* Kĩ năng:- Rèn kĩ năng chứng minh hai cạnh hoặc hai góc bằng nhau bằng cách sử dụng chứng minh hai tam giác bằng nhau theo trường hợp cạnh – góc – cạnh.. * Thái độ: Cẩn thận,chính xác I[r]
Trang 1Tuần13 Tiết 26
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I Mục Tiêu:
* Kiến thức- Củng cố trường hợp bằng nhau cạnh – góc – cạnh của hai tam giác
* Kĩ năng:- Rèn kĩ năng chứng minh hai cạnh hoặc hai góc bằng nhau bằng cách sử dụng chứng minh
hai tam giác bằng nhau theo trường hợp cạnh – góc – cạnh
* Thái độ: Cẩn thận,chính xác
II.Phương tiện :
- GV: Thước thẳng, bảng phụ
- HS: Chuẩn bị các bài tập về nhà
- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp, thảo luận nhóm
III Tiến Trình lên lớp :
1 Ổn định lớp:(1’)
2 Kiểm tra bài cũ: (8’) -Phát biểu trường hợp bằng nhau cạnh – góc – cạnh của hai tam giác.
- Phát biểu hệ quả
- GV gọi 3 HS lên bảng làm bài tập 27
3 Nội dung bài mới:
ĐVĐ
Hoạt động 1: Bài26, 27(12’)
GV cho HS đọc kĩ đề bài
-Sau khi HS đọc kĩ đề bài xong,
GV cho HS thảo luận bài tập
này
GV cho HS nhận xét bài làm
của các nhóm
GV chốt lại bài toán
HS đọc đề bài toán
HS thảo luận
HS nhận xét bài làm của các nhóm
HS chú ý theo dõi
Bài 27
a/ BAC DAC
b/ MA=ME c/ AC=BD
Bài 26:
LUYỆN TẬP §4
Lop7.net
Trang 2Xét AMB và EMC có:
MA = ME (gt)
(đối đỉnh)
AMB EMC
MB = MC (gt)
Do đó: AMB = EMC (c.g.c) Suy ra: MAB MECA A (hai góc tương ứng)
Suy ra: AB // CE
GV cho HS đọc kĩ đề
bài toán
GV cho HS thảo luận
theo nhóm để tìm ra hai tam
giác bằng nhau
HD: Tính DA Tìm hai
tam giác có đủ hai cạnh và góc
xen giữa bằng nhau
HS đọc đề bài toán
HS thảo luận theo nhóm để tìm ra hai tam giác bằng nhau
HS chú ý theo dõi và thảo luận
Bài 28:
Xét KDE ta có: D 180A 0 E KA A
AD 180 0800400
AD 60 0
Xét ABC và KDE ta có:
AB = KD (gt)
A A 0
B D 60
BC = DE (gt)
Do đó: ABC = KDE (c.g.c)
GT
KL
ABC
MB = MC; MA = ME
AB // CE
80 0
40 0
60 0
60 0
Hoạt động 2: Bài 28(10’) (10’)
Hoạt động 3: Bài 29: (12’)Lop7.net
Trang 34 Củng Cố:
- Xen vào lúc làm bài tập
5 Dặn Dò: (2’)
- Về nhà xem lại các BT đã giải
- Làm tiếp các bài tập 30, 31
* Rút kinh nghiệm
………
-GV cho HS đọc đề bài
GV vẽ hình
và đã có các yếu
ABC
tố nào bằng nhau?
Ta cần có cặp cạnh nào bằng
nhau nữa?
AE bằng tổng của hai đoạn
thẳng nào?
AC bằng tổng của hai đoạn
thẳng nào?
So sánh AB và AD
So sánh BE và DC
Vậy AE = AC không?
HS đọc đề bài toán
HS theo dõi và vẽ hình vào trong vở
AB = AD ( cách vẽ)
là góc chung A
A Cần chứng minh cặp cạnh AE = AC
AE = AB + BE
AC = AD + DC
AB = AD
BE = DC
AE = AC
Bài 29:
Giải:
Ta có: AE = AB + BE; AC = AD + DC Mà: AB = AD; BE = DC (cách vẽ) Nên: AE = AC
Xét ABC và ADE ta có:
AB = AD ( cách vẽ) là góc chung A
A
AE = AC (chứng minh trên)
Do đó: ABC = ADE (c.g.c)
Lop7.net