Giáo án môn học lớp 5 - Tuần 1 năm 2009

_ HS bước đầu nhận thức được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật, làm quen và nhận biết được chữ và âm b _ Hs nhËn biÕt ®­ỵc ch÷ vµ ©m b, Ghép được tiếng be _ Phát triển lời[r]

Tuần 1

Soạn : 14/8/2009 Giảng: T2 - 17/8/2009 Tiết 1: Đạo đức

1 EM LAỉ HOẽC SINH LễÙP MOÄT (Tieỏt 1)

I MUẽC ẹÍCH - YEÂU CAÀU:

_ Hoùc sinh bieỏt ủửụùc: Treỷ em coự quyeàn coự hoù teõn, coự quyeàn ủửụùc ủi hoùc Vaứo lụựp Moọt,

em seừ coự theõm nhieàu baùn mụựi, coự thaày coõ giaựo mụựi, trửụứng lụựp mụựi, em seừ ủửụùc hoùc theõm nhieàu ủieàu mụựi laù

_ Hs bieỏt yeõu quyự baùn beứ, thaày giaựo, coõ giaựo, trửụứng lụựp

_ Hoùc sinh coự thaựi ủoọ: Vui veỷ, phaỏn khụỷi ủi hoùc; tửù haứo trụỷ thaứnh HS lụựp moọt

ii chuẩn bị:

_ Gv: Caực ủieàu 7, 28 trong Coõng ửụực quoỏc teỏ veà quyeàn treỷ em

_ Hs: VBT đạo đức

iii lên lớp

1 ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài

b Các hoạt động dạy học:

*Hoaùt ủoọng 1: Voứng troứn giụựi thieọu teõn baứi hoùc ”

_ Caựch chụi:

GV phoồ bieỏn: HS ủửựựng thaứnh voứng troứn vaứ ủieồm danh

tửứ 1 ủeỏn heỏt ẹaàu tieõn, em thửự nhaỏt giụựi thieọu teõn

mỡnh Sau ủoự, em thửự hai giụựi thieọu teõn mỡnh Cửự nhử

vaọy cho ủeỏn khi taỏt caỷ moùi ngửụứi trong voứng troứn ủeàu

ủửụùc giụựi thieọu teõn

_ Thaỷo luaọn: +Troứ chụi giuựp em ủieàu gỡ?

+Em coự thaỏy sung sửụựng, tửù haứo khi tửù giụựi thieọu

teõn vụựi caực baùn, khi nghe caực baùn giụựi thieọu teõn mỡnh

khoõng?

_ Gv keỏt luaọn: Moói ngửụứi ủeàu coự moọt caựi teõn Treỷ em

cuừng coự quyeàn coự hoù teõn.

* Hoaùt ủoọng 2: HS tửù giụựi thieọu veà sụỷ thớch cuỷa mỡnh

_GV neõu yeõu caàu: Haừy giụựi thieọu vụựi baùn beứ beõn

caùnh nhửừng ủieàu em thớch

_GV mụứi moọt soỏ HS tửù giụựi thieọu trửụực lụựp

_ HS tửù giụựi thieọu hoù vaứ teõn mỡnh cho caực baùn trong lụựp bieỏt

_HS baứn baùc trao ủoồi vaứ traỷ lụứi

_ HS tửù giụựi thieọu trong nhoựm hai ngửụứi

_ HS tửù giụựi thieọu nhửừng ủieàu

em thớch

_ Nhửừng ủieàu caực baùn thớch coự hoaứn toaứn gioỏng nhử

em khoõng?

* Hoaùt ủoọng 3: HS keồ veà ngaứy ủaàu tieõn ủi hoùc cuỷa

mỡnh (Baứi taọp 3 )

- GV neõu y/c: Haừy keồ veà ngaứy ủaàu tieõn ủi hoùc cuỷa

em

+ Em ủaừ mong chụứ, chuaồn bũ cho ngaứy ủaàu tieõn ủi

hoùc nhử theỏ naứo? Boỏ meù vaứ moùi ngửụứi trong gia ủỡnh

ủaừ quan taõm, chuaồn bũ cho ngaứy ủaàu tieõn ủi hoùc cuỷa

em nhử theỏ naứo? Em coự thaỏy vui khi ủaừ laứ HS lụựp

Moọt khoõng? Em coự thớch trửụứng, lụựp mụựi cuỷa mỡnh

khoõng?

+ Em seừ laứm gỡ ủeồ xửựng ủaựng laứ HS lụựp Moọt?

_ GV mụứi moọt vaứi HS keồ trửụực lụựp

_ GV keỏt luaọn:

- HS tửù giụựi thieọu

- HS traỷ lụứi coự hoaởc khoõng

- HS keồ trong nhoựm nhoỷ (2 - 4 em)

_ Caự nhaõn keồ

4.Cuỷng coỏ - daởn doứ:

_ Gv củng cố nội dung bài

_Yêu cầu hs về nhà thực hiện tốt bài học

_ Chuẩn bị bài sau: Em là học sinh lớp 1 (tiết 2)

_Gv nhận xét tiết học

_

Tiết 2+3: Tiếng Việt

1 + 2 ổn định tổ chức

I.MUẽC ẹÍCH - YEÂU CAÀU:

_ Giới thiệu cho HS biết sách Tiếng Việt và đồ dùng học tập môn Tiếng Việt

_ Hs biết thực hiện nội quy lớp học, ổn định chỗ ngồi

_ Giúp Hs có hứng thú học tập

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY –HOẽC:

_ Gv: SGK, VBT TV, Bộ THTV

_ HS: SGK TV1, bảng, bộ ghép chữ

III lên lớp:

Tiết 1

1 ổn định tổ chức:

_ Gv hướng dẫn Hs xếp hàng vào lớp

_ Gv sắp xếp chỗ ngồi cho HS

_ Gv phân công cán sự lớp tạm thời

2 Giới thiệu đồ dùng học tập môn Tiếng Việt

_ Gv giới thiệu sách và đồ dùng học tập môn Tiếng Việt

_ Gv yêu cầu Hs lấy sách vở đồ dùng học tập để lên bàn

_ Hs xếp hàng

- Hs ổn định chỗ ngồi

- Hs nghe, quan sát

- Hs lấy sách vở, đồ dùng học

để Gv kiểm tra.

_ Gv nêu tên đồ dùng của các môn học khác yêu cầu Hs

phải có đầy đủ

Tiết 2

3 Giới thiệu nề nếp học tập và nội quy lớp học:

_ Gv hướng dẫn và làm mẫu:

+ Ngồi đúng tư thế

+ Cách giơ tay phát biểu

_ Gv yêu cầu Hs trong lớp phải trật tự, đứng lên ngồi

xuống, ra vào lớp phải xin phép cô giáo

_ Gv dạy Hs cách xứng hô

_ Gv hướng dẫn Hs cách giữ vệ sinh chung, vệ sinh cá

nhân, bảo vệ của công

4 Tìm hiểu trình độ, hoàn cảnh của Hs:

_ Gv trò chuyện cùng Hs, tìm hiểu hoàn cảnh của Hs

tập để lên bàn

_ Hs nghe

- Hs quan sát

- Hs trò chuyện cùng Gv

5 Dặn dò:

_ Gv nhác nhở Hs chuẩn bị bài sau

_ Gv nhận xét giờ học

_

Tiết 4: Toán

1 TIEÁT HOẽC ẹAÀU TIEÂN

I MUẽC ẹÍCH YEÂU CAÀU:

_ Giuựp hoùc sinh: Nhaọn bieỏt nhửừng vieọc thửụứng phaỷi laứm trong caực tieỏt hoùc Toaựn 1 _ Hs bửụực ủaàu bieỏt yeõu caàu caàn ủaùt ủửụùc trong hoùc taọp Toaựn

_ Hs yêu thích môn toán

ii chuẩn bị:

_ Gv: Bộ đồ dùng toán

_ Hs: Vụỷ baứi taọp Toaựn 1

iii lên lớp

1 ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

a Giụựi thieọu baứi:

b Giaựo vieõn hửụựng daón hs sửỷ duùng saựch Toaựn 1:

_ Cho HS xem saựch Toaựn 1

_ Hửụựng daón HS mụỷ saựch ủeỏn trang “Tieỏt hoùc ủaàu

tieõn”

_ GV giụựi thieọu saựch Toaựn, hửụựng daón HS giửừ gỡn saựch

c.Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh laứm quen vụựi moọt soỏ

_ Quan saựt _ HS laỏy vaứ mụỷ saựch toaựn

hoạt động học tập toán ở lớp 1:

_ Cho HS mở sách.

_ Hướng dẫn HS quan sát từng ảnh:

+ Trong giờ học Toán HS lớp 1 thường có những hoạt

động nào? Bằng cách nào? Sử dụng những dụng cụ

học tập nào?

_ GV tổng kết theo nội dung từng tranh; Tuy nhiên,

trong học tập toán thì học cá nhân là quan trọng nhất,

HS nên tự học bài, tự làm bài, tự kiểm tra kết quả theo

hướng dẫn của GV

d.Giới thiệu với học sinh các yêu cầu cần đạt sau khi

học toán 1:

Học toán các em sẽ biết:

_ Đếm (từ 1 đến 100); đọc số (đến 100); viết số; so

sánh hai số; …Làm tính cộng, trừ (nêu ví dụ), Nhìn hình

vẽ nêu được bài toán rồi nêu phép tính giải toán (nêu

ví dụ), Biết giải các bài toán (nêu ví dụ), Biết đo độ

dài (nêu ví dụ); biết hôm nay là thứ mấy, là ngày bao

nhiêu (ví dụ); biết xem lịch hàng ngày (cho HS xem tờ

lịch và nêu hôm nay là thứ mấy, ngày bao nhiêu …)

Đặc biệt, các em sẽ biết cách học tập và làm

việc, biết cách suy nghĩ thông minh và biết nêu cách

suy nghĩ của các em bằng lời (ví dụ) Muốn học toán

giỏi các em phải đi học đều, học thuộc bài, làm bài tập

đầy đủ, chịu khó tìm tòi, suy nghĩ …

e.Giáo viên giới thiệu bộ đồ dùng học Toán của HS:

_ Giơ từng đồ dùng, và nêu tên gọi của đồ dùng đó

(chưa yêu cầu HS ghi nhớ tên gọi đó)

_ GV giới thiệu cho HS biết đồ dùng đó thường dùng

để làm gì? (que: dùng học đếm, …)

_ Hướng dẫn cách mở, đóng, cất hộp; cách lấy các đồ

dùng theo yêu cầu của GV

_ HS thực hành gấp và mở sách

_ Mở bài “Tiết học đầu tiên” _ Quan sát, trao đổi, thảo luận

_ Lấy rồi mở hộp đựng bộ đồ dùng học Toán lớp 1

_ HS làm theo GV _ Thực hành

4.Củng cố - dặn dò:

_ Gv cđng cè néi dung bµi

_Yªu cÇu hs vỊ nhµ lµm bµi tËp ë VBT

_ChuÈn bÞ bµi sau: NhiỊu h¬n, Ýt h¬n

_Gv nhận xét tiết học.

Soạn: 15/8/2009 Giảng: T3 - 18/8/2009 Tiết 1: Mỹ thuật

Tiết 2+3 : Tiếng Việt

3 + 4 các nét cơ bản

I.MUẽC ẹÍCH - YEÂU CAÀU:

_ Giúp Hs làm quen với các nét cơ bản, nhận biết các nét cơ bản

_ Hs viết được các nét cơ bản

_ Hs có hứng thú học tập

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY –HOẽC:

_ Gv: Bảng lớp viết sẵn các nét cơ bản

_ HS: SGK TV1, bảng,

III lên lớp:

Tiết 1

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra:

_ Gv nêu tên sách vở đồ dùng, yêu cầu Hs lấy sách vở, đồ

dùng Gv nêu để lên bàn

_ Gv kiểm tra

_ Gv nhận xét

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài

b Giới thiệu các nét cơ bản:

_ Gv đưa bảng viết sẵn các nét cơ bản, giới thiệu tên và

nêu cấu tạo từng nét

_ Gv nêu lại tên từng nét, yêu cầu Hs nhắnc lại

Gv nhận xét

Tiết 2

c Hướng dẫn Hs viết các nét cơ bản

_ Gv hướng dẫn: GV vừa viết mẫu vừa nêu cách viết

_ Yêu cầu Hs viết ra bảng con

_ Gv nhận xét, uốn nắn

_ Yêu cầu HS viết lại nhiều lần

- Hs lấy theo yêu cầu của Gv

- Hs quan sát, lắng nghe, ghi nhớ

- Hs nhắc lại

- Hs quan sát

- Hs viết ra bảng con

4.Cuỷng coỏ - daởn doứ:

_ Gv gọi Hs trả lời tên một số nét Gv củng cố nội dung bài

_Yêu cầu hs về nhà làm bài tập ở VBT, tập viết vào vở luyện viết

_Chuẩn bị bài sau: Bài 1: e

_Gv nhận xét tiết học

Tiết 4: Toán

2. NHIEÀU HễN, ÍT HễN

I MUẽC ẹÍCH YEÂU CAÀU:

_ Giuựp hoùc sinh: Bieỏt cách so saựnh soỏ lửụùng cuỷa hai nhoựm ủoà vaọt

_ HS biết sửỷ duùng caực tửứ “nhieàu hụn”, “ớt hụn” khi so saựnh veà soỏ lửụùng

_ Giúp HS có hứng thú học tập

ii chuẩn bị:

_ GV: Một số nhóm đồ vật

_ Hs: SGK toán 1

iii lên lớp

1 ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ

_ Gv kiểm tra đồ dùng, sách vở của HS

_ Gv kiểm tra cách HS mở sách

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài.

b So saựnh soỏ lửụùng coỏc vaứ soỏ lửụùng thỡa

_ GV caàm moọt naộm thỡa trong tay (4 caựi) vaứ noựi:

+ Coự moọt soỏ caựi thỡa

_ GV goùi HS leõn ủaởt vaứo moói caựi coỏc moọt caựi thỡa roài

hoỷi: + Coứn coỏc naứo chửa coự thỡa?

_ GV neõu: Khi ủaởt vaứo moói caựi coỏc moọt caựi thỡa vaón

coứn coỏc chửa coự thỡa Ta noựi: “Soỏ coỏc nhieàu hụn soỏ

thỡa”

_ GV neõu: Khi ủaởt vaứo moói caựi coỏc moọt caựi thỡa thỡ

khoõng coứn thỡa ủeồ ủaởt vaứo coỏc coứn laùi Ta noựi:

+ “Soỏ thỡa ớt hụn soỏ coỏc”

_ Cho HS nhaộc:

c.GV hửụựng daón HS quan saựt hỡnh veừ trong baứi hoùc,

giụựi thieọu caựch so saựnh soỏ lửụùng hai nhoựm ủoỏi tửụùng:

_ Ta noỏi moọt … chổ vụựi moọt …

_ Nhoựm naứo coự ủoỏi tửụùng (chai vaứ nuựt chai, aỏm ủun

nửụực …) bũ thửứa ra thỡ nhoựm ủoự coự soỏ lửụùng nhieàu hụn,

_ HS thửùc haứnh +HS traỷ lụứi vaứ chổ vaứo coỏc chửa coự thỡa

+ 1 vaứiHS nhaộc laùi + 1 vaứi HS nhaộc laùi _ “Soỏ coỏc nhieàu hụn soỏ thỡa” vaứ “Soỏ thỡa ớt hụn soỏ coỏc” (1 vaứi HS)

_ Thửùc haứnh theo hửụựng daón cuỷa GV vaứ neõu: “Soỏ chai ớt hụn soỏ nuựt chai, soỏ nuựt chai

nhoựm kia coự soỏ lửụùng ớt hụn

d.Troứ chụi: “Nhieàu hụn, ớt hụn”

GV ủửa 2 nhoựm ủoỏi tửụùng coự soỏ lửụùng khaực nhau

Cho HS thi ủua neõu nhanh xem nhoựm naứo coự soỏ lửụùng

nhieàu hụn, nhoựm naứo coự soỏ lửụùng ớt hụn

nhieàu hụn soỏ chai”

_ So saựnh treõn caực ủoỏi tửụùng: soỏ baùn trai vaứ gaựi, soỏ vụỷ vaứ buựt, …

4 Củng cố - dặn dò:

_ Gv cho tìm và nêu tên một số nhóm đồ vật có số lượng chênh lệch như bàn, ghế, số bạn nam nữ Gv củng cố nội dung bài

_ Yêu cầu hs về nhà làm bài tập ở VBT, tập so sánh các nhóm đồ vật

_Chuaồn bũ baứi: Hình vuông - Hình tròn

_ Gv nhận xét tiết học

_

Soạn: 28/3/2009 Giảng: T4 - 19/3/2009 Tiết 1+2: Học vần

5+6 Baứi 1: e

I.MUẽC ẹÍCH - YEÂU CAÀU:

_ HS laứm quen vaứ nhaọn bieỏt ủửụùc chửừ vaứ aõm e

_ Bửụực ủaàu nhaọn thửực ủửụùc moỏi lieõn heọ giửừa chửừ vaứ tieỏng chổ ủoà vaọt, sửù vaọt

_ Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo noọi dung: Treỷ em vaứ loaứi vaọt ủeàu coự lụựp hoùc cuỷa mỡnh

ii chuẩn bị:

_ Gv: Giaỏy oõ li coự vieỏt chửừ caựi e, Sụùi daõy , Tranh minh hoaù (hoaởc caực maóu vaọt) caực

tieỏng: beự, me, xe, ve

_ HS: SGK, Bảng, bộ THTV

iii lên lớp

1 ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ:

_ Gv kiểm tra sách cở, đồ dùng của HS

_ Gv đọc tên các nét cơ bản, yêu cầu HS viết vào bảng con

_ Gv viết các nét cơ bản, yêu cầu HS đọc

_ Gv nhận xét

3 Bài mới:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

a.Giụựi thieọu baứi:

b.Daùy chửừ ghi aõm:

_ GV vieỏt treõn baỷng chửừ e

Nhaôn dieôn chöõ:

_ GV vieât (tođ) lái chöõ e ñaõ vieât saün tređn bạng vaø noùi:

“Chöõ e goăm moôt neùt thaĩt”

_ GV hoûi: Chöõ e gioâng hình caùi gì?

GV thao taùc cho HS xem: töø moôt sôïi dađy thaúng, vaĩt

cheùo lái ñeơ thaønh moôt chöõ e, táo khođng khí vui töôi

cho lôùp hóc

Nhaôn dieôn ađm vaø phaùt ađm:

_ GV phaùt ađm maêu: e

_GV chư bạng: e

GV chưnh söûa loêi cú theơ cho HS qua caùch phaùt ađm

Höôùng daên vieât chöõ tređn bạng con:

_GV vieât maêu tređn bạng lôùp chöõ caùi e theo khung ođ li

ñöôïc phoùng to vöøa vieât vöøa höôùng daên

+Caùch vieât: Ñaịt buùt tređn doøng kẹ 1 vieât neùt thaĩt cao

hai ođ li vaø keât thuùc tređn doøng kẹ 1

_GV nhaôn xeùt chöõ HS vöøa vieât vaø löu yù caùc ñaịc

ñieơm cụa chöõ e Chuù yù tuyeđn döông nhöõng HS vieât

ñép vaø caơn thaôn

TiÕt 2

c Luyeôn taôp:

Luyeôn ñóc:

_ GV söûa phaùt ađm

Luyeôn vieât:

_ GV nhaĩc nhôû HS tö theâ ngoăi hóc: löng thaúng, caăm

buùt ñuùng tö theâ

Luyeôn noùi:

_GV treo tranh vaø ñaịt cađu hoûi:

+ Quan saùt tranh em thaây nhöõng gì?

+ Moêi tranh noùi veă loaøi vaôt gì?

+ Caùc bán nhoû trong böùc tranh ñang hóc gì?

+ Caùc böùc tranh coù gì laø chung?

_ GV choât lái: Hóc laø caăn thieât nhöng raât vui Ai ai

cuõng phại ñi hóc vaø phại hóc haønh chaím chư Vaôy lôùp

ta coù thích ñi hóc ñeău vaø hóc taôp chaím chư khođng?

_ Cho HS thạo luaôn vaø trạ lôøi cađu hoûi

+HS thạo luaôïn vaø trạ lôøi (Hình sôïi dađy vaĩt cheùo)

_HS chuù yù, theo doõi caùch phaùt ađm cụa GV

_HS taôp phaùt ađm e nhieău laăn.

_HS ngoăi thaúng, ngoăi ñuùng tö theâ

_HS vieẫt chöõ tređn khođng trung baỉng ngoùn troû cho ñònh hình trong trí nhôù tröôùc khi vieât chöõ tređn bạng con

_HS vieât vaøo bạng con: chöõ e

_HS laăn löôït phaùt ađm ađm e

_HS ñóc theo nhoùm, baøn, caù nhađn

_HS taôp tođ chöõ e

_HS quan saùt vaøtrạ lôøi

+Cho HS theo doõi vaø ñóc theo + HS tìm chöõ vöøa hóc

4.Cụng coâ - daịn doø:

_ Gv cñng cỉ nĩi dung bµi

_Yêu cầu hs về nhà tập viết chữ e trong vở, làm bài tập ở VBT

_Chuẩn bị bài sau: “Bài 2: b”

_Gv nhận xét tiết học

_

Tiết 3:TNXH

I MUẽC ẹÍCH - YEÂU CAÀU:

_ Sau baứi hoùc naứy, HS bieỏt tên các bộ phận của cơ thể, moọt soỏ cửỷ ủoọng cuỷa ủaàu vaứ coồ, mỡnh, chaõn, tay

_ Hs keồ được teõn caực boọ phaọn chớnh cuỷa cụ theồ

_ Hs có ý thức reứn luyeọn thoựi quen ham thớch hoaùt ủoọng ủeồ coự cụ theồ phaựt trieồn toỏt

ii chuẩn bị:

_ Gv: Caực hỡnh aỷnh trong baứi SGK,

_ Hs: sưu tầm ảnh về muỗi

iii lên lớp

1 ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

a.Giụựi thieọu baứi:

b.Caực hoaùt ủoọng dạy họ:

* Hoaùt ủoọng 1: Quan saựt tranh.

_Muùc tieõu: Goùi ủuựng teõn caực boọ phaọn beõn ngoaứi cuỷa cụ

theồ

_Caựch tieỏn haứnh:

+ GV ủửa ra chổ daón: Haừy chổ vaứ noựi teõn caực boọ phaọn beõn

ngoaứi cuỷa cụ theồ

+ GV theo doừi, giuựp ủụừ

+ Hoaùt ủoọng caỷ lụựp: GV cho HS xung phong noựi teõn caực

boọ phaọn cuỷa cụ theồ ẹoọng vieõn caực em thi nhau noựi, caứng

noựi ủửụùc cuù theồ caứng toỏt

+ Gv kết luận

* Hoaùt ủoọng 2: Quan saựt tranh

_Muùc tieõu: HS quan saựt tranh veà hoaùt ủoọng cuỷa moọt soỏ

boọ phaọn cuỷa cụ theồ vaứ nhaọn bieỏt ủửụùc cụ theồ chuựng ta

goàm ba phaàn: ủaàu, mỡnh vaứ tay, chaõn

_Caựch tieỏn haứnh:

+ GV ủửa ra chổ daón: Quan saựt caực hỡnh haừy chổ vaứ noựi

HS hoaùt ủoọng theo caởp

- Quan saựt caực hỡnh ụỷ trang 4 SGK (laứm theo chổ daón cuỷa GV)

- VD: tớ, roỏn, chim…

-Cho caực em leõn chổ vaứ noựi teõn caực boọ phaọn beõn ngoaứi cụ theồ

xem caực baùn trong tửứng hỡnh ủang laứm gỡ?

+ Qua caực hoaùt ủoọng cuỷa caực baùn trong tửứng hỡnh, caực em

haừy noựi vụựi nhau xem cụ theồ cuỷa chuựng ta goàm coự maỏy

phaàn?

+ GV ủửa ra yeõu caàu: Ai hoaởc nhoựm naứo coự theồ bieồu

dieón laùi tửứng hoaùt ủoọng cuỷa ủaàu, mỡnh, vaứ tay chaõn nhử

caực baùn trong hỡnh

- GV hoỷi: Cụ theồ chuựng ta goàm maỏy phaàn?

+ Gv kết luận: Cụ theồ chuựng ta goàm ba phaàn, ủoự laứ:

ẹaàu, mỡnh vaứ tay, chaõn Chuựng ta neõn tớch cửùc vaọn ủoọng,

khoõng neõn luực naứo cuừng ngoài yeõn moọt choó Hoaùt ủoọng seừ

giuựp chuựng ta khoỷe maùnh vaứ nhanh nheùn

* Hoaùt ủoọng 3: Taọp theồ duùc.

_Muùc tieõu: Gaõy hửựng thuự reứn luyeọn thaõn theồ

_Caựch tieỏn haứnh

+ GV hửụựng daón caỷ lụựp hoùc baứi haựt: GV laứm maóu tửứng

ủoọng taực, vửứa laứm vửứa haựt

- GV goùi moọt HS leõn trửụực lụựp thửùc hieọn caực ủoọng taực theồ

duùc

+ Gv keỏt luaọn:

Laứm vieọc theo nhoựm nhoỷ + HS quan saựt tranh veà hoaùt ủoọng cuỷa boọ phaọn cuỷa cụ theồ vaứ nhaọn bieỏt ủửụùc cụ theồ chuựng ta ba phaàn laứ: ẹaàu, mỡnh vaứ tay, chaõn

+ Khuyeỏn khớch caực em vửứa noựi teõn vửứa thửùc hieọn ủoọng taực: ngửỷa coồ, cuựi ủaàu, cuựi mỡnh vaứ moọt soỏ cửỷ ủoọng tay chaõn…

- HS laứm theo GV

“ Cuựi maừi moỷi lửng Vieỏt maừi moỷi tay Theồ duùc theỏ naứy Laứ heỏt meọt moỷi”

- Caỷ lụựp vửứa taọp theồ duùc vửứa haựt

4 Cuỷng coỏ - daởn doứ:

_ Gv củng cố nội dung bài

_Yêu cầu hs về nhà thực hiện tốt bài học

_Chuẩn bị bài sau: “Chuựng ta ủang lụựn”

_Gv nhận xét tiết học

Tiết 4: Thủ công

I MUẽC ẹÍCH - YEÂU CAÀU:

_ HS bieỏt moọt soỏ loaùi giaỏy, bỡa vaứ duùng cuù hoùc thuỷ coõng.

_ Hs biết cách giữ gìn, sử dụng các dụng cụ học tập

_ Hs yêu thích môn thủ công

ii chuẩn bị:

_ Gv: Caực loaùi giaỏy maứu, bỡa vaứ duùng cuù ủeồ hoùc thửỷ coõng laứ keựo, hoà daựn, thửụực

_ Hs: giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì

iii lên lớp

1 ổn định tổ chức