Giáo án Ngữ văn 8 - Học kì I - Trường THCS Lê Hồng Phong

MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp học sinh :  Biết cách sắp xếp các nội dung trong văn bản, đặc biệt là trong phần thân bài sao cho mạch lạc, phù hợp với đối tượng và nhận thức của người đọc..  Rè[r]

Ngày

Ngày

Tuaàn thửự nhaỏt

 01, 02

TOÂI ẹI HOẽC

( Thanh Tũnh )

A

Giỳp  sinh :

 56  ngũi bỳt + xuụi giàu 6 :& #  +; !< tỡnh man mỏc )* Thanh 5;4

 Bỳt phỏp !< tỡnh, so sỏnh, 0 0 ?@ % +A# '#B  trong + '4

 Rốn E.F ?G  : H #I & túm K& tớch % +A# %: M 0 0 miờu 4

 Giỏo O tớnh #@ H4

B   !

 Giỏo viờn :



C & TRèNH )* VÀ -

1 . /0 1 2.

2 345 tra bài : : (5p)

 Q#B tra sỏch, +- H sinh .T '; 2  H4



3 Bài 5< :

#A /=@ 1: giụựi thieọu baứi(3p)

U Giỏo viờn #A# #F bài

I  - 4? chỳ thớch (5p)

1/ Tỏc @H tỏc O5.

U Em '#@ gỡ +W nhà + Thanh 5; ?

thành

U 5!.F K “Tụi # Ha  in trong % !.F nào? Vào 1#

#B nào ? ( In trong % “Quờ ea& 9.6 ' 1941)

U Sgk trang 8

II  $G 8H và tỡm 4? 8Q RIK

1 

Giỏo viờn A f H sinh H : & tỡnh 4

U Sgk trang 5

2 Chỳ thớch.

U Giỏo viờn A f H sinh H %2 chỳ thớch

U Sgk trang 8

3 4 S#A T 8Q R.

a) 4 S#A

và + ' này cú gỡ #Y và khỏc nhau ? R/ !1 - ra

.$ %: M '#B & cũn + ' này .$ %: M

_HS ghi đề bài

U ^H sinh H %2 chỳ thớch sgk trang 8

U ^H sinh ! E1#4

U hH + ' sgk trang 5 5i 1 @

2 em

U hH i khú sgk trang 8

 sinh H# S?U

miờu 4

= dung #A /=@ B7 CD #A /=@ B7 trò

0 0 miêu  ?@ % +A# '#B S4

U 50 0 miêu  ?@ % +A# '#B 4

b) Q R

*Ba /#A

Qua ba

.$& 2 l# 6 ? Vì sao

III Phân tích(62p)

1 H5 U B7 “ Tôi ” trên /]^@ < 6]^@.

U Qm #F ngày 2 @ !1 )* nhân + tôi K +A# 1# gian,

không gian nào ? Vì sao 1# gian, không gian 6 !- thành ?m #F

)* tác # ? R.Y# thu, trên con 1 làng dài và e%& quen .$

2 l#& K E#W +A# ./# : )* tác #4S

Em #B gì +W nhân + tôi qua chi #@ ghì n hai .Y +-& o

M 2 A ? (Thèm khát  H hành)

 / #0!  (! ( ) không thua kém 56%

U 5i   trên con 1 A# !1& nhân + tôi '$ E$ 

< M tính gì ?

U  xét F . trong câu + “ Ý r 6 … H núi ” ?



*Giáo viên : ?@ @ #@ 1

U hH và tìm 'Y O4



1 A# !14

 sân !14

 EA% H4

 sinh H# S?U

(

U ^H sinh tìm và ! E1#4

U h#B khác là ngày 2 A# !14

U ^H sinh 0 '$ E$

 sinh H# S?U

!14

 02

 Q#B tra bài l :

< gì u # lên trong lòng nhân + “Tôi” ?G #F +W ngày 0 !1 2 tiên ? !.F  ?B theo

M 0 nào ?

2 H5 U B7 “ tôi ” lúc _ sân 6]^@.

gì?

U Em #B gì +W hình  so sánh !1 +A# 1 EU Khi 

< H trò v ./# E2 2 @ !1& tác # dùng hình  so

sánh nào ?

 Hình 0 so sánh 

U Sân !1 dày n  1#&

UQ, khí n '#F

U Tinh 2 #@ H

U Tình  sâu n )* tác # +A#

mái !1

U Phép so sánh   xúc trang nghiêm )* tác # +W mái !1& W

Nội dung #A /=@ B7 CD #A /=@ B7 trị

 G cao tri  H

U 5i J tác # B #F tình  gì +W 1# 2 )* mình qua

/# A ?

 Quý

ngày 2 tiên # H ?

;H5 U B7 “tơi” trong S< 

U <  giác mà nhân + `,#a  khi 'A vào EA%

H là gì ? Hãy lý ## <  giác J ?

%  # #M vào >%

U Hãy cho '#@ #W gì B #F - tác # qua các chi #@ .Y# tác

%T ?

 Ý



thành.

U Giáo viên Y ý qua %2 / ?@

IV 1@ ` T Ghi <IaK

1 1@ `

a) @b ?U

câu .F ? y: M nào /# !$# làm cho câu .F cĩ M

!.W  ?

U <  giác trong sáng nào  - trong lịng nhân + tơi ?

Em    #W gì - nhân + này ?

U Em H %  gì i F . ?B .F )* tác # ? ( z.Y

?B .F hay 2 cĩ #W ?{ #F e% và giàu  xúc )

:* 7 * miêu 0 5T 0! #3 xen  nhau 

thía.

b)

và tâm

2 Ghi < Sgk

U NH# H sinh H ghi A trang 9

#A /=@ 3 HD c?Db UIaK

U Bài % 1 trang 9

U ^A f H sinh phát '#B  r )* mình +W nhân +

tơi.: trang 9

cao tri M4

U `^H  con chim non e a4

U hH& nhìn, n dị H sinh, :#

1#& $ 1# 2 i Y bao dung

U ^H sinh 0 '$ E$

+

U }2 2 vào EA% H4

K bĩ

U z$ con chim non

U z$ chút '." i # ./# :  5!- thành

U 50 0& miêu & '#B   >#B

 là /# !$#  5!.F K4

U Tình yêu, #W trân !H sách +-

e& quê :4

 sinh H# S?U

U hH ghi A trg 9

U Làm vào ph 4%4

4 B@ Q và >e dị :

U K $# dung bài H& làm bài % 2 trang 9 vào +-4

Ngày

Ngày

 03

€y h KHÁI QUÁT „
N^…

5† N‡

A

Giúp  sinh :

 ^#B rõ 6% $ khái quát )* r* i < và Y# quan F +W 6% $ khái quát )* r* i l4

 Rèn

% +A# %: M 0 0 miêu 4

 Giáo O tính T 4

B   !

 Giáo viên :



C & TRÌNH )* VÀ -

1 . /0 1 2.

2 345 tra bài : : (2p)

 Q#B tra sách, +- H sinh .T '; 2  H4



3 Bài 5< :

#A /=@ 1 < b? bài(2p)

U Giáo viên #A# #F bài

I f @g @h7 6=@ f @g @h7 i.

1 Thế nào là cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ.

U Treo ' %O& yêu 2 H sinh H và ! E1# câu v#4

thú ,chim, cá?

*  Vì bao hàm các

U r* )* i thú !$ : hay e% : r* )* các i voi,

)* các i thú, chim, cá !$ : r* )* các i nào, " 1#

r* !$ : các i voi, .:.& hú, sáo, cá rô, cá thu và có

U r* )* các i voi,  tu hú, sáo, cá rô, cá thu có r*

e% +A# các i nào ? r* các i J có %# r* e% )* i

$ + không ? ( ^e% +A# các i thú, chim, cá  không

%# r* e% )* i $ +S4

U b 0* vào : " và ý ! E1#& em #B @ nào là 6% $ khái

quát )* r* i < ?

Uz$ i < có B +i* có r* !$&+i* có r* e% 

không ?Vì sao?(

#/]

U Giáo viên Y ý 1 ghi A và .B sang ý 2

U 5i !$  e%4

U v  khái quát

+ hH < E#F Sgk trang10 và ! E1#

câu v#4

U C$ : vì bao hàm các i <

khác

U 5: 04

U Voi, .:.& tu hú, sáo, cá rô e% :

+A# các i thú, chim, cá

U hH ý 1 ghi A trang 10

+ Quan sát

= dung #A /=@ B7 CD #A /=@ B7 trũ

* Ghi A 1 trang 10

2) Từ ngữ cú nghĩa rộng, từ ngữ cú nghĩa hẹp.

U 5i $ + cú r*  @ nào vúi cỏc i thỳ, chim, cỏ ? 5i

thỳ, chim, cỏ cú r*  @ nào +A# i $ + và cú r*

 @ nào +A# cỏc i voi, .:.& tu hỳ ?

U Giỏo viờn # f B H sinh ! E1#

U h$ + : r* !$ :4

U Thỳ, chim, cỏ : r* !$ : cỏc i voi, .:.444 e%

: i $ +4

U b theo em @ nào là $ i < cú r* !$ và $ i

< cú r* e% ?

U C$  Bao hàm

3 Ghi < (trang 10)

+ .B ý sang E.F %4

#A /=@ 3 Hướng dẫn luyện tập(17)

U Giỏo viờn A f H sinh làm bài % 1 trang 10,11

U ^A f H sinh  E.4

Bài 1 trang 10.

a) Y %O

d.2 Áo

d4w# Q.dài Áo dài P: mi

b) bl khớ

Sỳng Bom

P4!1 h4' B.ba càng B bi

Bài 2 trang 11

a) 6 Y4 d) Nhỡn

b) F .4 e) h4

c) 5M 4

Bài 3 trang 11.

a) Xe $ Xe mỏy, xe ụ tụ d) ^H hàng: .& dỡ, chỳ

b) Kim

c) Hoa \. : Cam, lờ, .Y#4

.Bài 4 trang 11

a) 5.Y lào c) Bỳt #F4

b) 5) \.G4 d) Hoa tai

Bài 5 trang 11

U C$ Khúc

U ^e% M -& O sựi

 sinh H# S?U

+ h$ + !$ : +A# i thỳ, chim, cỏ

+ Thỳ, chim, cỏ !$ : +A# i voi,

tu hỳ, sỏo

+ Thỳ, chim, cỏ, r* e% : +A# i

$ + và !$ : +A# i voi, .:.4

U hH ghi A ý 2,3,4 sgktrang 10  5i 2,3 H sinh

U Làm vào %#@ H %4

U ^H sinh  E.4

U ^H sinh  E.4

4 B@ Q và >e dũ :

U K $# dung bài H và H .$ ghi A4

U Làm bài % 5 vào +- và .2 '; bài sau

Ngày

Ngày

 04

TÍNH 5^N ^€5 bŽ ^„ hŽ „

b >

A

Giúp  sinh :

 K  ) W )* + '& tính Y 6 +W ) W )* + '4

 Rèn E.F ?G  : b O ?#@ M vào +#F xây 0 các + ' nói, +#@  ' tính Y

6 +W ) W4

 Tích % +A# + ' Tôi # H và bài 6% $ khái quát )* r* i <4

 Giáo O tính T 4

B   !

 Giáo viên :



C & TRÌNH )* VÀ -

1 . /0 1 2.

2 345 tra bài : : (2p)

 Q#B tra sách, +- H sinh .T '; 2  H



3 Bài 5< := dung #A /=@ B7 CD #A /=@ B7 trò

#A /=@ 1 < b? bài(2p)

U Giáo viên #A# #F bài

.I

1 Ví J_ : +G 8H “tôi / \

/ .

mình ?

U P0 "# - 6 # lên < 6  gì trong lòng tác # ? (

 xúc)

 7I ( 6  `   J[ vãng  D0! xúc ?3  ) trò.

U $# dung ! E1# các câu v# trên chính là ) W )* + '‘ +

) W )* + ' tôi # H là gì ? ( Miêu  < +#F u 9 ra

và

 Nhân Z tôi  0! xúc #M Jb 0%

ý ?#@ và  xúc )* tác #  B #F $ cách 6 quán trong

+ '4

+ .B sang ý 2

2 Ghi < 1 (trang 12).

II Tính Q@ k $j B /j B7 $G 8H (16p)

U  M vào  mà em '#@  + ' Tôi # ) nói lên <

?r #F )* tác # +W './# 0 !1X

nhân + tôi trong './# 0 !1 2 tiên ?

U 5@ nào là tính Y 6 +W ) W cùa + 'X Làm W nào B

 ' tính Y 6 JX

HS ghi bài

+

U A +W r vãng: >#@ .B

)* !1# 6& hình  các em v444

U  giác: h@ !7& sân

!1& trong EA% H4

 Náo M& : man,  'i&

!$ rã,bâng khâng

 sinh H# S?U

U hY#  : Nhân + tôi zH#

0 +#F  ?B i   )*

nhân + tôi

+ ^H sinh H ý 1 ghi A!* 12

+ ^H sinh  E.4

U Nhan W Tôi # H4

U < ?r #F +W './# 2 #

H4

U 5i tôi và các i < # H khác trong + ' W K @ ?r #F )* './# 0 !14

 sinh H# S?U

3 Bài 5< := dung #A /=@ B7 CD #A /=@ B7 trũ

 `  quỏn  ý #X ý 1L 0! xỳc.

+ Ghi A 2,3 (trang 12)

^A f H sinh H ghi A trang 12

III Ghi < :( Sgk trang 12).

#A /=@ 3 Hướng dẫn luyện tập(15p)

N# f H sinh làm bài 1 trang 13

U ^A f H sinh  E.4

U Giỏo viờn A f '/ sung ý b,c

b) Con

c) Ngụi !1 +f “ J  hụm nay cú #W '#@ /#4

GV hửụựng daón hs laứm

Bài 1 trang 13

a) Q ]l@ : Ci H4

U b6 W chớnh : 5 +W cõy H và tỏc O )* nú

U hY#  và +6 W chớnh  K% 9@% theo M 0 % lớ; khụng

B thay /#  vỡ @ thay /# ! 0 thỡ ý x khụng rừ ràng

U Tỏc #  +W cõy H quờ mỡnh và núi rừ .$ Y )* 1# dõn -

  +A# cõy H4

Bài 2 trang 14

U >v ý b, d

Bài 3 trang 14

U Hụm nay tụi # H444

U ^“  M444

!1  sõn !1  Trong EA%4

U 6 quỏn +W ý "& ý ?#@& 

xỳc

+ 5B #F :

U Hỡnh M : Nhan W4

#@ %# % trung

U hY#  : Xoay quanh nhõn + tụi

+ hH ghi A trang 12

hH bài % 1 trang 13

U Làm vào %#@ H %4

U ^H sinh  E. nhúm và trỡnh bày lờn '4

4 B@ Q và >e dũ :

U K $# dung bài H4

U Làm bài % và .T '; bài +#@ .2 3

********************************************

.Ngày

Ngày

Tuaàn thửự hai

 05, 06

( Nguyờn Hồng )

A

Giỳp  sinh :

 ^#B  tỡnh   : và /# * tinh 2 )* nhõn + bộ ^"&    tỡnh

yờu : mónh E#F )* chỳ Y# +A# e4

 Rốn E.F ?G  : H #I & túm K& tớch % +A# %: M 0 0 miờu & !1 i +0

và

 Giỏo O tỡnh f o4

B   !

 Giỏo viờn :



C & TRèNH )* VÀ -

1 . /0 1 2.

2 345 tra bài : :(5p) Hỡnh M +6 %4

 Tỡm ba phộp so sỏnh trong bài và phõn tớch #F \)* F . )* nú ?

3 Bài 5< :

#A /=@ 1 < b? bài (3p)

Giỏo viờn #A# #F bài

#A /=@ 2 Hướng dẫn đọc hiểu văn bản(77p)

I  T Tỡm 4? chỳ thớch(5p)

.1 Tỏc giả, tỏc phẩm

+ ^A f H %2 tỏc #& tỏc %T sgk trang 18

a) Tỏc giả :

U Em '#@ gỡ +W nhà + Nguyờn ^"

Nguyờn ^" (1918 U 1982), quờ - Nam h;4

U ễng  truy n ## - ^" Chớ Minh 1996

b) Tỏc phẩm:

nào

* Là

2 Chỳ thớch : Sgk trang 19,20

U Giỏo viờn H# H sinh H %2 i khú sgk trang 19,20

U Giỏo viờn cú B thờm thụng tin cho H sinh '#@ O i #j 2

cú i trỏi r* là #j @4

.II  T Tỡm 4? 8Q R.(7p)

1 G): Sgk trang 15

+ Giỏo viờn A f H sinh H #I 

U Giỏo viờn H f.& H# H sinh H và  xột

2 7 T ;6 :

+

7 &( ( CX kớ ) 

3 U/ _ :

 Giỏo viờn Y ý

2 /#A.

 G;6 1: 7I # 

 G;6 2: m  cũn 6%

U So sỏnh hai + ' “tụi # Ha và “ trong lũng ea +W %:

( Giống : AT theo trỡnh    gian,   6 kớ H   % Khỏc: 'c

Cũn c 50 trong lũng != ( 3  !6 1T & và sau

khi

III Phõn tớch.(60p)

1 Nhõn $U @]^ Cụ trong ?= /Q #A $< chỳ bộ n@.

a) Cảnh ngộ của chỳ bộ Hồng.

% bộ ^"  @ nào ?

 Cụ

1  khỏt khao tỡnh != 

+ hH %2 tỏc # và tỏc %T

sgk trang 18 !"# ! E1# cõu v#4

U hH i khú sgk trang 19

U z$& hai em H + ' sgk trang 15,  EA% chỳ ý H 24

HS trả lời

U í 1: .$ trũ .F #<*

1# cụ và chỳ bộ ^"4

U í 2 : .$ n% (  $ )*

hai e con chỳ bộ ^"4

+ ^H sinh  E.4

U z" cụi cha, e - xa, Y 1 vào 1# cụ

U h* ?/& khỏt khao tỡnh e

U Là 1# cụ !.$4

= dung #A /=@ B7 CD #A /=@ B7 trị

b) Nhân vật người Cơ

U Nhân + “ Cơ tơi” cĩ quan F  @ nào +A# bé ^" ?

U Nhân + 1# Cơ #F lên qua các chi #@& E1# nĩi, hành $

#B hình, em hãy E#F kê các chi #@ này ?

*Cĩ quan

U Qua < E1# nĩi J& bé ^"    #W gì - 1# Cơ

)* mình ? Vì sao bé ^"    trong E1# nĩi J cĩ ý r

cay $& < !K% tâm tanh 'T - 1# cơ

U < E1# Ex J u '$  tính cách gì )* 1# c ơ ?

* C=> hịi, tàn  o 6 lùng, thâm T! khơ héo tình máu !?%

Trong < E1# Ex )* 1# cơ, E1# nào là cay #F 6X Vì sao?

 Giáo viên : ?@ @ #@ 1

Giáo viên B@ Q >e dị   1

+ ^H sinh  E.4

U 1# v#: Mày cĩ .Y vào T.Hố khơng

4444 4

em bé M4  ngùi : xĩt

U Luơn cĩ 0 thay /# 6 pháp

6 cơng

 Vì trong E1# nĩi M* 0 0

# Y#& {* mai, K )#&  chí

$ ác dành cho 1# e 

: )* bé ^"4

U ^e% hịi, tàn f4 + ^H sinh 0 '$ E$4

DẠY NGÀY :  02

C & TRÌNH o p )* VÀ -

 — ; / M4

 Q#B tra bài l :

  $ )* bé ^"  @ nào ?   )* em +W nhân + này ?

2 Tình yêu ]q@ mãnh Sb B7 chú bé n@ $< @]^ 5i

8k A.

a) Tâm trạng của bé Hồng khi trả lời người Cơ

U Tìm < chi #@ '$ E$  r )* bé ^" trong .$ Y#

 G3 #   H lịng   6 khĩe

! cay cay.

nĩ?

O F . : %& hãy { ra phép : % này và tác

O )* nĩ ?( P0 e% hịi tàn f )* 1# Cơ >< P0 trong sáng,

giàu tình : e )* bé ^" Làm /# ' hai tính cách này.)

* Cơ

* Tràn

*

U Hình  1# e )* bé ^" #F lên qua các chi #@ nào và

bé ^" cĩ $ 1# e  @ nào ?

*Hình

U Trong %2 + ' này, tình yêu : e )* bé ^" 

'$ E$ !0 #@%& +  là < '#B #F O B )* tình yêu

: J ? Hành $& o { J nĩi lên  #W gì ?

.* Khao khát

U ^H sinh ! E1#4

U Cúi 2 khơng %4

U  ra ý r cay $444 1# !6

?; )* cơ

U K @ e444 !." !f e tơi

U Hai #@ em bé 444.Y444

U Giá < / O444 A# thơi

 >#B 

 thái tâm " * A )* bé ^"4

U Cơ $ K )#

U Tâm " trong sáng tràn % tình yêu : e4

U  1 cái 96 xa, $ ác

 ^H sinh  E.4

 Hai tính cách trái  nhau 

/# ' hai tính cách

U ze ^" mang #W quà bánh

U ze +f tơi 6 A K cho tơi

U ze khơng cịm cõi +f :#

sáng

 O B sinh $& 2 l#& hồn

  >$ E$ tình yêu con

= dung #A /=@ B7 CD #A /=@ B7 trũ

U Theo em, '#B #F nào 6 thớa 6 +W tỡnh f o - bộ ^"X

* UT 0! miờu 0 bỡnh Z 

tỡnh  )* bộ ^" Y# +A# e ?

* Yờu != mónh (%

*Khao khỏt yờu

+ .B ý qua tk và ghi A4

cho em  xỳc gỡ Y# +A# chỳ bộ ^" ?

VV1@ `

a) @b ?U: 50 0 ?@ % +A# '#B ‘ miờu  + bỡnh E.

 6 !< tỡnh

b) = dung : Thụng  +A# /# * +W tinh 2 )* chỳ bộ

^"‘ tỡnh yờu : mónh E#F )* chỳ Y# +A# e4

2 Ghi < : Sgk trang 21.

+ ^A f H sinh H ghi A sgk trang 21

#A /=@ 3 Hướng dẫn luyện tập(10p)

U ^A f H sinh làm cõu 5 sgk trang 20

Cõu 5 sgk trang 20

U h  là < con 1# 9.6 #F #W trong cỏc tỏc %T )*

ụng

U ễng dành cho H < 6 lũng chan M* : yờu và thỏi

$ nõng niu

U NH# z :#444

U Hành $ 5-& rớu chõn,

?J444"#  vào lũng e444

U ^H sinh 0 '$ E$4

U >#B  ?@ % +A# miờu  và bỡnh E.  Q› ; tỡnh f

o4

 Khao khỏt tỡnh yờu e4

U 50 0 ?@ % +A# '#B ‘ Miờu

 + bỡnh E.  6 !< tỡnh

U ^H sinh 0 '$ E$4

U hH ghi A sgk trang 21

U ^H sinh làm vào %#@ H %4

 Nguyờn ^" +#@ #W +W %O < và nhi "  h  là < con 1# 9.6 #F #W trong cỏc tỏc

%T )* ụng

4 B@ Q và >e dũ :

U K $# dung bài #4

*********************************************

Ngày

Ngày

 07

5CœN 5† bžN

A

Giỳp  sinh :

 K  khỏi #F !1 i +04 K  Y# quan F < r* #<* !1 i +0 +A# cỏc

#F  " r*& trỏi r* và cỏc ) phỏp F . T O& hoỏn O& nhõn hoỏ

 Tớch % +A# + ' Trong lũng e& +A# % làm + qua bài 'Y O + '4

 Rốn E.F ?G  E% !1 i +0 và o O !1 i +0 trong núi, +#@4

 Giỏo O tớnh n x4

B   !

 Giỏo viờn :

  sinh : ^H bài, xem !A bài trong sgk.

C & TRèNH )* VÀ -

1 . /0 1 2.

2 345 tra bài : :(5p)



thú ,chim, cá? < /i>

*  Vì bao hàm < /i>

U r* )* i thú !$ : hay e% : r* )* i voi, < /i>

)* i thú, chim, cá !$ : r* )* i nào, "... 19,20< /i>

U Giỏo viờn H# H sinh H %2 i khú sgk trang 19,20

U Giỏo viờn cú B thờm thụng tin cho H sinh ''#@ O i #j 2

cú i tr? ?i r* #j @4

.II ... Ghi A trang 10

2) Từ ngữ cú nghĩa rộng, từ ngữ cú nghĩa hẹp.< /i>

U 5i $ + cú r*  @ v? ?i cỏc i thỳ, chim, cỏ ? 5i

thỳ, chim, cỏ cú r*  @ +A# i