Giáo án môn Ngữ văn khối 7 - Tiết 66: Trả bài viết số 3

+ Qua câu chuyện một bạn nhỏ sống trong vùng địch tạm chiếm , đêm đêm vẫn mang ảnh Bác Hồ ra ngắm với sự kính yêu vô vàn , ta thấy được tình cảm gì của thiếu nhi đối vơí Bác Hồ?. Học thu[r]

Thứ Hai ngày 05 tháng 03 năm 2010

I  tiêu:

-Ôn tâng

 ! "  trò  “Tung bóng vào  '

-Yêu

II %& '"()* +,-./0 !"1/:

-Trên sân  - sinh an toàn  /!

-Còi, bóng 1 xô ( làm   ), 78 &    cho trò 

III 2" dung và +,-./0 pháp:

1 7,;/ )< ';$

- GV / 5! !: %  + dung bài 

 (" tiêu

- GV

) hông, : tay, vai

- GV yêu

C!

- GV : < cho HS ôn các + tác :

tay, chân, 5 %" toàn thân và E=

* bài F ;" phát F chung

2 7,;/ >?/

-

%E A

-GV / xét ,J sai

- Trò  “Tung bóng vào  '

- GV nêu tên trò 

- GV làm (K và E thích cách 

( Cách   L  cách  “Tung

vòng vào  '6

- : < cho HS  J

- GV : < cho HS  chính <

- M/ xét – Tuyên ;

3 7,;/ AB! thúc:

- GV : < cho HS  O và hát

- GV : < ôn (+ ,) + tác E

51

- GV : < trò  P Q

- GV cùng HS  ) bài  : …

- -O nhà ôn 5 + dung bài 

- M/ xét   

5’

22’

5’

- Cán ,L /! W! 5!

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

2 -3 phút -HS

-HS

- Cách   hành và : <  các bài



- Quan sát làm theo

- HS  trò  8 - 10 phút

- L . 2 - 3 phút/ + tác

TOÁN: KI – LÔ - MÉT

I  tiêu:

- `  ki-lô-mét là (+  &C  + dài, %    &  kí   &C ki-lô-mét

- `  W quan  b  &C ki-lô-mét &  &C mét `  tính + dài  c! khúc

& các ,)  theo  &C ki-lô-mét

- Có 7Q d so sánh b các 7E cách  %G km, m, dm, cm

TU

* Bài 1, 2, 3.

II J dùng 3LM ,N : `E P VN

III Các ,OL! '2/0 3LM - ,N

1 E"() tra bài S

1dm = ….cm … cm = 1m

1m = … cm ……dm = 1m

- M/ xét ghi F(

2 Bài )T"

* Giới thiệu km

fgF tên các  &C  + dài ?

-Trong L  con  !E L .  b +

dài c 5   + dài con  a) 5+ con

 ) b các i ….vì   ta k Q ra

(+  &C  5  mét là Ki lô mét

- Ki lô mét kí  là: km

- 1 kilômét có + dài %G 1000 mét

- GV ghi %E : 1km = 1000 m

* Luyện tập, thực hành

Bài1: QU ?

- 9 HS lên %E làm E 5! làm vào %E con

-GV / xét ,J sai

Bài 2:

- GV &l  c! khúc  SGK lên %E và yêu

+ \E  m A  B dài bao nhiêu km ?

+ \E  m B  D dài bao nhiêu km ?

+ \E  m C  A dài bao nhiêu km ?

Bài 3: Nêu rõ ,)  thích W! (theo (K )

- Quãng  m Hà M+   Cao `G dài 285

km

- GV yêu

làm bài

- GV  HS lên %E i 5W P và  tên, 

+ dài * các =  

3 P/0 U* 3W/ dò:

+ 1 Km %G bao nhiêu mét ?

+ 1 m %G bao nhiêu cm?

+ 1 m %G bao nhiêu dm ?

- M/ xét   

-2H lên %E

qd(I , B2(I , mét

- HS  : 1km %G 1000m

1 km = 1000m 1000m = 1km

1 m = 10 dm 10 dm = 1 m

1 m = 100cm 10 cm = 1dm + \E  m A  B dài 23 km + \E  m B  D dài 90 km + \E  m C  A dài 65 km

- HS quan sát 5W P

Hà M+ – Cao `G 285 km

Hà M+ – u @ 169 km

Hà M+ – ?E Phòng 102 km

1 km = 1000 m

1 m = 100 cm

1 m = 10 dm

Y7 Z: AI NGOAN Q[ \] \^

I  tiêu:

- Mw i  Z sau các ;c câu và "( m rõ ý; %   rõ 5 nhân &/ trong câu =.

- ?F ND: Bác ?P c yêu  nhi  nhi !E / thà, 2< > là cháu ngoan Bác ?P 4E 5 W câu 1 1, 3, 4,5.)

- GD tính / thà và tình E( yêu  * (  ) & Bác ?P

II J dùng 3LM ,N

-Tranh minh  bài /! trong SGK

III Các ,OL! '2/0 3LM - ,N

1 E"() tra bài S:

- GV  HS  và 1 bài “Cây  quê '

GV / xét ghi F(

2 Bài )T" _ 1

A F$M1/ 'N :

- GV  (K

-HDH 5=.   7  W! E Q m

* Đọc từng câu

-Yêu

- GV: quây quanh, non  trìu (  (m |S

* Đọc từng đoạn

- Hướng dẫn đọc câu văn dài.

 Bác, hôm nay cháu không vâng 5 cô //

Cháu  ngoan /nên không W d 7} * Bác //

- Đọc nhấn giọng ở các câu hỏi

-Các cháu  có vui không ?/ Các cháu d có no

không ?/ …

- 9E Q m :non  trìu (  (m |

* Đọc từng đoạn trong nhóm

9  7F vui,   5 Bác ôn P trìu

(  9 các cháu vui &8 nhanh E 9 +

khe 7l " rè

* Thi đọc giữa các nhóm

- GV / xét nhóm có   hay c

* Đọc đồng thanh bài

"B! 2

B -T/0 3`/ tìm ,"($ bài:

+ Bác ?P  d( b  nào trong  nhi

P ?

+ Bác ?P 1 các em HS b gì ?

+ Mb câu 1 * Bác cho các c= O gì &O

Bác ?

+ Các em O C chia 7} cho b ai ?

+  sao + 5 không dám / 7} * Bác cho ?

+  sao Bác khen + ngoan ?

* ND: Bác ?P c yêu quý  nhi Bác luôn quan

tâm   & d   hành * các cháu S

niên nhi P !E / thà, ;€ E( xúng > là

cháu ngoan Bác ?P

C F$M1/ 'N bL":

- t 5 bài theo vai  ;K =. Bác ?P

HS và +

- GV / xét tuyên ;

-3HS * GV

- HS )  ! nhau  m câu

- HS  )  ! nhau m 

- HS 5=. 

-Nhóm 3 5=. 

- t ;. nhóm thi   5!

u!  P thanh bài

-1 HS -Bác  d( phòng * phòng d nhà

% !  w( J

- Các cháu  có vui không ?/ Các cháu d có no không ?/ …

-Bác c quan tâm   & d * i * các cháu  nhi Bác còn mang 7} chia cho các em

Mb ai ngoan ,l W Bác chia 7}

Ai không ngoan ,l …

-Vì + L c= hôm nay mình  ngoan,  vâng 5 cô giáo

-Vì + %  / 5A_ Vì + ;€ E(

/ 5A_S

- HS w 5

- t bài theo vai ( vai  ;K =. Bác ?P em bé, + )

3 P/0 U* 3W/ dò:

- Câu =. cho em %  O gì ?

- -O nhà  bài € xem  bài (

M/ xét > giá   

- HS E 5

LO '9 : c d LOÀI Y CÓ ÍCH (T 1)

I  tiêu:

gF W 5W ích * (+ ,) loài &/ quen + ) & + ,) * con 

- Nêu

-Yêu quý và %  làm b & phù W! & 7E d F %E & loài &/ có ích  nhà, 

 và  công +

- HS có thái + P tình & b  %  %E & loài &/ có ích…

II J dùng 3LM ,N :

-Tranh, E …

- bài /!  <

III Các ,OL! '2/0 3LM - ,N :

1 E"() tra bài S

+ Vì sao

+ Em k làm W b & gì F giúp | 

7=  / ?

-GV / xét ghi F(

2 Bài )T"

* OL! '2/0 1 : Trò  ) vui $t> xem con gì”.

-HS %  ích 5W (+ ,) con &/ có ích

- GV !: %  5/ D : nào có O câu E 5

c ,l là : w +

- GV   tranh ( E ) các con &/D trâu, bò,

gà, heo , …

- GV ghi tóm w ích 5W * các con &/ có ích lên

%E

g  5/ : Trên trái đất này, hầu hết các con vật

đều có ích cho cuộc sống.

* OL! '2/0 2 : E 5/ nhóm

Giúp HS

loài &/ có ích

+ N1: Em %  b con &/ nào có ích ?

+ N2 & N3: Hãy 7F b ích 5W * b con

&/ có ích  ?

+ N4:

?

- GV yêu

g  5/ : Cần phải bảo vệ loài vật để giữ gìn môi

trường, giúp chúng ta sống trong môi trường trong

lành Cuộc sống của con người không thể thiếu các

loài vật có ích Loài vật không chỉ có ích lợi cụ thể

mà còn mang lại cho chúng ta niềm vui và giúp ta

hiểu thêm nhiều điều kì diệu

* OL! '2/0 3 : M/ xét Z sai.

- HS -2 HS E 5

- HS chú ý 5w nghe 5/ 

- u! chia thành 2 : nhóm 4(A dãy là 1

: nhóm)

- HS E 5 tên con &/ mà tranh 4E6

W minh 

- HS L . E 5/ câu 1 theo nhóm

- Chó, mèo, 5W gà, trâu, bò,  nai

- HS trình bày theo cách suy Q * cá nhân

- Không W ,d %w

- t ;. nhóm trình bày 7  aE E

5/

- HS / xét và %: sung (  có )

-Giúp HS phân %. các & làm Z sai khi )

2J & các con &/

- GV  các tranh, E cho các nhóm

+ Tranh 1: C  d trâu

+ Tranh 2: `G và t dùng súng cao su %w chim

+ Tranh 3: ?  cho mèo d

+ Tranh 4: Thành  w thóc cho gà d

- GV yêu

/ xét &O các hành + Z , sai

3 P/0 U* 3W/ dò:

+

+ `E & các loài &/ chúng ,l mang 5 b gì

cho chúng ta ?

- -O nhà  bài € làm ) b O k 

- M/ xét   

- Các nhóm quan sát tranh và E 5 theo yêu

- t ;. nhóm trình bày

- Các nhóm / xét

+ Hành + trong các tranh 1, 3, 4 là

b hành + Z

+ Hành + trong tranh 2 là hành +

sai

-HS E 5

Thứ Ba ngày 06 tháng 03 năm 2010

I  tiêu:

`  mi-li-mét là (+  &C  + dài, %    &  kí   &C milimet ( mm )

- `  W quan  b  &C mi-li-mét & các  &C  + dài: 2d ti mét, ( 

- `   5W + dài theo  &C 2d(B và milimet trong (+ ,)  W!  E

* Bài 1, 2, 4

II J dùng 3LM ,N :

 78 HS & m &  chia milimét

III Các ,OL! '2/0 3LM - ,Nc:

1 E"() tra bài S:

- GV  HS làm bài /!

Bài 1 : -  ,) thích W! vào A )

Bài 2 : tO ;c >, < , = thích W! vào A )D

2 Bài )T": 9  bài

* 9  milimét

+ gF tên các  &C  + dài k  ?

- Mi li mét kí  là mm

- GV yêu

dài m &  0   1

+

nhau ?

-

10mm có + dài %G 1 cm

- GV &  lên %ED 10 mm = 1 cm

+ 1 m %G bao nhiêu xentimét ?

- GV   : 1 m %G 100 cm, 1 cm %G 10

mm, m  ta nói 1 m %G 1000 mm

- GV ghi %ED 1 m =1000 mm

* u=. /! L hành:

Bài 1: @) ?

- GV / xét ,J sai

-Kilômet

- HS làm %E 5! làm & nháp

- HS w

- cm , dm , m , km

- HS 

- HS quan sát và E 5

-Thành 10

- HS 

-1m %G 100 cm

- Vài HS w 5 : 1 m = 1000 mm

- HS lên %E làm bài /! E 5! làm vào %E con

1cm = 10 mm 1000mm = 1 m

1 m = 1000mm 10 mm = 1cm

5 cm = 50 mm 3 cm = 30

Bài 2: - GV yêu

theo yêu

-GV / xét ,J sai

Bài 4D-  cm hay mm vào A ) thích W!

† 5W F O  &C thích W!

-GV / xét ,J sai

3 P/0 U

+ 1 xentimét %G bao nhiêu milimét ?

+ 1mét %G bao nhiêu milimét ?

- M/ xét   

mm

- HS

- t n MN dài 60 mm

- t n AB dài 30 mm

- t n CD dài 70 mm

a `O dày * ) sách “Toán 2” 7E

10 mm

b `O dày *   78 là 2 mm

c 0O dài *  bút bi là 15 cm

1 cm = 10 mm

1 m = 1000 mm

h NHIÊN - XÃ l: Y _ CÂY n VÀ CON Y

I  tiêu:

- Nêu W tên môt ,) cây, con &/ ,) trên  ; 

- Có ý < %E & cây ) và các con &/

-HS yêu quý các loài cây, con &/ và %  cách %E & chúng

II J dùng 3LM ,N

-Tranh minh  trong SGK

-Các tranh ,

9c= P dán, %d dính

III Cac ,OL! '2/0 3LM - ,N

1 E"() tra bài P

+ 0i nói tên và nêu ích 5W * (+ ,) con &/

trong hình ?

+ Con &/ nào ,)    con &/ nào ,) 

 (H ?

-GV / xét > giá

2 Bài )T":

* Hoạt động 1: M/ %  cây ) và con &/ trong

tranh &l ? + nhóm

- GV phát !  /! và phân chia nhóm :

-N1,2: Quan sát H 1 - 4 SGK trang 62 Cho %  cây

nào ,) trên  cây nào ,) ;  và cây

nào vùa ,) trên  &m ,) ; 

- N3,4: Quan sát H 5 -11 SGK trang 62 Cho % 

con &/ nào ,) trên  con &/ nào ,) ;

 và con &/ nào &m ,) trên  &m ,)

;  Con &/ nào bay 5W trên không

- 9  diên các nhóm báo cáo

* g  5/ : Cây cối và các con vật có thể sống ở

mọi nơi : Trên cạn , dưới nước vừa sống trên cạn

vừa sống dưới nước

+ gF tên các hành + không nên làm F %E &

cây và các con &/

+ gF tên các hành + nên làm F %E & cây và

các con &/

- HS E 5

- HS quan sát hình, E 5/ nhóm ghi

!  /!

- @) trên  là cây !W cây lan, ,) ;  là súng , vùa trên 

&m   là cây rau ()

- Các con &/ ,) trên  là sóc, ,

J0> ,c ,) ;  Rùa,  w

&m ,) ;  &m ,) trên  Con &} bay 5W trên không

-Không H cây ) không ) m làm

 K= Không ,d %w + &/ ; ( hình <

- 0d( sóc, %E &  môi  ,)

/ 5W cho chúng

*

O

` 1: ? + nhóm

GV chia nhóm và giao .( &" E 5/ nhóm

-Nhóm 1: Trình bày tranh E các cây ) và con

&/ ,) trên 

-Nhóm 2: Trình bày tranh E các cây ) và con

&/ ,) ; 

-Nhóm 3: Trình bày tranh E các cây ) và con

&/ &m ,) trên  &m ,) ; 

- GV

W O tranh E

3 P/0 U , 3W/ dò

+ Mb  nào mà cây ) ,) W ?

+ Mb  nào mà loài &/ ,) W ?

hình E theo * O

- 0‰ %C bài    sau $…H '

- M/ xét   

- E 5/ nhóm và trình bày theo yêu

- t ;. các nhóm báo cáo

-2 HS E 5

I  tiêu:

- `  L . phép tính, E bài toán liên quan   các ,)  theo  &C  + dài k 

- `  dùng  F  + dài  * hình tam giác theo  &C cm H mm

- Rèn 7Q d chính xác

* Bài 1, 2, 4

II Các ,OL! '2/0 3LM - ,N

1 E"() tra bài S:

-  ,) thích W! vào A c(

-GV / xét ghi F(

M/ xét chung

2 Bài )T"

* HD luyện tập

Bài 1: Tính.

+ Khi L . các phép tính & các ,)  ta làm

  nào ?

- 9 HS lên %E làm E 5! làm vào &

Bài 2:

- 9 HS  O bài

? ;K HS tìm F bài toán

- 9 HS lên %E làm E 5! làm vào &

- GV c( b bài

Bài 4: t + dài >  * hình tam giác ABC P

tính chu vi * hình tam giác

- GV yêu

cho   cách tính chu vi hình tam giác

-2 HS làm %E , 5! %E con

1 cm = 10 mm 4 cm = 40 mm

1 m = 1000mm 20 mm = 2 cm

-Ta L . bình  sau  ghép tên  &C vào 7  aE tính

- HS lên %E làm E 5! làm vào &

- 2 HS 

Bài E

\E     là :

18 + 12 = 30 ( km) t>! ,) : 30 km

- HS dùng   các  ( AB = 3

cm ; BC = 4 cm ; CA = 5 cm )

- HS lên %E làm E 5! làm vào &

A

B C

-GV / xét ,J sai

3 P/0 U* 3W/ dò:

- -O nhà ôn các ; bài /! k 

- M/ xét   

Bài E

Chu vi * hình tam giác là :

3 + 4 + 5= 12 ( cm ) t>! ,) : 12 cm

- HS

CHÍNH c : (N -V) AI NGOAN Q[ \] \^

I  tiêu:

-Nghe và &  5 Z }!  “ …+ %: sáng …da Bác P hào” trong bài Ai ngoan ,l

W  , trình bày Z  &d xuôi

-Làm Z các bài /! chính E phân %. ch / tr ; êt / êch

- Rèn b & 

II Các ,OL! '2/0 3LM - ,N

1 E"() tra bài S

- 9 HS lên %E &  các m khó mà HS & 

hay (w 5A

cái

- GV / xét ,J sai

2 Bài )T": 9  bài

- GV  (K tóm w + dung: t &d 7F &O

Bác ?P   d(  nhi P

9 HS  bài

* u=. & :

-Yêu

- GV ) 5 và ghi %E : %: sáng, P hào,

(w =

9 HS lên %E &  5! &  vào %E con

-GV / xét ,J sai

* ? ;K trình bày:

+ t &d có (c= câu ?

+ Trong bài b b nào !E &  hoa ? Vì sao ?

+ Khi

nào ?

+ 0) (A câu có ;c gì ?

- GV

- GV  /( cho HS chép

- GV  5 bài

- Thu (+ ,) & F c(

* ? ;K HS làm bài /!:

Bài 2: 0 b b nào trong H  F O

vào A )D

(chúc, trúc ) (   )

-GV / xét ,J sai

3 P/0 U* 3W/ dò:

- Hoa !W -HS lên &  5! &  5! &  vào %E con

- 1 HS  bài

- HS lên %E E 5! &  vào %E con

- t &d có 5 câu

- riêng: Bác, Bác ?P

- (+ ô

- 0) (A câu có ;c c(

- HS theo dõi

- HS chép bàivào &

- HS dò bài ,J 5A

- HS +! bài c( -HS

a cây trúc, chúc (my !R< 5 che ,<

- E & / xét ,J sai

I  tiêu:

-

- ?F ND: Tình E( }! l *  nhi -. Nam ) & Bác ?P kính yêu 4E 5 W

CH 1, 3, z+ 6 dòng  )6

- GDH luôn có w L . ) 5 O Bác ?P ;=

II J dùng 3LM ,N : Š Bác ?P

III Các ,OL! '2/0 3LM - ,N :

1 E"() tra bài S

-3H  )  ! 3  * =. “Ai ngoan ,l

W '

- M/ xét ghi F(

2 Bài )T"

A.F$M1/ 'N :

- GV  (K

- HDHS 5=.   7  W! E Q m

* Đọc từng câu

-Yêu

- GV: ô lâu, bâng khuâng,

* Đọc từng đoạn

- 9ED Ô Lâu

ft 2: 6 dòng )

- u=.  D

Nhìn (w sáng, / nhìn chòm râu /

Nhìn

Càng nhìn, / càng 5 ‰  /

Ôm hôn E Bác, / mà  Bác hôn /

-

M‰ 

* Đọc từng đoạn trong nhóm

9  E( + tha   c  b

m b E E( xúc, tâm  bâng khuâng, ‰

 * % 1

* Thi đọc giữa các nhóm.

- GV / xét nhóm có   hay c

* Đọc đồng thanh bài

- t P thanh

B Tìm ,"($ bài:

+ ` 1 trong bài  quê   ?

- GV &m i vào %E P  con sông Ô Lâu

&m ED Ô Lâu là (+ con sông E= qua i

\E C và m Thiên ? = là vùng C 

(  ( khi c  %C …‹ chia w làm 2

(O

- 3 HS  và E 5 câu 1

- HS theo dõi

- HS  )  ! m dòng 

- HS

- HS )  ! nhau  m 

- HS 5=. 

- Là ;c kín

- 0E( c=  trong (

- Nhóm 2 5=. 

- 2 nhóm thi   5! bình  nhóm 

)

- 0E 5!  P thanh

- Quê  sông Ô Lâu

- HS quan sát và 5w nghe

+ Vì sao

+ Hình E Bác . lên   nào qua 8 câu

+ Tìm b chi   nói lên tình E( kính yêu

Bác ?P * % 1 ?

+ Qua câu =. (+ % 1 ,) trong

vùng C  (  ( , ( ( &K mang E

Bác ?P ra w( & ,L kính yêu vô vàn , ta c=

W tình E( gì *  nhi ) & Bác ?P ?

C N !,$2 lòng bài !,

- 9 HS  + lòng bài 

- GV / xét ghi F(

3 P/0 U* 3W/ dò:

+ Qua bài ta c= tình E( * các em  nhi

) & Bác ?P   nào ?

-Giáo ;"  

-O nhà  + lòng bài 

- M/ xét   

- Vì  trong vùng (   , C  c( nhân dân ta treo E Bác ?P vì Bác là  lãnh

 nhân dân ta   c giành + 5/! L

do

- Hình E Bác . lên c }!D t3 má Bác P hào, râu, tóc % ! (w sáng L

vì sao,

- t( ( %  Bác, mang E bác ra

w( % hôn E Bác mà | W Bác hôn

-  nhi vùng (  ( nói riêng và

 nhi * E  nói chung c kính yêu Bác ?P

- 0E 5!  + lòng bài 

-3 -5 cá nhân 

- HS E 5

- u! 5w nghe

s CÔNG: LÀM VÒNG t TAY e_ 2)

I  tiêu:

-HS %  cách làm và làm W vòng B tay %G c=

- Làm W vòng B tay Các nan làm vòng  ) O nhau Dán và c! các nan thành vòng B tay Các  ! c! có F  !n  O

-Thích làm P  yêu thích ,E !‰( * mình làm ra

* - HS khéo tay: Làm W vòng B tay Các nan O nhau Các  ! c! !n Vòng B tay

có màu ,w }!

II J dùng 3LM ,N : …K (+ ,) 5 vòng B tay Quy trình c! w và dán vòng B tay có

hình &l minh  cho m % 9c= * công và c= nháp 7: A4, bút màu, kéo w 

III Các ,OL! '2/0 3LM - ,N :

1 Kiểm tra bài cu:

gF( tra ;" "  /! *  sinh

-Giáo viên / xét > giá

2.Bài mới:

*Hoạt động3 : Yêu cầu thực hành gấp cắt dán

vòng đeo tay

- 9 1 H 2 em lên %E nêu 5 các % c!

w dán vòng B tay

-GV : < cho các em /! c! , w dán vòng

B tay, hoàn thành ,E !‰(

- GV w  HS M ! c! !E sát , (  7Q

Hai nan luôn n F hình c! vuông O và }!

Khi dán hai

-Các :  báo cáo &O ,L ‰ %C * các : viên trong : mình

-Hai em w 5 cách c! w dán vòng

B tay :

- ` 1 : 0w thành các nan c=

- ` 2 : Dán ) các nan c=

- ` 3 : 9c! các nan c=

- ` 4 : Hoàn i vòng B tay

-3 phút -HS

-HS

- Cách   hành : < 



- Quan sát làm theo

- HS  trò  - 10 phút

- L . - phút/ + tác

TOÁN:... KI – LÔ - MÉT

I  tiêu:

- `  ki-lô-mét (+  &C  + dài, %    &  kí   &C ki-lơ-mét

- `  W quan  b  &C ki-lô-mét &... ki-lô-mét

- Có 7Q d so sánh b 7 E cách  %G km, m, dm, cm

TU

*