* Bài học Ghi: Khi viết, cần tránh các lỗi sau đây về dấu câu: - Thiếu dấu ngắt câu khi câu đã kết thúc; - Dùng dấu ngắt câu khi câu chưa kết thúc; - Thiếu dấu thích hợp để tách các bộ p[r]
Trang 1Ngày ……… Ngày ……… 8B
Ngày ……… 8C
TIẾT 59 TIẾNG VIỆT
ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU
1 Mục tiêu: Giúp HS:
a)
b)
c)
các
2 Chuẩn bị của GV và HS
a)
án
b)
SGK
3 Tiến trình bài dạy
………
a)
Câu
Đáp án: - Dùng dấu ngoặc kép để:
+ Đánh dấu từ, ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.(2đ)
+ Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai (2đ)
+ Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san được dẫn (2đ)
- Ví dụ: Cha ông ta thường nói: “Cái nết đánh chết cái đẹp”.(2đ)
- Dấu ngoặc kép được dùng để đánh dấu lời dẫn trực tiếp.(2đ)
* Vào bài (1’):
câu,
b)
I TỔNG KẾT VỀ DẤU CÂU (14’)
Trang 2?KH: Từ lớp 6 đến lớp 8, các em đã học những dấu câu nào? Công dụng của chúng ra sao, hãy nhắc lại?
HS:
GV:
câu '^) thán
-
- trong câu;
- thích;
- e các # 'I )2$ câu ghép
5
-
-
- Làm giãn cho
châm 6#)
ghép có '/0 $ %&' $ f
trong )2$ phép 4$ kê %&' $
$Aa' $# 'I nhân ]$ % G' *S 4$ kê;
thích, $%0#$ minh, 6R sung thêm)
$% (dùng "#$ %, /0 '% ngang)
Trang 3$Aa' $#f Dùng
?TB: Trong các dấu kể trên có mấy loại dùng để kết thúc câu?
HS: Có 3 dùng *S "#$ thúc câu: /0 châm, /0 '%/) %dD /0 '%/) '^)
GV:
các
II CÁC LỖI THƯỜNG GẶP VỀ DẤU CÂU (12’)
* Ví dụ
1 Thiếu dấu ngắt câu khi câu đã kết thúc
GV: B HS *B' ví < )<' 1
?TB: Ví dụ trên thiếu dấu ngắt câu ở chỗ nào? Nên dùng dấu gì để kết thúc câu ở chỗ đó? Hãy sửa lại cho đúng?
HS:
thúc câu #$ hoa '%e *c0 câu “Trong”
2 Dùng dấu ngắt câu khi câu chưa kết thúc
GV: B HS *B' ví < )<' 2
?KH: Dùng dấu chấm sau từ này là đúng hay sai? Vì sao? Ở chỗ này nên dùng dấu gì?
HS: Dùng /0 '%/) sau $g này là sai Vì câu '%+ "#$ thúc Nên dùng /0
%@
3 Thiếu dấu thích hợp để tách các bộ phận của câu khi cần thiết
GV: B HS *B' ví < )<' 3
?TB: Câu này thiếu dấu gì để phân biệt ranh giới giữa các thành phần đồng chức? Hãy đặt dấu đó vào chỗ thích hợp?
HS:
4 Lẫn lộn công dụng của các dấu câu
GV: B HS *B' ví < )<' 4
?KH: Đặt dấu chấm hỏi ở cuối câu thứ nhất và dấu chấm ở cuối câu thứ hai trong đoạn văn này đã đúng chưa? Vì sao? Ở các vị trí đó nên dùng dấu gì?
Trang 4HS:
nghi
câu $%& hai nên *G$ /0 '%/) %d
?TB: Từ việc phân tích các ví dụ trên, hãy chỉ ra các lỗi cần tránh khi viết câu?
* Bài học
Ghi: Khi viết, cần tránh các lỗi sau đây về dấu câu:
- Thiếu dấu ngắt câu khi câu đã kết thúc;
- Dùng dấu ngắt câu khi câu chưa kết thúc;
- Thiếu dấu thích hợp để tách các bộ phận của câu khi cần thiết;
- Lẫn lộn công dụng của các dấu câu.
GV:
III LUYỆN TẬP (13’)
1 Bài 1 (T 152)
?: Điền dấu câu thích hợp vào chỗ có dấu ngoặc đơn trong các câu ở bài 1?
HS:
(.), (,), (,), (,), (.), (,), (:), (-), (?), (?), (?), (!)
2 Bài 2 (T 152)
?: Phát hiện lỗi về dấu câu trong các đoạn sau đây và thay vào đó các dấu câu thích hợp (có điều chỉnh chữ viết hoa trong trường hợp cần thiết).
a) Sao mãi
%^ làm xong bài $] trong '%!0 nay.”
b)
c)
GV: Sau
không 6($ E
c)
GV:
d)
-
-
%S0 "7 các ví < )<' I sau *3 $A^ F các câu %d $%02' )<' I
... ……… 8BNgày ……… 8C
TIẾT 59 TIẾNG VIỆT
ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU
1 Mục tiêu: Giúp HS:
a)... dấu ngắt câu câu kết thúc;
- Dùng dấu ngắt câu câu chưa kết thúc;
- Thiếu dấu thích hợp để tách phận câu cần thiết;
- Lẫn lộn công... Từ lớp đến lớp 8, em học dấu câu nào? Công dụng chúng sao, nhắc lại?
HS:
GV:
câu ''^) thán
-
- câu;
- thích;
- e # ''I )2$ câu ghép
5