1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Thiết kế giáo án môn Toán - Tuần 28 đến tuần 35

3 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 90,72 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Học sinh ở lớp thực hiện cá Gv neâu baøi taäp vaø goïi 3 nhân, sau đó nhận xét đánh hoïc sinh leân baûng laøm.. Hñ219 phuùt: Luyeän taäp GV daùn baûng phuï leân Baøi taäp 54/sgk: baûng: [r]

Trang 1

Tuần 7 Tiết 14 : LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU BÀI DẠY

1/ Kiến thức: Rèn luyện kỹ năng giải bài tập phân tích đa thức thành nhân tử.

2/ Kỹ năng: Học sinh giải thành thạo loại bài tập phân tích đa thức thành nhân tử.

3/ Thái độ: - Luyện cho học sinh đức tính kiên trì, nghiên cứu, sáng tạo.

II CHUẨN BỊ:

Giáo viên: + Giáo án, bảng phụ, nghiên cứu SGK + SGV

Học sinh : + Xem trước bài mới Bảng phụ, bút viết mang vở ghi, sgk, sbt.

III TIẾN HÀNH BÀI DẠY.

1 Ổn định lớp.

2 Kiểm tra bài cũ(10 phút) Phân tích đa thức thành nhân tử.

HS1: a x2  2xy  4 y2

HS 2: b.x3 y3  2x 2y

HS3: c x2  4x 3

3 Bài mới

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung

Hđ1: Kiểm tra

Gv nêu bài tập và gọi 3

học sinh lên bảng làm

Hđ2(19 phút:) Luyện tập

GV dán bảng phụ lên

bảng:

Chọn đáp án đúng khi

phân tích các đa thức sau

thành nhân tử

1./ x3  2x y xy2  2  9x

a x x( 2  2xy y 2  9)

b x x y(   3)(x y  3)

c x(x-y+3)(x+y-3)

2./ 2x 2y 2x2  2xy y 2

a (x-y)(2-x+y)

b (x-y)(2+x-y)

c ( x-y)(2+x+y)

Học sinh ở lớp thực hiện cá nhân, sau đó nhận xét đánh giá

Học sinh suy nghĩ và chọn đáp án đúng vào bảng phụ

Trình bày lời giải cho từng câu

Nhận xét đánh giá

Bài tập 54/sgk:

a x x y(   3)(x y  3)

b (x-y)(2-x+y)

c.x x2 (  2)(x 2)

Trang 2

b x2(x+2)(x-2)

c x x2 (  2)(x 2)

Gv nêu bài tập 55/sgk

Sau đó cho học thảo luận

theo bàn.( mỗi bàn 1 câu)

Để tìm x trong bài toán

trên em làm như thế nào?

Sửa chữa nhận xét

Hđ3( 14 phút ): Một vài

phương pháp khác

Gv nêu bài tập 57 /sgk và

hướng dẫn học sinh một số

phương pháp phân tích đa

thức thành nhân tử bằng

phương pháp khác

Hướng dẫn :

Phân tích tam thức bậc 2:

ax2+bx+c thành nhân tử

Bước 1: tính tích a.c

Bước 2: Phân tích a.c

thành tích của 2 số nguyên

bằng mọi cách

Bước 3: Chọn 2 thừa số có

tích a.c ở bước 2 mà có

tổng bằng b

Học sinh thảo luận theo nhóm bàn

Nhận xét đánh giá kết quả

Học sinh theo dõi và thực hiện các câu trong bài tập

Nhận xét đánh giá

Bài 55/ sgk:

a x=0; x =  1

2

b x= 4; x= 2

3

c x=3; x =-2; x= 2

Bài 57/sgk:

a (x-1)(x-3)

b (x+1)(x+4)

c (x-3)(x+2)

d (x2+2-2x)(x2+2+2x)

4./ Hướng dẫn & dặn dò về nha ø(2 phút)

+ Ôân tập định nghĩa phép chia hết, phép chia có dư trong Z

+ Xem trước bài mới: “ chia đơn thức cho đơn thức”

+ Làm bài tập 34;35;36;37 /sbt

Rút kinh nghiệm:

………

………

………

……….

Ngày đăng: 31/03/2021, 15:41

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w