Thiết kế bài dạy khối 2 - Tuần 5 năm 2012

- HS lắng nghe - Học sinh nối tiếp đọc từng câu thơ - HS đọc khổ thơ - HS đọc trong nhóm HS nhận xét - Các nhóm thi đọc HS nhận xét - HS thi đọc cả bài HS nhận xét - Cả lớp đọc bài... Ho[r]

Trang 1

Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2012

Tuần 5:

Tiết 7:

ÔN TẬP

LUYỆN ĐỌC BÀI: CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM

I Mục tiêu

- Đọc trơn toàn bài

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng.

II Đồ dùng dạy – học

SGK

III Hoạt động dạy – học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

Đọc bài : Bạn của Nai Nhỏ

GV nhận xét, cho điểm

3 Bài ôn

GV đọc diễn cảm một lần

- Cho HS đọc từng câu

- Cho HS nối tiếp đọc từng khổ thơ

- Thi đọc từng khổ thơ trong nhóm

- Thi đọc từng khổ thơ giữa các nhóm

- Thi đọc cả bài

- Cả lớp đồng thanh

4 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà đọc lại bài

hát

- 1 HS đọc bài

- HS lắng nghe

- Học sinh nối tiếp đọc từng câu thơ

- HS đọc khổ thơ

- HS đọc trong nhóm

HS nhận xét

- Các nhóm thi đọc

HS nhận xét

- HS thi đọc cả bài

HS nhận xét

- Cả lớp đọc bài

Trang 2

Tiết 15:

TOÁN

ÔN TẬP

I Mục tiêu

- Biết thực hiện phép cộng dạng 38 + 25

II Đồ dùng dạy - học

- GV: Nội dung

- HS: Vở, bút

Đặt tính rồi tính: 48 + 5

GV nhận xét, chô điểm

3 Bài ôn

Bài 1: Tính

38 48 58 28 68

+ + + + +

35 45 26 37 19

- GV nhận xét

Bài 2: Đặt tính rồi tính

18 + 14 58 + 18 34 + 48

- Nêu cách đặt tính

GV nhận xét

Bài 3: Ngân năm nay 9 tuổi, mẹ hơn

Ngân 28 tuổi Tính tuổi mẹ hiện nay ?

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

GV cùng cả lớp nhận xét

hát

- 1 HS làm bảng lớp, cả lớp làm bảng con

- Đọc yêu cầu bài tập

- Làm bài vào vở

- Một số HS làm bảng lớp, nhận xét

- Đặt theo hàng dọc, hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục

- HS làm bài vào vở

- 3 HS làm bảng lớp, nhận xét

- Ngân có 9 tuổi, mẹ hơn Ngân 28 tuổi

- Số tuổi của me

- HS tóm tắt và làm bài vào vở

- Một số HS đọc bài làm

Trang 3

Thứ ba ngày 18 tháng 9 năm 2012

Tuần 5:

Tiết 16:

TOÁN

ÔN TẬP

I Mục tiêu

- Củng cố lại phép toán dạng 8 + 5, 28 + 5, 38 + 25

- Bảng, phấn, bút …

Kiểm tra VBT

3 Bài ôn

Bài 1: Đặt tính rồi tính

18 + 3 38 + 7 28 + 35 18 + 17

- Nêu cách đặt tính

- GV nhận xét

Bài 2: Điền dấu (<,>,=)

8 + 7 8 + 2 + 7 – 2

18 + 25 19 + 24

8 + 6 8 + 2 + 6 - 2

29 + 17 28 + 18

- GV cùng HS nhận xét

Bài 3: Năm nay An 8 tuổi, Bình 9 tuổi

Hỏi 5 năm nữa thì:

Bình bao nhiêu tuổi ?

An bao nhiêu tuổi ?

- GV hướng dẫn HS làm bài

GV cùng HS nhận xét

4 Củng cồ, dặn dò

- 3 HS

- Đặt theo hàng dọc, hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục

- HS làm vào vở

- 4 HS làm bảng lớp, HS nhận xét

- HS làm vào vở, trình bày bảng lớp

- HS làm bài vào vở, 2 HS trình bày bảng lớp

Trang 4

- Dặn HS về xem lại bài

Thư tư ngày 19 tháng 9 năm 2012

Tiết 5:

CHÍNH TẢ

PHÂN BIỆT IA/YA; L/N; EN/ENG

I Mục tiêu

- Điền đúng các từ vào chỗ trống

- Vở, bảng, …

Điền vào chỗ chấm ân/âng

d… tộc d… hoa

GV nhận xét cho điểm

3 Bài ôn

Bài 1: Điền ia hoặc ya vào chỗ trống:

đêm khu… , ch… nhóm , cái l… ,

cảnh khu…

- GV cùng cả lớp nhận xét

Bài 2: Điền vào chỗ trống

a, l hoặc n

- Lá ….ành đùm lá rách

- Nói hay hơn hay …ói

- Mất bò mới …o làm chuồng

- Làm ruộng có …ăm, nuôi tằm có …ứa

b, Tiếng có vần en hoặc eng

- Bị tắc trong cổ: ……

- Trái nghĩa với chê: ……

- Làm cho ở vào giữa những cái khác:

…

-Nhận xét tiết học

hát

- 2 HS làm bảng lớp, cả lớp làm bảng con

- Làm vào vở, 4 HS làm bảng lớp

- Đọc yêu cầu bài ập

- Làm vào vở

- Một số HS trình bày bài

Trang 5

Tiết 17:

TOÁN

ÔN TẬP

I Mục tiêu

- Vẽ hình tứ giác và hình chữ nhật bằng cách nối các điểm

- Bảng, phấn …

III Hoạt đông dạy – học

Kiểm tra VBT

GV nhận xét, ghi điểm

3 Bài ôn

Bài 1: Cho các điểm hãy nối để được

hình tứ giác

A .B

D C

- GV cùng HS nhận xét

Bài 2: Hãy vẽ một hình chữ nhật có

chiều dài 5cm và chều rộng 3cm

Bái 3: Từ các điểm hãy nối thành một

hình tứ giác và hình chữ nhật

S V

K T G

GV nhận xét

- Dặn HS về nhà học bài

hát

- 3 HS

- HS làm vào vở, 1 HS vẽ bảng lớp

Trang 6

Thứ sáu ngày 21 tháng 9 năm 2012

Tiết 6:

CHÍNH TẢ PHÂN BIỆT IÊ/YÊ, EN/ENG, L/N

I Mục tiêu

- Làm đúng các bài tập có chứa âm đầu l hoặc n (vần en/eng, âm i/iê)

- Vở, bảng, phấn …

Viết các từ: cô tiên, yên ổn, kiên trì

GV nhận xét, ghi điểm

3 Bài ôn

Bài 1: Điền i hoặc iê vào chỗ trống:

Rồi từ nhà cháu chú đi

Lúa ch…m vào mẩy, ch…m ri bay về

Ngh…ng ngh…ng buồng chuối bên hè

Rặng tre, bãi mía bốn bề vẫy theo

GV nhận xét

Bài 2: Điền vào chỗ trống

a, l hay n

Kéo cưa …ừa xẻ

Ông thợ …ào khỏe

Về ăn cơm vua

Ông thợ …ào thua

Về bú tí mẹ

Kóe cưa …ừa xẻ

Thợ xẻ cơm vua

Thợ thua cơm …àng

Thợ …ào dẻo dang

Về nhà bú tí

b en hoặc eng

kh… ngợi, gõ k ’ , l… keng, r `

luyện

hát

- 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con

- Đọc yêu cầu bài bài tập

- HS làm vào vở, một số HS trình bày

- Làm bài vòa vở, một số HS làm bảng lớp

Trang 7

Tiết 18:

TOÁN

ÔN TẬP

I Mục tiêu

- Rèn kĩ năng giải toán về nhiều hơn

GV: ND

HS: Vở, bút, …

Giải bài toán theo tóm tắt

An có : 9 viên phấn

Hạnh có nhiều hơn An : 18 viên phấn

Hạnh có : … viên bi

3 Bài ôn

Bài 1: Thảo có 17 que tính, Hiếu có

nhiều hơn Thảo 5 que tính Hỏi Hiếu có

bao nhiêu que tính ?

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán yêu cầu gì ?

Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt

25 quyển sách

Ngăn trên 8qs

_

Ngăn dưới

? quyển sách

Bài 3: Thái có 8 nhãn vở, Tuấn có nhiều

hơn Thái 5 nhãn vở Hỏi tuấn có bao

nhiêu nhãn vở ?

GV thu và cgấm bài

hát

- 1 HS làm bảng lớp, lớp làm giấy nháp

- Thảo có 17 que tính, Hiếu có nhiều hơn Thảo 5 que tính

- Tìm số que tính mà Hiếu có

- HS tóm tắt vàlàm bài

- 1 HS trình bày bảng lớp

- HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng lớp

- HS tóm tắt và giải bài toán

Trang 8

Tiết 8:

ÔN TẬP

LUYỆN ĐỌC BÀI: MẨU GIẤY VỤN

I Mục tiê u

- Đọc trơn toàn bài

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng.

SGK

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Đọc bài : Trên chiếc bè

3 Bài ôn

GV đọc diễn cảm một lần

- Cho HS đọc từng câu

- Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn

- Thi đọc đoạn trong nhóm

- Thi đọc đoạn giữa các nhóm

- Thi đọc cả bài

- Cho HS thi đọc phân vai

- GV cùng cả lớp bình chọn nhóm đọc

hay nhất

- Cả lớp đồng thanh

- Dặn HS về nhà đọc lại bài

hát

- 1 HS đọc bài

- HS lắng nghe

- Học sinh nối tiếp đọc từng câu

- HS đọc đoạn

- HS đọc đoạn trong nhóm

HS nhận xét

- Các nhóm thi đọc

HS nhận xét

- HS thi đọc cả bài

HS nhận xét

- Mỗi nhóm 5 HS

HS nhận xét

- Cả lớp đọc bài

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	103,2 KB