoài

Q  5 bên ngoài cái \ 

mà

Vì sao chi " &' D > 01 5 +E

%1 trong lòng  lúc này ?

- Bao nhiêu

 lo toan 9Y  D\ ; mà

- P5 d d < là /, 

làm cho

=I  \ ), là + U <

phúc

," Hãy 9\ trân )3 U H và

 d \ mình 3   X5 !

Có

 , ") nói &> ai ? Cách &"

này có tác - gì ?

- Rõ ràng bà không

con

  dòng   kí  ,

3"

- Cách

\  + tâm,

miêu  + cách tinh \ tâm )< `

+1 xao X&\1 bâng khuâng ): )>

 ,  … =H là U U khi

Em

 F  " nào ? Vì sao em "

và có tâm ` <&  tinh \" Các

% lòng , " N  “cái %

 Dd sâu mãi mãi trong lòng

@  1 I nhiên ghi vào lòng con

,1 khi  < lòng con < )< )I

 xúc bâng khuâng, xao X&\"

Bài

% lòng yêu Y1 tình  sâu

Chúng ta cùng tìm

Câu &: nào trong bài &: nói lên

&> "  I ?

K trong giáo /0 ;  > \

li có

2 Vai trò to

nhà ),    ;I giáo /0

quan )3 %&"

Liên

,"

con hãy cam $ lên, " > này là

là

&' tri ./ tình $/  O/ tình

/ tình ?1 trò.?)

," $), 3 là \   ánh

sáng tri

9\ lí thú và kì /? mà loài , B

Y

con , : tình K& trò, tình bè 9<1

$), 3 là Y hình thành 

d cánh cho   Y cho

- ,  \ Y lai

-

E< phúc 9\ bao nhiêu khi 

 ), và 9% < 9\ bao \

 Q Y % 3  5 ngoài

Q ), không U 9\ \ \

 kì /? sau cánh Q ),"

@ M 3:

 12 ?  cao  % dành cho - con ,"

III

1.

2.

IV.

Trình bày

?

(không có

)&?1  &\ là /[ 9\  

)<_1 ,  k  sâu d" Miêu 

tâm

* Bài

Y yêu, tình  sâu e 

Em hãy ( vài câu ca dao nói &'

công lao  cha  E &> con cái

S  ?1 cô giáo E &> (

sinh?

Ngày nào em bé k con Công cha  núi thái ;Y

4(    trong ` &

ra

Y cha, áo 1  K&

IV

1.

2.

- Làm bài   1 ,3 K &?  

- 6 < bài : N tôi

Ngày

Ngày   24/8/12

 2: Bài 1:

A  TIÊU:

I

-

3 Thái '(:

- Giáo

B )* +

1 GV: Nghiên 5 SGK, SGV, ; < giáo án

2 HS : E3 bài C1 ; < bài theo câu k  bài

C  )/ )01 23 TRÊN 456

1

2 89 tra ';< %=

Câu TR

Bài

là gì?

L*) án:

4  dòng   ký tâm tình, k  & sâu d"^x_ 8: 9 Q

3 Bài 9>

Trong

\ lúc d   - K ta    ra % " 8: 9 PN Tôi” ; cho ta

+ bài 3  \"

)01 23 ?
GV VÀ )A

SINH

3 DUNG C )/ A TÂM

Em hãy nêu

&' tác $

$ nào?

Nêu yêu !;< 'U!

Bài

 và  suy (  , ch

I.

1 Tác %V tác XY9

2 2U!V tìm 8< chú thích:

3   rãi, tình  tha \ và

câu K D\"

GV 3 ] câu K “ngày mà con

% R

2 HS 3 \ \"

Em hãy $ thích rõ V K5Y MP/

“vong Z M 9P

)Z . nào ! tác $ dùng

  5%) &: $ KW tôi” ?

A

B

cha

C là

&? X& ra  K chính là

< -" Qua 95  , 3

% thía công lao & tình  

,  có ý (  \ nào 

tâm

C: $ là M .   E \

cho con   sao tác $ 5 501

nhan ' là K tôi” ?

9\ - )&? k trong P4 %

tác  e

3.

- Chia làm 3 K"

  xét  \1  3 D( ta %&

%& + e làm : tính khách quan

cho

?

"

Trong

vô 5Y 01 là gì ?

- Khi nói

+ , \ [ + (lúc cô giáo \

:_

T thái M  mình qua  chi

" nào trong .  ?

- [ ]

 tái < 

nhát dao

- [ ]

\  con 

là %& con 9+ 9<"

Em % xét gì &' các chi "/ hình

$ trên ?

II

1 Thái

cô :S>! ds vô Ot !,- ' - con J> 9i.

cao =e 9? hình  so sánh ;I -

, 3" S,  mang tính ): G1

 \ không bao ,  tái <

R"

Qua  chi " trên, em 01 thái

thái M  " nào ?

-

H là thái + 5  1 kiên 2&\ và

Theo em, thái

&%1 có $ * không ? vì sao ?

thì

1 tôi có l  ra + , \ [

+R" $I ra H W là + cách nói

  + cho mình 4 qua

95   mình, , 9 B )%

nghiêm

“con

   là nghiêm )3" Vì H là ;I

xúc < danh /I quá e U không

U cao tình 0 z và tình b z1 coi

H là  tình  cao quý, thiêng

 tình    khác Dù là ,

nói vô

n% \ là + e %" 4,

4, 9 \ ;5 9` bã, 5  

 C )% nghiêm Dd"

Y =V quan ? có 9 K

 hai  < + < e U % là

Dq \ , và Dq 9% \" $+ 9%

\ là 5 + ), không rung %

không tha và con

A cho nên , cha trong 95 

này

, cha còn   >  \

e  -  sâu sa ] trong tim

, cha

Trong

4"  có G không ? vì sao ?

  và 5   + cùng  mình

C là cách bày k -  1 5

  + ,  kia n 9+ + tâm

)< và thái + qua 95 " Còn 

  9`  d   B

 vào lòng và có : W 9+ +

Qua

cô là

N  En-ri-cô C  bao ,

 khác trên \ gian này B yêu

Y1 : sóc nuôi /<& con 9i

 % lòng, ;5 I1 hi sinh % 

< phúc và + ;  mình cho

con cái

&%1 ?

- Có

  lòng  khi 9A 5 con vô [1

 , nào Tác  )% tinh \

khi

/[ ra “cách M& %& :  B

 5 ;  cúi mình trên

 con, 2i 2< vì - lo ;1 khóc

 """RDW ?  Y W 

d < Y  \ thôi mà có ;5

, cha  < lòng trào dâng -

 ngào xúc + D\ ông

không

con

> K 5 hai  95  , 9

hãy

tình $2 L là gì ?

-“ Trong

 ngày 9` 1  ngày

9`  % ; là ngày mà con %

R"$) \ , 9 yêu K con

không gì có

+ quy   ? ngã  muôn ,"

   tình  : “dù có  khôn,

D q < ntn  : 1 con ;

2 )P< u< lâu dài !,- hành vi vô Ot.

,  ; < phúc, thanh "

G"""; d cay khi  < 

Chính vì

 lúc B làm cho   lòng

không

  K xin linh `  tha 5 C

W là vô ích mà thôi

    ; làm tâm ` con  9A

DQ hình [ ]

Theo em

S, D\ án hành vi vô [  5 con

0 nhã cho Dq nào chà < lên tình

yêu Y H"

$] nay không bao , con  

ra

xin - "

9 mà vì ;I thành D@ trong lòng

- Con hãy

9+ ( trên trán con

3 Yêu tuyên e hình XF vì hành vi vô Ot

Theo em

+. &> con không ?

, con còn k bé, ngây Y và

)% vui lòng tha 5 + - cho con,

]1 + 1 bao dung

riêng mình E &>  con có hành

vi vô 5Y &>  ?

P9 )% yêu con,En-ri-cô <" Con là

9R"  cùng , cha tuyên 9

hình

! < cái hôn  con R"

Hình )  có quá  so &> M

5D  con không ? vì sao ?

 ( D( ; % H là + hình

< \ ;5 e U còn   Y

liêng  tình 0 z" 8? không cho

con hôn và không

cái hôn

+ ] con  , Y =V"

III 1 2 IV.

=H là + hình < \ ;5 e U"

Theo em

M vô cùng khi (  E ?

và En-ri-cô

Dd  9"

 9"

&> En-ri-cô mà 5 &"  ?

- Vì

lòng

5 Xz trong gia 1 > ), và

ngoài xã +"

- Vì , nói gió bay  \ là +

con

/<& 9  , cha

Em có

&: $ ?

-Câu

tình $ cao quý  ?

0 nhã cho Dq nào chà < lên tình

yêu Y HR"

En-ri-cô

vào nhân

IV

1.

- Gíao viên khái quát < + dung bài 3 theo ghi  SGK

2.

Ngày

Ngày   24/8/12

 3: Bài 1:

A  TIÊU:

1

 "

-

B )* +

1 GV: nghiên 5 gsk,sgv, ; < giáo án, @ 9A 9 0"

2 HS :

C  )/ )01 23 TRÊN 456

1

2 89 tra ';< %=

- Hãy d < khái ? : $\ nào là ] ghép ?

3 Bài 9>

các em tìm

)01 23 ?
GV VÀ )A

SINH

3 DUNG C )/ A TÂM

.3 HS 3

Trong các V ghép “bà P/ KZ

I.Các OEF y ghép.

1 Ví QR SGK.

2.

).P O ví - trên " nào là "

chính ? " nào là " )- B

sung ý 9 cho " chính ? vì sao

em 5 4f a  &%1 ?

- Bà  < ; $Y 5

c p c p

P <R là \ 01 vì \ P <R

làm cho “bà

khi ta so sánh

\ bà ^W ,  bà sinh ra cha,

" 4 (  hai ] này là

\ “bà” là \ chính, \  <

là \ 0"

P5R là \ 01 vì P5R làm

cho

nét chung

(  PY 5R và PY

!R< khác nhau \ PYR I 

9Q sung ( là \ chính, \

P5R 9Q sung ( là \ 0"

Em có % xét gì &' % ,  các

" trong  V trên ?

\ chính

Các

P/PZ ).P ! ( là V

ghép chính

ghép chính )- ?

\ 0 9Q sung ( cho \

T"\ chính 5 )1 \

\ 0 9Q sung ( cho \

T"\ chính 5 )1 \ 0

5 sau

0 5 sau

Các

áo, ? BP O ví - trên có phân

ra " chính và " )- không ?

vì sao ?

 pháp

B= . M 5%) thì các " có

9 không ?

 và U có ( : áo, 2K ^U

ngang hàng nhau

Xét

nhau

Các ] ghép có % <  trên 3 là

] ghép F  

Em

?

h, vào khái   hãy 501 ví -

&' hai 5 V ghép  ?

^] ghép chính 0_

- ham mê ^] ghép F  _

@ M 2:

So sánh 9  V bà  &>

9  V “bà”, 9  V

KZ ).P &> 9  KZP

em 01 có gì khác nhau ?

cha

- Bà  < : ,  bà sinh ra "

chính và \ 0_"

3 Bài

II %$- !,- y ghép

1.Ví QR :SGK.

-

? tâm )< 9` `1 xao X&\ 

, "

- = <  : 3 3 K rõ ràng (

 - sai

Em tóm

(tác... J" ai, J" Ja! gì)?

-

Hãy tìm

tâm

-

 + ly ;1 : + D "

- Y e […] V mơi

 mút D "... 2U!V tìm 8< thích:

nhau Khi 3 K bám sát /[ 9\

tâm

3 3