TB : Các đặc điểm gợi cảm của cây- Loài cây… trong cuộc sống của con người như thế nào?. - Loài cây trong cuộc sống như thế nào?[r]
Trang 1Trường THCS TT Ba Tơ Giáo án Ngữ Văn 7
Trang
Giáo viên soạn : Huỳnh Thị Quỳnh Nga
178
Ngày soạn : Ngày dạy :
Tiết: 47
TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2
A Mục tiêu yêu cầu :
Qua tiết trả bài giúp hs :
- Ôn lại văn biểu cảm
- Nắm vững các bước thực hiện một bài văn
- Nắm vững yêu cầu nhiệm vụ của từng phần
- Sửa chữa một số lỗi : Trình bày diễn đạt, chính tả …
- Giáo dục ý thức học tập
B Đồ dùng dạy học :
- Gv : Giáo án , bài kiểm tra của hs …
- Hs : Xem lại lý thuyết văn biểu cảm
C Phương pháp dạy học :
- Vấn đáp - Giảng giải
D Tiến trình lên lớp :
I Ổn định tổ chức : (1’)
II Kiểm tra bài cũ : ( 2’)
Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
III Bài mới :
1) Giới thiệu bài : (1’)
2) Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học :
20’ Hoạt động 1 : Hướng dẫn
hs tìm hiểu đề :
- Gọi hs đọc lại đề
Ta cần thực hiện những
bước nào cho đề văn này ?
Hãy thực hiện phần tìm
hiểu đề cho đề văn ?
Ta cần tìm hiểu những ý
nào cho đề văn ?
- Đọc
- Tìm hiểu đề
- Tìm ý
- Lập dàn ý
- Viết bài
- Kiểm tra bài
- Đối tượng biểu cảm : Loài cây
- Nội dung biểu cảm : Thể hiện cảm xúc của em
vè loài cay đó
- Em yêu loài cây gì ?
- Tại sao ?
- Cảm xúc của em về loài cây này khác với các loài cây khác như thế nào ?
- Loài cây này có những
kỹ niệm, quan hệ với gia đình và bản thân của em
I.Tìm hiểu đề :
* Đề bài : Hãy thực hiện các bước cho đề văn sau:
- Loài cây em yêu
* tìm hiểu đề :
- Đối tượng biểu cảm
- Nội dung biểu cảm
* Tìm ý :
Lop7.net
Trang 2Trường THCS TT Ba Tơ Giáo án Ngữ Văn 7
Trang
Giáo viên soạn : Huỳnh Thị Quỳnh Nga
179
EM hãy lập dàn ý cho
bài văn này ?
Mở bài ?
Thân bài ?
Kết bài ?
như thế nào ?
- Mở bài : Nêu tên loài cây (Phượng, dừa, tre …)
lí do em yêu thích
TB : Các đặc điểm gợi cảm của cây- Loài cây(…) trong cuộc sống của con người như thế nào ?
- Loài cây trong cuộc sống như thế nào ?
KB : Tình cảm của em đối với loài cây đó
* Lập dàn ý :
* Viết bài văn biểu cảm
15’ Hoạt động 2 : Hướng dẫn
hs sửa một số lỗi thường
gặp
- Gv nhận xét và ghi một số
lỗi mà hs đã vi phạm
- Gv gọi hs lên bảng viết
một số từ
- Gv gọi hs đọc 1 số đoạn
diễn đạt lủng cũng
- Mặt dù mặc dù
- Sãy ra Xảy ra
- Công việt việc
- Ngày sưa Ngày xưa
- Sữ dụng sử dụng
- Chói chang chói chan
- Nắng gét nắng gắt
- chiềm đắm Chìm đắm
II Sửa một số lỗi thường gặp :
1) Lỗi trình bày :
Bài làm chưa rõ 3 phần, không sạch sẽ, rõ ràng, gạch đầu dòng
2) Lỗi chính tả
- Viết hoa tuỳ tiện
- Chính tả : + sum xuê sum suê hoặc xum xuê
+ Dường giường + Đồ đạt đồ đạc + Sanh biết Xanh biết
- Viết tắt
- Không viết hoa danh từ riêng
3) Lỗi diễn đạt
3) Củng cố : (4’)
- Gv phát bìa kiểm tra
- Hs xem lại bài
- Đọc 1 số bài tốt
- Gv nhận xét chung
4) Đánh giá tiết học : (1’)
5) Dặn dò : (1’)
Chú ý sửa một số lỗi trong bài kiểm tra
- Xem lại lý thuýêt văn biểu cảm
- Xem trước bài thành ngữ sgk tr 143
IV Rút kinh nghiệm , bổ sung :
Lop7.net