Các bước : Gv hướng dẫn cách đặt - Chia pheùp chia, giaûi thích thuaät - Nhaân toán chia 2 số tự nhiên - Trừ Học sinh làm việc với sách.. Gv cho học sinh đọc mục Sau đó thảo luận theo nh[r]
Trang 1Giáo Aùn Đại số 8
GV : Lê Thanh Tùng - THCS Nguyễn Hữu Cảnh 1
Tuần 9 Tiết 17 § 12 : CHIA ĐA THỨC MỘT BIẾN ĐÃ SẮP XẾP.
I MỤC TIÊU BÀI DẠY
1/ Kiến thức: Học sinh hiểu được thế nào là phép chia hết, phép chia có dư.
- HS nắm vững cách chia đa thức một biến đã sắp xếp
2/ Kỹ năng: HS thực hiện thành thạo phép chia đa thức một biến đã sắp xếp.
3/ Thái độ: - Luyện cho học sinh đức tính kiên trì, nghiên cứu, sáng tạo.
II CHUẨN BỊ:
Giáo viên: + Giáo án, bảng phụ, nghiên cứu SGK + SGV
Học sinh : + Xem trước bài mới Bảng phụ, bút viết mang vở ghi, sgk, sbt
và ôn tập hằng đẳng thức đáng nhớ, phép trừ đa thức, nhân đa thức đã sắp xếp
III TIẾN HÀNH BÀI DẠY.
1 Ổn định lớp.
2 Kiểm tra bài cũ(5 phút) Thực hiện phép tính
HS1: (2x2-5x+1).(x2+1) HS2: (5x-3).(x2+1) -5x+10
3 Bài mới
Hđ1 : Kiểm tra bài cũ.
Gv nêu bài kiểm tra để học
sinh thực hiện
Hđ2( 10 phút): Về phép
chia hết.
Gv nói : từ bài 1 thì khi nào
đa thức A chia hết cho đa
thức B ?
Kết quả bài 1 cho ta các
phép chia hết nào ?
? Để thực hiện phép chia 2
đa thức một biến đã sắp
xếp ta thực hiện như thế
nào?
Gv hướng dẫn cách đặt
phép chia, giải thích thuật
toán chia 2 số tự nhiên
Gv cho học sinh đọc mục
1sgk ( 3 phút)
Học sinh thực hiện cá nhân , học sinh lên bảng thực hiện
Nhận xét đánh giá
Học sinh suy nghĩ trả lời
Học sinh theo dõi sự hướng dẫn GV và thực hiện tương tựư2
Học sinh trả lời : “ Thuật toán chia hai số tự nhiên”
Các bước :
- Chia
- Nhân
- Trừ Học sinh làm việc với sách
Sau đó thảo luận theo nhóm
Đại diện nhóm trình bày cách làm
1 Phép chia hết.
2x4-13x3+15x2+11x-3 x2-4x-3
-2x4 -8x3 -6x2 2x2-5x+1
0 -5x3+21x2 + 11x-3
-5x3 + 20x2 +15x
0 x2 -4x-3
-
x2 -4x-3 0 Phép chia trên đây là phép chia hết
Lop8.net
Trang 2Giáo Aùn Đại số 8
GV : Lê Thanh Tùng - THCS Nguyễn Hữu Cảnh 2
GV gút lại phương pháp làm Hđ3(13 phút ): Củng cố: Gv nêu bài tập 67a sgk Gv choHS thảo luận theo nhóm bàn GV phổ biến thể lệ Chơi trò chơi ráp đa thức : mỗi đội 3 người Hđ4 (8 phút): Phép chia có dư Gv nêu ví dụ : 5x3-3x2+7 chia cho x2+1 Gv nêu chú ý : sgk Hđ5(6 phút ): Củng cố. Gv nêu bài tập 68/sgk Học sinh thực hiện ?/sgk Học sinh thực hiện theo nhóm bàn Trò chơi ráp các đa thức để thực hiện phép chia ở câu 67b Học theo dõi để thực hiện Học sinh thực hiện tương tự như ví dụ trên Học sinh thực hiện cá nhân, tại chỗ Nhận xét đánh giá 2 Phép chia có dư 5x3-3x2 + 7 x2+1 5x3 +5x 5x-3 0 -3x2 -5x +7 -3x2 -3
-5x + 10 Phép chia trên là phép chia có dư (5x 3 -3x 2 +7) (x 2 +1)=(x 2 +1)(5x-3)-5x+10 Chú ý : (Sgk) Bài 68/sgk. a x + y b 25x2 - 5x + 1 c y-x 4./ Hướng dẫn & dặn dò về nhà (3 phút) + Oân tập lại phép chia hết, chia có dư, hằng đẳng thức đáng nhớ + Xem lại bài : Chia đa thức cho đơn thức, chia 2 đa thức đã sắp xếp + Làm bài tập 69/sgk; 70-74/Sgk + Tiết sau luyện tập Rút kinh nghiệm: ………
………
………
………
………….
Lop8.net