- HS caùc nhoùm thaûo luaän - 1 soá HS leân trình baøy keát quaû laøm vieäc theo caëp Bước 2: Làm việc cả lớp Cho HS trả lời –HS khác nhận xét bổ sung GV kết luận : Trong hệ Mặt Trời có [r]
Trang 1KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y - TuÇn 31
Từ ngày 04 tháng 04 đến 08 tháng 4 năm 2011
Chµo cê 1 Chµo cê ®Çu tuÇn
2
04 / 4 / 2011
3
05 / 4/ 2011
4
06 / 04/ 2011 LuyƯn tõ&c©u 3
5
TËp lµm v¨n 3
6
08/ 4/2011
Sinh ho¹t 5 NhËn xÐt tuÇn 29- KÕ ho¹ch tuÇn 30
Thứ hai ngày 04 tháng 04 năm 2011
Trang 2Tiết 02 +03 : Tập đọc BÁC SĨ Y- ÉC - XANH
I MỤC TIÊU
A Tập đọc
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời nhân vật
- Hiểu nội dung: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc- xanh( sống để yêu thương giúp đỡ đồng loại );Nói lên sự gắn bó của Y-éc –xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung (trả lời được câu hỏi 1,2,3,4 trong SGK)
B Kể chuyện
- Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách, dựa theo
tranh minh hoạ
HS khá giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời của bà khách
II CHUẨN BỊ
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc và các gợi ý để HS kể chuyện
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định
2 Kiểm tra : GV gọi HS đọc bài “Một mái
nhà chung ”
+GV nhận xét
3 Bài mới
Giơí thiệu chủ điểm mới và bài đọc
GV ghi tựa
Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV treo tranh bài : HS xem ảnh Bác sĩ
Y-éc-xanh
a.Đọc mẫu:
- GV đọc diễn cảm toàn bài
- Tóm tắt nội dung
b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ
GV lưu ý HS:Lời bà khách thể hiện sự
kính trọng ;Lời Y-éc-xanh chậm rãi nhưng
kiên quyết, đầy nhiệt huyết
- Đọc từng câu
GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa
- HS đọc thuộc lịng bài trả lời câu hỏi trong SGK
- 3 HS nhắc lại Lớp quan sát và lắng nghe
- HS đọc từng câu trong bài (hai lượt)
Trang 3cho các em
Hướng dẫn HS đọc từ khĩ :ngưỡng mộ,
dịch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt
đới, …
- Đọc từng đoạn
- GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc
- GV nhận xét cách đọc của HS
-Giải nghĩa các từ trong SGK
- Luyện đọc đoạn theo nhóm
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu nội
dung bài
*GV yêu cầu HS đọc đoạn 1
+Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ
Y-éc xanh ?
GV tóm ý
*Yêu cầu HS đọc đoạn 2
+Các em thử đoán xem bà khách tưởng
tượng nhà bác học Y-éc-xanh là người
như thế nào ?
*Yêu cầu HS đọc 2 đoạn còn lại
+Vì sao bà nghĩ là Y-éc-xanh quên nước
Pháp ?
+ Những câu nào nói lên lòng yêu nước
của bác sĩ Y-éc –xanh ?
- 4 HS đọc lại đoạn được hướng dẫn trước lớp
- HS nhận xét
- HS đọc đoạn trong nhóm bàn
- 4HS thi đọc 4đoạn trước lớp
- Cả lớp đọc đồng thanh bài văn
1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 Thảo luận nhóm đôi
…Vì bà ngưỡng mộ, tò mò muốn biết vì sao bác sĩ Y-éc-xanhchọn cuộc sống nơi góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới
-Cả lớp đọc thầm đoạn 2
… Là người ăn mặc sang trọng, dáng điệu quý phái Trong thực tế ông mặc bộ quần áo ka ki không là ủi trông như người khách đi tàu ngồi toa hạng 3 Chỉ có đôi mắt đầy bí ẩn của ông làm bà chú ý
…Vì bà thấy Y-éc-xanh không có ý định trở về Pháp
HS trao đổi nhóm đôi:
Tôi là người Pháp Mãi mãi tôi là công dân Pháp Người ta không thể nào sống mà không có Tổ quốc
Trang 4nhưng ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang
vì sao?
GV chốt ý: Ông yêu mến phong cảnh và
đất nước Việt Nam Ông nghiên cứu các
bệnh nhiệt đới, ở Nha Trang ông mới có
thực tế để nghiên cứu Ông muốn thực
hiện lẽ sống của mình : sống để yêu
thương và giúp đỡ đồng loại
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
-Hướng dẫn đọc nhóm 3 bạn ( phân vai :
người dẫn chuyện, Y-éc-xanhvà bà
khách)
-Lưu ý HS đọc thể hiện được từng nhân
vật
* Kể chuyện
- GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào 4 tranh
minh họa nhớ và kể lại được toàn bộ câu
chuyện bằng lời của bà khách
-GV Các em nhập vai mình là bà khách
Kể lại được nội dung của câu chuyện
- GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý,
diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp
dẫn nhất
4 Củng cố – Dặn dò
… Ông muốn giúp người dân Việt Nam chống lại bệnh tật / ông yêu mến phong cảnh và đất nước Việt Nam…
Ông nghiên cứu các bệnh nhiệt đới, ở Nha Trang ông mới có thực tế để nghiên cứu
- HS luyện đọc theo nhóm, cử 3 bạn đọc phân vai
- HS thi đọc
- HS nhận xét
HS nêu nội dung từng tranh
Tranh1:Bà khách ước ao gặp bác sĩ
Y-éc-xanh
Tranh2: Bà khách thấy bác sĩ Y-éc-xanh
thật giản dị
Tranh3:Cuộc trò chuyện giữa 2 người Tranh 4: Sự đồng cảm của bà khách với
tình nhân loại cao cả của bác sĩ Y-éc-xanh
HS kể theo nhóm bàn -4HS kể câu chuyện
- HS thi kể toàn bộ chuyện
- Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay
Trang 5- Qua câu chuyện ta biết điều gì ?
- Về tập kể lại cho người thân nghe
Chuẩn bị bài “Bài hát trồng cây ”
- Nhận xét tiết học
-
-Tiết 04 : Toán NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I MỤC TIÊU :
- Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số ( có nhớ khơng quá 2 lần và nhớ khơng liên tiếp)
II CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định
2 Bài cũ : “ Luyện tập chung”.
- GV nhận xét – Ghi điểm
2 Bài mới:
Giới thiệu bài - Ghi tựa.
Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện
phép nhân 14273 x 3
-GV ghi :14273 x 3= ?
-GV nêu yêu cầu
-Yêu cầu HS nhắc lại cách thực hiện
14273
x 3
42819
Vậây: 14273 x 3= 42819
-Khi nhân phép nhân có nhớ ta nhân rồi
mới cộng phần nhớ ở hàng liền trước
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập
Bài 1 : GV hướng dẫn HS luyện tập cách
đặt tính rồi tính
Cho HS làm bài vào bảng con
- 3HS làm bài tập
3 HS nhắc tựa
HS đọc phép tính, nhận xét về giá trị từng thành phần trong phép tính
HS tự đặt tính rồi tính
* 3nhân 3, bằng 9, viết 9
* 3nhân 7 bằng 21,viết 1 ,nhớ 2
* 3 nhân 2 bằng 6, thêm 2 bằng 8, viết 8
* 3nhân 4bằng 12, viết 2, nhớ 1
* 3 nhân 1 bằng 3 thêm 1 bằng 4, viết 4
5 HS nhắc lại
HS nhận xét: phép nhân có nhớ
HS đọc đề
1 HS nêu cách tính Lớp làm bảng con –2HS làm bảng lớp
Trang 6- GV nhận xét sửa sai
Bài 2 :
-Hướng dẫn để HS đặt tính và tính
- GV nhận xét sửa sai
Bài 3:
-Hướng dẫn phân tích đề
-Tổ chức cho HS giải
Bước 1: Lần sau chuyển bao nhiêu
ki-lô-gam? (27150x 2)
Bước 2: Cả hai lần chuyển vào kho được
bao nhiêu kg thóc ?(27150+ 54300)
-1 HS giải bảng lớp
- GV nhận xét sửa sai
4 Củng cố - Dặn
x 21526 x 40729 x 17092 x 15180
3 2 4 5
64578 81458 68368 75900
HS đọc kết quả
HS tự đặt tính rồi tính , làm bảng con theo dãy
- Lần lượt 2HS lên bảng
Thừa số 19 091 13 070 10 709 Thừa số 5 6 7 Tích 95 455 78 420 74 963
- Hs nhận xét sửa sai
- 2 HS đọc bài toán
HS trao đổi nhóm đôi nêu các bước giải
HS làm bài vào vở 2HS đại diện 2 nhĩm làm bảng phụ
Bài giải :
Cách 1:
Số ki-lô-gam chuyển lần sau:
27150 x 2 = 54300(kg) Cả hai lần chuyển vào kho được: 27150+ 54300 = 81450 (kg)
Đáp số : 81450 kg
Cách 2:
Coi 27150 kg thóc chuyển lần đầu là 1 phần thì lần sau chuyển được 2 phần Tổng số phần bằng nhau là:
1+ 2= 3 (phần) Cả hai lần chuyển vào kho được:
27150 x 3= 81450 (kg)
Đáp số :81450kg
- Hs nhận xét sửa sai
Trang 7- GV nhận xét kết quả hoạt động của HS
-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập Xem
trước bài “ Luyện tập ”
- GV nhận xét tiết học
-
-Tiết 05 : Đạo đức CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (Tiết2)
I MỤC TIÊU
-Kể được một số lợi ích của cây trồng , vật nuơi đối với cuộc sống con người -Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sĩc cây trồng ,vật nuơi
-Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sĩc cây trồng , vật nuơi ở gia đình , nhà trường
-Biết được vì sao cần phải chăm sĩc cây trồng , vật nuơi
II CHUẨN BỊ : Tranh ảnh 1 số cây trồng, vật nuôi
Một vài bài hát có liên quan đến cây trồng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1 Ổn định
2 Kiểm tra
3 Bài mới :
Giới thiệu – Ghi tựa
Hoạt độâng 1: Báo cáo kết quả điều tra
Cách tiến hành :
GV yêu cầu các nhóm lên trình bày kết
quả điều tra về :
-Kể tên các loại cây trồng mà em biết
Các cây trồng được chăm sóc như thế
nào?
-Kể tên các vật nuôi mà em biết
-Các vật nuôi đó được chăm sóc như thế
nào ?
-Em đã tham gia vào các hoạt động
HS nhắc tựa
HS làm việc
5’ 10’
Trang 8chăm sóc cây trông, vật nuôi như thế
nào?
Các nhóm khác nhận xét bổ sung
GV nhận xét
Hoạt động 2 Đóng vai
Cách tiến hành :
-Chia nhóm
-GV cho HS đóng vai theo nhóm
Nhóm 1: Tuấn Anh định tưới cây nhưng
Hùng cản: Có phải cây của lớp mình
đâu mà cậu tưới
Nếu là Tuấn Anh em sẽ làm gì ?
Nhóm 2“:Dương đi thăm ao nuôi cá bị vỡ
nước chảy ào ào
Nếu là Dương em sẽ làm gì ?
Nhóm 3: Nga đang chơi vui thì mẹ nhắc
về cho lợn ăn
Nếu là Nga em sẽ làm gì?
Nhóm 4: Khi đi học Chính rủ Hải đi tắt
qua thảm cỏ ở công viên cho gần
Nếu là Hải em sẽ làm gì?
Các nhóm thảo luận đóng vai theo tình
huống của nhóm mình
Đại diện nhóm báo cáo
Lớp trao đổi nhận xét
GV kết luận :
Nhóm 1:.Tuấn Anh nên tưới cây và giải
thích cho bạn hiểu
Nhóm 2 :Dương nên đắp lại bờ ao hoặc
báo cho người lớn biết
Nhóm 3 :Nga nên nghe lời mẹ
Nhóm 4: Hải khuyên Chính không nên đi
lên thảm cỏ
Hoạt động 3: Trò chơi” Ai nhanh ,ai
đúng “
Cách tiến hành :
Lớp theo dõi
Các nhóm khác nhận xét bổ sung
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện mỗi nhóm lên trình bày
- Thảo luận lớp : HS nêu
10’
10’
Trang 9-GV chia nhóm phát mỗi nhóm một tờ
rôki Nêu luật chơi: trong một thời gian
nhất định (5 phút) các nhóm thảo luận,
kê, viết những việc nên làm và không
nên làm để chăm sóc và bảo vệ cây
trồng, vật nuôi vào 4 cột Nhóm nào ghi
được nhiều việc nhóm đó sẽ thắng cuộc
HS tiến hành chơi
HS trao đổi với các bạn trong lớp nhận
xét chọn đội thắng
GV nhận xét và khen những nhóm thắng
cuộc
Kết luận chung :Cây trồng, vật nuôi rất
cần thiết cho cuộc sống của con người
Vì vậy, em cần biết bảo vệ, chăm sóc
cây trồng, vật nuôi
Hướng dẫn thực hành :
- Thực hiện nội dung bài và nhắc nhở
bạn bè cùng thực hiện
- Chăm sóc cây trồng vật nuôi
- Nhận xét tiết học
HS tham gia chơi lớp nhận xét chọn đội thắng
5’
-
-Thứ ba ngày 05 tháng 04 năm 2011.
Tiết 01 ; Thể dục TUNG Ø BẮT BÓNG CÁ NHÂN TRÒ CHƠI “AI KÉO KHỎE”
I.MỤC TIÊU :
- Biết cách tung ø bắt bóng cá nhân.(tung bĩng bằng một tay và bắt bĩng bằng 2 tay ) - Biết cách chơi và tham gia chơi được
II CHUẨN BỊ:
- Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện
Trang 10- Phương tiện : Chuẩn bị bóng -kẻ sẵn các vạch, cho trò chơi “ Ai kéo khỏe”
III CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu
giờ học
2 Phần cơ bản
-Ôn ĐT tung và bắt bóng cá nhân bằng hai
tay
+ GV tập hợp HS cho ôn động tác
+ HS thường sai:Tung bóng quá mạnh
hoặc quá nhẹ ; quá cao hoặc quá thấp ;
tung lệch hướng; không bắt được bóng vì
chưa phán đoán được tầm bóng hoặc ĐT
của tay quá cứng …
+cách sửa : Cho HS tập nhiều lần ĐT,
hướng dẫn cách cầm bóng, tư thế đứng
chuẩn bị tung bóng và bắt bóng
lưu ý khi bắt bóng cần di chuyển phù hợp
các ngón tay xòe rộng, tiếp xúc với bóng
các ngón tay cần nhẹ nhàng để bắt được
bóng.Khi tung bóng dùng lực vừa phải và
hất bóng đi đúng hướng
-Chơi trò chơi”Ai kéo khỏe ”
+ GV nêu tên trò chơi ,giải thích cách chơi
và làm mẫu động tác.Trước khi chơi GV
cần cho HS Cho HS chơi thử 1 lần,sau đó
GV hướng dẫn thêm những trường hợp
Lớp trưởng điều khiển lớp tập hợp hai hàng dọc điểm số báo cáo
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập
-đứng thành vòng tròn khởi động các khớp
-đi đều theo nhịp , vừa đi vừa hát -Tập bài thể dục :1 lần liên hoàn 2 x 8 nhịp
HS thực hiện
+ HS khởi động
Trang 11phạm quy để HS nắm được luật chơi.rồi
mới chơi chính thức
- GV nhận xét để HS nắm vững luật chơi
3 Phần kết thúc
- GV cùng hệ thống bài và nhận xét giờ
học
- GV giao về nhà : Ôn ĐT tung và bắt
bóng cá nhân
- GV hô “giải tán”,HS hô: “khoẻ”
HS chú ý nghe cách chơi để không phạm quy
- HS chơi chính thức và có thi đua
- Từng cặp HS chơi 3 lần kéo ai được 2 lần là thắng , sau đó đổi người chơi
- Các tổ cử 1 bạn khỏe nhất để thi với các tổ khác rồi chọn người vô địch
- Đi vòng theo một vòng tròn, thả lỏng chân tay tích cực hít thở sâu
-
-Tiết 02 : Toán LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU
- Biết nhân số cĩ năm chữ số với số cĩ một chữ số
- Biết tính nhẩm ,tính giá trị của biểu thức
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Bảng phụ - Bảng con
II CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định
2 Bài cũ :
-GV kiểm tra 1 số vở của HS
- GV nhận xét – Ghi điểm
2 Bài mới:
Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học,
Ghi tựa
- 2HS làm bài tập
- 1 tổ nộp vở
- 3 HS nhắc tựa
Trang 12Thực hành :
Bài 1 : Tính
HD HS nêu cách tính và tính
GV nhận xét, tuyên dương
Bài 1 vừa luyện tập điều gì?
Bài 2: Cho 2 HS đọc đề
+ Cho HS nêu tóm tắt bài toán
Trong kho : 63150 lít
Đã chuyển :10715 x 3
Còn lại : … lít ?
HS nêu cách thực hiện
HS giải bài –1 HS lên bảng giải
Bài 2 luyện tập điều gì ?
Bài 3 :
HS đọc đề bài 1 Tự đặt tính và tính
HS nêu kết quả
21718 12198 18061 10670
x 4 x 4 x 5 x 6
86872 48792 90305 64020
Luyện tập nhân các số có 5 chữ số với số có 1 chữ số
HS đọc đề
HS nêu cách thực hiện +Tìm số dầu đã chuyển (10715 x3) +Tìm số dầu còn lại ( 63150- 32145)
Bài giải:
Số dầu đã chuyển ra khỏi kho là :
10715 x 3 = 32145 (l)
Số dầu còn lại trong kho là:
63150 – 32145= 31005(l)
Đáp số : 31005l
HS nhận xét bạn, tuyên dương
Vừa luyện tập về giải toán có lời văn kèm theo đơn vị đo khối lượng
- HS đọc đề
- HS làm bài
- Đại diện 4 nhóm lên bảng làm vào bảng phụ :
a) 10 303 x 4 + 27 854 = 41 212 + 27 854 = 68 066
21 507 x 3 – 18 799 = 64 521 – 18 799 = 45 722 b) 26 742 + 14 031 x 5 = 26 742 + 70 155
Trang 13GV nhận xét, tuyên dương
+ Bài 3 củng cố cho ta gì ?
Bài 4:
VD: 3nghìn x2 bằng 6 nghìn
Viết: 3 000 x 2 = 6 000
11 nghìn x 2 bằng 22 nghìn
vậy: 11 000 x2 = 22 000
HS tự làm
GV nhận xét, tuyên dương
+ Bài 2 củng cố cho ta gì ?
4 Củng cố - Dặn dò:
- GV củng cố nội dung bài
- Về nhà ôn bài và làm lại bài tập
- GV nhận xét tiết học
= 96 897
81 025 – 12 071 x 6 = 81 025 – 72 426 = 8 599 Lớp theo dõi, nhận xét
Bài 3 luyện tập kĩ năng tính giá trị của biểu thức
HS đọc đề
HS làm bài
HS lên bảng làm vào bảng phụ : 12nghìn x 2 bằng 24 nghìn Viết
12 000 x 2 = 24000
13 nghìn x3 bằng 39 nghìn Viết
13 000 x 3 = 39000 15nghìn x 2 bằng 30 nghìn Viết
15 000 x 2 = 30000 Lớp theo dõi, nhận xét
Bài 4 luyện tập kĩ năng tính nhẩm các số trong phạm vi 100 000
-
-Tiết 03 : Chính tả: ( Nghe - viết)
BÁC SĨ Y-ÉC-XANH
I MỤC TIÊU :
- Nghe viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức văn xuơi
- Làm đúng bài tập 2 a/b
II CHUẨN BỊ :
Bảng phụ viết (BT 2)