SGV: 87 - Học sinh đọc trơn được các từ ứng dụng SGK - Lµm c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp TiÕng ViÖt II.. - Cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.[r]
Trang 1Tuần 18: (T ừ 28/12 đến 01/01/2010)
TV2
ễn:
ễn: it - iờt
TV2
ễn bài: uụt , !"
TV
Toỏn
Sinh
ễn: Bài ụn
ễn: '( )*) tia
Th ứ hai ngày 28 thỏng 12 năm 2009
Ôn bài 73 : it - iêt
I Mục tiêu :
– iêt
- Học sinh đọc trơn các từ ứng dụng SGK
- Làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt
II Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức :
2.Ôn : it - iêt
a Hoạt động 1 : Cho HS mở SGK đọc
bài
- Cho HS đọc thầm 1 lần
- Cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn
bộ bài đọc
- Cho HS đọc cá nhân bài đọc
- HD HS đọc tiếp sức
b Hoạt động 2: Luyện viết bảng con
- Cho HS viết vào bảng con :
it – iêt
- Uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm
c Hoạt động 3: Làm BT trong BTTV:
* Bài tập 1 : Nối
- Cho HS nêu yêu cầu
- Cho HS đọc tiếng ( từ ) ở BT số 1
- HD HS nối với từ thích hợp
- Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả
* Bài tập 2:
- GV cho HS nêu yêu cầu
- Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV
- Cho HS nêu kết quả - nhận xét
- HS hát 1 bài
- Đọc : it - iêt
- Mở SGK
- Đọc thầm 1 lần
- Cả lớp đọc đồng thanh
- Thi đọc cá nhân – nhận xét
- Thi đọc tiếp sức – nhận xét
- Viết vào bảng con :it – iêt
- Nhận xét bài của nhau
- Nêu yêu cầu
- Đọc từ – tìm tranh thích hợp để nối
- Nêu kết quả : Bà mẹ Việt Nam anh hùng , cánh quạt quay tít , mùa thu tiết trời mát mẻ
- Nêu yêu cầu
- Làm bài tập vào vở
- Nêu kết quả : bịt mắt , bàn viết , đàn vịt
T /
SGK:
Trang 2ễN LUYỆN TẬP
I Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố về số 6 trong phạm vi 10
- Biết viết các số từ 0 đến 10 và nhận biết các hình đã học
II Các HĐ dạy học chủ yếu :
Thầy Trò
- Cho HS nêu lại yêu cầu bài 1 :
- cho 2 HS cùng lên bảng chữa
* bài 2 : GV kẻ bảng cho HS
- HS lên bảng chữa bài
* Bài 3 :
- cho HS thực hiện trên thanh cài
- cho HS nhận xét bài của nhau
- nhận xét
* Bài 4 : GV vẽ hình lên bảng
- cho HS lên bảng chỉ các hình tam giác
- chữa bài cho HS
- Nêu lại kết quả : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ,8 , 9, 10
- Các hình em đã học là : hình vuông , hình tròn , hình tam giác
- Nhận xét
- thực hiện – nhận xét
- thực hiện vào thanh cài
- chữa bài - nhận xét
- Có 5 hình tam giác và có 2 hình vuông
4 Các HĐ nối tiếp :
a Trò chơi : Thi đọc các số trong phạm vi 10
b GV nhận xét giờ c.dặn dò : về nhà ôn lại bài
Th ứ tư ngày 30 thỏng 12 năm 2009
Ôn bài 74 : uôt ,
I Mục tiêu :
–
- Học sinh đọc trơn các từ ứng dụng SGK
- Làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt
II Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
.Ôn : uôt –
a Hoạt động 1 : Cho HS mở SGK đọc bài
- Cho HS đọc thầm 1 lần
- Cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ
bài đọc
- Cho HS đọc cá nhân bài đọc
- HD HS đọc tiếp sức
b Hoạt động 2: Luyện viết bảng con
- Cho HS viết vào bảng con :
uôt –
- Uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm
- Nhận xét
c Hoạt động 3: Làm BT trongBTTV:
* Bài tập 1 : Nối
- Cho HS nêu yêu cầu
- Cho HS đọc tiếng ( từ ) ở BT số 1
- HD HS nối với từ thích hợp
- Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả
- Đọc : uôt –
- Mở SGK
- Đọc thầm 1 lần
- Cả lớp đọc đồng thanh
- Thi đọc cá nhân – nhận xét
- Thi đọc tiếp sức – nhận xét
- Viết vào bảng con : uôt –
- Nhận xét bài của nhau
- Nêu yêu cầu
- Đọc từ – tìm tranh thích hợp để nối
- Nêu kết quả : Ruộng mạ xanh %8 , vận
động viên 8 ngại vật, cụ già
Toỏn
SGK:
T
SGK:
Trang 3* Bài tập 2:
- GV cho HS nêu yêu cầu
- Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV
- Cho HS nêu kết quả - nhận xét
* Bài tập 3:viết
- Cho HS nêu yêu cầu
- HD 1 dòng :trắng muốt , ẩm 8
ngồi vuốt râu
- Nêu yêu cầu
- Làm bài tập vào vở
- Nêu kết quả * băng , máy tuốt lúa , lần 6
- Nêu yêu cầu
- Thực hiện viết 1 dòng : trắng muốt , ẩm
8
3 Hoạt động nối tiếp :
- GV nhận xét giờ
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài
……….
Luyện tập : Điểm , đoạn thẳng
I Mục tiêu :
- Giúp HS : nhận biết ( điểm , đoạn thẳng )
- Biết kẻ đoạn thẳng qua 2 điểm
- Biết đọc tên các điểm và đoạn thẳng
II Các HĐ dạy học chủ yếu :
Thầy Trò
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ :
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3 Bài mới :
a HĐ1 : Giới thiệu ( điểm ,đoạn thẳng ):
- Cho HS quan sát hình trong SGK và GT
điểm A , B và cách đọc
- Vẽ 2 điểm lên bảng cho HS đọc và lấy
8 nối 2 điểm lại và nói : ta có đoạn
thẳng AB
b HĐ2 : GT cách vẽ đoạn thẳng
- GT dụng cụ vẽ đoạn thẳng ( 8 kẻ)-
GV HD vẽ :
* Dùng bút chấm 1 điểm sau đó chấm 1
điểm nữa , đặt tên cho đoạn thẳng
- Đặt mép 8 qua điểm Avà điểm B rồi
dùng tay trái tì lên mặt giấy tại điểm A cho
đầu bút từ điểm A đến điểm B
- GV QS giúp đỡ em còn lúng túng
c HĐ3 : Thực hành :
- Bài tập 1 , 2 (95)
- cho HS nêu yêu cầu bài toán
- cho HS thực hành vào SGK
- nhận xét - nêu kết quả
- Bài tập 3: Cho HS nêu yêu cầu rồi vẽ
đoạn thẳng
- HS hát 1 bài
- mở sự chuẩn bị của mình
- quan sát hình trong SGK
- đọc : điểm A, điểm B
- Đoạn thẳng AB
- đọc - nhận xét
- lấy 8
- chấm 1 điểm rồi chấm thêm 1 điểm nữa
Đặt tên cho đoạn thẳng
- nêu : đoạn thẳng AB, CD, MN…
- thực hiện trên giấy nháp
- đổi vở chữa bài – nhận xét
- nêu yêu cầu
- thực hiện đọc tên các điểm
- nối các điểm để tạo thành đoạn thẳng
- Đổi vở chữa bài cho nhau
4 Các HĐ nối tiếp :a GV gọi HS đứng tại chỗ đọc tên các điểm 3 đoạn thẳng
b GV nhận xét giờ
c Dặn dò : về nhà ôn lại bài
Toỏn
SGK:
Trang 4Th ứ sỏu ngày 01 thỏng 1 năm 2010
Ôn bài 75 : Ôn tập
I Mục tiêu :
- Học sinh đọc và viết các vần kết thúc bằng t
- Học sinh đọc trơn các từ ứng dụng SGK
- Làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt
- Giáo dục học sinh có ý thức học tập bộ môn
II Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức :
2.Ôn : các vần kết thúc bằng t
a Hoạt động 1 : Cho HS mở SGK đọc
bài
- Cho HS đọc thầm 1 lần
- Cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn
bộ bài đọc
- Cho HS đọc cá nhân bài đọc
- HD HS đọc tiếp sức
- Nhận xét
b Hoạt động 2: Luyện viết bảng con
- Cho HS viết vào bảng con :
ut – – et - êt…
- Uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm
- Nhận xét
c Hoạt động 3: Làm BT trong BTTV:
* Bài tập 1 : Nối
- Cho HS nêu yêu cầu
- Cho HS đọc tiếng ( từ ) ở BT số 1
- HD HS nối với từ thích hợp
- Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả
* Bài tập 2:
- GV cho HS nêu yêu cầu
- Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV
- Cho HS nêu kết quả - nhận xét
- HS hát 1 bài
- Đọc các vần có kết thúc bằng t
- Mở SGK
- Đọc thầm 1 lần
- Cả lớp đọc đồng thanh
- Thi đọc cá nhân – nhận xét
- Thi đọc tiếp sức – nhận xét
- Viết vào bảng con :
et - êt , ut – it – …
- Nhận xét bài của nhau
- Nêu yêu cầu
- Đọc từ – tìm tranh thích hợp để nối
- Nêu kết quả : Cô bé mải miết làm bài , ngày chủ nhật mà mẹ vẫn bận rộn
- Nêu yêu cầu
- Làm bài tập vào vở
- Nêu kết quả : phất cờ , gặt lúa , máy say xát
3 Hoạt động nối tiếp :
- GV nhận xét giờ
- Tuyên em có ý thức học tốt
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài
………
ễN: Một chục, tia số
I Mục tiêu :
- Giúp HS : nhận biết 10 đơn vị là 1 chục
- Nhận, đọc và ghi số trên tia số
II Các HĐ dạy học chủ yếu :
Thầy Trò
Thực hành
Toỏn
SGK:
Trang 5* Bµi 1 , 2, 3 ( 100 ) - SGK
- HS nªu yªu cÇu bµi to¸n
- GV cho HS lµm bµi vµo SGK
C¸c H§ nèi tiÕp :
a.Cho HS nªu : 10 cßn gäi lµ mét chôc
tia sè cã v¹ch vµ ®iÓm gèc 2
nhËn xÐt
c DÆn dß : VÒ nhµ «n l¹i bµi
- Quan s¸t trªn b¶ng
- HS nªu - nhËn xÐt
- NhiÒu em nh¾c l¹i - nhËn xÐt
- Nªu yªu cÇu tõng bµi
- Lµm bµi vµo SGK
TuÇn 19: (T ừ 11/1 đến 15/01/2010)
Hai Toán
TV2
Ôn: Luyên
Ôn: :) , âc
TV
ATGT
Ôn: '!< ba, !< - !< =:
Ôn: ôc , uôc Bài 1: Tuân
Sáu #$
TV
Toán
Sinh
Luyên Ôn: '( )*) tia
Th ứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2010
Ôn:
I Môc tiªu:
- HS D )( !J) các ,- trong vi 10
- &D /D phép tính thích J vào ô K-
II Bài
Hoat ( 1
Ôn P )( và KQ trong vi 10
GV ,R+ sai
# ( 2
S) hành:
Bài 1, 2,3 T BT Toán
GV !O UV HS S)
- GV thu /T )I bài cho HS
- 8 xét tuyên U!" HS
- HS X) P )( và KQ trong vi 10
- HS khác theo dõi xét
Bài 1: 1 + 2 + 5 = 8 5 + 3 + 2 = 10
5 – 2 + 4 = 7 8 – 3 + 3 = 8 Bài 2: $A ,- ?
9 = 5 + 4 8 = 2 + 6
10 = 3 + 6 + 1 5 = 3 + 1 + 1 Bài 3: 6 + 2 = 8
Ôn: :) âc
I Môc tiªu:
Toán
SGK:
T /
SGK:
Trang 6-
-
II Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Thầy Trò
Luyện tập
a Luyện đọc SGK
- GV cho HS quan sát và nhận xét các bức
tranh số 1 , 2, 3, vẽ gì ?
b HD viết : ăc âc
- GV viết mẫu trên bảng lớp ( 6< ý nét
nối từ ă sang c và â sang c )
- HD viết từ : mắc áo , quả gấc
c Luyện nói theo chủ đề : Ruộng bậc
thang
- GV dùng lời nói và chỉ vào tranh cho HS
thấy nơi trồng lúa trong ruộng bậc thang
- Xung quanh ruộng bậc thang có gì
- GV giới thiệu ruộng bậc thang là ruộng
trồng lúa ở miền núi
4.Hoạt động nối tiếp :
- Thi viết tiếng có vần ăc , âc
- GV nhận xét giờ học
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài
- HS đọc trơn câu ƯD
- Đọc toàn bài trong SGK
- HS trả lời câu hỏi
- HS viết bảng con - sửa lỗi
- HS viết vào vở tập viết
- HS quan sát tranh
- HS KP =<
- HS thi tỡm Q cú /c /D vào P con
Th ứ tư ngày 13 thỏng 1 năm 2010
ễn: '!< ba, !< - !< =:
I Mục tiêu :
- 8 D !J) d ,- 13, 14, 15 - I )*) và I " /e
- &D X) /D cỏc ,- G
II Các HĐ dạy học chủ yếu :
Thầy Trò
a HĐ1 : ễn cỏc số 13 ,14 ,15
- Số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị
- Số 13 gồm 2 chữ số viết liền nhau
- Cho HS viết bảng con
- Số 14 gồm 1 chục và 4 đơn vị
- Số 15 gồm 1 chục và 5 đơn vị
- HS nhắc lại
c HĐ 2 : Thực hành
Bài 1 , 2, 3 , 4* ( 103 - 104 ) - SGK
- HS nêu yêu cầu bài toán
- cho HS làm bài vào SGK
- Đọc : %X ba
- Nhắc lại: 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị
- Viết bảng con : 13
- HS nêu cách đọc và cách viết số 14 , 15
- Nêu và viết trên bảng con : 14 , 15
- Làm bài vào SGK
- Nêu yêu cầu bài toán
- Đổi vở chữa bài cho nhau – nhận xét
ễn: ôc - uôc
Mục tiêu:
-
Toỏn
SGK:
T /
SGK:
Trang 7-
-
II Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
*Luyện tập
a Luyện đọc SGK
- GV cho HS quan sát và nhận xét các bức
tranh số 1 , 2, 3, vẽ gì ?
b HD viết : ôc uôc
- GV viết mẫu trên bảng lớp ( 6< ý nét nối
từ ô sang c và uô sang c )
- HD viết từ : thợ mộc , ngọn đuốc
c Luyện nói theo chủ đề : tiêm chủng ,
uống thuốc
- Bạn trai trong bức tranh đang làm gì?
- Em thấy thái độ của bạn thế nào
- Khi nào chúng ta phải uống thuốc ?
- Em hãy kể cho các bạn nghe mình đã
tiêm chủng và uống thuốc giỏi thế nào
?
d HD làm vở BTTV
4 Hoạt động nối tiếp :
- Thi viết tiếng có vần ôc , uôc
- GV nhận xét giờ học
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài
- HS đọc trơn
- HS đọc thầm và phát hiện rồi gạch chân các tiếng có vần mới trên bảng
- HS đọc trơn tiếng , trơn từ
- Đọc toàn bài trong SGK
- HS viết bảng con - sửa lỗi
- HS viết vào vở tập viết
HS quan sát tranh
- HS trả lời câu hỏi
- HS thực hiện
Th ứ sỏu ngày 15 thỏng 1 năm 2010
giấc ngủ , máy xúc
I Mục tiêu :
-
-
II Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1 ổn định tổ chức :
2 Kiểm tra bài cũ :
- GV cho HS viết vào bảng con : thanh kiếm ,
âu yếm , nét chữ , kết bạn
- GV nhận xét
3 Bài mới :
a Hoạt động 1 : nhận diện chữ viết
- GV treo bảng phụ
- GV ớng dẫn HS viết từng tiếng , từ
b Hoạt động 2: Luyện viết bảng con
- GV cho HS đọc từ - nhận xét
- GV đọc cho HS viết vào bảng con
c Hoạt động 3 :
* Viết vào vở
- HS hát 1 bài
- HS viết vào bảng con : thanh kiếm , âu yếm , nét chữ , kết bạn
-HS nhận xét bài của bạn
- HS quan sát
- HS đọc thầm các từ ở bảng phụ
- HS viết bảng con : tuốt lúa , hạt thóc , con
ốc, đôi guốc …
T /
SGK:
Trang 8- GV cho HS mở vở tập viết
- GV cho HS viết vở
- GV uốn nắn ,giúp đỡ em yếu
- GV chấm 1 số bài
4 Các hoạt động nối tiếp :
- GV cho HS thi viết đúng , nhanh , đẹp
- GV nhận xét giờ học
- HS viết bài tập viết vào vở tập viết
- HS chú ý khoảng cách giữa các con chữ
- HS thi viết - bình bầu bạn viết nhanh nhất
- Nhận xét bài của bạn
Hai mươi , hai chục
I Mục tiêu :
- 8 D !J) ,- hai !" h 2 )*) D X) /D ,- 20, phõn ,- )*) ,- " /e
II Các HĐ dạy học chủ yếu :
Thầy Trò
HĐ1 : GV giới thiệu số 20
- GV cho HS lấy 1 bó chục que tính và 1 bó
chục que tính nữa
- Có tất cả bao nhiêu que tính ?
- 1 chục que tính và 1 chục que tính nữa là 2
chục que tính
- 20 còn gọi là 2 chục
- GV ghi bảng : đọc là (hai %I
- Số 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị
- Số 20 gồm 2 chữ số viết liền nhau
- Cho HS nhắc lại
- GV cho HS viết bảng con
HĐ 2 : Thực hành
Bài 1 , 2, 3 , 4 (107) - SGK
- HS nêu yêu cầu bài toán
- Cho HS làm bài vào SGK
- iI bài, nhận xét
- Lấy 1 bó chục và 1 bó chục nữa
- Nêu : hai % que tính
- Có tất cả 2 chục que tính
- Nhắc lại: hai chục
- Viết bảng con : 20
- Số 20 : viết số 2 8 , số 0 viết sau và viết liền nhau
- Nêu và viết trên bảng con : 20
- Nêu yêu cầu SGK
- Làm lần 6 vào SGK - đổi vở chữa bài , nhận xét
Tuần 20: (T ừ 18/1 đến 22/1/2010)
TV2
ễn: Cỏc ,- 11 D 20 ễn: ach
TV
ATGT
ễn:
ễn
Bài 2 CD theo)
TV
Toỏn
Sinh
ễn: : õp ễn:
Toỏn
SGK:
Trang 9
Th ứ hai ngày 18 thỏng 1 năm 2010
ễn cỏc số từ 11 đến 22
I Mục tiêu :
- &D X) /D cỏc ,- Q 11 - 20, phõn ,- )*) ,- " /e
II Các HĐ dạy học chủ yếu :
Thầy Trò
HĐ1 : ễn cỏc số từ 11- 20
- GV cho HS X) /D cỏc ,- Q 11 - 20
- Cho HS nhắc lại số 11- 20 h I )*) và
I " /e^
- GV cho HS viết bảng con
HĐ 2 : Thực hành
Bài 1 , 2, 3 , 4 (107) - SGK
- HS nêu yêu cầu bài toán
- Cho HS làm bài vào SGK
- iI bài, nhận xét
- Nêu và viết trên bảng con
- Nêu yêu cầu
- Làm lần 6 vào vở
- Chữa bài , nhận xét
ễn : ach
I.Mục tiêu:
-
-
-
II Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Thầy Trò
a Luyện đọc SGK
- GV cho HS quan sát và nhận xét các bức tranh
số 1 , 2, vẽ gì ?
b HD viết : ach
- GV viết mẫu trên bảng lớp ( 6< ý nét nối từ a
sang ch )
- HD viết từ :cuốn sách
c Luyện nói theo chủ đề : giữ gìn sách vở
GV chia lớp thành các nhóm
- GV nêu yêu cầu
- Em phải làm gì để sách vở sạch sẽ ?
d HD làm vở BTTV
- Đọc toàn bài trong SGK
- HS quan sát - nhận xét
- HS viết bảng con
- HS viết vào vở tập viết
- Mỗi nhóm quan sát 1 số sách vở đẹp
- Đại diện các nhóm lên trình bày 8 lớp
- HS thực hiện ( nếu có )
4 Hoạt động nối tiếp :
- Thi viết tiếng có vần : ach
- GV nhận xét giờ học
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài
Th ứ tư ngày 20 thỏng 1 năm 2010
ễn luyện tập
I Mục tiêu :
-ThS) cỏc phộp )( (khụng OEK vi L)( j U 14+3
Toỏn
SGK:
T /
SGK:
Toỏn
SGK:
Trang 10II Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 ổn định tổ chức :
2.Ktra bài cũ:
3 Bài mới
- Bài 1 : HD HS đặt tính theo cột dọc rồi tính từ
phải sang trái ( làm vào SGK )
12
+
3
* 12 cộng 3 bằng 15 ( 12 + 3 = 15 ) * Cho HS đổi SGK chữa bài - Bài 2 : HS tính nhẩm theo cách tiện nhất * Cho 1 số em nêu miệng – nhận xét - Bài 3 : Rèn luyện tính nhẩm ( HDHS tính nhẩm ) * Bài 4 : 8 dẫn học sinh tìm kết quả của mỗi phép cộng rồi nối phép cộng đó với số đã cho là kết quả của phép cộng 4 Hoạt động nối tiếp : a GV nhận xét giờ b Dặn dò : về nhà ôn lại bài - HS hát 1 bài - Học sinh đọc các số từ 1 đến 20 và lại – Nhận xét - Đặt tính vào bảng con 12
+
3
15
- * tự các phần còn lại – HS làm SGK -
đổi vở chữa bài
- Luyện làm nhẩm : 10 + 1 + 3 = ( nhẩm : 10 cộng 1 bằng 11 , 11 cộng với 3 bằng 14 )
- Tìm kết quả : ( chỉ có 2 phép cộng nối với số
16 , không có phép cộng nào nối với số 12 )
- Thực hiện vào SGK – nêu kết quả - nhận xét
ễn
I Mục tiêu :
- $X) cỏc /c Q f cõu a U* Q bài 77 D 83
D !J) cỏc /cQ f a U* Q bài 77 D 83
II Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1 ổn định tổ chức :
2 ÔN tập
a Các chữ và vần đã học
- GV viết sẵn bảng ôn và vần trong SGK
- GV đọc vần
b Đọc từ ngữ ƯD
- GV viết lên bảng :
thác 8 , chúc mừng , ích lợi
HD viết chữ : thác 8 , ích lợi
c Kể chuyện : Anh chàng ngốc và con ngỗng
vàng
- GV kể chuyện
- GV cho HS nghe rồi kể chuyện theo tranh
- Nêu ý nghĩa câu chuyện : nhờ sống tốt bụng
nên ngốc đã gặp điều tốt
- HS hát 1 bài
- HS nêu các vần có âm đôi : uôi ,
- HS luyện đọc 13 vần
- HS luyện đọc
HS đọc SGK
- Quan sát bức tranh 3 vẽ gì?
- HS đọc trơn bài thơ và tìm tiếng chứa vần vừa
ôn : *8 , 8 lạc
- HS đọc trơn toàn bài trong SGK
- HS nghe kể chuyện theo tranh
4 Hoạt động nối tiếp :
- Thi đọc các vần đã học
- Nhận xét giờ
- Về nhà ôn lại các vần đã học
T /
SGK: