Thiết kế bài dạy các môn lớp 2 - Năm 2009 - 2010 - Tuần 34

- 3 học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Lượm và trả lời một số câu hỏi trong SGK Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net... Luyện đọc GV đọc diễn cảm toàn bài văn.[r]

Trang 1

Tuần 34 Thứ hai, ngày 3 tháng 5 năm 2010

TOÁN: ễN TẬP VỀ PHẫP NHÂN PHẫP CHIA ( TT )

I: Mục tiờu : Giỳp HS củng cố về :

- Thuộc bảng nhân chia 2; 3; 4; 5 để tính nhẩm, biết tính gia trị biểu thức có 2 dấu phép tính, trong đó có 1 dấu nhân hoặc chia, nhân chia trong bảng tính đã học

- Biết giải toán có một phép chia, nhận biết một phần mấy của một số

II.Cỏc hoạt động dạy học :

A.KTBC :

B.Bài mới :

1.Giới thiệu bài :

2.Hướng dẫn ụn tập

Bài 1:

Yờu cầu HS tự làm bài rồi nờu kết qủa

Khi biết 4 x 9 = 36 cú thể ghi ngay kết quả

của 36 : 4 khụng ? Vỡ sao ?

Bài 2 :

Yờu cầu học sinh tự làm bài

Gọi HS nờu cỏch thực hiện của từng biểu

thức trong bài

Bài 3:

Gọi một HS đọc đề bài

Bài 4:

Gọi HS đọc đề bài

Yờu cầu HS suy nghĩ và trả lời

Bài 5(HS khá giỏi)

3 Củng cố, dặn dũ : Nhận xột tiết học

Dặn HS ụn lại bảng nhõn, bảng chia đó học

- HS lờn bảng làm bài 4

- HS thảo luận nhóm đôi, tiếp nối nhau đọc kết quả

- Cú thể ghi ngay kết quả 36 : 4 = 9 vỡ nếu lấy tớch chia cho thừa số này thỡ ta được thừa số kia

2HS lờn bảng , lớp làm vào nháp

Kq: 12; 2; 42; 9; 72; 88

HS nờu cỏch thực hiện của từng biểu thức

HS đọc 1HS lờn bảng , lớp làm vào vở

Bài giải

Số bỳt chỡ màu mỗi nhúm nhận được là:

27 : 3 = 9(chiếc bỳt ) Đỏp số: 9 chiếc bỳt

HS đọc Hỡnh a đó khoanh vào 1/3 số hỡnh trũn

- Tỡm số thớch hợp điền vào chỗ trống

- HS nêu số cần điền

TẬP ĐỌC: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI

I: Mục tiờu :

- Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ

- Hiểu ND: Tấm lòng nhân hậu tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3, 4

II Đồ dựng dạy học-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.

III Cỏc hoạt động dạy học

A Kiểm tra:

- Nhận xột, ghi điểm

B Bài mới

- 3 học sinh đọc thuộc lũng bài thơ Lượm và trả lời một số cõu hỏi trong SGK

Trang 2

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện đọc

GV đọc diễn cảm toàn bài văn

a Đọc từng cõu

Gọi HS đọc từng cõu

b Đọc từng đoạn trước lớp

c Đọc từng đoạn trong nhúm

d Thi đọc giữa cỏc nhúm

3 Hướng dẫn tỡm hiểu bài

- Cõu hỏi 1 sgk?

- Cõu hỏi 5 sgk? (HS khá giỏi)

4 Luyện đọc lại

Yờu cầu HS thi đọc phõn vai

5 Củng cố, dặn dũ: Nhận xột tiết học.

Yờu cầu HS về nhà đọc kĩ lại truyện

- Theo dừi, nghe GV đọc

- HS nối tiếp nhau đọc từng cõu

- HS phỏt õm cỏc từ: bột màu, nặn, Thạch Sanh, sặc sỡ, suýt khúc, hết nhẵn.

- HS tiếp nối nhau đọc đoạn kết hợp nêu nghĩa từ mới

- HS đọc theo nhúm

- Cỏc nhúm thi đọc đoạn 2

- Lớp đồng thanh cả bài

- Bỏc Nhõn là người nặn đồ chơi bằng bột màu, bỏn rong trờn cỏc vỉa hố thành phố

- Cỏc bạn xỳm đụng lại ở những chỗ dựng cỏi sào nứa cắm đồ chơi của bỏc Cỏc bạn ngắm

đồ chơi, tũ mũ xem hai bàn tay bỏc khộo lộo tạo nờn những con giống rực rỡ sắc màu

- Vỡ đồ chơi mới bằng nhựa xuất hiện, chả mấy ai mua đồ chơi của bỏc nữa

- Bạn đập con lợn đất, đếm được hơn mười nghỡn đồng chia nhỏ mún tiền nhờ mấy bạn trong lớp mua giỳp đồ chơi của bỏc

- HS tự nờu suy nghĩ của mỡnh Bỏc phải làm gỡ để cảm ơn lũng tốt của chỏu đõy

- HS thi đọc theo phõn vai

I Mục tiờu:

- Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện: Người làm đồ chơi

- Làm đúng bài tập 2

II Đồ dựng dạy học: Bỳt dạ và 4 tờ giấy khổ to.

A Kiểm tra:

- Nhận xột

B Bài mới

2 Hướng dẫn viết chớnh tả

- GV đọc 1 lần đoạn văn

- Những chữ nào trong bài chớnh tả viết hoa ? Vỡ

- Cả lớp viết bảng con: õm mưu, Quốc Toản, nghiến răng, xiết chặt, quả cam.

- Nghe GV đọc

- HS nêu: Các chữ tên riêng và chữ đầu câu

Trang 3

sao phải viết hoa ?

- Yờu cầu HS viết bảng con cỏc từ khó

- GV đọc cho HS viết

- Chấm, chữa bài

3 Hướng dẫn làm bài tập

Cho HS làm bài 2 a

GV nhận xột chốt lại lời giải đỳng

2b phép cộng, cọng rau, cồng chiêng, còng

lưng

C Củng cố, dặn dũ: Nhận xột tiết học.

Dặn HS về nhà viết lại vài lần cho đỳng những

từ cũn mắc lỗi trong bài chớnh tả

- HS viết vào bảng con: xuất hiện, chuyển, ruộng, cuối cùng.

- HS viết bài

- 2 HS làm trờn giấy Lớp làm vào vở 2a Trăng khoe trăng tỏ hơn đèn

Cớ sao trăng phải chịu luồn đám mây Đèn khoe đèn tỏ hơn trăng

Đèn ra trước giói còn chăng hỡi đèn?

Thứ ba, ngày 4 tháng 5 năm 2010

I Mục tiờu: Giỳp HS củng cố

- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6

- Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản Biết giải bài toán gắn với các số đo

II Hoạt động dạy học

A KTBC:

Nhận xột, ghi điểm

B Bài mới

2 Hướng dẫn ụn tập

Bài 1a :

- GV quay kim trờn mặt đồng hồ đến cỏc vị trớ

trong phần a của bài và yờu cầu HS đọc giờ

Bài 2:

- Gọi HS đọc đề bài

Yờu cầu HS tự làm bài

Túm tắt

- Gọi HS đọc thờm lời giải

Bài 3:

- Gọi HS đọc đề bài

Túm tắt

Cú : 1000 đồng

Mua : 800 đồng

- 1 HS lờn bảng Làm bài 3

- HS theo dừi

HS đọc giờ: 3 giờ 30 phỳt, 5 giờ, 15 phỳt,

10 giờ, 8 giờ 30 phỳt

- 3 HS nối tiếp nhau đọc

- 1 HS lờn bảng Cả lớp làm vào vở

Bài giải

Can to đựng được số lớt nước mắm là:

10 + 5 = 15 ( lớt ) Đỏp số : 15 lớt nước mắm

- Số lớt nước mắm can to đựng là

- HS đọc đề

1 HS lờn bảng - lớp làm vào vở

Bài giải

Số tiền Bỡnh cũn lại là:

1000 - 800 = 200 ( đồng )

Can bộ 10 lớt

Can to 5 lớt

lớt ?

Trang 4

Cũn : ? đồng

Gọi HS sửa bài

Bài 4 a, b :

Bài tập yờu cầu cỏc em tưởng tượng và ghi lại

độ dài của một số vật quen thuộc như bỳt bi,

ngụi nhà

- HS khá giỏi làm cả

Nhận xột

3 Củng cố, dặn dũ:Nhận xột tiết học.

Nhắc nhở HS về nhà ụn lại cỏc bài vừa học

Đỏp số : 200 đồng

- HS tưởng tượng, ghi lại độ dài của cỏc vật, sau đú nờu kết quả

a.Chiếc bỳt bi dài khoảng 15 cm

b.1 ngụi nhà nhiều tầng cao khoảng 15m c.Quóng đường Thành phố Hồ Chớ Minh - Cần Thơ dài khoảng 174 km

d Bề dày hộp bỳt khoảng 15mm

e Một gang tay dài khoảng 15 cm

I Mục tiờu:

- Dựa vào nội dung túm tắt, kể lại được từng đoạn cõu chuyện Người làm đồ chơi

- HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện

II Đồ dựng dạy học: Bảng phụ viết nội dung vắn tắt 3 đoạn của cõu chuyện trong SGK.

A Kiểm tra:

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn kể chuyện

2.1 Dựa vào nội dung túm tắt, kể lại từng đoạn

cõu chuyện.

- Gọi 1 HS đọc yờu cầu và nội dung túm tắt từng

đoạn

a Đoạn 1: Cuộc sống vui vẻ của bỏc Nhõn

b Đoạn 2: Bỏc Nhõn định chuyển nghề

c Đoạn 3: Buổi bỏn hàng cuối cựng của bỏc

Nhõn

Yờu cầu HS kể từng đoạn truyện trong nhúm

Yờu cầu HS thi kể chuyện

Nhận xột, gúp ý

2.2 Kể toàn bộ cõu chuyện(HS khá giỏi)

Nhận xột, tuyờn dương

3 Củng cố, dặn dũ:Nhận xột tiết học

- Về nhà kể lại cõu chuyện cho người thõn nghe

- 3 HS tiếp nối nhau kể cõu chuyện Búp nỏt quả cam

- HS đọc yờu cầu

- Cả lớp đọc thầm nội dung túm tắt từng đoạn

- HS kể chuyện theo nhúm đụi

- HS thi kể từng đoạn truyện trước lớp

HS nhận xột

- 1 số em thi kể chuyện

Đạo đức Dành cho địa phương - An toàn giao thông

I Mục tiêu:

- HS thực hành an toàn giao thông

- Biết tự nêu câu hỏi tìm hiểu về ATGT

Trang 5

- HS có thói quen thực hiện tốt ATGT.

1 Kiểm tra: sự chuẩn bị của học sinh.

2 Bài mới

HĐ1(10p) HD tìm hiểu.

- Treo 1 số tranh ảnh, biển báo hiệu về

ATGT

- GV kết luận

HĐ2(18p ) Thực hành.

- Nêu yêu cầu, chia nhóm

H Các tranh ảnh đó chụp ở chỗ nào của

địa phương mình?

H Nêu ý nghĩa của từng biển báo?

- GV kết luận chung

HĐ3(2p)Củng cố dặn dò.

Chuẩn bị bài sau

- Nhận biết các tranh ảnh, biển báo giới thiệu ở

địa phương mình

- Thảo luận và trình bày được các tranh ảnh đó chụp ở vị trí nào

- Nêu được từng biển báo được đặt ở vị trí nào, khi gặp biển báo đó chúng ta phải thực hiện ntn

THỦ CễNG: Ôn tập thực hành thi KHẫO TAY

LÀM ĐỒ CHƠI THEO í THÍCH (t)

I Mục tiờu:

- Ôn tập củng cố kiến thức kĩ năng làm thủ công lớp 2

- Làm được ít nhất 1 sản phẩm thủ công đã học

- HS khá giỏi: Làm được ít nhất 2 sản phẩm thủ công đã học

- Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo

II Chuẩn bị: Giấy màu, kộo, hồ dỏn.

III Hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn thực hành

a Yờu cầu HS nờu tờn cỏc bài học trong

chương làm đồ chơi

b.Yờu cầu HS tự chọn và làm một sản phẩm

trong chương làm đồ chơi

- Bỡnh chọn, tuyờn dương tổ cú nhiều sản

phẩm đẹp

3 Củng cố, dặn dũ: Nhận xột tiết học.

Yờu cầu HS về nhà tiếp tục ụn lại cỏc

chương đó học để kiểm tra cuối năm

-Làm dõy xỳc xớch trang trớ

-Làm đồng hồ đeo tay

-Làm vũng đeo tay

-Làm con bướm

- HS tự chọn và làm sản phẩm đồ chơi mà mỡnh yờu thớch.( HS khá giỏi: 2 sản phẩm)

- HS trưng bày sản phẩm của tổ mỡnh

- HS nhận xột, bỡnh chọn tổ làm nhiều đồ chơi đẹp nhất

Thể dục Bài số 67

I Mục tiêu:

- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ

- Bước đầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi "Ném bóng trúng đích"

Trang 6

II Địa điểm phương tiện.- Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.

- Vợt và cầu, bóng

III Nội dung và phương pháp lên lớp.

I/ MỞ ĐẦU

GV phổ biến nội dung yờu cầu giờ học

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hỏt

Khởi động

ễn bài TD phỏt triển chung

Mỗi động tỏc thực hiện 2 x 8 nhịp

Tõng cầu cỏ nhõn

Tõng cầu theo nhúm 2 người

Nhận xột

II/ CƠ BẢN:

a.Nội dung kiểm tra:Chuyền cầu theo nhúm 2

người

b.Tổ chức và phương phỏp kiểm tra :

Hai người đứng ở 2 bờn vạch giới hạn,chuyền

cầu cho nhau

Mỗi HS được thực hiện 1-3 lần.Ngay lần đầu

HS đún cầu được thỡ khụng phải thực hiện lần

2-3

c.Cỏch đỏnh giỏ :

-Hoàn thành :Đún và chuyền cầu tối thiểu được

1 lần

-Chưa hoàn thành:Khụng đún và chuyền cầu

được lần nào

III/ KẾT THÚC:

Đi đều….bước Đứng lại….đứng

HS vừa đi vừa hỏt theo nhịp

Hệ thống bài học và nhận xột giờ kiểm tra

Về nhà ụn chuyền cầu đó học

7p

1lần

26p

7p

Đội Hỡnh

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

* * * * * * * * *

Đội Hỡnh xuống lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Thứ tư, ngày 5 tháng 5 năm 2010

I Mục tiờu: Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi giữa các dấu câu, giữa các cụm từ rõ

ý Hiểu nội dung: Hình ảnh rất đẹp, rất đáng kính trọng của Anh hùng lao động Hồ Giáo (Trả lời được CH 1, 2)

II Đồ dựng dạy học- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

A Kiểm tra:

B Bài mới

2 Luyện đọc

- 3 HS đọc ba đoạn của bài tập đọc Người làm đồ chơi và trả lời một số cõu hỏi

Trang 7

GV đọc mẫu diễn cảm bài văn

a Đọc từng cõu

b Đọc từng đoạn trước lớp

c Đọc từng đoạn trong nhúm

d Thi đọc giữa cỏc nhúm

e Đồng thanh

3 Hướng dẫn tỡm hiểu bài

- Tỡm những từ ngữ, hỡnh ảnh thể hiện tỡnh

cảm của những con bờ đực

- Tỡm những từ ngữ hỡnh ảnh thể hiện tỡnh cảm

của những con bờ cỏi

- Cõu hỏi 3 sgk? (HS khá giỏi)

4 Luyện đọc lại

Gọi 4 HS đại diện cho 4 tổ thi đọc lại bài văn

5 Củng cố, dặn dũ:

- Chuẩn bị bài sau

- Theo dừi, nghe GV đọc

- HS nối tiếp nhau đọc từng cõu

- HS phỏt õm cỏc từ: cao vỳt, trập trựng, quanh quẩn, quấn quýt, nhảy quẩng, nũng nịu, quơ quơ.

- HS tiếp nối nhau đọc đoạn kết hợp nêu nghĩa từ mới

- HS đọc theo nhúm

- Cỏc nhúm thi đọc đoạn 2

- Lớp đồng thanh cả bài

- Khụng khớ trong lành và rất ngọt ngào Bầu trời: cao vỳt, trập trựng những đỏm mõy trắng

- Đàn bờ ăn quanh quẩn ở bờn anh Giống như những đứa trẻ quấn quýt bờn mẹ, đàn

bờ cứ quẩn vào chõn Hồ Giỏo, vừa ăn vừa đựa nghịch

- Những con bờ đực chạy đuổi nhau thành một vũng trũn xung quanh anh

- Thỉnh thoảng một con bờ cỏi chừng như nhớ mẹ, chạy lại chỗ Hồ Giỏo dụi ừm vào người anh nũng nịu Cú con sỏn vào lũng anh quơ quơ đụi chõn lờn như là đũi bế

- Đàn bờ rất yờu quý anh Hồ Giỏo vỡ anh Hồ Giỏo yờu quý chỳng, chăm bẵm chỳng như con

HS thi đọc

- Nội dung: Hình ảnh rất đẹp, rất đáng kính trọng của Anh hùng lao động Hồ Giáo

TOÁN: ễN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG ( TT )

I Mục tiờu: Giỳp HS

- Nhận biết thời gian được dành cho một số hoạt động

- Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg, km

A KTBC :

B Bài mới

Bài 1:

Yờu cầu HS đọc bảng thống kờ cỏc hoạt động

của bạn Hà

- HS: Quay kim đồng hồ chỉ cỏc giờ : 18

giờ 30 phỳt, 7 giờ 15 phỳt, 1 giờ, 12 giờ

- HS đọc, lớp theo dừi trong SGK

Trang 8

- Hà làm việc gỡ ?

- Trong thời gian bao lõu ?

- Yờu cầu HS so sỏnh cỏc khoảng thời gian

dành cho cỏc hoạt động nờu trong bảng

Bài 2:

- Gọi HS đọc đề toỏn

Túm tắt

Bài 3:

- Gọi Hs đọc đề toỏn

Gọi HS sửa bài

Bài 4(HS khá giỏi)

- Gọi HS đọc đề toỏn

3 Củng cố, dặn dũ:Nhận xột tiết học.

Nhắc nhở HS về nhà tiếp tục ụn tập về cỏc đơn

vị đo đại lượng

- Hà học bài

- Trong 4 giờ

- HS so sỏnh rồi trả lời

Hà dành nhiều thời gian nhất cho hoạt động học

- HS đọc đề bài

1 HS lờn bảng, lớp làm vào vở

Bài giải

Hải cõn nặng là: 27 + 5 = 32 ( kg ) Đỏp số : 32 kg

- HS nối tiếp nhau đọc đề

- 1 HS lờn bảng Lớp làm vào vở

Bài giải

Nhà bạn Phương cỏch xó Đinh Xỏ là:

20 - 11 = 9 ( km ) Đỏp số: 9 km

- HS tiếp nối nhau đọc đề HS nêu bài giải

Bài giải

Bơm xong lỳc : 9 + 6 = 15 ( giờ )

15 giờ hay 3 giờ chiều Đỏp số : 3 giờ chiều

I Mục tiờu:

- Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày, ban đêm

- Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên

II Đồ dựng dạy học: Tranh vẽ của HS ở bài 32.

Tranh ảnh cú liờn quan đến chủ đề tự nhiờn

Hoạt động 1: Ai nhanh tay, ai nhanh mắt hơn.

- GV chia lớp thành hai đội

- Yờu cầu HS lần lượt thay phiờn nhau vượt

qua chướng ngại vật lờn bảng gắn cỏc tranh

ảnh về chủ đề tự nhiờn Sau 5 phỳt đội nào gắn

được nhiều tranh, ảnh và sưu tầm nhiều tranh

ảnh đẹp hơn thỡ đội đú thắng

* Loài vật và cõy cối sống được ở khắp mọi

nơi : trờn cạn, dưới nước, trờn khụng, trờn cạn

và dưới nước

Hoạt động 2: Hựng biện về bầu trời.

- HS thực hiện theo yờu cầu của GV

- HS chuẩn bị tranh, ảnh về chủ đề tự nhiờn rồi tiếp nối nhau vượt qua chướng ngại vật lờn bảng gắn tranh sao cho đỳng vị trớ

Nhận xột, tuyờn dương đội thắng cuộc

Bỡnh 27 kg

Hải 5 kg

kg ?

Trang 9

- Yờu cầu cỏc nhúm thảo luận, trả lời cõu hỏi

- Em biết gỡ về bầu trời ban ngày và ban đờm?

Mặt Trăng và Mặt Trời cú gỡ giống nhau về

hỡnh dạng? Cú gỡ khỏc nhau?

Mặt Trời và cỏc vỡ sao cú gỡ giống nhau

khụng? ở điểm nào?

Hoạt động 3: Củng cố, dặn dũ:

Nhận xột tiết học

Tiếp tục ụn tập tự nhiờn vào tiết sau

- Cỏc nhúm thảo luận Sau đú cỏc nhúm cử thành viờn lờn trỡnh bày

Âm nhạc Ôn tập và biểu diễn bài hát.

I Mục tiờu:

- Ôn tập một số bài hát đã học ở HK 1, tập biểu diễn bài hát đó

1 Khụỷi ủoọng : (2’) Troứ chụi vaọn ủoọng.

2 Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng : (27’)

- GV mụỷ maựy cho HS nghe laàn lửụùt caực baứi

haựt ủaừ hoùc trong naờm

- Hoỷi teõn caực baứi haựt + teõn taực giaỷ

- Cho HS caỷ lụựp ủoàng thanh + laứm ủoọng taực

phuù hoaù (muựa ủụn giaỷn)

- GV uoỏn naộn – sửỷa chửừa (neỏu coự)

* Caực baứi haựt trong HK1 laứ :

1 Thaọt laứ hay (Hoaứng Laõn)

2 Xoeứ hoa ( Daõn ca Thaựi)

3 Muựa vui (Lửu Hửừu Phửụực)

4 Chuực mửứng sinh nhaọt (Nhaùc Anh)

5 Coọc caựch tuứng cheng (Phan Traàn Baỷng)

6 Chieỏn sú tớ hon (Nhaùc : ẹinh Nhu – lụứi Vieọt

Anh)

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ (3’)

Veà nhaứ haựt laùi taỏt caỷ caực baứi haựt vửứa oõn

Chuaồn bũ : Kieồm tra cuoỏi naờm

- HS chụi troứ chụi vaọn ủoọng “ Gioự thoồi”

- GV yeõu caàu HS haựt theo nhaùc  Sau ủoự GV kieồm tra tửứng toồ haựt, muựa vaứi ủoọng taực ủụn giaỷn nhaọn xeựt

- Goùi 4 HS leõn haựt  GV nhaọn xeựt

Thứ năm, ngày 6 tháng 5 năm 2010

I Mục tiờu: Giỳp HS củng cố

- Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, đoạn thẳng

- Biết vẽ hình theo mẫu

II Đồ dựng dạy học Cỏc hỡnh vẽ trong bài tập 1.

Trang 10

Hoạt động dạy Hoạt động học

A KTBC:

B Bài mới

Bài 1:

Yờu cầu HS đọc được tờn từng hỡnh vẽ trong

SGK

Bài 2:

Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh vẽ rồi cho biết ngụi

nhà được ghộp bởi những hỡnh nào?

Yờu cầu HS vẽ hỡnh

Bài 4:

- Vẽ hỡnh lờn bảng, đỏnh số cỏc phần hỡnh

- Hỡnh bờn cú mấy tam giỏc ?

- Cú bao nhiờu hỡnh tứ giỏc, đú là những hỡnh

nào?

- Cú bao nhiờu hỡnh chữ nhật đú là những hỡnh

nào ?

Bài 3 (HS khá giỏi)

- Gọi 1 HS đọc đề bài

Yờu cầu HS kẻ thờm một đoạn thẳng vào hỡnh

3 Củng cố, dặn dũ :Nhận xột tiết học.

Nhắc HS ụn lại cỏc hỡnh đó học, đếm hỡnh

- 1 hs lờn bảng quay kim đồng hồ chỉ 8 giờ

15 phỳt, 14 giờ 30 phỳt

- HS đọc tờn từng hỡnh vẽ

Đoạn thẳng AB

Đường thẳng AB

Đường gấp khỳc OPQR

Hỡnh tam giỏc ABC

Hỡnh tứ giỏc ABCD

Hỡnh vuụng MNPQ

Hỡnh chữ nhật GHIK

- Hỡnh vuụng to, hỡnh vuụng nhỏ, hỡnh tứ giỏc

- HS vẽ hỡnh vào nháp

- Quan sỏt hỡnh TL nhóm đôi

- Hỡnh bờn cú 5 hỡnh tam giỏc

- Hỡnh bờn cú 5 hỡnh tứ giỏc.Đú là : h1+h3,

h 2 + h4, h1+h2 +h3, h1 +h2 +h4 , h1+h2 +h3 + h4

- Cú 3 hỡnh chữ nhật Đú là h1 + h3, h 2 + h4, h1 + h2 + h3 + h4

- HS đọc đề bài

- HS dựng bỳt chỡ vẽ vào SGK

LTVC: TỪ TRÁI NGHĨA - TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP

I Mục tiờu:

- Dựa vào bài: Đàn bê của ah Hồ Giáo, tìm được những từ trái nghĩa điền vào chỗ trống trong bảng, nêu được từ trái ghĩa với từ cho trước

- Nêu được ý thích hợp về công việc phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp

II Đồ dựng dạy học 4 tờ giấy khổ to.

A Kiểm tra:

Nhận xột, ghi điểm

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS làm bài tập

- 2 HS: Đặt cõu với một từ chỉ nghề nghiệp

mà em biết

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	330,55 KB