Giáo án các môn khối 2, kì I - Tuần số 8

Tuần 8 Tiết Tập đọc Bài 22-23 Người mẹ hiền I.Muïc tieâu: -Đọc đúng, rõ ràng toàn bài ; biết ngắt, nghỉ hơi đúng ; bước đầu đọc rõ lời các nhaân vaät trong baøi.. -Hiểu nội dung : Cô giá[r]

Ngày soạn: Thứ bảy ngày 6 tháng 10 năm 2012

Ngày giảng: Thứ hai ngày 8 tháng 10 năm 2012.

Tuaàn 8 Tieỏt Toaựn Bài 36: 36 + 15

I Mục tiêu

- Biết thực hiện phộp cộng cú nhớ trong phạm vi 100, dạng 36 + 15

- Biết giải bài toỏn theo hỡnh vẽ bằng một phộp tớnh cộng cú nhớ trong phạm vi 100.Bài

1 (dũng 1), bài 2 (a, b), bài 3

II Đồ dùng dạy học

- GV: 4 boự 1 chuùc que tớnh vaứ 11 que tớnh rụứi

III các hoạt động dạy - học

1 ổn ủũnh toồ chửực: - HS haựt

2 Kieồm tra baứi cuừ :26 + 5

-GV goùi HS leõn baỷng laứm baứi toaựn : 18 + 9 ; 27 + 6 ; 36 + 5 ; 66 + 9

-Lụựp laứm vaứo vở nháp : 37 + 5 HS ủaởt coọt doùc roài tớnh

- Lụựp nhaọn xeựt GV nhaọn xeựt boồ sung

3 Daùy baứi mụựi :

a Giụựi thieọu baứi: 36 + 15

b.GV giụựi thieọu pheựp coọng 36 + 5:

GV neõu baứi toaựn :

- Coự 36 que tớnh theõm 15 que

tớnh nửừa Hoỷi coự taỏt caỷ bao

nhieõu que tớnh ?

Yeõu caàu HS sửỷ duùng que tớnh ủeồ tỡm ra

keỏt quaỷ Sau khi HS traỷ lụứi tỡm ra keỏt

quaỷ

GV keỏt hụùp ghi 36 + 15 = 51

Cho HS neõu caựch ủaởt tớnh doùc

-GV cho HS nhaộc laùi caựch tớnh ủaởt theo

haứng doùc

HS tửù laứm lửu yự vieỏt caực chửừ soỏ thaỳng

coọt ủụn vũ vụựi ủụn vũ , chuùc vụựi chuùc

c.Thửùc haứnh

Baứi 1

-GV goùi 3 HS leõn baỷng laứm baứi 1 (1

em 2 baứi )

Baứi 2 a,b GV cho 1 HS ủoùc y/caàu cuỷa

baứi ẹaởt tớnh roài tớnh toồng , bieỏt caực soỏ

-Nghe vaứ phaõn tớch ủeà toaựn

-HS thao taực treõn que tớnh ủeồ tỡm ra keỏt quỷa traỷ lụứi 6 + 5 baống 11 q/tớnh , boự ủửụùc 1 chuùc que tớnh vaứ 11 q/tớnh rụứi 3 chuùc vụựi 1 chuùc laứ 4 chuùc theõm 1 chuùc laứ

5 chuùc , theõm 1 q/tớnh nửừa laứ 51 q/tớnh

-1 HS leõn neõu caựch ủaởt tớnh vaứ laứm

36 *6 coọng 5 baống 11 vieỏt 1 nhụự 1 +15 *3 coọng 1 baống 4 theõm 1 baống 5

51 vieỏt 5 -3 HS nhaộc laùi caựch ủaởt tớnh vaứ tớnh

Baứi 1 : Hoùc sinh laứm -3 HS leõn baỷng

16 26 36 46 44 38 + 29 + 38 + 47 + 38 + 37 + 56

45 64 83 82 81 94 Baứi 2 : 1 HS ủoùc y/caàu cuỷa baứi lụựp laứm

haùng laứ :

Baứi 3 GV cho 1 HS ủoùc ủeà toaựn vaứ sau

ủoự baứi vaứ 1 HS giaỷi

-1 HS toựm taột baứi toaựn

-1 HS giaỷi ; gv cho lụựp nhaọn xeựt vaứ boồ

sung

baứi vaứo vụỷ 1 HS leõn laứm , lụựp nhaọn xeựt boồ sung , vụựi caực soỏ caàn ủieàn : 1HS ủoùc baứi a vaứ ủaởt tớnh coọt doùc

36 24 35 *1 HS neõu caựch tớnh vaứ +18 + 19 + 26 2 HS nhaộc laùi

54 43 61

Baứi giaỷi : Caỷ hai bao caõn naởng laứ :

46 + 27 = 73 (kg) ẹaựp soỏ:73 kg

4 Cuỷng coỏ- daởn doứ :GV cho lụựp xem 1 soỏ vụỷ HS ủeồ hoùc taọp baùn vaứ nhaọn xeựt

tuyeõn dửụng khen ngụùi nhửừng HS laứm baứi toỏt vaứ ủoọng vieõn caực em coự nhieàu coỏ gaộng

Tuần 8 Tiết Tiếng việt Lớp 5A Bài 8: Tập làm văn ôn Luyện tập tả cảnh ( Viết) I.Mục tiêu:

- HS viết một bài văn tả cảnh theo một trong các đề bài cho trước

-Trình bày bài văn sạch đẹp có đủ bố cục, diễn đạt rõ ràng gãy gọn, lô gíc

- Có ý thức trình bày văn bản đúng

II.Đồ dùng dạy học:

- GV: Đề bài chép trên bảng phụ

- HS : nháp, giấy kiểm tra

III.Các hoạt động dạy học.

1 ổn ủũnh toồ chửực: - HS haựt

2 Kieồm tra baứi cuừ : Nêu cấu tạo một bài văn tả cảnh.

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài

b GV cheo đề lên bảng

Đề1:

Mùa xuân đến Cây cối đâm chồi nảy lộc, chim hót véo von Vạn vật bừng sức sống sau một mùa đông lạnh giá Em hãy tả lại cảnh sắc mùa xuân tươi đẹp đó

Để 2:

Một buổi đến trường, em bỗng nghe thấy tiếng ve râm ran và thấy những chùm hoa phượng nở đỏ Hãy tả lại cảnh đó và cảm xúc của em khi mùa hè đến

Đề 3:

Cứ mỗi độ thu sang Hoa cúc lại nở vàng Ngoài đường hương thơm ngát

Ong bướm bay rộn ràng

Em cắp sách tới trường Nắng tươi rải trên đường Trời cao xanh gió mát

Đẹp thay lúc thu sang Dựa vào ý của đoạn thơ trên, em hãy tả lại vẻ đẹp của mùa thu

Đề 4:

Mượn lời của một nhân vật trong câu chuyện Cóc kiện trời, em hãy tả lại quang

cảnh cơn mưa đến sau những ngày dài hạn và niềm vui của vạn vật khi ấy

- Hướng dẫn HS chọn đề

- HS nhắc lại cấu tạo bài văn tả cảnh

- Yêu cầu HS chọn một trong các đề trên:

- HS viết bài ra giấy kiểm tra

-GV thu chấm nhận xét

4.Củng cố dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Về nhà làm thêm 1 trong các đề còn lại

Tuaàn 8 Tieỏt Taọp ủoùc

Baứi 22-23 Ngửụứi meù hieàn I.Muùc tieõu:

-ẹoùc ủuựng, roừ raứng toaứn baứi ; bieỏt ngaột, nghổ hụi ủuựng ; bửụực ủaàu ủoùc roừ lụứi caực nhaõn vaọt trong baứi

-Hieồu noọi dung : Coõ giaựo nhử ngửụứi meù hieàn, vửứa yeõu thửụng vửứa nghieõm khaộc daùy baỷo caực em HS neõn ngửụứi (traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK)

- Giaựo duùc HS bieỏt kớnh troùng coõ giaựo.

-KNS : Theồ hieọn sửù caỷm thoõng Kieồm soaựt caỷm xuực Tử duy pheõ phaựn.

II ẹoà duứng daùy hoùc

-GV:-Tranh minh hoùa baứi ủoùc trong saựch giaựo khoa

III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

1 ổn ủũnh toồ chửực:

2 Kieồm tra baứi cuừ :

Thụứi khoựa bieồu.

-GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm

3.Baứi mụựi :

a : Giụựi thieọu baứi :

-Trong baứi haựt cuỷa nhaùc sú Phaùm Tuyeõn

coự 2 caõu thụ raỏt hay : Luực ụỷ nhaứ meù

cuừng laứ coõ giaựo Khi ủeỏn trửụứng coõ giaựo

nhử meù hieàn… Coõ giaựo trong baứi taọp ủoùc

hoõm nay ủuựng laứ ngửụứi meù hieàn cuỷa hoùc

sinh

b Luyeọn ủoùc :

-GV ủoùc maóu + Neõu caựch ủoùc

-Cho HS ủoùc noỏi tieỏp laàn 1

- HS haựt -2 HS ủoùc baứi + traỷ lụứi caõu hoỷi

-ứ Theo doừi

-ẹoùc noỏi tieỏp caõu laàn 1

-Rèn đọc các từ khó : gánh xiếc, vùng

vẫy, khóc toáng, lấm lem…

-Nhận xét

-Cho HS đọc nối tiếp lần 2 :

- Chia đoạn :

Đoạn 1 :

-Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm,

dấu phẩy

-GV nhận xét

Đoạn 2 :

-Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng :

-Đến lượt Nam cố lách ra / thì bác bảo

vệ vừa tới, / nắm chặt hai chân em : //

“Cậu nào đây? / Trốn học hả ? ” //

-GV nhận xét

Đoạn 3 :

-Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm,

dấu phẩy

- GV nhận xét

Đoạn 4 :

-Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng :

+Cô xoa đầu Nam / và gọi Minh đang

thập thò ở cửa lớp vào, / nghiêm giọng

hỏi : // “Từ nay các em có trốn học đi

chơi nữa không? “ //

-GV nhận xét

-Cho HS đọc nối tiếp đoạn lần 2

- Chia nhóm 2 HS

- Kiểm tra đọc nhóm

-Nhận xét

-HS đọc cá nhân, đồng thanh

-Đọc nối tiếp câu lần 2

-Nhận xét

-4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1

-1 HS đọc đoạn 1 -1 HS đọc đoạn 1

-Nhận xét

-Giải nghĩa từ : gánh xiếc, tò mò, thầm thì

-1 HS đọc đoạn 2

-HS nêu cách đọc

-Nhận xét

-1HS đọc đoạn 3

-Nhận xét

-Giải nghĩa từ : lách, vùng vẫy

-1 HS đọc đoạn 3

-1HS đọc đoạn 4

-Nhận xét

-Giải nghĩa từ : lấm lem

-1 HS đọc đoạn 4 -HS nêu cách đọc, nhận xét

-1 HS đọc đoạn 4

-Nhận xét

-Giải nghĩa từ : thập thò

-Đọc nối tiếp đoạn lần 2

-Đọc trong nhóm 1 nhóm

-1 HS đọcđồng thanh cả bài

Tiết 2

c Tìm hiểu bài

-Gọi HS đọc đoạn 1

+Giờ ra chơi , Minh rủ Nam đi đâu ? -1 HS đọc đoạn 1+Trốn học ra phố xem xiếc

-Nhắc lại lời thầm thì của Minh với Nam.

+ Các bạn ấy định ra phố bằng cách

nào?

-Chuyển ý : Chuyện gì đã xảy ra khi

Nam và Minh chui qua chỗ tường thủng

.Chúng ta cùng tìm hiểu đoạn 2, 3

-Gọi HS đọc đoạn 2, 3

+Ai đã phát hiện ra Nam và Minh đang

chui qua lỗ tường thủng ?

+Khi đó bác làm gì ?

+Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo

đã làm gì ?

+Việc làm của cô giáo thể hiện thái độ

như thế nào?

-Gọi HS đọc đoạn 4

+Cô giáo làm gì khi Nam khóc ?

+Lần trước bị bác bảo vệ giữ lại, Nam

khóc vì sợ, lần này vì sao Nam bật khóc?

+Người mẹ hiền trong bài là ai ?

+Vì sao cô giáo trong bài được gọi là

người mẹ hiền ?

-Hãy nêu ý nghĩa câu chuyện ?

-GV nhận xét chốt ý ghi bảng nội dung

d Luyện đọc lại

-Chia lớp làm 2 nhóm

-Nhận xét ,tuyên dương

4 Củng cố - dặn dò :

-Nhận xét tiết học

-Chuẩn bị bài sau

-2 HS nhắc lại

+Chui qua 1 cái chỗ tường thủng

-1 HS đọc đoạn 2, 3

+Bác bảo vệ

+Bác nắm chặt cổ chân Nam và nói :

“Cậu nào đây ? Trốn học hả?”

+Cô xin bác bảo vệ nhẹ tayđể Nam khỏi

bị đau Sau đó cô nhẹ nhàng kéo Nam lùi lại, đỡ em ngồi day, phủi đất cát lấm lem trên người emvà đưa em về lớp +Cô rất dịu dàng , thương yêu học trò/ Cô bình tĩnh và nhẹ nhàng khi thấy HS phạm khuyết điểm

-1 HS đọc đoạn 4 +Cô xoa đầu và an ủi Nam

+Vì đau và xấu hổ

+Là cô giáo

+Cô giáo vừa thương yêu HS, vừa nghiêm khắc dạy bảo HS nên người Cô như người mẹ hiền của các em

-1 HS đọc lại nội dung

- Cô giáo như người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em

HS nên người.

-Mỗi nhóm 5 HS thi đọc phân vai, nhận xét

Ngµy so¹n: Thø b¶y ngµy 6 th¸ng 10 n¨m 2012

Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 9 th¸ng 10 n¨m 2012.

TuÇn 8 TiÕt To¸n

Tiết 37: Luyện Tập

I Mục tiêu:

- Thuộc bảng 6, 7, 8, 9 cộng với một số

- Biết thực hiện phộp cộng cú nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải bài toỏn về nhiều hơn cho dưới dạng sơ đồ

- Biết nhận dạng hỡnh tam giỏc.Bài 1, bài 2, bài 4, bài 5 (a)

II Đồ dùng dạy học:

- GV : Bảng phụ chép các bài tập

III Các hoạt động dạy học:

1.ổn định tổ chức: HS hát.

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS lên bảng HS làm bảng lớp,bảng con

- Nêu cách đặt tính bằng cột dọc? 36 + 18

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Luyện tập

Bài 1: Tính nhẩm - HS nêu yêu cầu bài

- Thuộc các công thức cộng qua 10

trong phạm vi 20

- Gọi HS làm bài

Chưã bài NX kết quả đúng -HS làm miệng ,HSKT làm cột1,2.

Bài 2:Làm BT vào phiếu

- HS đại diện lên bảng làm bài

- GV cùng lớp nhận xét chữa bài Tổng 31 53 54 35 51

Bài 4: Gọi HS đọc bài

- Nhìn tóm tắt nêu đề toán ?

- HS đọc yêu cầu đề

- 2-3 em đọc đầu bài

- Để tính đội 2 trồng bao nhiêu cây

ta làm thế nao ? - HS nêu làm bài vào vở.Bài giải:

- YC HS làm bài

- GV theo dõi gợi ý HS yếu

- Chấm chhữa bài

Số cây đội 2 trồng được là:

46 + 5 = 51 (cây)

Đáp số: 51 cây

Bài 5: Gợi ý nên đánh số vào hình

rồi đếm

- HS đánh số,đếm

- Có 3 hình tam giác là: H1, H3, H1+2+3

- Nhận xét chữa bài

-HSKG làm bài Có 3 hình tứ giác: H2, H(2, 3), H(1, 2)

4 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về ôn bài, xem trước bài

sau

Tuần 8 Tiết Chính tả :(Tập chép)

Bài 15:Người mẹ hiền

I Mục tiêu:

- Chép lại chính xác bài CT ,trình bài đúng lời nói nhân vật trong bài

- Làm đúng bài tập 2 ;BT3 phần a,b,hoặc BT chính tả

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Bảng phụ chộp bài tập 2, bài tập 3

III Hoạt động dạy học :

1 ổn ủũnh toồ chửực:

2 Kieồm tra baứi cuừ : - HS haựt

- Gọi 2,3 HS viết bảng lớp

- GV nhận xét

- Lớp viết bảng con,bảng lớp(nguy hiểm, ngắn ngủi, cúi đầu, quý báu

3 Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

Nêu mục tiêu, yêu cầu của bài

b HD viết chính tả:

- GV đọc đoạn chép - 1, 2 HS đọc đoạn chép

- Cả lớp đọc thầm theo

- Vì sao Nam khóc ? - Vì đau và xấu hổ

- Cô giáo nghiêm giọng hỏi hai bạn

thế nào ? - Từ nay các em có trốn học đi chơi không?

- Trong bài chính tả có những dấu

câu nào ? - Dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu gạch đầu dòng, dấu chấm, hỏi

- Câu nói của cô giáo có dấu gì ở

đầu câu, dấu gì ở cuối câu ? - Dấu gạch ngang ở đầu câu, dấu chấm hỏi ở cuối câu + Viết từ khó bảng con

- YC viết từ khó

- Lớp viết bảng con

- Xấu hổ, bật khóc, xoa đầu, cửa lớp, nghiêm giọng

+ HS chép bài vào vở

- Cho HS lấy vở chép bài

- GV theo dõi nhắc HS viết bài

- HS viết bài

- Chấm một số bài,nhận xét

c Làm bài tập chính tả:

*Bài 2: Điền ao hay au vào chỗ

trống

- HS làm bài vở

- 1 HS đọc yêu cầu

- 2 HS làddocBT

- HS đọc câu tục ngữ

- Nhận xét chữa bài chấm điểm a Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ,

*Bài 3:( a) - Nêu yêu cầu

- HS làm BT và nêu kết qủa

- Ca dao, tiếng rao hàng, giao bài tập về nhà

- GV nhận xét kết quả đúng - Dè dặt, giặt rũ quần áo, chỉ có rặt

một loài cá,

4 Củng cố dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau

Tuần 8 Tiết Kể chuyện

Bài 8: Người mẹ hiền

I Mục tiêu

- Dựa theo tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn của chuyện Người mẹ hiền

- HSKG :Biết phân vai dựng lại câu truyện (BT2)

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Vận dụng cho HS hoá trang làm bác bảo vệ, cô giáo

III Hoạt động dạy học

1 ổn ủũnh toồ chửực:

2 Kieồm tra baứi cuừ :

- HS haựt

- HS kể chuyện đã học tuần 7

- Nhận xét cho điểm

- 2 HS kể lại từng đoạn (người thầy cũ)

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

GV nêu mục tiêu giờ học

b Hướng dẫn kể chuyện:

* Dựa theo tranh vẽ, kể từng đoạn

- Hướng dẫn HS - HS quan sát 4 tranh, đọc lời nhân vật trong

tranh từng đoạn câu chuyện

(1 HS kể mẫu đoạn 1)

- Hai nhân vật trong tranh là ai ?

- Nói cụ thể về hình dáng từng nhân

vật

- Minh và Nam, Minh mặc áo hoa không đội

mũ, Nam đội mũ, mặc áo sẫm màu

- Hai cậu trò chuyện với nhau những

- Cho 1, 2 học sinh kể đoạn 1 - HS kể đoạn 1

- Nhận xét

+ Học sinh tập kể từng đoạn chuyện

theo nhóm dựa theo từng tranh - HS tập kể nhóm ứng với từng đoạn 2,3,4.

* Dựng lại câu chuyện theo vai - Học sinh tập kể theo các bước

+ Bước 1: Giáo viên làm người dẫn

- Giáo viên nêu yêu cầu của bài HS 2: Nói lời bác bảo vệ

HS 3: Nói lời cô giáo

HS 4: Nói lời Nam ( Khóc cùng đáp với Minh

+ Bước 2:Tổ chức cho các nhóm tập kể

chuyện phân vai

- HS đọc chia thành các nhóm, mỗi nhóm 5

em, phân vai, tập dựng lại câu chuyện

+ Bước 3: Một số nhóm kể chuyện - 2,3 nhóm thi dựng lại câu chuyện trước lớp

- HSKG :Biết phân vai dựng lại câu truyện (BT2)

+ Nhận xét, bình chọn nhóm và cá

nhân kể chuyện hấp dẫn sinh động, tự

nhiên nhất

- Lớp nhận xét các nhóm

4 Củng cố - dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà tập kể lại chuyện cho người

thân nghe

Ngày soạn: Thứ bảy ngày 6 tháng 10 năm 2012

Ngày giảng: Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012.

Tuần 8 Tiết Tiếng việt Lớp 5B Bài 8 Tập làm văn ôn Luyện tập tả cảnh ( Viết)

( sửỷ duùng Giáo án song lụựp 5A ủaừ soaùn thửự hai)

Tuần 8 Tiết Tập đọc Bài 24: Bàn tay dịu dàng

I Mục tiêu:

- Ngắt , nghỉ hơi đúng chỗ;bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung

- Hiểu nội dung :Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất

bà và động viên bạn học tập tốt hơn,không phụ lòng tin yêu của mọi người(trả lời được các CH trong SGK)

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ SGK

III Các hoạt động dạy học

1 ổn ủũnh toồ chửực:

- HS haựt

2 Kieồm tra baứi cuừ :

- Gọi HS tiếp nối nhau đọc truyện - 2 HS đọc truyện: Người mẹ hiền

- Người mẹ hiền trong bài là ai ? - Là cô giáo

- Vì sao cô giáo trong bài được gọi

là: Người mẹ hiền? - Cô vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy bảo HS giống như 1 người mẹ đối với các

con trong gia đình

- NX cho điểm.

3 Bài mới.

a Giới thiệu bài:

- Dùng tranh SGK giới thiệu

b Luyện đọc:

* HD đọc kết hợp giải nghĩa từ:

+ YC luyện đọc từng câu

- Chú ý rèn đọc đúng

- HS đọc nỗi tiếp các câu

- Dịu dàng, trở lại lớp, lặng lẽ, tốt lắm, khó nói

+ Đọc từng đoạn trước lớp - HS nối tiếp nhau đọc

Chia đoạn: 3 đoạn Đoạn 1: ( Từ đầu … vuốt ve)

Đoạn 2: ( Từ … bài tập)

Đoạn 3: ( Còn lại)

- Hướng dẫn HS đọc 1 số câu + HS đọc bảng phụ

- Hiểu 1 số từ ngữ + Đọc từ chú giải SGK

- Mới mất, từ mất, tỏ ý, thương tiếc, kính trọng

- Đám tang (lễ tiễn đưa người chết) + Đọc từng đoạn trong nhóm

- GV tới các nhóm nhắc nhở

- HS đọc nhóm

+ Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc

- Đọc đồng thanh 1 đoạn.

* Hướng dẫn tìm hiểu bài:

- Lớp nhận xét

Câu 1:

-Tìm những từ ngữ cho thấy An rất

buồn khi bà mới mất ?

- Vì sao An buồn như vậy ?

- HS đọc đoạn 1+2 câu

- Lòng An nặng trĩu nỗi buồn nhớ bà, An ngồi lặng lẽ

- Vì An yêu bà, tiếc nhớ bà, kể chuyện cổ tích, không còn được bà âu yếm, vuốt ve Câu 2: (1 HS đọc) - HS đọc đoạn 3

- Khi biết An chưa làm bài tập thái độ

của thầy giáo như thế nào ?

- Thầy không trách chỉ nhẹ nhàng xoa đầu

An bằng bàn tay dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu

- Vì sao thầy giáo không trách An khi

biết em chưa làm bài tập ?

- Vì thầy cảm thông với nỗi buồn của An, với tấm lòng tình yêu bà của An Thầy hiểu An buồn nhớ bà nên không được bài tập chứ không phải An lười biếng, không chịu làm bài

- Vì sao An lại nói tiếp với thầy sáng

mai em sẽ làm bài tập ? - Vì sự cảm thông của thầy đã làm An cảm động…