3 Học sinh nhận xét , sửa bài Hoïc sinh laøm baøi vaø neâu keát quaû Học sinh làm bài vào vở bài tập toán 2 Học sinh đổi vở nhận xét , sửa sai.. Học sinh làm bài và đọc kết quaû.[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Thứ ……….ngày………… tháng………năm 2003
-MÔN : TOÁN
-BÀI : LUYỆN TẬP
-TIẾT : I/ MỤC TIÊU :
1/ Kiến thức : Giúp học sinh củng cố về phép cộng ,trừ trong phạm vi 6.
2/ Kỹ năng : Rèn Học sinh kỹ năng cộng, trừ trong phạm vi 6
3 Thái độ: Giáo dục Học sinh tính cẩn thận , yêu thích môn Toán học.
II/ CHUẨN BỊ :
1/ Giáo viên : Tranh minh hoạ , SGK
2/ Học sinh : Vở bài tập , SGK, bảng con , bộ thực hành
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1/ ỔN ĐỊNH (1’)
2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (5’)
Giáo viên yêu cầu HS đọc bảng trừ trong phạm vi 6:
6 – 4 – 2 =?
6 – 1 – 2 = ?
6 – 6 – 0 = ?
- Nhận xét: Ghi điểm
Nhận xét chung
3/ Bài mới : (25’) Luyện tập
Giới thiệu bài :
Để giúp các em củng cố lại các kiến thức phép trừ
trong phạm vi số 6 Hôm nay cô và các em học tiết
“ Luyện Tập”
Giáo viên ghi tựa
HOẠT ĐỘNG 1 : (12‘)
ÔN TẬP Phương pháp : Thực hành , đàm thoại , thi đua
ĐDDH: SGK ,bảng con
Giáo viên yêu cầu Học sinh :
Giáo viên đọc đề:
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hát
3 Học sinh đọc
6 – 4 – 2 = 0
6 – 1 – 2 = 3
6 – 6 – 0 = 0
Học sinh nhắc lại
8 Học sinh đọc bảng cộng trừ
Đọc đúng thứ tự Đọc không theo thứ tự Học sinh làm bảng con :
Lop1.net
Trang 25 + = 6
6 – = 3
– 4 = 2 2 + 4 = 4 +
Giáo viên nhận xét : HOẠT ĐỘNG 2 : (15’) THỰC HÀNH Phương pháp : Thực hành , trực quan đàm thoại ĐDDH :Các dạng bài tập trong SGK Giáo viên yêu cầu : Bài 1: Học sinh nêu đề bài Tính : Học sinh lưu ý gì ? GV Nhận xét : Bài 2: Tính nhẩm: Tinhs rồi điền kết quả vào chỗ chấm Nhận xét : Bài 3: Điền dấu : < = > Học sinh tính ra kết quả từng vế số sánh rồi điền dấu Nhận xét : Bài 4: Viết số vào chỗ chấm Aùp dụng bảng cộng trong phạm vi 6 GV Nhận xét : HOẠT ĐỘNG 3(5’) CỦNG CỐ Nội dung : Làm bài tập 5 Luật chơi: Lớp chia thành 2 dãy cử 2 đại diện tham gia trò chơi Dãy nào làm nhanh, đúng Thắng Giáo viên nhận xét:Tuyên dương 5 DẶN DÒ : (1’) - Bài tập về nhà : Làm các bài còn lại - Chuẩn bị : : Phép cộng trong phạm vi 7. - Nhận xét tiết học 5 + 1 = 6 6 – 3 = 3 6 – 4 = 2 2 + 4 = 4 + 2 Học sinh mở vở bài tập Tính cột dọc Viết kết quả thẳng hàng Học sinh làm vào vở BT 3 Học sinh nhận xét , sửa bài Học sinh làm bài và nêu kết quả Học sinh làm bài vào vở bài tập toán 2 Học sinh đổi vở nhận xét , sửa sai Học sinh làm bài và đọc kết quả 1 Nhận xét bài , sửa sai Viết phép tính theo tranh 1 Học sinh nêu đề bài 1 Học sinh viết phép tính a- 3 + 3 = 6 b- 6 – 3 = 3 RÚT KINH NGHIỆM:
Lop1.net