1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 32 Tập làm văn: Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

5 33 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 143,32 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kĩ năng: - Sắp xếp các ý trong văn bản tự sự kết hợp miêu tả, biểu cảm * KNS : + Giao tiếp : trình bày ý tưởng ; trao đổi để xác định yếu tố miêu tả và biểu cảm ; sự kết hợp mục đích, ý [r]

Trang 1

Ngày

Ngày

8B: Tiết 32

Tập làm văn:

Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với

I Mục tiêu

1

-

-

2

-

* KNS :

+ Giao

+ Ra

3.Thái L

- Giáo

II Chuẩn bị:

1.GV: TLHDTH

2 HS: M9 bài T+ xem ;!N bài 3N

III Phương pháp:

- P.P: TH có

- KT:

IV Tiến trình giờ dạy- giáo dục

1 Ổn định tổ chức: ( 1’) 8Â: 8B:

2

3 Bài mới:

*

#65 3

Hoạt động 1

P.P: Vấn đáp, thuyết trình

KT: Động não

A Lý thuyết : Dàn ý của bài văn

tự sự ( 20’)

1 Tìm hiểu dàn ý của bài văn tự

Trang 2

Giáo viên cho HS

T94

?

khái quát

-

trên bàn”

chung

- Thân bài: “ K'A (5 không

nói”

-

quà sinh

?

? Ai là

3X

?

- 5C sáng, trong nhà Trang, ngày SN

? =2 0 xoay quanh nhân 0 nào?

chính ? ? Tính cách ./ 3i nhân 0h

? Em hãy nêu

-

?

- Tình

"+ có ý chê trách ./ Trang 0m 2

3 ;6 ( thông 3+ X3 lòng

? Em hãy b ra các 5 $ miêu +

- HSTL trình bày,

- MT : =5$  #5C sáng nhà tôi X'

sự:

*

- )* bài

- Thân bài

-  bài

* Xác

2 2

- =2 0 chính: +

- Ngôi

- Nhân 0 : Trang

+ Tình

{5 $ miêu  :

Trang 3

lom khom Trinh

dung không khí ./ #5C SN và 3

Trinh

-BC : Tôi vãn

sao =>

thànhvà sâu

?

theo  2 nào?

- 6 theo tình 2 n gian, l C

dùng

- Trình 2 -6 :

Hoạt động 2

P.P: Vấn đáp, thuyết trình

KT: Động não

? Ta ví % trên hãy cho # dàn ý

?Là

?

* HS trình bày, GV

mình

miêu 

*HS

2 Dàn ý của một bài văn tự sự:

1

- 3

a )* bài: AN 5 2 0+ nhân

b Thân bài:

- Trong khi

và mình miêu 

c

trong nào F]

2 Ghi

Hoạt động 3

P.P: TH có hướng dẫn, vấn đáp

KT: Động não, TH viết tích cực

B Luyện tập: (20’)

Bài ' 1/95:

a )* bài:

Trang 4

? Bài ' 1T95

* Giáo viên " ý HS 8' dàn ý cho

“ Cô bé bán diêm”

SGK?

- HS TL nhóm trình bày

- GV X3 S/

GV cho HS 9 -< m bài Z cho *

SGK Sau

dàn ý

- A9 2 HS trình bày dàn ý

* )* bài

* Thân bài

*  bài

- Miêu

quanh que i+ sáng chói Khi gió #X

C kín 3| X+ gió #X C vun

vút tay

Diêm cháy và sáng ;2 lên Hàng

ngàn

cành lá

> ;2 ;sQ43 nôí nhau 5 sáng

? bài ': T95

? Hãy

GV cho HS 9 -< m bài Z cho *

SGK Sau

dàn ý

- A9 2 HS trình bày dàn ý

* )* bài:

-

-

a/

- AN 5 NV chính: em bé bán diêm

- diêm

b Thân bài:

* Lúc (5 do không bán !" diêm nên " không dám 0m nhà, tìm i tránh rét,

khi bàn tay

* Sau

- Miêu 

- BC: Chà chà H5ƒ 3L que diêm

mà vui 3>o ánh sáng kì D làm

q D57 khoái # bao Em

bà to

c  bài: Cô bé bán diêm Z 

vì giá rét trong 43 giao a/

- Ngày bao diêm trong F 3L bao 

5 em Z trông X

Bài ' 2/95:

Hãy

em xúc )* bài:

-

* Thân bài:

a, Kn gian, không gian, hoàn

Trang 5

* Thân bài:

a,

b Nhân 0 chính và các nhân 0

c =2 0 chính và chi [ 3* (5 ,

d

*

F

b Nhân 0 chính và các nhân 0

c =2 0 chính và chi [ 3* (5 ,

d

* F

4 Củng cố: (3’)

- Nêu

-

5 Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài: (2’)

* Bài

- O 8  dàn ý cho bài ' 2 ( SGK)

* Bài 3N

+ SG

V Rút kinh nghiệm giờ dạy:

Kn gian toàn

bài

Kn gian L dung 

pháp

Ngày đăng: 31/03/2021, 15:48

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w