- Giáo dục HS nề nếp sinh hoạt, học tập phải đúng giờ, biết quý trọng thời gian.. II.CHUAÅN BÒ: - Giáo viên : Mô hình đồng hồ có kim quay được.[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: TOÁN Tuần:16
Ngày dạy : Thứ ba, ngày 01 tháng 12 năm 2009
Tên bài dạy : Thực hành xem đồng hồ (Tiết 77)
I MỤC TIÊU:
- Giúp HS biết xem đồng hồ ở thời điểm sang, chiều, tối Nhận biết số chỉ giờ lớn
hơn 12 giờ: 17 giờ, 23 giờ Nhận biết các sinh hoạt , học tập thường ngày liên quan
đến thời gian
- Rèn kỹ năng xem giờ đúng cho HS
- Giáo dục HS nề nếp sinh hoạt, học tập phải đúng giờ, biết quý trọng thời gian
II.CHUẨN BỊ:
- Giáo viên : Mô hình đồng hồ có kim quay được
- Học sinh : Mô hình đồng hồ có kim quay được
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thầy Trò
* Hoạt động 1: Khởi động
Kiểm tra kiến thức cũ: Ngày, giờ
Một ngày có bao nhiêu giờ? Hãy kể tên các giờ buổi
sáng Em thức dậy lúc mấy giờ? Đi ngủ lúc mấy giờ? Hãy
quay kim đồng hồ chỉ lần lượt các giờ đó và gọi tên
Trả lời
Nhận xét Giới thiệu bài Nhận xét
- Bài mới : Thực hành xem đồng hồ
* Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành
- Bài tập 1 : Đồng hồ nào chỉ thời gian thích hợp
với giờ ghi trong tranh?(Tranh 2 với đồng hồ A-Tranh 1 với
đồng hồ B –Tranh 3 với đồng hồ D – Tranh 4 với đồng hồ c)
Lưu ý giải thích thêm 2 trường hợp 20 giờ, 17 giờ
Quan sát và nêu
- Bài tập 2 : Câu nào đúng? Câu nào sai?
Cho HS quan sát tranh, liên hệ giờ chỉ trên đồng hồ với
thời gian thực tế để trả lời câu nào đúng, câu nào sai?
Chẳng hạn: Tranh 1: câu a/ sai; câu b/ đúng
Tranh 2: câu a/ sai; câu b/ đúng
Tranh 3: câu a/ đúng; câu b/ sai
Đọc yêu cầu Trả lời
* Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò:
- Trò chơi Thi quay đồng hồ
Mỗi đội cử 4 bạn lên cùng thi quay kim đồng hồ đúng với
giờ GV nêu Ai quay sai sẽ phải về chỗ Cuối cùng đội nào
còn lại nhiều bạn trên sàn thi đấu là thắng
- Tổng kết Tuyên dương
- Cbbs: Ngày , tháng
2 đội, mỗi đội cử 4 bạn nhanh nhẹn nhất lên thi đua
* Rút kinh nghiệm : ………
………
Lop2.net
Trang 2
Lop2.net