đồ ta thực hiện các thao tác: + Nháy chọn biểu đồ, xuất hiện thanh công cụ Chart + Nháy vào mũi tên bên phải của nút lệnh Chart Type để chọn dạng biểu đồ thích hợp - HS: Quan sát - HS: B[r]
Trang 1Tiết 55- Bài thực hành 9: TẠO BIỂU ĐỒ ĐỂ MINH HOẠ
I/ Mục tiêu
1 Kiến thức
- Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính.
- Thực hiện được các thao tác tạo biểu đồ đơn giản
2 Kỹ năng
- Học sinh thực hành thành thạo các thao tác với biểu đồ
3 Thái độ
- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học
II/ Chuẩn bị
1 Giáo viên:
- Giáo án, phòng máy
2 Học sinh:
- Học bài cũ, chuẩn bị bài mới
- SGK, vở ghi
III/ Tiến trình bài giảng
1 Ổn định tổ chức lớp
Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi cho học sinh
2 Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi: Em hãy vẽ biểu đồ hình cột để minh hoạ bảng số liệu sau:
3 Bài mới
Hoạt động 1: Mục đích, yêu cầu
- GV : Yêu cầu HS đọc phần
1)
1 Mục đích, yêu cầu.
- Biết nhập các công thức
Trang 2- GV: Trong tiết thực hành
hôm nay chúng ta phải nắm
được các thao tác tạo biểu đồ
đơn giản, và cách nhập công
thức và hàm và ô tính
- HS: Nghe giảng và ghi bài
và hàm vào ô tính
- Thực hiện được các thao tác tạo biểu đồ đơn giản
Hoạt động 2: Nội dung
- GV: Hôm nay chúng ta sẽ
thực hành các dạng bài tập
về trình bày dữ liệu bằng
biểu đồ Vậy trước khi thực
hành thầy nhắc lại cho các
em các thao tác để tạo biểu
đồ:
Thực hiện theo 3 bước:
+ Chọn một ô trong miền có
dữ liệu cần vẽ biểu đồ
+ Nháy nút Chart Wizard
trên thanh công cụ, hộp
thoại xuất hiện
+ Nháy liên tiếp nút Next
trên các hộp thoại và nháy
nút Finish trên hộp thoại
cuối cùng (khi nút Next mờ
đi)
- GV: Thực hành cho học
sinh quan sát
- GV: Ngoài ra nếu trên
thanh công cụ không có nút
lệnh Chart Wizard chúng ta
có thể sử dụng bảng chọn
Insert và chọn Chart, hộp
thoại xuất hiện và làm tương
tự
- GV: Thực hành cho HS
quan sát
- GV: Tiếp theo em nào có
thể nhắc lại cho cô biết để
- HS: Nghe thầy nhắc lại thao tác để tạo biểu đồ
- HS: Quan sát
- HS: Quan sát
- HS: Suy nghĩ trả lời
Để thay đổi dạng biểu
Trang 3thay đổi dạng biểu đồ ta làm
thế nào?
- GV: Nhận xét
- GV: Thực hành cho HS
quan sát
- GV: Yêu cầu HS bật máy
và thực hành
- GV: Trình chiếu Bài tập 1:
Lập trang tính và tạo biểu
đồ.
a) Khởi động chương trình
bảng tính Excel và nhập dữ
liệu vào trang tính như hình
113- SGK trang 89
b) Tạo biểu đồ cột trên cơ sở
dữ liệu của khối
c) Thực hiện các thao tác cần
thiết để có trang tính như
hình 114- SGK trang 89
d) Tạo biểu đồ cột trên cơ sở
dữ liệu của khối A4:C9
- GV: Quan sát giúp đỡ và
chỉnh sửa lỗi cho HS
- GV: Trong quá trình quan
sát HS thực hành GV có thể
hỏi thêm một số câu hỏi
khác
- GV: Trình chiếu Bài tập 2:
Tạo và thay đổi dạng biểu
đồ.
a) Tạo mới một biểu đồ
đường gấp khúc trên cơ sở
dữ liệu của khối A4:D9
đồ ta thực hiện các thao tác:
+ Nháy chọn biểu đồ, xuất hiện thanh công
cụ Chart + Nháy vào mũi tên bên phải của nút lệnh Chart Type để chọn dạng biểu đồ thích hợp
- HS: Quan sát
- HS: Bật máy thực hành
- HS: Ghi bài và thực hành
Bài tập 1: Lập trang tính
và tạo biểu đồ.
Bài tập 2: Tạo và thay đổi dạng biểu đồ.
Trang 4b) Nháy chọn lại một biểu đồ
cột đã tạo trong mục d) của
Bài tập 1 và đổi dạng biểu đồ
thành biểu đồ đường gấp
khúc So sánh với kết quả
nhận được ở mục a)
c) Đổi dạng biểu đồ vừa
nhận được ở mục b) thành
biểu đồ hình tròn bằng cách
nháy nút Chart Type
trên thanh công cụ Chart và
chọn biểu tượng
- GV: Quan sát giúp đỡ và
chỉnh sửa lỗi cho HS
- GV: Trong quá trình quan
sát HS thực hành GV có thể
hỏi thêm một số câu hỏi
khác
- HS: Ghi bài và thực hành
4 Củng cố.
- Các thao tác tạo biểu đồ
- Các thao tác chỉnh sửa biểu đồ cơ bản
5 Dặn dò
- Các em về nhà thực hành lại các thao tác tạo biểu đồ
- Xem trước phần d, e, g của bài tập 2 và bài tập 3
IV/ Rút kinh nghiệm bài dạy
………
………
………
………
………