Kế hoạch bài học lớp 1 năm 2010 - 2011 - Tuần 8

- HD caùch chôi SGV/ 39 - 40 HĐ1: Động não MT: Nhận biết và kể tên những thức ăn, đồ uống chúng ta thường ăn và uống hằng ngày - Kể tên những thức ăn, đồ uống mà các em thường xuyên dùng[r]

Trang 1

Tuần 8

Thứ hai,27 tháng 9 năm 2010 Sinh hoạt đầu tuần Chào cờ tuần 8

-Đạo đức

Bài 4 : Gia đình em ( Tiết 2 ) I- Mục tiêu:

- Như tiết 1

II- Tài liệu và phương tiện:

- Vở bài tập ĐĐ1

- Bài hát “CNTN” và “MYKN”

III- HĐDH:

1) KT:

- Đối với ông ba,ø cha mẹ em phải có

thái độ gì?

2) BM: Khởi động:

Chơi TC “Đổi nhà” SGV/ 24

- Thảo luận:

+ Em cảm thấy thế nào khi luôn có một

mái nhà?

+ Em sẽ ra sao khi không có 1 mái nhà?

KL: Gia đình là nơi em được cha mẹ

và…(SGV/ 25)

HĐ1: Đóng vai theo tiểu phẩm

“Chuyện của bạn Long”

ND: SGV/ 25

- Thảo luận:

+ Em có nhận xét gì về việc làm

của bạn Long?

+ Bạn Long có vâng lời cha mẹ

chưa?

+ Điều gì sẽ xảy ra khi bạn Long

không vâng lời cha mẹ?

Kính trọng, lễ phép vâng lời

Cả lớp

Những em không mất nhà lần nào (trả lời )

Những em đã có lần nào bị mất nhà trả lời

1 số em đóng vai các em khác theo dõi

5 em

- 1 không làm đủ bài tập

- đá bóng xong sẽ bị ốm có thể phải nghỉ học

Trang 2

HĐ2: Học sinh liên hệ

- Chia nhóm

+ Sống trong gia đình, em được cha

mẹ quan tâm như thế nào?

+ Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng?

- Trình bày trước lớp

- Tuyên dương những em biết lễ

phép, vâng lời cha mẹ và nhắc nhở

cả lớp học tập các bạn đó

KL chung: Trẻ em có quyền có gia đình,

được sống cùng…(SGV/ 26 )

3) NX- DD: Thực hiện tốt bài học

Thư giản

1 nhóm/ 2 em Tự liên hệ

5 em

Học vần

Bài 33 : ôi , ơi

A- MĐ, YC:

- Đọc được: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội; từ và câu ứng dụng

- Viết được: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội

- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Lễ hội

B- ĐDDH:

Tranh : bơi lội

Vật thật : trái ổi ; còi

Bộ chữ GV+ HS

C - HĐDH:

Tiết 1

1/ KT: Đọc- viết :

oi , ai , nhà ngói , bé gái , ngà voi , cái

còi , gà mái ,bài vở

- Đọc đoạn thơ ứng dụng

2/ BM : ôi

a) GT : tương tự ua ưa

b) Dạy vần: “” “ “ “

- Vần ôi được tao nên từ những chữ nào ?

Đọc: 10 em Viết b : dãy 1 : oi , ai “ 2 : ngà voi “ 3 : gà mái

3 em

ô và i

Trang 3

- - HD viết : điểm cuối ô nối điểm khởi đầu

i

Viết mẫu:

ơi: ( Quy trình tương tự)

- So sánh ôi với ơi

- Viết :

* Từ ứng dụng:

- Tìm tiếng có ôi , ơi

- Đọc tiếng

- Giảng từ:

+ Thổi còi : là hành động dùng hơi thổi còi

làm cho còi phát ra tiếng kêu to

+ Ngói mới : ngói mới được sản xuất

- Đọc từ ứng dụng:

- Đọc mẫu từ ứng dụng:

- Đọc cả bài

NX: tiết học

B cả lớp

Giống : i đứng sau Khác : ôi : ô đứng trước

ơi : ơ đứng trước b: cả lớp

Thư giản

4 em CN

CN- nhóm

3 em đọc- lớp nhận xét

3 em- ĐT

Tiết 2

3) Luyện tập:

a) Đọc: B

S/ 68

- S/ 69: thảo luận nội dung tranh

- Tranh vẽ gì?

- Đọc câu ứng dụng

- Đọc mẫu

- Đọc 2 trang

b) Viết: HD viết bài 33

Chấm điểm + nhận xét

c) Nói:

- Chủ đề luyện nói là gì ?

- Tranh vẽ gì?

5 em

6 em

Bé đi phố với bố mẹ CN- nhóm

3 em đọc, lớp nhận xét CN- ĐT

Viết theo T Thư giản

2 em Lễ hội

Trang 4

- Vì sao , em biết tranh vẽ về lễ hội ?

- Trong lễ hội thường có những gì ?

3) CC – DD:

- Thi đua tìm tiếng mới

+ oi

+ ai

- Học bài, viết vần vừa học vào b

4) NX:

Có cờ hội , người đi lễ Cờ treo , mọi người ăn mặc đẹp

2 đội Cả lớp cài

Thứ ba,ngày 28 tháng 9 năm 2010

Aâm nhạc

(GV chuyên dạy)

Học vần

Bài 34 : ui , ưi

B- MĐ, YC:

- Đọc được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư; từ và câu ứng dụng

- Viết được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư

- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Đồi núi

B- ĐDDH:

Tranh : đồi núi

Bộ chữ GV+ HS

C - HĐDH:

Tiết 1

ôi , ơi , ngói mới , trái ổi , bơi lội ,thổi

còi

- Đọc câu ứng dụng : Bé trai …

2/ BM : ui

b) Dạy vần: “” “ “ “

- Vần ui được tạo nên từ những chữ nào ?

- - HD viết : điểm cuối u nối điểm khởi đầu i

Đọc: 10 em Viết b : dãy 1 : ôi , ơi “ 2 : trái ổi “ 3 : bơi lội

3 em

U và i

Trang 5

Viết mẫu:

ưi: ( Quy trình tương tự)

- So sánh ui với ưi

- Viết :

- Tìm tiếng có ui , ưi

- Đọc tiếng

- Giảng từ:

+ Cái túi : vật dùng để đựng , được làm bằng

vải hoặc bằng da thường có quai

xách ( xem vật mẫu )

+Vui vẻ : có vẻ ngoài lộ rõ tâm trạng rất vui

+ Gửi quà : hành động gửi vật ( quà ) gì đó

cho người thân

+ Ngửi mùi : hít vào mũi để nhận biết , phân

biệt mùi

- Đọc cả bài

B cả lớp

Giống : i đứng sau Khác : ui : u đứng trước

ưi : ư đứng trước b: cả lớp

Thư giản

4 em CN

CN- nhóm

3 em- ĐT

Tiết 2

a) Đọc: B

S/ 70

- S/ 71: thảo luận nội dung tranh

- Tranh vẽ gì?

+ Gia đình con đã bao giờ nhận thư của

người thân từ xa gửi về chưa ?

+ Khi nhận thư người thân cảm thấy thế nào

?

5 em

6 em

Gia đình quây quần nghe mẹ đọc thư

3 em

3 em CN- nhóm

3 em đọc, lớp nhận xét

Trang 6

- Đọc mẫu

- Đọc 2 trang

b) Viết: HD viết bài 34

c) Nói:

- Tranh vẽ cảnh gì?

- Đồi núi thường có ở đâu ?

- Em biết tên vùng nào có nhiều đồi , núi ở

nước ta ?

- Trên đồi núi thường có gì ?

- Quê em có đồi núi không ?

- Đồi khác núi ở chỗ nào ?

3) CC – DD:

+ ui

+ ưi

4) NX:

CN- ĐT Viết theo T Thư giản

2 em Thảo luận nhóm Vùng cao

Vũng Tàu , Nha Trang , …

Cỏ , cây , đá , đất , …

3 em Đồi thấp hơn núi

Toán

T 29: Luyện tập

A- Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng

B- HĐDH:

1) KT: Đọc bảng+ trong phạm vi 4

Bài tập 1 + 2 4

> < = 3 + 1 3

2 + 2 4

2) BM:

Bài 1: Nêu cách làm

Em tính bằng cách nào?

4 em

B cả lớp

Tính và ghi kết quả Lấy số hàng trên cộng số hàng dưới rồi viết kết quả dưới kẻ ngang thẳng hàng

Trang 7

Làm bài  chữa bài

Bài 2: (thực hiện dòng 1)

Nêu cách làm

Bài 3: Tính kết quả:

Bài 1 + 1 + 1

Ta làm như thế nào?

+ Lấy 1 + 1 bằng 2, lấy 2 + 1 = 3

Viết 3 sau dấu =

1 + 1 + 1 = 3

+ Tính 2 + 1 + 1?

Làm bài  Chữa bài

Bài 4: (HS khá, giỏi làm)

Quan sát tranh nêu bài toán

- Giải bài toán

- Tất cả có mấy bạn?

3) CC:

Thi đua tính nhanh

1 + 2 + 1 =

1 + 1 + 2 =

4) NX- DD : Xem lại bài

các số trên như 3 + 1 bằng 4

S cả lớp Viết số thích hợp vào ô trống, lấy 1 + 2= 3 ghi 3 vào ô trống

S cả lớp Thư giản

Chưa biết

Làm S Lấy 2 + 1= 3, 3 + 1= 4 ghi 4 sau dấu bằng

S Cả lớp Có 1 bạn, thêm 3 bạn Hỏi tất cả có mấy bạn?

1 + 3= 4

4 bạn

2 đội – lớp nhận xét Vòng 1

Vòng 2

Thứ tư, ngày 29 tháng 9 năm 2010

Học vần

Bài 35 : uôi , ươi

A - MĐ, YC:

- Đọc được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi; từ và câu ứng dụng

- Viết được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi

- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Chối, bưởi, vú sữa

B- ĐDDH:

Trang 8

- Múi bưởi , nải chuối

- Bộ chữ GV+ HS

C - HĐDH:

Tiết 1

ui , ưi , đồi núi , gửi quà , mũi ngửi

- Đọc câu ứng dụng : Dì Na …

2/ BM : uôi

b) Dạy vần: “” “ “ “

- Vần uôi được tạo nên từ những chữ nào

? -

- HD viết : điểm cuối u nối lưng ô , ô nối

vòng sang điểm khởi đầu i

Viết mẫu:

ươi: ( Quy trình tương tự)

- So sánh uôi với ươi

- Viết :

- Tìm tiếng có uôi , ươi

- Đọc tiếng

- Giảng từ:

+ Tuổi thơ: độ tuổi còn nhỏ ở khoảng tuổi

các em

+ Tươi cười : nét mặt tỏ vẻ đang vui và cười

+ Túi lưới : túi được đan thưa bằng chỉ sợi

- Đọc cả bài

Đọc: 10 em Viết b : dãy 1 : ui , ưi “ 2 : đồi núi “ 3 : gửi quà

3 em

U , ô và i

B cả lớp

Giống : i đứng sau Khác : uôi : u đứng trước ,

ô đứng giữa ; ươi : ư đứng trước , ơ đứng giữa

b: cả lớp Thư giản

4 em CN

CN- nhóm

3 em- ĐT

Trang 9

Tiết 2

a) Đọc: B

S/ 72

- S/ 73 : thảo luận nội dung tranh

+ Tranh vẽ cảnh gì?

- Hai chị em đang chơi vào thời gian nào ?

-

- Đọc mẫu

- Đọc 2 trang

b) Viết : HD viết bài 35

c) Nói:

- Tranh vẽ gì?

- Trong 3 thứ quả này em thích loại nào nhất ?

- Chuối chín có màu gì ?

- Vú sữa chín có màu gì ?

- Bưởi thường có vào mùa nào ?

3) CC – DD:

+ uôi

+ ươi

4) NX:

5 em

6 em

2 chị em đang chơi với bộ chữ

Buổi tối , vì ngoài trời có trăng sao

CN- nhóm

Chuối , bưởi , vú sửa

2 em

6 em

5 em Tím Thu

_

Toán

Tiết 30 : Phép cộng trong phạm vi

5

A/ MỤC TIÊU :

- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5, biết làm tính cộng các số trong phạm

vi 5; tập biếu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng

Trang 10

B/ ĐDDH :

Bộ ĐDH- T

Mô hình con cá , cái mũ , chấm tròn

C/ HĐD-H:

1/ KT : Hỏi : 2 + 2 = ? 1 + 2 = ?

Làm BT:

1 + 1 + 1 =

2 + 1 + 1 =

II- BM:

1) GT phép cộng, bảng cộng:

a) * 4 + 1

Nhìn hình vẽ con cá đặt đề toán

- Giải bài toán

- 4 thêm 1 bằng mấy?

- Viết phép tính tương ứng

- Ghi B : 4 + 1 = 5

b) * 1 + 4 ; 3 + 2 ; 2 + 3

HD tương tự với các hình vẽ tương ứng

* Đọc các công thức vừa lập

* Học thuộc các công thức:

Hỏi : 4 + 1 =? 5 = 4 +?

2 + 2 =? 5 = 2 +?

1 + 4 =? 5 = 1 +?

3 + 2 =? 5 = 3 +?

Làm BT: 3 + 2 =?

1 + 4 =?

c) Nhìn sơ đồ 1, lập các phép cộng tương ứng:

- Nhận xét 2 phép tính

4 + 1 = 1 + ?

Tương tự đối với sơ đồ dưới

2 em

B 1 em

1 em

b : cả lớp

có 4 con cá , thêm 1 con cá Hỏi có tất cả mấy con cá ?

4 con cá thêm 1 con cá được

5 con cá 5

4 + 1 = 5 ( 1 em ) Đọc CN – ĐT

CN – ĐT

CN - ĐT

1 em “”

“”

Cài bộ số

4 + 1 = 5 ; 1 + 4 = 5 Giống vì 4 + 1 = 5; 1 + 4 = 5 4

Thư giản

Trang 11

2) Thực hành:

Bài 1: Nêu cách làm

Bài 2: Tương tự bài 1:

Kết quả ghi ở đâu?

Bài 3: (HS khá, giỏi làm)

Nêu cách làm

Làm  chữa

Bài 4: (thực hiện câu a)

Quan sát tranh

Nêu đề toán

Giải đề toán

Chữa bài (có 2 cách)

III- CC – DD:

- Đọc bảng + trong phạm vi 5

- Học thuộc bảng + 5

IV – NX :

Tính kết quả và ghi kết quả sau dấu = ( S cả lớp )

Dưới kẻ ngang thẳng cột với các số trên

Điền số thích hợp vào ô trống ( S cả lớp )

Cả lớp

3 em Cả lớp S

3 em

TN – XH Ăn uống hằng ngày

I/ MỤC TIÊU:

- Biết được cần phải ăn uống đầy đủ hằng ngày để mau lớn, khỏe mạnh

- Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước

* Biết tại sao không nên ăn vật, ăn đồ ngọt trước bữa cơm

II/ ĐDDH:

Các hình trong bài 8/ SGK

III/ HĐĐ-H:

1) KT:

- Hãy nêu cách đánh răng đúng cách

- Rửa mặt như thế nào là hợp vệ sinh

2) BM:

Khởi động trò chơi “con thỏ”

MT: Gây hứng thú trước khi vào bài và

giới thiệu bài

3 em

Trang 12

- HD cách chơi SGV/ 39 - 40

HĐ1: Động não

MT: Nhận biết và kể tên những thức ăn, đồ

uống chúng ta thường ăn và uống hằng ngày

- Kể tên những thức ăn, đồ uống mà các em

thường xuyên dùng hằng ngày

- Viết B những thức ăn học sinh kể

- Quan sát hình S/ 18 chỉ và nói tên từng loại

thức ăn

+ Các em thích ăn loại thức ăn nào trong số

đó?

- Những loại thức ăn nào các em chưa ăn hoặc

không biết ăn?

KL: Chúng ta nên ăn uống nhiều lọai thức ăn

sẽ có lợi cho sức khỏe

HĐ2: Làm việc với SGK

MT: Học sinh giải thích được tại sao các em

phải ăn, uống hằng ngày

B1: Quan sát hình SGK/ 19

+ Các hình nào cho biết sự lớn lên của cơ thể

+ Các hình nào cho biết các bạn học tập tốt

+ Các hình nào thể hiện các bạn có sức khỏe tốt?

+ Tại sao chúng ta phải ăn uống hàng ngày?

B2: Học sinh phát biểu trước lớp theo từng

câu hỏi trên

KL: Chúng ta cần phải ăn uống hằng ngày để

cơ thể mau lớn, có sức khỏe và học tập tốt

HĐ3: Thảo luận cả lớp

MT: Biết được hằng ngày phải ăn uống như

thế nào để có sức khỏe tốt

Thảo luận các câu hỏi

+ Khi nào chúng ta cần phải ăn uống

+ Hằng ngày, em ăn mấy bữa, vào những lúc

nào?

+ Tại sao chúng ta không nên ăn bánh keọ trước

bữa ăn chính?

Cả lớp

8 em

5 em

Thảo luận nhóm Hình bên trái Hình các bạn được điểm 10 Hình các bạn chơi kéo tay Để có đủ chất dinh dưỡng

cơ thể khỏe

1 nhóm/ 1 em

Thư giản

Nhóm Đói, khát

3 bữa: sáng, trưa, chiều tối Để ăn được ngon và nhiều

Trang 13

KL: Chúng ta cần ăn khi đói, uống khi

khát…SGV/ 42

3) CC: Trò chơi “đi chợ giúp mẹ”

4) NX – DD: Kể lại cho gia đình nghe về

những điều em học được ở bài này

3 em

Thứ năm,ngày 30 tháng 9 năm 2010

Học vần

Bài 36: ay , â- ây A- MĐ, YC:

- Đọc được: ay, â, ây, mây bay, nhảy dây; từ và câu ứng dụng

- Viết được: ay, ây, mây bay, nhảy dây

- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Chạy, bay, đi bộ, đi xe

B- ĐDDH:

- Tranh : máy bay , ngày hội , nhảy dây

- Bộ chữ GV+ HS

C - HĐDH:

Tiết 1

Uôi , nải chuối , tuổi thơ

Ươi , tươi cười , múi bưởi

2/ BM : ay

b) Dạy vần: “” “ “ “

- Vần ay được tạo nên từ những chữ nào ?

- - HD viết : điểm cuối a nối điểm khởi đầu y

Viết mẫu:

ây ( Quy trình tương tự)

- ây được tạo nên từ â và y

- Giới thiệu â

- So sánh ây - ay

Đọc: 10 em Viết b : dãy 1 : tuổi thơ “ 2 : uôi , ươi “ 3 : tươi cười

3 em

a và y

B cả lớp

Giống : y đứng sau Khác : ay : a đứng trước ây : â đứng trước

Trang 14

- Viết :

- Tìm tiếng có ay, ây

- Đọc tiếng

- Giảng từ:

+ Cối xay: cối dùng để xay , gồm 2 thớt tròn

, thớt dưới cố định , thớt trên quay được xung

quanh 1 trục

+ Ngày hội : Ngày diễn ra lễ hội ( xem tranh

)

+ Vây cá : ( chỉ tranh )

+ Cây cối : từ dùng để chỉ các loại cây nói

chung

- Đọc cả bài

b: cả lớp Thư giản

4 em CN

CN- nhóm

3 em- ĐT

Tiết 2

a) Đọc: B

S/ 74

- S/ 75 : thảo luận nội dung tranh

+ Tranh vẽ cảnh gì?

- Đọc mẫu

- Đọc 2 trang

b) Viết : HD viết bài 36

c) Nói:

- Tranh vẽ gì?

- Em gọi tên các hành động trong tranh

- Khi nào thì phải đi máy bay

5 em

6 em

Các bạn cùng nhau vui đùa CN- nhóm

2 em Máy bay , bé chạy , bé đi

xe , Chạy , bay , đi bộ , đi xe

Đi xa

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	100,59 KB