Giáo án Lớp 3 Tuần 23 - Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở - Moät Hs leân baûng laøm baøi.. Hai Hs leân baûng laøm baøi.[r]

Chương trình tuần 23

( Từ ngày 7 tháng 2 năm 2011 đến ngày 11 tháng 2 năm 2011)

Chào cờ Tập đọc- KC Nhà ảo thuật Toán Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số( TT)

Luyện Toán Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số( TT) Luyện T Việt Luyện kể chuyện

Sáng

Chính tả Nghe - viết: Nghe nhạc

Luyện T Việt Thực hành viết đúng viết đẹp bài 23

3

Chiều

HĐNGLL Toán Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số Tập đọc

Luyện T Việt Luyện viết : Nhà ảo thuật Toán Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số( TT ) Luyện Toán Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số( TT ) Luyện từ & câu Nhân hoá Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế

nào?

Chính tả Nghe - viết : @* sáng tác Quốc ca Việt Nam Toán Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số ( TT) Tập làm văn Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật

Luyện T Việt Ôn luyện từ và câu

Sáng

Tự quản Hoàn thành bài tập tại lớp Luyện Toán Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số( TT ) Luyện Toán Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số( TT ) Luyện T Việt ÔN tập làm văn

6

Chiều

Thứ Hai ngày 7 tháng 2 năm 2011

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: Tập đọc - kể chuyện

Nhaứ aỷo thuaọt I/ Muùc tieõu:

A Taọp ủoùc.

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hieồu noọi dung: Khen ngụùi hai chũ em Xoõ-phi laứ nhửừng em beự ngoan, saỹn saứng giuựp ủụừ ngửụứi khaực Chuự Lớ laứ ngửụứi taứi ba, nhaõn haọu, raỏt yeõu quyự treỷ em.( trả lời CH trong SGK)

B Keồ Chuyeọn.

- Kể nối tiếp @V từng đoạn của câu chuyện dựa treo tranh minh hoạ

II/ Chuaồn bũ:

Tranh minh hoùa baứi hoùc trong SGK

Baỷng phuù vieỏt ủoaùn vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ:

- Gv cho 3 em ủoùc laùi baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuối bài

- Gv nhaọn xeựt baứi

2 Baứi mụựi:

Giụựi thiieọu baứi – ghi tửùa:

* Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.

 Gv ủoùc maóu baứi vaờn

- Gv ủoùc dieóm caỷm toaứn baứi

- Gv cho Hs xem tranh minh hoùa

 Gv hửụựng daón Hs luyeọn ủoùc keỏt hụùp vụựi

giaỷi nghúa tửứ

- Gv cho Hs ủoùc tửứng caõu

+ Hs tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng caõu trong moói

ủoaùn

- Gv cho Hs ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

- Gv cho Hs tieỏp noỏi nhau ủoùc 4 ủoaùn trong

baứi

- Gv cho Hs giaỷi thớch tửứ mụựi: aỷo thuaọt, tỡnh

cụứ, chửựng kieỏn, thaựn phuùc, ủaùi taứi.

- Gv cho Hs ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

- ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

+ Boỏn nhoựm nhoựm tieỏp noỏi nhau ủoùc ủoàng

thanh 4 ủoaùn

+ Moọt Hs ủoùc caỷ baứi

Hoùc sinh ủoùc thaàm theo Gv

Hs laộng nghe

Hs xem tranh minh hoùa

Hs ủoùc tửứng caõu

Hs ủoùc tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng caõu trong ủoaùn

Hs ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

4 Hs ủoùc 4 ủoaùn trong baứi

Hs giaỷi thớch caực tửứ khoự trong baứi

Hs ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

ẹoùc tửứng ủoaùn trửựục lụựp

Boỏn nhoựm ủoùc ẹT 4 ủoaùn

Moọt Hs ủoùc caỷ baứi

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- Gv yêu cầu Hs đọc đoạn 1 và trả lời câu

hỏi:

+ Vì sao chị em Sô-phi không đo xem ảo

thuật?

- Hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời:

+ Hai chị em Xô-phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo

thuật thế nào?

+ Vì sao hai chị em không nhờ chú Lí dẫn vào

rạp xiếc?

Gv cho Hs đọc thành tiếng đoạn 3, 4 Thảo

luận câu hỏi:

+ Vì sao cchú Lí tìm đến nhà Xô-phi và Mác?

+ Những chuyện gì xảy ra khi mọi người uống

trà?

+ Theo em hai chị em Xô-phi đã được xem ảo

thuật chưa?

- Gv nhận xét, chốt lại: Nhà aỏ thuật Trung

Quốc đã tìm đến tận nhà hai bạn nhỏ để biểu

diễn, bày tỏ sự cảm ơn đối với hai bạn Sự

ngoan ngoãn và lòng tốt của hai bạn đã được

đền đáp

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại

- Gv đọc diễn cảm đoạn 3

- Gv cho 4 Hs thi đọc truyện trước lớp

- Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 3

đoạn của bài

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt

* Hoạt động 4: Kể chuyện.

- Gv cho Hs quan sát các tranh, nhận ra nội

dung truyện trong từng tranh

+ Tranh 1: Hai chị em Xô-phi và Mác đang

xem quảng cáo về buổi biểu diễn của nhà ảo

thuật Trung Quốc

+ Tranh 2: Chị em Xô-phi giúp nhà ảo thuật

Hs đọc thầm đoạn 1

Vì bố các em đang năm bệnh, mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố, các

em không dám xin tiền mẹ mua vé.

Hs đọc thầm đoạn 2

Tình cờ gặp chú Lí ở ga, hai chị em giúp chú mang những đồ đạt lỉnh kỉnh đến rạp xiếc.

Hai chị em nhớ mẹ dặn không được làm phiền người khác nên không muốn chờ chú trả ơn.

Hs đọc đoạn 3, 4

Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ rất ngan và giúp đỡ chú

Đã xảy ra hết bấy ngờ này đến bất ngờ khác: một cái bánh bổng nhiên biến thành 2 cái ; các dải băng đủ sắc màu từ lọ đường bắn ra ; một chú thỏ trắng mắt hồng bỗng nằm trên chân Mác.

Chị em Xô-phi đã được xem ảo thuật ngay tại nhà.

Hs phát biểu ý kiến

Hs thi đọc diễn cảm truyện

Ba Hs thi đọc 3 đoạn của bài

Hs nhận xét

Hs quan sát tranh

mang ủoà ủaùc ủeỏn nhaứ haựt.

+ Tranh 3: Nhaứ aỷo thuaọt tỡm ủeỏn nhaứ hai chũ

em ủeồ caựm ụn

+ Tranh 4: Nhửừng chuyeọn baỏt ngụứ xaỷy ra khi

moùi ngửụứi uoỏng traứ

- Gv nhaộc nhụỷ Hs: Khi nhaọp vai phaỷi tửụỷng

tửụùng chớnh mỡnh laứ baùn ủoự, lụứi keồ phaỷi nhaỏt

quaựn

- Gv cho 1 Hs nhaọp vai Xoõ-phi keồ laùi ủoaùn 1

caõu chuyeọn theo tranh

- Gv cho 4 Hs tieỏp noỏi nhau thi keồ tửứng ủoaùn

caõu chuyeọn theo lụứi Xoõ-phi hoaởc Maực

- Moọt hs keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn

- Gv nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng nhoựm keồ hay, toỏt

Hs moọt Hs keồ

4 Hs keồ laùi 4 ủoaùn caõu chuyeọn

Moọt Hs keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn

Hs nhaọn xeựt

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Veà luyeọn ủoùc laùi caõu chuyeọn

- Chuaồn bũ baứi: Chương trình xiếc đặc sắc.

- Nhaọn xeựt baứi hoùc

Tiết 3: Toán

NHAÂN SOÁ COÙ BOÁN CHệế SOÁ VễÙI SOÁ COÙ MOÄT CHệế SOÁ

(tieỏp theo)

I/ Muùc tieõu:

- Bieỏt thửùc hieọn pheựp nhaõn soỏ coự boỏn chửừ soỏ vụựi soỏ coự moọt chửừ soỏ (coự nhụự hai laàn khoõng lieàn nhau)

- Vaọn duùng trong giaỷi toaựn coự lời văn

II/ Chuaồn bũ:

Baỷng phuù,baỷng con

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ : Luyeọn taọp

- Gv goùi 2 Hs leõn baỷng laứm baứi 1, 2

- Nhaọn xeựt baứi cuừ

2 Baứi mụựi

Giụựi thieọu baứi – ghi tửùa

Hửụựng daón Hs thửùc hieọn pheựp nhaõn coự boỏn

chửừ soỏ vụựi soỏ coự moọt chửừ soỏ (coự nhụự hai laàn

khoõng lieõn nhau)

a) Pheựp nhaõn : 1427 x 3.

- Gv vieỏt leõn baỷng pheựp nhaõn 1427 x 3

Vaứi hoùc sinh leõn baỷng thửùc hieọn , lụựp nhaọn xeựt

- Gv yêu cầu Hs đặt tính theo cột dọc.

+ Khi thực hiện phép tính này ta bắt đầu từ

đâu?

- Gv yêu cầu Hs tự suy nghĩ và thực hiện

phép tính trên

1427 * 3 nhân 7 bằng 21, viết 1 nhớ

2

x 3 * 3 nhân 2 bằng 6, thêm 2 bằng

4281 8, viết 8

* 3 nhân 4 bằng 12, viết 2 nhớ

1

* 3 nhân 1 bằng 3, thêm 1 bằng

4,

viết 4

* Vậy 4281 x 2 = ?

 Bài 1.

- Gv cho 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gv yêu cầu tính vào nháp

Bốn Hs lên bảng làm bài

- Gv chốt lại

2318 1092 1317 1409

x 2 x 3 x 4 x 5

4636 3276 5268 7045

 Bài 2:

- GV cho Hs nêu yêu cầu đề bài

- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào bảng con

2 Hs lên bảng làm bài

- Gv nhận xét, chốt lại

1107 2319 1106 1218

x 6 x 4 x 7 x 5

6642 9276 7742 6090

Bài 3

- Gv cho Hs đọc đề bài toán

- Gv hỏi:

+ Mỗi xe chở được bao nhiêu Kg gạo ?

+ Bài toán hỏi gì?

+ Muốn tìm số Kg gạo 3 xe chở ta làm thế

nào?

- Gv yêu cầu cả lớp làm vào Vở

Một Hs lên bảng đặt tính Cả lớp đặt tính ra giấy nháp

Thực hiện lần lượt từ phải sang trái

.

4281 x 2 = 4281

1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

4 Hs lên bảng đặt tính

Cả lớp đặt tính ra giấy nháp

Hs vừa thực hiện phép nhân và

trình bày cách tính

Đặt tính rồi tính

Hs cả lớp làm vào bảng con 2 Hs lên bảng làm bài và nêu cách thực hiện phép tính

Hs nhận xét

Hs đọc

1425 Kg gạo

3 xe chở được bao nhiêu Kg gạo?

Hs làm bài vào vở

1 Hs lên bảng làm bài

Moọt Hs leõn baỷng laứm baứi.

Soỏ Kg gaùo 3 xe chụỷ ủửụùc laứ:

1425 x 3 = 4275 (Kg)

ẹaựp soỏ :4275Kg gaùo.

* Baứi 4:

- Gv cho Hs ủoùc baứi toaựn

- Gv cho Hs nhaộc laùi caựch tớnh chu vi hỡnh

vuoõng

- Gv yeõu caàu caỷ lụựp laứm vaứo vở

Moọt Hs leõn baỷng laứm baứi

GV nhaọn xeựt, choỏt laùi

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Taọp laứm laùi baứi

- Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp.

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Hs chửừa baứi vaứo vụỷ

Hs ủoùc baứi toaựn

Hs traỷ lụứi

Caỷ lụựp laứm vaứo vở

Moọt Hs leõn baỷng laứm baứi

Tiết 4: Đạo đức

Tôn trọng đám tang

I mục tiêu:

-Nêu @V những viếc cần làm khi gặp đám tang

khác

III Các hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ.

- Vì sao cần phải tôn trọng khách @)

ngoài?

- Nhận xét đánh giá

2 Bài mới

a Hoạt động 1 Kể chuyện đám tang

- GV kể chuyện ( sử dụng tranh)

- Đàm thoại:

+ Mẹ Hoàng và 1 só @* đi @ đã làm

gì khi gặp đám tang

@ cho đám tang?

+ Hoàng đã hiểu ra điều gì saukhi mẹ giải

- Tôn trọng khách @) ngoài là thể hiện lòng tự trọng và tự tôn dân tộc, giúp khách @) ngoài thêm hiểu và quý trọng đất @)T con @* Việt Nam

- Hs theo dõi

Mẹ Hoàng và một số @* đi @ đã dựng lại cho đám tang đi qua

- Vì mẹ tôn trọng @* đã khuất và cảm thông với @* thân của họ

- Hoàng hiểu cũng không nên chạy theo

+ Qua câu chuyện trên, các em thấy cần phải

làm gì khi gặp đám tang?

+ Vì sao phải tôn trọng đám tang?

* KL: Tôn trọng đám tang là không làm gì

xúc phạm đến tang lễ

b Hoạt động 2: đánh giá hành vi

- Y/c hs làm bài tập

- GVKL:

- Các việc b,d, là những việc làm đúng, thể

hiện sự tôn trọng đám tang các việc a,c,đ,e,

là những việc việc không nên làm

c, Hoạt động 3: Liên hệ

- Gv nêu Y/c liên hệ

- Gv mời 1 số hs trao đổi với các bạn trong

lớp

- Gv nhận xét và khen những hs đã biết @

xử đúng khi gặp đám tang

3 Củng cố dặn dò:

- HS thực hành: Thực hiện tốt việc tôn trong

đám tang và nhắc bạn bè cùng thực hiện

xem chỉ trỏ, @* đùa khi gặp đám tang chỉ trỏ @* đùa khi gặp đám tang

- Đám tang là nghi lễ hôn cất @*

chết là sự kiện đau buồn đối với @* thân của họ

- Hs ghi vào ô trống 0@) việc làm

đúng , ghi sai 0@) việc làm sai:

- Hs trình bày và giải thích vì sao hành

vi đó đúng hoặc sai

- Hs tự liên hệ trong nhóm nhỏ về cách ứng xử của bản thân

- 1 số hs trao dổi việc ứng xử của mìnhkhi gặp đám tang

- Hs nhận xét

Thứ Ba ngày 8 tháng 2 năm 2011

Tiết 1: Toán

LUYEÄN TAÄP

I/ Muùc tieõu:

- Bieỏt thửùc hieọn pheựp nhaõn soỏ coự boỏn chửừ soỏ vụựi soỏ coự moọt chửừ soỏ (coự nhụự hai laàn khoõng lieàn nhau)

- Biết tìm số bị chia, giải bài toán có hai phép tính

II/ Chuaồn bũ:

Baỷng phuù, baỷng con

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ: Nhaõn soỏ coự 4 chửừ soỏ vụựi soỏ coự moọt

chửừ soỏ (coự nhụự hai laàn )

- Gv goùi 2 Hs leõn baỷng laứm baứi 2, 3

- Gv nhaọn xeựt, ghi ủieồm

2 Baứi mụựi

Vaứi hoùc sinh leõn baỷng thửùc hieọn , lụựp nhaọn xeựt

Bài 1.

- Gv cho 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gv cho 4 Hs lên bảng làm bài

- Hs cả lớp làm vào bảng con

- Gv chốt lại

1324 1719 2308 1206

x 2 x 4 x 3 x 5

2648 6876 6924 6030

Bài 2:

- Gv cho Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi

- Mỗi cây bút giá bao nhiêu?

- An đưa cô bán hàng bao nhiêu?

- Bài toán hỏi gì?

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở

- Một Hs lên bảng làm bài

- Gv nhận xét, chốt lại

Bài 3:

- GV cho Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv hỏi:

+ Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào?

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vë

Hai Hs lên bảng làm bài

- Gv nhận xét, chốt lại:

X : 3 = 1527 X : 4 = 1823

X = 1527 x 3 X = 1823 x 4

X = 4581 X = 7292

 Bài 4:

- Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài

- Hình A có bao nhiêu ô vuông đã tô màu ?

- Hình B có bao nhiêu ô vuông đã tô màu ?

- Gv yêu cầu HS đọc bài mẫu và cho biết cách

làm của bài toán

- Gv chia lớp thành 2 nhóm làm bài

Gv nhận xét, chốt lại

3 Củng cố – dặn dò

- Tập làm lại bài

- Chuẩn bị bài: Chia số có bốn chữ số với số

có một chữ số

- Nhận xét tiết học

Hs đọc yêu cầu đề bài

Bốn Hs lên bảng làm bài

Hs cả lớp làm vào bảng con

Hs cả lớp nhận xét bài của bạn

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs thảo luận nhóm đôi

Giá 2500 đồng.

8000 đồng.

Cô bán hàng trả lại cho An bao nhiêu?.

Hs cả lớp làm bài vào vở

Một Hs lên bảng làm bài

Hs đọc yêu cầu của bài

Ta lấy thương nhân với số chia.

Hs làm bài vào vë

Hai Hs lên làm bài

Hs đọc yêu cầu đề bài

Có 7 ô vuông đã tô màu

Có 8 6 vuông đã tô màu

Hs trả lời

Hai nhóm thi đua làm bài

Hs nhận xét

TiÕt 2: LuyƯn To¸n

NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

(tiếp theo)

I/ Mục tiêu:

- Cđng cè c¸ch thực hiện phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau)

- Vận dụng trong giải toán có lêi v¨n

II/ Các hoạt động:

1 Bài mới

 Bài 1.

- Gv cho 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gv yêu cầu tính vào nháp

Bốn Hs lên bảng làm bài

- Gv chốt lại

Bài 2:

- GV cho Hs nêu yêu cầu đề bài

- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào bảng con

4 Hs lên bảng làm bài

- Gv nhận xét, chốt lại

Bài 3

- Gv cho Hs đọc đề bài toán

- Gv hỏi:

+ Mỗi xe chở được bao nhiêu viªn g¹ch ?

+ Bài toán hỏi gì?

+ Muốn tìm số g¹ch 2 xe chở ta làm thế nào?

- Gv yêu cầu cả lớp làm vào Vở

Một Hs lên bảng làm bài

Số viªn g¹ch 2 xe chở được là:

2715 x 2 = 5430 (viªn)

Đáp số :5430 viªn g¹ch.

* Bài 4:

- Gv cho Hs đọc bài toán

- Gv cho Hs nhắc lại cách tính chu vi hình

vuông

- Gv yêu cầu cả lớp làm vào vë

Một Hs lên bảng làm bài

GV nhận xét, chốt lại

1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

4 Hs lên bảng đặt tính

Cả lớp đặt tính ra giấy nháp

Hs vừa thực hiện phép nhân và

trình bày cách tính

Đặt tính rồi tính

Hs cả lớp làm vào bảng con 4 Hs lên bảng làm bài và nêu cách thực hiện phép tính

Hs nhận xét

Hs đọc

2715 viªn

2 xe chở được bao nhiêu viªn g¹ch?

Hs làm bài vào vở

1 Hs lên bảng làm bài

Hs chữa bài vào vở

Hs đọc bài toán

Hs trả lời

Cả lớp làm vào vë

Một Hs lên bảng làm bài

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Taọp laứm laùi baứi

- Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp.

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Tiết 3: Luyện Tiếng việt

Luyện kể chuyện: Nhà ảo thuật

I Mục tiêu:

- HS kể lại @V từng đoạn nội dung câu chuyện đảm bảo chính xác một số chi tiết

- HS K,G kể lại @V toàn bộ câu chuyện

II Hướng dẫn luyện kể chuyện:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

I1 Y/C đọc lại bài TĐ Nhà ảo thuật

2 >@) dẫn kể chuyện:

Hoạt động1 Tổ chức hs kể chuyện trong

nhóm 3

- Y/c kể chuyện theo trình tự

- Theo dõi , giúp đỡ

Hoạt động 2 Kể chuyện 0@) lớp:

- Mỗi Hs @V kể một đoạn

- Cử 3 em kể nối tiếp 4 đoạn theo trình

tự câu chuyện

Hoạt động3 Kể toàn bộ câu chuyện -

Gọi một số em thi đua kể chuyện

- Nhận xét , ghi điểm

Hoạt động 4 Nêu ý nghĩa : Câu chuyện

nói lên điều gì?

2-3 hS TB,Y đọc bài

- Kể chuyện nhóm 3- Mỗi hS kể một đoạn theo trình tự câu chuyện

- Chọn kể đoạn đã kể trong nhóm

- Hs NX , bổ sung sau khi bạn kể

- HS K,G kể chuyện

- Lớp NX , có thể kể bổ sung

- Một số em nêu ý kiến : Khen ngụùi hai chũ

em Xoõ-phi laứ nhửừng em beự ngoan, saỹn saứng giuựp ủụừ ngửụứi khaực Chuự Lớ laứ ngửụứi taứi ba, nhaõn haọu, raỏt yeõu quyự treỷ em

Tiết 4: Chính tả

Nghe – vieỏt : Nghe nhaùc.

I/ Muùc tieõu:

- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 4 chữ

- Làm đúng BT (2) a/b

II/ Chuaồn bũ:

Baỷng phuù vieỏt BT2

II/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ: Moọt nhaứ thoõng thaựi

- Gv goùi Hs vieỏt caực tửứ baột ủaàu baống chửừ tr/ch

- Gv nhaọn xeựt baứi thi cuỷa Hs

- Gv yêu cầu Hs lớp làm vào vë

Hai Hs lên bảng làm

- Gv nhận xét, chốt lại:

X : = 1 527 X : = 18 23

X = 1 527 x X = 18 23 x

X = 4581 X = 729 2

... class="page_container" data-page="8">

Bài 1.

- Gv cho Hs đọc yêu cầu đề

- Gv cho Hs lên bảng làm

- Hs lớp làm vào bảng

- Gv chốt lại

1 32 4 1719 23 0 8 120 6

x...

- Bài tốn hỏi gì?

- Gv u cầu Hs lớp làm vào

- Một Hs lên bảng làm

- Gv nhận xét, chốt lại

Bài 3:

- GV cho Hs đọc yêu cầu đề

- Gv hỏi: