Vì sao bạn bè đã quan tâm đến nhưng Ea Vì chưa được trở về nhà gặp ba má, anh Soup vaãn khoâng vui?. chò mình.[r]
Trang 1TUẦN 10 Ngày dạy … /… /… /200…
Trang 1
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TÔI LÀ MỘT ĐỨA TRẺ MỘT NGƯỜI CÓ GIÁ TRỊ VỚI NHỮNG
QUYỀN NHƯ MỌI NGƯỜI.
A Mục tiêu:
1.KT: nhằm hình thành cho học sinh có ý thức về bản thân mình Mỗi con người sinh ra
đều có họ tên, cha mẹ quê hương với mối quan hệ trong cộng đồng mà người đó sinh sống
2.KN: HS tự tin, mạnh dạn trong mọi quan hệ giao tiếp và biết đối xử tốt với bạn bè, mọi
người xung quanh
3.TĐ: Tiến tới việc trẻ nhận ra mình là những người có phẩm chất đặc biệt và bình đẳng
về quyền lợi
B Chuẩn bị:
_ Câu chuyện “Em bé không tên”
_ Tranh vẽ:
+ Ea Soup ngồi buồn một mình, còn các bạn đang vui đùa
+ Ea Soup vui sướng khi gặp lại ba má, trở về bản làng sum họp cùng gia đình thân yêu _ Bài hát “Cả nhà thương nhau”
C Hoạt động trên lớp: Cả lớp hát “Cả nhà thương nhau”
* HĐ1: Hôm nay cô sẽ kể cho cả lớp nghe câu chuyện “Em bé không tên” Nào các em
hãy cùng nghe và suy nghĩ để trả lời đúng các câu hỏi của cô
_ GV kể chuyện và cho xem tranh
_ Tìm hiểu nội dung câu truyện
Ai là nhân vật chính?
Vì sao em bé luôn buồn bã, không chơi đùa
với các bạn cùng trang lứa?
Các em khác xử sự với Ea Soup thế nào?
Điều gì đã khiến mọi người thay đổi thái độ
đối với em?
Vì sao bạn bè đã quan tâm đến nhưng Ea
Soup vẫn không vui?
Điều gì làm em sung sướng?
Ea Soup là nhân vật chính
Vì em nhớ nhà, nhớ người thân
Vì không cùng tiếng nói
Không chơi với Ea Soup vì không biết tên và không hiểu em nói gì
Vì em đã dũng cảm cứu bạn Tuấn thoát nạn
Vì chưa được trở về nhà gặp ba má, anh chị mình
Là được gọi đúng tên mình được sống cùng
ba má
Lop1.net
Trang 2TUẦN 10 Ngày dạy … /… /… /200…
Trang 2
GV chốt ý: Ta được biết Ea Soup là một bạn nhỏ ở vùng Tây Nguyên đã đến thành phố chúng
ta Em không cùng màu da, không cùng tiếng nói nên em luôn buồn bã, vì không được sống cùng ba má, bản làng, em luôn thấy lạc lõng xa lạ Sau đó bạn bè đã quan tâm đến em mà em vẫn không vui Chỉ đến khi em được trở về với ba má, bản làng của em, em mới thật sự sung sướng thỏai mái Vậy trẻ em phải có quyền sống cùng với ba mẹ và người thân Được bảo vệ khỏi mọi sự phân biệt đối sử về màu da, tiếng nói, gái hay trai, giàu hay nghèo, khỏe mạnh hay khuyết tật
Nếu là em em sẽ cảm thấy thế nào nếu
không có tên gọi, không có một mái nhà,
không có một quê hương
GV: không những buồn mà ta còn cảm thấy
cô đơn, lạc lõng khi thiếu người thân, thiếu
mái nhà, đất nước
Vậy đất nước ta tên gì?
Và bạn, bạn tên gì?
GV chốt ý: mỗi người được quyền có tên
gọi
* HĐ2: Trò chơi “Đố biết là ai?”
Sẽ giúp các em đặc điểm từng bạn
Đề nghị một em ra đứng giữa làm người
chơi trò chơi
Đối thoại: lớp: thấy gì, thấy gì?
Người đó ra sao?
Người đó là ai?
Em được nêu tên chuyển vô giữa Trò chơi
liên tục
GV: trong trò chơi vừa rồi, tất cả các em
đều có quyền được cùng vui chơi bình đẳng
như nhau Các em thấy có vui không?
Hát bài “Quê hương tươi đẹp”
Kết thúc tiết sinh hoạt
Em cảm thấy rất buồn nếu không có tên gọi, không có nhà, không có một quê hương
Việt Nam
Cá nhân tự nêu tên
Xếp thành vòng tròn, một hs ra đứng giữa
Tôi thấy, tôi thấy
1 người, 1 người Người đó là Vài hs nêu cảm tưởng của mình
Lop1.net