-Tương tự: Số 6, 7 c/ Hướng dẫn viết vần và từ ứng dụng: -Giaùo vieân treo baûng coù vieát baøi maãu -Cho học sinh đọc -GV nhắc lại cách nối giữa các con chữ.. -Nhaän xeùt hoïc sinh vieá[r]
Trang 1TUẦN: ……… Thứ ………, ngày……… tháng……… năm………
Môn: TẬP VIẾT
Bài: SỐ 5, 6, 7, 8, 9 I.Mục đích, yêu cầu:
-Học sinh tô đúng và đẹp các số: 5, 6, 7, 8, 9
-Viết đúng và đẹp các vần oăc, oăt; các từ ngữ: nhọn hoắt, ngoặc tay
-Viết theo cỡ chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét
II Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ có viết sẵn bài viết
-Bảng con, phấn, tập viết
-Bài viết mẫu đẹp của học sinh
III Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định lớp: (tiết 1)
-Hát
2/ Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 2 HS lên bảng viết viết các chữ viết xấu
-Giáo viên chấm vở và nhận xét
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
-Hôm nay ta học bài: Số: 5, 6, 7
b/ Hướng dẫn tô chữ hoa:
-Giáo viên treo bảng có viết bài mẫu: Số 5 gồm
những nét nào?
-GV chốt lại và hướng dẫn HS cách viết
-Cho học sinh viết bảng con- sửa nếu học sinh viết sai
hoặc xấu
-Tương tự: Số 6, 7
c/ Hướng dẫn viết vần và từ ứng dụng:
-Giáo viên treo bảng có viết bài mẫu
-Cho học sinh đọc
-GV nhắc lại cách nối giữa các con chữ
-Nhận xét học sinh viết
d/ Hướng dẫn học sinh tập viết vào vở:
-Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết
-Quan sát HS viết, kịp thời uốn nắn các lỗi
-Thu vở, chấm và chữa một số bài
-Khen học sinh viết đẹp và tiến bộ
e/ Nhận xét cuối tiết:
-Xem GV sửa và viết lại
-HS: gồm 2 nét nét thẳng và 1 nét cong
-Thực hành viết bảng con
-Cá nhân- nhóm- lớp -HS viết bảng con
-Thẳng lưng, không tì ngực, không cúi sát, vở hơi nghiêng
IV Củng cố, dặn dò:
-Dặn dò: tìm thêm những tiếng có vần ân, uân.
-Khen những HS viết đã tiến bộ và đẹp
-Dặn HS về nhà luyện viết trong vở tập viết phần B
Lop1.net