Giáo án Môn Tiếng Việt 1 - Tuần 17

Tìm tieáng coù vaàn oâc, uoâc T gaïch chaân tieáng coù vaàn oâc, uoâc T cho H thi đua tìm tiếng có vần mới học * Troø chôi cuûng coá: Thoû aên caø roát T nêu cách chơi: Chọn cà rốt có từ[r]

Trang 1

Tuần : 17

Ngày : ………

Bài 76: oc, ac

I.MỤC TIÊU, YÊU CẦU:

- H nắm được cấu tạo vần : oc, ac

- H đọc được vần, tiếng, từ khoá : oc, ac, con sóc, bác sĩ.

- H đọc được các từ có tiếng chứa vần oc, ac: hạt thóc, con cóc, bản nhạc.Đọc đúng câu ứng

dụng

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Vừa vui vừa học.

-H viết đúng , đẹp các vần và từ : oc, ac, con sóc, bác sĩ.

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

-T : Đ D dạy Tiếng Việt, tranh minh hoạ các từ khoá , câu ứng dụng,và phần luyện nói ,mẫu vật cho trò chơi

-H : Đ D học Tiếng Việt : bảng cài, bộ chữ ,vở tập viết, bút, b/c

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

5’

7’

TIẾT 1

* Kiểm tra bài cũ:

T gọi H đọc câu ứng dụng

T gọi H đọc từ ứng dụng, kết hợp phân tích

tiếng

T cho H viết B/c : chót vót, bát ngát

T gọi H đọc

Nhận xét bài cũ

*Bài mới:

Giới thiệu bài: Hôm nay các em học 2

vần

1.Hoạt động 1: Dạy vần oc

- T treo tranh, hỏi:+ Tranh vẽ gì ?

-T rút ra từ con sóc

-T chỉ từ khóa trong tranh, hỏi:

+ Trong từ con sóc, tiếng gì đã học rồi?

Hôm nay ta học tiếng sóc (T gắn tiếng

sóc)

+ Tiếng sóc có âm nào đứng trước và dấu

thanh gì ? Hôm nay ta học bài vần oc

T:Ghi tựa bài

+ Phân tích vần oc

+ Cài vần oc

+ Em nào đánh vần được vần oc?

T đánh vần mẫu lại o – tờ – oc

+Đọc trơn vần oc Tsửa cách phát âm cho H

+ Hãy phân tích tiếng sóc

+ Cài tiếng sóc

1 H

H đọc ( 3 H)

H:viết b/c

3 H

+ Tranh vẽ con sóc

+ Tiếng con đã học rồi + Âm s và dấu sắc

+Vần oc có âm o đứng trước, âm c

đứng sau

H cài vần oc H: o – tờ – oc

+ H đánh vần ( c/n,đt)

+H đọc trơn vần oc ( c/n,đt) +Tiếng sóc có âm s đứng trước, vần

oc đứng sau

H cài tiếng sóc

B/c, phấn

-Tranh từ khoá -Bộ chữ

-Bộ chữ

- Bảng cài

Trang 2

2’

8’

+ Đánh vần tiếng sóc

+ Đọc trơn tiếng sóc

+ Tháo chữ bỏ vào rổ

2.Hoạt động 2: Dạy vần ac

T chỉ vào vần oc và hỏi: Nếu thay ô bằng

a ta được vần gì?

+ Hãy cài vần ac

T: Ta học vần mới thứ hai, đó là vần ac

(ghi tựa bài) –T cài vần ac

T đánh vần mẫu: a – cờ - ac

+ Đọc trơn vần ac

+ Phân tích vần ac

+ Ghép âm b với vần ac, thêm dấu sắc trên

âm a , ta được tiếng gì?

+ Hãy cài tiếng bác T cài tiếng bác

+ Hãy đánh vần tiếng bác

+ Đọc trơn tiếng bác T sửa phát âm cho H

T treo tranh , hỏi:+ Tranh vẽ gì?

+ Em rút ra từ gì?

T gắn từ bác sĩ T chỉ từ khoá

T chỉ bảng lớp

T cho so sánh 2 vần

T chốt: Chính chỗ khác nhau nên đọc cũng

khác nhau

Nghỉ giữa tiết

3.Hoạt động 3: Luyện viết

a/ Vần oc – sóc:

-T viết mẫu và nêu cách viết

-T:viết vần oc đặt bút và kết thúc ở đâu?

-T: o nối với c ở đâu?

-T: s nối với oc ở đâu?

-T chỉnh sửa

b/ Vần ac, bác :

4.Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng

Trò chơi : Hái quả

T cho hái các quả có từ có tiếng chứa vần

oc,ac

T giới thiệu các từ ứng dụng:

+ H đánh vần : sờ – oc – sóc – sắc

– sóc ( c/n,đt)

+ H đọc trơn: sóc(cá nhân, đồng

thanh)

H quan sát và trả lời: Ta được vần

ac

+ H cài vần ac

+ H đánh vần: a – cờ – ac ( c/n,đt)

+ H đọc trơn : ac ( c/n,đt) + H: Vần ac có âm a đứng trước âm

c đứng sau

+ H : Tiếng bác

H cài tiếng bác + H đánh vần : bờ – ac – bac – sắc

– bác (cá nhân, đồng thanh)

+ H đọc trơn : bác ( c/n,đt)

+ Tranh vẽ bác sĩ đang khám bệnh

+ bác sĩ

- H đọc trơn: bác sĩ ( c/n,đt)

H đọc vần, tiếng, từ khoá( c/n,đt)

H: Giống nhau: đều có âm c đứng sau Khác nhau: oc có o đứng trước,

ac có a đứng trước

H quan sát H:đặt bút dưới đường kẻ 3, kết thúc ngay đường kẻ 2

-H: ở giữa nét cong của c

H viết oc ( b/c) H: ở giữa nét cong của o

H viết sóc ( B.c)

H quan sát

H viết vần ac (b/c)

H viết bác

-Bộ chữ -Bảng cài

Tranh từ khoá

B/c, B/l, phấn, chữ mẫu

Trang 3

10’

2’

10’

hạt thóc bản nhạc

con cóc con vạc

T giải thích từ: hạt thóc, bản nhạc

T chỉ từng từ

T gạch chân tiếng có vần oc, ac

* Trò chơi củng cố: Thỏ ăn cà rốt

T nêu cách chơi: Chọn cà rốt có từ có tiếng

chứa vần oc, ac

T nhận xét, tuyên dương đội về nhất

T cho đọc các từ vừa tìm được

TIẾT 2 1.Hoạt động 1: Luyện đọc

-Đọc trên bảng ,SGK / 154

-Đọc câu ứng dụng

-T treo tranh hỏi: tranh vẽ gì?

-T:Để xem nó là quả gì, như thế nào,

chúng ta cùng đọc câu ứng dụng bên dưới

nhé

-Tgắn câu ứng dụng

-T:tìm từ có tiếng có vần mới học( T gạch

chân tiếng H tìm)

-T : chỉ từ khó

-T: gọi H đọc từng cụm từ , từng câu

-T gọi H đọc cả câu ứng dụng

-T chỉnh sửa phát âm cho H

2 Hoạt động 2:Luyện viết

Bài viết có 4 dòng: oc, ac, con cóc, bác sĩ

-T viết mẫu , nói lại cách viết

-T quan sát chỉnh sửa cho H

-T chấm 1 số vở

3 Hoạt động 3: Luyện nói

-T:các em đã xem trước bài ở nhà , hãy đọc

tên bài luyện nói

-T treo tranh hỏi : tranh vẽ gì?

-T: Bạn nữ áo đỏ đang làm gì?

-T: Ba bạn còn lại đang làm gì?

-T: Con có thích vừa chơi vừa học không ?

Tại sao?

-T:Kể tên các trò chơi con được học trên

lớp?

H chơi 2 đội: Mỗi đội 2 H

H đọc từng từ (cá nhân, đồngthanh)

H : thóc, cóc, nhạc, vạc

- H đội A chọn từ có tiếng chứa

vần oc

- H đội B chọn từ có tiếng chứa

vần ac

-H đọc c/n , ĐT -H:chùm quả

-H quan sát -H:cóc, bọc, lọc

-H đọc c/n, ĐT -H đọc c/n -H đọc c/n, ĐT

-H mở vở tập viết, viết từng dòng theo T

-H nộp vở

-H: Vừa vui vừa học

-H:các bạn nhỏ -H: đang chỉ vào quyển sách -H: quan sát

-H thảo luận, cá nhân trình bày

H suy nghĩ, trả lời

Mẫu vật cho trò chơi

Tranh câu ứng dụng, SGK

Vở tập viết, bút, B/l, phấn

Tranh luyện nói,B/l

Trang 4

-T: Con được xem những bức tranh đẹp nào

mà cô giáo đưa ra trong giờ học?

T nhận xét, đánh giá

*Củng cố , dặn dò:

-Đọc S /155

-Trò chơi đọc nhanh

Các em sẽ chuyển rổ có từ Dứt bài hát rổ

đến ai, em đó sẽ bốc 1 từ và đọc

-T nhận xét

-Về nhà đọc lại bài và tìm các từ vừa học

xem trước bài 77

SGK, thẻ, rổ

Các ghi nhận lưu ý:

………

……… …

Trang 5

Tuần : 17

Ngày :

Bài 77: ăc, âc

- H nắm được cấu tạo vần : ăc, âc

- H đọc được vần, tiếng, từ khoá : ăc, âc, mắc áo, quả gấc.

- H đọc được các từ có tiếng chứa vần ăc, âc: màu sắc, ăn mặc, giấc ngủ, nhấc chân.Đọc đúng

câu ứng dụng

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ruộng bậc thang.

-H viết đúng , đẹp các vần và từ : ăc, âc, mắc áo, quả gấc

-T : Đ D dạy Tiếng Việt, tranh minh hoạ các từ khoá , câu ứng dụng,và phần luyện nói ,mẫu vật cho trò chơi

-H : Đ D học Tiếng Việt : bảng cài, bộ chữ

5’

7’

TIẾT 1

T gọi H đọc câu ứng dụng

T gọi H đọc từ ứng dụng, kết hợp phân tích

tiếng

T cho H viết B/c : con cóc, bản nhạc

T gọi H đọc

-T nhận xét

*Bài mới:

Giới thiệu bài: Hôm nay các em học 2 vần

1.Hoạt động 1: Dạy vần ăc

- T treo tranh, hỏi:+ Tranh vẽ gì ?

+ Em rút ra từ gì? (gắn từ mắc áo)

- T chỉ từ khóa trong tranh, hỏi:

+ Trong từ mắc áo, tiếng gì đã học rồi?

Hôm nay ta học tiếng mắc ( gắn tiếng mắc)

+ Tiếng mắc có âm đầu gì đã học?

Hôm nay ta học bài vần ăc.T:Ghi tựa bài

+ Phân tích vần ăc

+ Cài vần ăc

+ Em nào đánh vần được vần ăc?

T đánh vần mẫu lại : ă – cờ – ăc

+ Đọc trơn vần ăcT sửa cách phát âm cho H

+ Hãy phân tích tiếng mắc

+ Cài tiếng mắc

+ Đánh vần tiếng mắc

+ Đọc trơn tiếng mắc

1 H

H đọc ( 3 H)

H:viết b/c

3 H

+ Tranh vẽ cây để mắc áo

+ mắc áo + Tiếng áo đã học rồi + Âm m đã học rồi

+ Vần ăc có âm o đứng trước âm c

đứng sau

H cài vần ăc

H : ă – cờ – ăc

+ H đánh vần (c/n đt )

+H đọc trơn vần ăc ( c/n,đt) +Tiếng mắc có âm m đứng trước, vần ăc đứng sau

H cài tiếng mắc + H đánh vần : mờ – ăc – măc –

sắc – mắc (c/n, đt)

+ H đọc trơn: mắc(c/n, đt )

B/c, phấn B/l

-Bộ chữ

- Bảng cài

Trang 6

2’

8’

2.Hoạt động 2: Dạy vần âc

T chỉ vào vần ăc và hỏi: Nếu thay âm ă

bằng âm â ta được vần gì?

+ Hãy cài vần âc

T: Ta học vần mới thứ hai, đó là vần âc (ghi

tựa bài) –T cài vần âc

T đánh vần mẫu: â – cờ – âc

+ Đọc trơn vần âc

+ Phân tích vần âc

+ Ghép âm g với vần âc, ta được tiếng gì?

+ Hãy cài tiếng gấc T cài tiếng gấc

+ Hãy đánh vần tiếng gấc

+ Đọc trơn tiếng gấc.T sửa phát âm cho H

T treo tranh , hỏi:+ Tranh vẽ gì?

+ Em rút ra từ gì?T gắn từ quả gấc

T chỉ từ khoá

T chốt: Chính chỗ khác nhau nên đọc cũng

khác nhau

3.Hoạt động 3: Luyện viết

a/ Vần ăc , mặc :

-T:viết vần ăc đặt bút và kết thúc ở đâu?

-T: ă nối với c ở đâu?

-T: m nối với ăc ở đâu?

-T chỉnh sửa

b/ Vần âc, gấc :

4.Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng

ăc , âc

màu sắc giấc ngủ

ăn mặc nhấc chân

T giải thích từ: màu sắc, nhấc chân

H quan sát và trả lời: Ta được vần

âc

+ H cài vần âc

+ H đánh vần: â – cờ – âc (c/n, đt) + H đọc trơn : âc ( c/n,đt)

+ H : Vần âc có âm â đứng trước, âm c đứng sau

+ H : Tiếng gấc

H cài tiếng gấc + H đánh vần :gờ – âc – gâc – sắc

– gấc (cá nhân, đồng thanh)

+ H đọc trơn : gấc( c/n,đt)

+ Tranh vẽ quả lựu

+ quả gấc

- H đọc trơn: quả gấc (c/n, đt)

H đọc vần, tiếng, từ khoá(c/n,đt)

H : Giống nhau: đều có âm c đứng sau.Khác nhau: âc có â đứng trước,

ăc có ă đứng trước

H quan sát H:đặt bút dưới đường kẻ 3 kết thúc ngay đường kẻ 2

-H: ở giữa nét cong của c

H viết ăc ( b/c) H: ở giữa nét cong của ăc H viết mắc ( B.c)

H quan sát

H viết vần âc (b/c)

H viết gấc (b/c)

H chơi 2 đội: Mỗi đội 2 H

H đọc từng từ ( cá nhân, đồngthanh)

Tranh từ khoá

B/c, B/l, phấn, chữ mẫu

Trang 7

10’

2’

10’

3’

T gạch chân tiếng có vần ăc, âc

T gọi H đọc cả bài

T cho H tìm tiếng nào có vần ot, at

T nêu cách chơi: Chọn cà rốt có từ có tiếng

chứa vần ăc , âc

-Đọc câu ứng dụng

-T treo tranh hỏi: tranh vẽ gì?

-T: chim đang làm gì?

-T:Để xem đàn chim đó như thế nào, chúng

ta cùng đọc câu ứng dụng

-Tgắn câu ứng dụng

-T chỉnh sửa phát âm cho H

2 Hoạt động 2:Luyện viết

Bài viết có 4 dòng: ăc, âc, mắc áo, quả gấc

-T viết mẫu , nói lại cách viết

-T quan sát chỉnh sửa cho H

-T chấm 1 số vở

3 Hoạt động 3: Luyện nói

-T:các em đã xem trước bài ở nhà , hãy đọc

tên bài luyện nói

-T treo tranh hỏi : tranh vẽ gì?

-T: Chỉ ruộng bậc thang trong tranh?

-T Ruộng bậc thang là như thế nào?

-T Ruộng bậc thang thường có ở đâu? Để

làm gì?

-T Xung quanh ruộng bậc thang còn có gì?

T nhận xét, đánh giá

*Củng cố , dặn dò:

-Đọc S /157

-Trò chơi đọc nhanh

Các em sẽ chuyển rổ có từ Dứt bài hát rổ

đến ai, em đó sẽ bốc 1 từ và đọc

-T nhận xét-Về nhà đọc lại bài và tìm các

từ vừa học xem trước bài 78

H : sắc, mặc, giấc, nhấc

3 H

6 H

- H đội A chọn từ có tiếng chứa

vần ăc

- H đội B chọn từ có tiếng chứa vần

âc

-H đọc c/n , ĐT H:Đàn chim đậu trên mặtđất -H:chim đang kiếm ăn

-H đọc c/n, ĐT

-H mở vở tập viết, viết từng dòng theo T

-H nộp vở

-H: Ruộng bậc thang

-H:đồng ruộng -H: lên bảng chỉ -H: thảo luận, cá nhân trình bày

Tranh câu ứng dụng, SGK

Vở tập viết, bút, B/l, phấn

Tranh luyện nói,B/l

SGK, thẻ, rổ

Trang 8

Các ghi nhận lưu ý:

……… ……….…

……….…

Trang 9

Tuần : 17

Ngày :

Bài 78: uc, ưc

- H nắm được cấu tạo vần : uc, ưc

- H đọc được vần, tiếng, từ khoá : uc, ưc,cần trục, lực sĩ.

- H đọc được các từ có tiếng chứa vần uc, ưc : máy móc, cúc vạn thọ, lọ mực, nóng nực Đọc

đúng câu ứng dụng

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất?.

-H viết đúng , đẹp các vần và từ : uc, ưc, cần trục, lực sĩ

-T : Đ D dạy Tiếng Việt, tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, chủ đề luyện nói ,mẫu vật cho trò

chơi

-H : Đ D học Tiếng Việt : bảng cài, bộ chữ

5’

7’

TIẾT 1

T cho H đọc câu ứng dụng

T cho H viết : màu sắc, nhấc chân

T nhận xét

*Bài mới:

Giới thiệu bài: Hôm nay các em học 2

vần

1.Hoạt động 1: Dạy vần uc

- GV treo tranh, hỏi: + Tranh vẽ gì ?

+ Ta có từ gì?- T cài từ khoá

-T chỉ từ khóa trong tranh, hỏi:

+ Trong từ cần trục, tiếng gì đã học rồi?

Hôm nay ta học tiếng trục( gắn tiếng

trục)

+ Tiếng trục có âm đầu gì đã học?

Hôm nay ta học bài vần uc T:Ghi tựa bài

+ Phân tích vần uc

+ Cài vần uc

+ Em nào đánh vần được vần uc?

T đánh vần mẫu lại : u – cờ – uc

+ Đọc trơn vần uc

T sửa cách phát âm cho H

+ Hãy phân tích tiếng trục

+ Cài tiếng trục

+ Đánh vần tiếng trục

+ Đọc trơn tiếng trục

1 H

H:viết b/c

3 H đọc lại từ trên b/c

+ Tranh vẽ xe cần trục + cần trục

+ Tiếng cần đã học rồi

+ Âm tr đã học rồi + Vần uc có âm u đứng trước, âm c

đứng sau

H cài vần uc

H : u – cờ – uc

+ H đánh vần ( c/n, đt)

+H đọc trơn vần uc ( c/n,đt) +Tiếng trục có âm tr đứng trước, vần

uc đứng sau, dấu nặng dưới âm u

H cài tiếng trục + H đánh vần : trờ – uc – truc –

nặng – trục (c/n,đt)

+ H đọc trơn: trục (c/n,đt)

B/p, B/c, phấn

-Bộ chữ

- Bảng cài

Trang 10

2’

8’

5’

2.Hoạt động 2: Dạy vần ưc

T chỉ vào vần uc và hỏi: Nếu thay âm u

bằng âm ư ta được vần gì?

+ Hãy cài vần ưc

T: Ta học vần mới thứ hai, đó là vần ưc

(ghi tựa bài) –T cài vần ưc

T đánh vần mẫu: ư – cờ – ưc

+ Đọc trơn vần ưc

+ Phân tích vần ưc

+ Ghép âm l với vần ưc, dấu nặng dưới

âm ư, ta được tiếng gì?

+ Hãy cài tiếng lực.T cài tiếng lực

+ Hãy đánh vần tiếng lực

+ Đọc trơn tiếng lực.T sửa phát âm cho H

T treo tranh , hỏi:+ Tranh vẽ gì ?

+ Em rút ra từ gì?T gắn từ lực sĩ

T chỉ từ khoá

T chốt: Chính chỗ khác nhau nên đọc

cũng khác nhau

Nghỉ giữa tiết 3.Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng

uc, ưc

máy xúc lọ mực

cúc vạn thọ nóng nực

T giải thích từ: cúc vạn thọ, lọ mực

Tìm tiếng có vần uc, ưc

T gạch chân tiếng có vần uc, ưc

T cho H thi đua tìm tiếng có vần mới học

T nêu cách chơi: Chọn cà rốt có từ có

tiếng chứa vần uc, ưc

* Dặn dò: Tìm thêm các tiếng có vần vừa

học

*Phần luyện viết sẽ được học ở tiết 2

H quan sát và trả lời: Ta được vần ưc + H cài vần ưc

+ H đánh vần: ưc – cờ – ưc ( c/n,,đt) + H đọc trơn : ât ( c/n,đt)

+ H :Vần ưc có âm ư đứng trước, âm c

đứng sau

+ H : Tiếng lực

H cài tiếng lực + H đánh vần : lờ – ưc – lưc – nặng –

lực (cá nhân, đồng thanh)

+ H đọc trơn :lực(cá nhân, đồng thanh)

+ Tranh vẽ lực sĩ

+ lực sĩ

- H đọc trơn (cá nhân, đồng thanh)

H đọc vần, tiếng, từ khoá(c/n,đt)

H : Giống nhau: đều có âm c đứng sau Khác nhau: uc có u đứng trước, ưt

có ư đứng trước

H chơi 2 đội: Mỗi đội 2 HS

H đọc từng từ ( cá nhân, đồng thanh)

H : xúc, cúc, mực, nực Tổ 1, 2 tìm tiếng có vần uc, tổ 3 ,4 tìm tiếng có vần ưc

- H đội A chọn từ có tiếng chứa vần

uc

- H đội B chọn từ có tiếng chứa vần

ưc

Tranh từ khoá

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	122,35 KB