Giáo án môn học lớp 3 - Tuần 26

- 2 HS đọc yêu cầu của bài tập ; trao đổi theo nhóm, viết nhanh tên một số lễ hội, hội và hoạt động trang leã hoäi vaø hoäi vaøo phieáu.... soá leã hoäi Teân moät soá hoäi Teân moät soá [r]

Giáo án lớp 3 1

LỊCH BÁO GIẢNG

TUẦN 26

Hai Tập đọc –Kể chuyện Toán

Đạo đức

Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

Luyện tâp Ton trọng thư từ, tài sản (T2)

Ba

Tập đọc Chính tả Toán Tự nhiên xã hội Thể dục

Đi hội chùa Hương (nghe viết) Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Làm quen với thống kê số liệu

Tôm, cua Bài 51

Tư

Luyện từ và câu Tập viết Toán

Từ ngữ về lễ hội Oân chữ hoa T Làm quen với thống kê số liệu (TT)

Năm

Tập đọc Toán Tự nhiên xã hội Thủ công Thể dục

Rước đèn ông sao Luyện tập Cá Làm lọ hoa gắn tường

Bài 52

Sáu

Tập làm văn Chính tả Toán Sinh hoạt lớp

Kể về một ngày hội (Nghe viết) Rước đèn ông sao Kiểm tra định kì (Giữa kì 2)

Thứ hai

Tập đọc – Kể chuyện SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ

I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

A Tập đọc

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : lễ hội, Chử Đồng Tử,

quấn khố, hoảnh hốt, ẩn trốn, bàng hoàng, tình cảnh, hiển linh,…

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu

- Hiểu các từ ngữ mới được chú giải cuối bài

- Hiểu nội dung truyện : Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yên và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội được tổ chức hằng nămở nhiều nơi bên bờ sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó

B Kể chuyện

1 Rèn kĩ năng nó i:

- Có khả năng khái quát nội dung để đặt tên cho từng đoạn truyện dự vào tranh minh hoạ

- Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh, giọng kể phù hợp với nội dung

2 Rèn kĩ năng nghe

II CHUẨN BỊ

- Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định

2 Kiểm tra :

- GV nhận xét – Ghi điểm

3 Bài mới

GT chủ điểm mới …

Ở các miền quê nước ta, thường có các đền thờ đền

thờ các vị thần, hoặc đền thờ những người có công

với dân với nước Hằng năm, nhân dân ta thường

mở hội, làm lễ ở những đền thờ ghi công đó Chúng

ta sẽ tìm hiểu về sự tích lễ hội Chử Đồng Tử – một

lễ hội của những người sống hai bên bờ sông Hồng,

được tổ chức suốt mấy tháng mùa xuân

- GV ghi tựa

* Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài

- 2HS đọc 2 đoạn của bài “Ngày hội rừng xanh”

- 3 HS nhắc lại

Giáo án lớp 3 4

- Luyện đọc

+ GV treo tranh bài :

+ GV đọc diễn cảm toàn bài :

+ Tóm tắt nội dung : Chử Đồng Tử là người có

hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước

Nhân dân kính yên và ghi nhớ công ơn của vợ

chồng Chử Đồng Tử Lễ hội được tổ chức hằng

nămở nhiều nơi bên bờ sông Hồng là sự thể hiện

lòng biết ơn đó

- Hướng dẫn HS quan sát tranh

+ Hỏi bức tranh vẽ gì ?

* Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

a) Đọc từng câu

- GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các

em

- GV hướng dẫn các em đọc các từ khó : lễ hội, Chử

Đồng Tử, quấn khố, hoảnh hốt, ẩn trốn, bàng hoàng,

tình cảnh, hiển linh,…

b) Đọc từng đoạn

+ Bài có mấy đoạn ?

- GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn dài

- Từng nhóm thi đọc đoạn

- GV nhận xét cách đọc của HS

(GV đi đến từng nhóm động viên… tích cực đọc)

c) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung

+ Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng

Tử rất nghèo khó ?

+ Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng

Tử diễn ra như thế nào ?

… HS trả lời về tranh

- HS đọc từng câu trong bài (hai lượt)

… có 4 đoạn

- 2 HS đọc lại đoạn được hướng dẫn trước lớp

- 4 HS thi đọc 4 đoạn trước lớp

- HS nhận xét

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh bài văn

- 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1:

mẹ mất sớm, Hai cha con chỉ có một chiếc khốmặc chung Khi cha mất, Chử Đồng Tử thương cha, đã quấn khố chôn cha, còn mình đành ở không

- 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 2

… Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cặp bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thức trốn Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng nới đó Nước dội làm trôi

+ Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên với Chử

Đồng Tư ?

+Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân những việc

gì ?

+ Nhân dân làm gì để biết ơn Chử Đồng Tử ?

c) Luyện đọc lại

- Hướng dẫn đọc đoạn 2.

- GV hướng dẫn đọc đúng một số câu, đoạn văn :

* Kể chuyện

- GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào 4 tranh minh hoạ 4

đoạn truyện và các tình tiết, HS đặt tên cho từng

đoạn của câu chuyện Sau đó kể lại được từng

đoạn

* Hướng dẫn kể chuyện

- GV nhắc các em chú ý : để kể lại hấp dẫn, truyền

được không khí sôi nổi của cuộc thi tài đến người

nghe, cần tưởng tượng như đang thấy trước mắt

quang cảnh hội vật

- GV nhận xét

- GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt)

bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất

4 Củng cố – Dặn dò

- Về tập kể lại cho người thân nghe Chuẩn bị bài:

“Đi hội chùa Hương”

cát, lộ ra Chử Đồng Tử Công chúa rất đỗi bàng hoàng

… công chúa cảm động khi biết cảnh nhà Chử Đồng Tử Nàng cho là duyên trời sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng

- 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 3

… hai người đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải Sau khi hoá thân lên trời, Chử Đồng Tử còn hiển linh giúp dân đánh giặc

- 1HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 4

… nhân dân lập dền thờ Chử Đồng Tử nhiều nơi bên bờ sông Hồng Hằng năm, suốt mấy tháng mùa xuân, cả một vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ công lao của ông

- Vài HS thi đọc đoạn

- Một HS đọc cả bài

- HS đọc yêu cầu kể chuyện và đặt tên cho từng đoạn của chuyện

- HS thi kể từng đoạn câu chuyện

- 2 HS đại diện 2 dãy kể toàn bộ câu chuyện

- Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay

Toán Tiết 126 : LUYỆN TẬP

Giáo án lớp 3 6

I MỤC TIÊU :

Giúp HS

- Củng cố về nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học

- Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng

- Biết giả toán có liên quan đến tiền tệ

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

- Các tờ giấy bạc : 2000 đồng …

III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định

2 Bài cũ :

- GV nhận xét – Ghi điểm

2 Bài mới:

-Giới thiệu bài “ Luyện tập “ - Ghi tựa

* Hướng dẫn thực hành

Bài 1 + 2 + 3 :

Bài 4 :

+ Bài cho biết gì ?

+ Bài toán yêu cầu ta gì ?

4 Củng cố - Dặn dò:

- GV nhận xét kết quả hoạt động của HS

-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập

- GV nhận xét tiết học

- 3HS làm bài tập

- HS1 làm bài 1 cột 2

- HS2-3 giải bài 2-3

- 3 HS nhắc tựa

- HS làm việc theo nhóm – báo cáo miệng kết quả

- Nhận xét bài bạn

- 2 HS đọc yêu cầu bài

- mẹ mua sữa hết 6700 đồng và một gói kẹo hết 2300 đồng Mẹ duư¨ cho cố bán hàng

10 000 đồng

… Cô bán hàng phải trả lại bao nhiêu tiền ?

Giải Số tiền mẹ mua 2 thứ hết là :

6700 + 2300 = 9000 (đồng) Số tiền cô bán hàng pahỉ trả cho mẹ là :

10 000 – 9000 = 1000 (đồng)

Đáp số : 1000 đồng

Đạo đức TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (T2)

I MỤC TIÊU

1 HS hiểu

- Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

- Vì sao càn tôn trọng thư tư,ø tài sản của người khác

- Quyền được tôn trọng bí mật riêng tư của trẻ em.

2 HS biết tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sảncủa những người trong gia

đình, thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm láng giềng…

3 HS có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

II CHUẨN BỊ

- Trang phục bác đưa thư, lá thư cho trò đóng vai (hoạt động 1, tiết 1)

- Phiếu thảo luận nhóm (hoạt động 2, tiết 2)

- Phiếu học tập (hoạt động 1, tiết 2)

- Cặp sách, quyển truyện tranh, lá thư, … để chơi đóng vai(hoạt động 2, tiết 2)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 Ổn định

2 Kiểm tra

3 Bài mới : Giới thiệu (T2)– Ghi tựa.

Hoạt đông 1 : Nhận xét hành vi

*Mục tiêu: HS có kĩ năng nhận xét những hành vi

liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản của người

khác

Cách tiến hành :

GV phát phiếu giao việc có ghi các tình huống và

yêu cầu từng cặp HS thảo luận để nhận xét xem

hành vi nào đúng, hành vi nào sai :

a) Thấy bố đi công tác về, Thắng liền lục túi để xem

bố mua quà gì cho mình

b) Mỗi lần sang nhà hàng xóm tivi, Bình đều chào

hỏi mọi người và xin phép bác chủ nhà rồi mới ngồi

xem

c) Bố công tác ở xa, Hải thường viết thư cho bố Một

lần, mấy bạn lấy thư xem Hải viết gì ?

d) Sang nhà bạn, thấy nhiều đồ chơi đẹp và lạ mắt,

Phú bảo với bạn : “ Cậu cho tớ xem những đồ chơi

này được không ?

GV : kết luận từng nội dung :

- Tình huống a, c là sai

- Tình huống b, d là đúng

* Hoạt động 2 : Đóng vai

Mục tiêu : HS có kĩ năng thực hiện một số hành

động thể hiện sự tôn trọng thư từ, tài sản của người

khác

Cách tiến hành

HS nhắc tựa

- Các nhóm thảo luận theo nhóm nhỏ

- Đại diện một số HS thảo luận kết quả trước lớp; các HS khác có thể bổ sung hoặc nêu ý kiến khác

Giáo án lớp 3 8

- GV yêu cầu các nhóm HS thực hiện trò chơi đóng

vai theo 2 tình huông111, trong đó, một nửa số nhóm

theo tình huống , nửa còn lại theo tình huống 2 :

a) Bạn có quyển truyện tranh mới để trong cặp Giờ

ra chơi, em muốn mượn những chẳng thấy bạn đâu …

b) Giờ ra chơi, Thịnh chạy làm rơi mũ Thấy vậy,

mấy bạn liền lấy mũ làm “quả bóng đá” Nếu có mặt

ở đó, em sẽ làm gì ?

* Kết quả chung :

Thư từ, tài sảncủa mỗi người thuộc về riêng họ,

không ai được xâm phạm Tự ý bóc, đọc thư hoặc sử

dụng tài sản của người khác là việc làm không nên

làm

- HS thảo luận theo nhóm

- Đại diện báo cáo kết quả

Thứ ba

Tập đọc

ĐI HỘI CHÙA HƯƠNG

I MỤC TIÊU

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :

- Chú ý đọc đúng các từ ngữ : nườm nượp, trẩy hội, xúng xính, gặp gỡ, cởi mở, cổ tích,

bổi hổi, vương…

2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu.

- Nắm được nghĩa các từ mới được chú giải cuối bài :

- Hiểu nội dung bài :Tả hội chùa Hương Người đi trẩy hội không chỉ để lễ phật, mà còn ngắm cảnh đẹp đất nước, hoà nhập với dòng người để thấy yêu hơn đất nước, yêu hơn con người

II CHUẨN BỊ:

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

- Aûnh chùa Hương,ảnh lễ hội chùa Hương

III LÊN LỚP :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định

2 Bài cũ:

- GV nhận xét - ghi điểm

3 Bài mới :

-Giới thiệu bài : Động Hương Tích là một trong

những cảnh đẹp bậc nhất nước ta Hằng năm hội

chùa Hương được mở suất trong ba tháng mùa

xuân Mọi người khắp nơi nô nức trẩy hội Hôm

- 3HS đọc nối tiếp bài“Sự tích Chử Đồng

Tử ” Sau trả lời các câu hỏi

-HS lắng nghe

nay, các em sẽ đọc bài thơ Đi hội chùa Hương để

được hoà vào không khí nô nức cùng đoàn người

trẩy hội

- GV ghi tựa

- GV đọc diễn cảm - Gợi ý cách đọc :

Tóm tắt : Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây

Nguyên ; qua đó, cho thấy nét độc đáo trong sinh

hoạt của đồng bào Tây Nguyên, sự thú vị và bổ

ích của hội đua voi

- Đọc từng câu

- Đọc từng đoạn trước lớp

- GV lắng nghe phát hiện sửa lỗi cho các em

- GV giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải cuối

bài

- Đọc từng đoạn trong nhóm

*Hướng dẫn tìm hiểu bài:

+ Những câu thơ nào cho thấy cảnh chùa Hương

rất đẹp và thơ mộng ?

+ Cuộc đua diễn ra như thế nào ?

+ Tìm những câu thơ bộc lộ cảm xúc của người đi

hội ?

-3 HS nhăc lại tựa bài

HS quan sát và đọc

- HS đọc nối tiếp mỗi em 2dòng đến hết bài (2 lần)

- HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp

- HS đọc nhóm đôi từng đoạn

- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ

- 1 HS đọc – Cả lớp đọc thầm 5 khổ thơ đầu

… cảnh chúa Hương như tươi mới hẳn lên khi mùa xuân – mùa trẩy hội đã đến : Rừng mơ thay áo mới/ Xúng xính hoa đón mời

+ Cảnh chùa Hương thơ mộng, huyền ảo: nơi đâu cũng vương vấn mùi thơm (lẫn trong làn hương khói – một mùi thơm cứ vương), trong động như có tiếng nhạc của đá, tiếng hát của gió (Động chùa Tiên, chùa Hương – đá còn vang tiếng nhạc – Động chùa núi Hinh Bồng – gió còn ngân khúc hát.)

- 1HS cả bài thơ – Cả lớp đọc thầm

… cảm xúc hồ hởi, cởi mở đối với tất cả

Mọi người, với cảnh vật : Nơi núi cũ xa vời Bỗng thành nơi gặp gơ.õ Một câu chào cởi mở Hoá ra người cùng quê.

+ Mỗi bước đi là mỗi bước say mê, tự

Giáo án lớp 3 10

+ Theo em, khổ thơ cuối nói điều gì ?

* Học thuộc lòng khổ thơ em thích.

- GV và cả lớp bình chọn những bạn đọc hay nhất

4 Củng cố – Dặn dò

- GV gọi từng tổ lên đọc thi cả bài

- Dặn dò về nhà chuẩn bị bài sau :“Rước đèn ông

sao ”

- GV nhận xét tiết học

hào về cảnh đẹp đất nước : Bước mỗi

bước say mê/ như giữa trang cổ tích

+ Lòng bổi hổi bởi mùi hương lẫn trong

làn sương khói : Dù không ai đợi chờ /

Mà cũng lòng bổi hổi.

- 1 HS đọc khổ thơ cuối – Cả lớp đọc thầm

… Mọi người đi trẩy hội chùa Hương không phải chỉ để thắp hương cầu phật

Đi hội chùa Hương còn là dịp đi ngắm cảnh đẹp của đất nước, hoà nhập với dòng người say mê cảnh đẹp của đất nước để thêm yêu đất nước, thêm yêu con người

- 1HS đọc lại bài thơ

- HS tự chọn khổ thơ mình thích nhẩm đọc thuộckhổ thơ

- HS nối tiếp nhau đọc thuộc khổ thơ yêu thích Giải thích tại sao thích những khổ thơ đó

- HS đọc trong nhóm Các bạn khác nhận xét góp ý

Chính tả (nghe viết) SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ

I MỤC TIÊU

Rèn kỹ năng viết chính tả :

 Nghe viết chính xác, trình bày bài viết rõ ràng, sạch sẽ một đoạn bài : “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử”

 Viết đúng và nhớ cách viết nhũng từ có âm, vần dễ lẫn (r/r/gi ; ên/ênh)

II CHUẨN BỊ :

 Bảng lớp viết nội dung BT2a

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định :

2 Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét chung sau kiểm tra

3 Bài mới :

Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài

* Hướng dẫn HS nghe - viết

- Đọc mẫu lần 1 đoạn viết

- GV nhận xét sửa sai

- Hướng dẫn HS nắm nội dung vá cách thức trình

bày chính tả :

- GV đọc cho HS viết bài

- Chấm chữa bài

+ Cho HS đổi vơ, dùng bút chì dò lỗi chính tả

GV treo bảng phụ, đọc chậm cho HS theo dõi và

dò lỗi)

- Cho HS báo lỗi Nhận xét – tuyên dương

- Thu một số vở – chấm, ghi điểm

Luyện tập :

Bài 2: GV: treo bảng phụ

GV chốt lời giải đúng :

a) hoa giấy - giản dị - giống hệt

hoa giấy – rải kín – làn gió

b) lệnh- dập dềnh- lao lên

bên - con kênh - trên - mênh mông

4 Củng cố :

- GV nhận xét – tuyên dương

- Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả, làm các

bài tập luyện tập vào vở

* Nhận xét tiết học

- 3 HS viết bảng cả lớp làm giấy nháp các từ có vần ưt/ ưc

- 1 tổ nộp vở

- Vài HS nhắc lại

HS theo dõi

… 2 HS đọc lại đoạn văn – Cả lớp theo dõi SGK

- Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm những chữ dễ viết sai:

- HS viết bảng con các từ khó

- HS viết bài

- HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài cá nhân vào giấy nháp

- 2 HS lên làm bảng lớp

- Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm)

- 3 HS nêu miệng kết quả

- HS nhận xét chéo giữa các nhóm

Giáo án lớp 3 12

Toán Tiết 127 : LÀM QUEN VỚI SỐ LIỆU THỐNG KÊ

I MỤC TIÊU :

Giúp HS

- Bước đầu làm quen với dãy số liệu

- Birt61 xử lí số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

- Một bức tranh vẽ hình minh hoạ bài học trong SGK hoặc sử dụng bức tranh trong

SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định

2 Bài cũ :

-GV kiểm tra 1 số vở của HS

- GV nhận xét – Ghi điểm

2 Bài mới:

- Giới thiệu bài - Ghi tựa

* Làm quen với dãy số liệu

a) Quan sát hình để hình thành dãy số liệu :

- GV hướng dẫn HS quan sát bức tranh treo trên

bảng và hỏi :

GV giới thiệu : “Các số đo chiều cao trên dãy số

liệu”

b) Làm quen với thứ tự và số số hạng của dãy.

GV hỏi : “Số 122cm là số thứ mấy trong dãy?”

GV hỏi: “Dãy số trên có mấy số ?”

Bài 1 :

- GV cho HS làm 2-3 câu trong SGK và làm thêm

một số câu khác

+ Hãy viết số đo chiều cao của 4 bạn theo thứ tự

từ cao đến thấp

+ Hãy viết danh sách của 4 bạn theo thứ tự trong

dãy số liệu trên…

- 4HS làm bài 3

- 1 tổ nộp vở

- 3 HS nhắc tựa

- HS suy nghĩ -1 HS đọc chiều cao của thừng bạn, 1 HS khác ghi lại các số đo : 122cm, 130cm, 127cm, 118 cm

… là số thứ nhất

- Tương tự HS chỉ các số còn lại

… có bốn số

- 1HS lên bảng ghi tên của 4 bạn theo thứ tự chiều cao trên để được danh sách : Anh, Phong, Ngân, Minh

- Vài HS nhìn vào daanh sách và dãy số liệu trên để đọc chiều cao của từng bạn

- 2 HS đọc đề bài 1

- 1 HS lên bảng làm phần a), Một HS