1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Thủ công 1 tuần 14: Các quy ước cơ bản về gấp giấy và gấp hình

3 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 77,59 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

 Nhaän xeùt : Tuyeân döông 4 CUÛNG COÁ : 5’ TROØ CHÔI Luật chơi: Nhận ra các đường dấu gấp vừa học  Nhanä xeùt : 4.TOÅNG KEÁT - DAËN DOØ: 2’ Bài về nhà: Học thuộc các quy ước gấp giấy[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

Thứ ………ngày………tháng …………năm 2003

 MÔN : THỦ CÔNG

BÀI : CÁC QUY ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VÀ GẤP HÌNH

I- MỤC TIÊU:

1- Kiến thức: Giúp Học sinh nắm vững được quy ước về gấp giấy

2- Kỹ năng: Học sinh biết gấp hình theo ký hiệu quy ước

3- Thái độ: Giáo dục Học sinh tính cẩn thận, khéo léo trong môn Thủ công

II- CHUẨN BỊ:

- Giáo viên : Các hình vẽ và ký hiệu quy ước

- Học sinh : Giấy thủ công nhiều màu, bút chì , vở thủ công.

III- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1- Ổn Định: (1’)

2- Bài cuÕ: (4’)

Kiểm tra đồ dùng học tập

Yêu cầu Học sinh nhắc lại quy trình xé và dán

giấy

Giáo viên nhận xét bài tiết trước

 Nhận xét : Ghi điểm

3Bài mới : (2’)

- Giới thiệu bài :

Tiết học hôm nay cô sẽ dạy các em kỹ thuật gấp

giấy , gấp hình thông qua bài :”Quy ước cơ bản

về gấp giấy , gấp hình”

Giáo viên ghi tựa:

Hát

Hai bạn ngồi cạnh nhau kiểm tra

2 Học sinh nhắc lại quy trình xé

2 Học sinh nhắc lại quy trình dán Tuyên dương bài xé , dán giấy

Học sinh nhắc lại

HOẠT ĐỘNG 1: Ký hiệu đường giữa hình

Phương pháp: Thực hành , trực quan, đàm thoại

Đồ dùng: Mẫu hình , giấy thủ công,

Giáo viên treo mẫu:

Đường này gọi lá đường gì ? ( -)

Yêu cầu: Học sinh lấy giấy nháp

Giáo viên vẽ mẫu:

Đường có nét gạch chấm Học sinh lấy giấy nháp

Trang 2

 Giáo viên nhận xét ‘

Học sinh quan sát và thực hiện vẽ vào giấy nháp

HOẠT ĐỘNG 2:( 8’) Ký hiệu dâùu gấp – gấp vào

Phương pháp: Thực hành , trực qưuan, đàm thoại

Đồ dùng: Mẫu , bút chì, giấy thủ công

Giáo viên treo mẫu :

- Đây là đường có nét đứt

Giáo viên vẽ mẫu trên bảng lớp

 Đây là đường gấp vào

 Giáo viên treo mẫu

 Nhận xét : Tuyên dương

Học sinh quan sát

Học sinh vẽ vào giấy nháp

Học sinh vẽ vào giấy nháp có mũi tên hướng gấp

Hãy vẽ đường dấu gấp và dấu gấp ngược ra phía sau:

4 CỦNG CỐ : ( 5’) TRÒ CHƠI

Luật chơi: Nhận ra các đường dấu gấp vừa học

 Nhanä xét :

4.TỔNG KẾT - DẶN DÒ: (2’)

Bài về nhà: Học thuộc các quy ước gấp giấy

Chuẩn bị: Bài tiếp theo

Nhận xét tiết học

RÚT KINH NGHIỆM

Trang 3

Ngày đăng: 31/03/2021, 15:52

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w