Giáo án Hoạt động tập thể: Phương pháp chải răng và thực hành

+ Bài tập 3: quan sát tranh trả lời các câu hỏi sgk Hình C tô mầu một phần hai hình vuông Hình A tô mầu một phần ba hình vuông Hình D tô mầu một phần tư hình vuông Hình B tô mầu một phần[r]

 25

Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2012

 

I

- Rèn

- Rèn    / 2/ 3 các 4 5 khó -7 chú # 8 bài 2/ 9 dung câu

; <# thích = > -? ta do @ Tinh ghen B C) Tinh gây ra; E . # ánh nhân dân ta

II E dùng := :

Tranh minh

III Các $= 9 := - :

1 Bài M:

2 sinh  bài:Voi nhà

2 Bài G?:

 1

* <? ; bài:

* R; 

<O GS toàn bài chú ý phân %;  -. / và nhân 0D   phù 7 0? 9 dung

Gv -? :S  sinh quan sát tranh nói 0V 9  W 53 @ Tinh và C) Tinh

- 2$= 9 1:  4 câu:

2 sinh 8  nhâu  các câu trong %&>;  4 khó: ; !& hai !G ;& F

- 2$= 9 2:  4 $= !-? >?

3  sinh 8  nhau  3 $= trong bài

2-? :S  G9 N8 câu:

9 -. là C) Tinh,/ chúa GV non cao,/ còn -. kia là @ Tinh,/ vua vùng -?

Hãy AG I G9 !G ván )G & /hai !G ; bánh -&Z0$ chín ngà,/ gà chín ^3&

^3 chín E mao.//

@ Tinh  sau không >W -7 _ `-)& F F B & cho quân a theo 1 C) Tinh.//

4 6& G nào @ Tinh M dâng -? 1 C) Tinh, gây >M > ' ) - > nào

@ Tinh M _ thua./

HS  các 4 chú # J 8 bài:  hôn, >X 0& ván, ;& gà, ^3& E mao

- 2$= 9 3:  4 $= trong nhóm

2 sinh sinh $= nhóm 3  4 $= trong nhóm

Thi  53 các nhóm

K# >? E thanh $= 1, 2

 2

3.2-? :b tìm / bài:

+ `5 ai   hôn _ `-)e

+ Em / chúa GV non cao là  gì? Vua vùng -? \G là  gì? g núi và 

-?h

+ Hùng O-) phân ij 0; 2 0_   hôn -  nào?

+ RX 0 EG 5 gì? gG9 !G ván )G & G9 !G ; bánh -& voi chín ngà, gà chín ^3& ^3 chín E mao)

+ k/ >= 9  W 53 2 0_ e

GV treo %#  ] 0 các câu H H

@ Tinh 1 C) Tinh %l cách gì?

C) Tinh 8 >= @ Tinh %l cách gì?

K8 cùng ai 'e

`-. thua 6 làm gì?

+ Câu ; nói lên V gì có e

2 sinh #$ >& giáo viên -? :S các em    > nhân dân ta 8 >M !W kiên

-.

- 2$= 9 4: R;  >=

3-4 em thi

=$ B

I  tiêu:

HS

-

- +  >p và Nj3 >p

-

- KG làm 0; nhà

- KG (  

II Tài >; và -) ;:

VBT

III Các $= 9 := :

1

2 k/G tra sách 0J I3 HS

GV  xét

3 Bài

* GV

GV nêu các tình 8& các nhóm HS #$ >& 6 vai

= :; các nhóm lên trình bày

Các nhóm khác  xét %a sung

GV a 

* Tình 8 1:

s :n W J nhà : :s nhà j3& - mãi xem

* Tình 8 2:

Em

* Tình 8 3:

Cho HS / >= 5 công 0; các em -. làm J nhà

GV H C' ? em mong G8 -7 tham gia làm 5 công 0; gì? Vì sao? Em Nt nêu

; 0 6 I3 em 0? %8 Gs -  nào?

* Tình 8 4: HS 6 vai

ND / bG: Trong  ra )& %= An 'G cúi làm BT += Bình W  >V %#$ “Sao

 không ra ) mà làm 0; gì 0we An !# >. “mình tranh I làm BT 0V nhà không

# làm bài 53 và -7 xem ti vi #$ thích”

Bình nói 0? # >? “Các %= ) ! , có # là   không (we

* HS bình

4 2$= 9 8 KI 8 – :n dò

Vì sao

Toán

  

I

Giúp  sinh -7 vG9  Gw&  %& 0 và  1

5

II E dùng := :

Các G# bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình 5 

III.Các $= 9 := - :

1 Bài M:

2 sinh  9 lòng %# chia 5

2 Bài G?:

-

Cho hs quan sát hình vuông và  xét hình vuông -7 chia làm chia làm 5  %l nhau trong

5

* k > Chia hình vuông thành G  %l nhau, >W  1  (tô màu) -7 1

5

hình vuông

- 2$= 9 2: ^ hành:

Hs quan sát hình 0t !E !# >.

+ Bài 1:

Tô màu G9  G hình A, D

+ Bài 2:

Tô màu G9  G N8 ô vuông hình A, C

+ Bài 3:

|  A có G9  G N8 0_ -7 khoanh

 ! "# Bông ()*

Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2012

"# Vân ()*

Thứ tư ngày 7 tháng 3 năm 2012

 

BÉ NHÌN $/

I

- Rèn

vui -)& E nhiên

- Rèn

-

II E dùng := - 

Tranh minh $= và %# E O; Nam

III.Các $= 9 := - :

1.Bài M:

2 sinh  bài C) Tinh @ Tinh

2.Bài G?:

* <? ; bài:

* R; 

Gv  GS toàn bài  vui -) E nhiên

-

-

4

2 sinh  các 4 chú # 8 bài Gv # 3 thêm 4 phì phò g J I3 -.

- 2$= 9 3:  4 a ) trong nhóm

2 sinh $= 9 nhóm 4 Gp em  các a ) trong nhóm

Thi

+ Tìm 5 câu ) cho W %/ !W !9e

+ `5 hình # nào cho W %/ - !} con?

+ Em thích a ) nào We Vì sao?

- 2$= 9 4: 2 9 lòng bài )

Em có thích %/ trong bài ) không? Vì sao?

R; 4 và câu

0 +! SÔNG $/

"2 VÀ 34 56 CÂU 8 +9 : 0 VÌ SAO?

I

-

+-?  % n và !# >. câu H Vì sao?

II E dùng := :

+#  chép bài M& } 4& W cho  sinh làm bài

III.Các $= 9 := - :

1.Bài M:

1hs làm bài  2 g I3  24).1 em V :W WG& b vào $= 0 ] chép trên %# 2.Bài G?:

* <? ; bài:

* 2-? :S làm bài 

+ Bài  1: gG;h

Hs  yêu  và GS

Gv H

-Tàu %/& %/ # có GW e

-Trong Gp 4  %/ B !-? hay sau?

Gv

%/

2 sinh tìm các 4 có  %/ và lên 0 vào 9 -) B sau 6  to lên Giáo viên

# thích 3 G9 N8 4 mà  sinh -3 /

Gv và >?  xét, %a sung

+Bài  2 gG;h

1 hs

Hs làm vào vbt

Gv

a, sông; b, N8D c, E

+Bài  YgG;h

1 hs

Gv

K/ 4 / $( lên 0_ trí 

Vì sao không %) J $= sông này?

Hs tiép  phát %/ ý 

+ Bài  4 g0h

Hs làm theo

Gv ghi lên %# 1 N8 câu !# >.

`-? ta có G9 = > ví G nào @ Tinh M dâng -? 1 C) Tinh

K# >? làm vào vbt

Gv

5= > CHUNG

I

Giúp  sinh rèn >;  

- ^ ; các phép tính 4 trái sang # trong G9 %/ B có B3 hai phép tính nhân và chia $n chia và nhân

-

- <# bài toán có phép nhân

II.Các $= 9 := - :

+Bài  1:Tính theo GS

3 x 4 : 2 = 12 : 2

= 6

5 x 6: 3 = 30: 3

= 10

Hs làm các bài còn >= theo GS trên

+ Bài  2: Tìm x

Hs  phân %; tìm 1 N8 = trong 1 a và tìm - N8 trong 1 tích

+ Bài  3: quan sát tranh !# >. các câu H sgk

Hình C tô G G9  hai hình vuông

Hình A tô G G9  ba hình vuông

Hình D tô G G9  - hình vuông

Hình B tô G G9  Gc vuông

+ Bài  4:Hs   và trình bày bài #

+Bài  5:Hs ghép hình:  vài nhóm lên ghép J %#

III.KI 8 :n dò:

OV nhà làm các bài  còn >= vào vbt

^ nhiên và Xã 9

 ? LOÀI CÂY ? TRÊN A

I  tiêu:

Sau bài & hs %

+ Nói tên và nêu ích

+ Hình thành KN quan sát,

II E dùng := :

+ Hình 0t trong sgk/ 52, 53

+ Các cây có

III 2$= 9 := :

1 q _ a B

2 k/G tra bài !-?

 Cây có

3 Bài G?



 Cách  hành:

+-? 1: Làm 0; theo nhóm ngoài ; !-.

 Gv phân công khu 0^ quan sát cho các nhóm.

 Gv giao ;G 0 cho các nhóm tìm / tên cây, n /G và >7 ích I3 cây -7 quan sát

và phát cho nhóm !-J 1  quan sát (  quan sát/ sgv )

 = :; các nhóm nói tên, mô # n /G và ích >7 I3 các cây G J khu 0^ nhóm -7 phân công và dán lên

 Gv khen

2$= 9 2: Làm 0; 0? sgk

  tiêu:  Nhân % 1 N8 cây N8 trên = và ích >7 I3 chúng

 Cách  hành:

 Hs quan sát tranh và tlch/ sgk: “ Nói tên và nêu ích >7 I3 5 cây có trong hình” ( 1 án/ sgv )

 Gv   các nhóm giúp z

 Gv  1 N8 hs ( và nói tên 4 cây trong Gp hình



9 0 và ngoài ra chúng còn V >7 ích khác

4 2$= 9 8 KI 8 _ :n dò

Thi xem ai

 !

 1 – 2:

5= C +=

I EF GHFI - yêu FMLB

1 >; 

- Giúp HS >;  bài: vu^ báo . w

-

-

- HS 'G o 9 dung và ý 3 câu ;

2 R; 4 và câu:

Rèn

Qua các bài   cao giúp  sinh I 8 và GJ !9 các 4 4 0V %/& E& sông

II.Các IO) GP&' ()* - IQF:

 1: R; 

1 GV  GS

a/  GS :X #G toàn bài   G !# rõ ràng

-

b/ 2-? :S phát âm :

- Yêu  HS tìm các  có :W hoi và :W ngã có trong bài, GV treo %# yêu  >; phát âm các 4 khó 2-? :S  trung vào các  HS hay sai

- Yêu   4 câu trong bài

+ GV nghe và theo dõi các

c/ R;  theo $=

- Nêu yeu  >;  4 $=& sau 6 -? :S  sinh chia $= bài này theo Gp vùng

- < 7 HS 8  Gp em  G9 $= 4  cho   bài

- Chia >? ra thành V nhóm H Gp nhóm có 7 em và >;  trong nhóm

d/ Thi 

-

 2: R; 4 và câu

- Bài 1: R 4 0V %/

`8  J 9 trái $n 9 # 0?  %/ / =$ ra các 4 có  %/ :

tàu )

-? %/ #

sóng cá

- Bài 2: `8 3 J 9 bên trái 0? 4 bên # phù 7 :

Dòng -? # ^ nhiên J E núi: E

`) W !M chúa B)& -) 8 !9 và sâu trong W >V sông

Dòng -? # >? trên 6 V bè  >= -7 N8

- Bài 3: <= :-? %9  !# >. câu H Vì sao trong Gp câu sau :

Khi có bão,

Tàu

- HS làm bài, GV theo dõi và

III

 3:

5= TOÁN

I Yêu FML:

Giúp

II Các IO) GP&' ()* - IQF:

Gv nêu yêu

1 Tìm thành  -3 % I3 phép tính

Ghi phép tính:

y + 5 = 15

Trong phép tính này y  là gì? 8 tìm y ta làm  nào?

2 sinh làm vào %# con

Ghi  y x 4 = 20

Trong phép tính trên y  là ce8 tìm y ta làm  nào?

2 sinh làm vào %# con

y – 5 = 12 24 – y = 8

x x 4 = 28 x + 4 = 28

5 x x = 35 x – 5 = 35

2 Ôn # toán:

Có 32

Cho  sinh   V toán và H

Bài toán cho % gì? Bài toán H gì?

KWG bài và  xét

III a  ` xét   và ' J  >= các quy ' tìm thành  -3 % I3 phép tính

Thứ năm ngày 08 tháng 3 năm 2012

/ :

ÔN  ? BÀI > RÈN 5= / V: PHÁT 3/ CHUNG –

TRÒ

A/  tiêu :

  ôn G9 N8 bài  RLTTCB Yêu  ^ ; -) 8 chính xác Ôn trò ) “

`# * - # nhanh “ Yêu  % cách ) và tham gia ) , -) 8 I 9 B/ _3 /G :

- 9 còi / a B trò ) , } các ô vuông cho trò ) Gp ô 0-) có kích -? 0,6 - 0,8 m ( } 2 - 4 nhóm ô / có / a B cho 2- 4 9 cùng ) )

C/ Lên >? :

1 Š GJ  :

-Giáo viên  >? a % 9 dung  

- B = p xoay  8 , xoay hông ,vai , xoay a chân

- K= s nhàng theo G9 hàng : trên _3 hình 80 - 90 m

-  -. theo vòng tròn và hít J sâu

- Ôn G9 N8 9 tác I3 bài / : phát !/ chung Gp 9 tác

2 > x 8 _

- k/G tra bài M , theo 9 hình hàng ngang $n vòng tròn

2 Š ) %# :

-  theo 0= } \ hai tay 8 hông 1 - 2 > 15m

- 9 hình  - các bài !-? ]  GV $n cán N^ >? V /

-  theo 0= } \ hai tay dang ngang 2 > 10 m

-  theo 0= } \ hai tay 8 hông 2 > 10 - 15 m

-  nhanh / sang = 2 - 3 > 18 - 20 m

-Cho  sinh  thành ) 0= iW phát , Gp 7 = xong vòng sang hai bên  -. 0V  7 J 8 hàng  >   theo GV và >?  xét ,   Gv có / làm GS và # thích thêm / HS 'G -7 9 tác sau 6 cho HS = > 2

-Trò ) : “ `# * - # nhanh “2 - 3 >

3 Š  thúc:

-Cúi >' -. # >H 5 - 6 > `# # >H ( 6 - 10 > )

-Giáo viên ; 8 bài 

Toán

6Z PHÚT

I

Giúp  sinh:

- ` % -7 G9  có 60 phút, cách xem E E khi kim  ( N8 3 $n N8 6

- +-?   % ) 0_ $ . gian: .& pthút

- KI 8 %/ -7 0V . gian g. /G và $# . gian 15 phút $n 30 phút) và 0; Nj : ) gian trong . N8 l ngày

II E dùng := :

E E bàn và ; j

III.Các $= 9 := - :

- 2$= 9 1: <? ; cách xem . (kim ( phút ( N8 3 $n N8 6)

+Gv

là phút: 1  có 60 phút

O 1  = 60 phút

Gv Nj : mô hình E E H

Vd: Xoay kim E E ( 8  HR* này là GW .e

Gv quay  kim phút ( N8 3 và ? ; E E ( GW .e gˆ.L{Œh

GV 0 8  15 phút

  quay  kim phút chi vào N8 6 và nói:Lúc này E E ( 8 h 30 phút hay 8 !-z Ghi ˆ 30 phút hay 8 !z

+ < hs lên %# V ( kim E E

+ Hs ^ hành trên mô hình E E cá nhân theo các b >; V ( E E ( 10

.& 10  15’,10 .YŒ

- 2$= 9 2: ^ hành

+ Bài 1: 2-? :S  sinh quan sát kim giò / % GW ?3 6 quan sát kim phút / % bao nhiêu phút

+ Bài 2:

Xem

+ Bài 3:  sinh làm bài và 53 chú ý ^ ; các phép tính có N8 $ . gian khi 0 

Trò

Chính #

BÉ NHÌN $/

I

- Nghe

Làm * các bài  phân %; các  có âm  tr/ ch; thanh HZ thanh ngã

II E dùng := :

Tranh # các loài cá, 0J BT

III.Các $= 9 := - :

1.Bài M:

GV   sinh 0 K _ bác nông dân trói vào 8 cây !E lây !)G trùm lên mình nó 2.Bài G?:

* <? ; bài:

* 2-? :S nghe 0

- 2$= 9 1: 2-? :S hs b %_

Gv

2-? :S hs / 9 dung bài chính #

+ Bài ) cho em % %= H W %/ -  nào?

+ Cho hs  xét: p dòng ) có GW e

+ Nên %'  0 Gp dòng ) 4 ô nào vào 0Je

GV

KWG 53 bài:

- 2$= 9 2: 2-? :S làm bài 

+ Bài

GV treo tranh # các loài cá ] b %_ / a B cho  sinh ) trò ) các loài cá có tên %'  %l tr $n ch

+Bài

R?  và suy  >. # = nhanh lên %# 0

chú, !-.&, :X& a&GM

GV  xét  

OV nhà 0 >= các 5 0 sai

I công

LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ (T1)

I/  tiêu

- HS % cách làm dây xúc xích %l W I công

- Làm -7 dây xúc xích / trang trí

- Thích làm E )& yêu thích N# bG lao 9 I3 mình

II/ E dùng := :

1 GV: Dây xúc xích

2 HS:

III/ Các $= 9 := :

1 k/G tra bài M

2 Bài G?

GV -? :S hs quan sát và  xét

- GV ? ; dây xúc xích GS và n câu H _ -? cho hs quan sát,  xét: Các vòng I3 dây xúc xích làm %l gì? Có hình dáng màu N'& kích -? -  nào?

- GV

(xem SGV)

GV

RW 3 - 4  W I công khác màu ' thành các nan W !9 1 ô, dài 12 ô (h.1a) p 

W ' >W 4 - 6 nan

+-? 2: Dán các nan W thành dây xúc xích

- Bôi E vào 1  nan và dán nan B W thành vòng tròn

- RE nan B 2 khác màu vào vòng nan B 1 (h.3Sau 6 bôi E vào 1  nan và dán  thành vòng tròn B 2

- Làm 8 - 0 8 0? các vòng nan B 4, B 5 cho  khi -7 dây xúc xích theo

ý

- GV yêu  1 $n 2 hs ' >= cách làm dây xúc xích và ^ ; thao tác '& dán 2 vòng xúc xích - GV

KI 8 :n dò:

+-? 2: Dán nan W thành dây xúc xích

- Bơi E vào  nan dán nan B W thành vòng tròn

- RE nan B khác màu vào vịng nan B (h.3Sau 6 bơi E vào  nan dán  thành vòng... 0 vào 9 -) B sau 6  to lên Giáo viên

# thích 3 G9 N8 4 mà  sinh -3 /

Gv >?  xét, %a sung

+Bài  gG;h

1 hs

Hs làm vào...

* k > Chia hình vng thành G  %l nhau, >W   (tô màu) -7

5

hình vng

- 2$= 9 2: ^ hành:

Hs quan sát hình 0t !E !# >.