Tính uyển chuyển trong câu cú của tiếng việt được tác giả xác lập trên những chứng cứ nào của đời sống?.. + Giàu chất nhạc, rất uyển chuyển trong câu kéo.[r]
Trang 1Ngày soạn : / / 200 Ngày dạy : / / 200
: 85
Văn bản :
A tiêu yêu :
Giúp sinh :
- trên ! nét chung # giàu % & ' ( qua # phân tích
, minh & tác
- 01- ! - 2 34 trong ( 4 5 6 4 & bài 78 64 6 4
9 :8 , , toàn ; (8 7 phong có tính khoa
- Có ý , 48 yêu thích 3A môn
B " dùng #' () :
- Gv : Giáo án , Sgk …
- Hs : Bài F + Bài -H …
C (*+%& pháp #' () :
-
D % trình lên 12, :
I 3% 45%( 6 (7 : (1’)
II 89: tra bài > : (5’)
O A lòng Q -R bài “Tinh Q …”
Lòng yêu H & nhân dân ta 3 ( ' nào trong trích trên ?
III Bài :2 :
1) Giới thiệu bài : (1’)
2) Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học :
t BC' 4D%& E; giáo viên BC' 4D%& E; () sinh D dung
5’ BC' 4D%& 1: B*2%& #I% hs 4) FJ% <K% – chú thích I ) FJ% <K% – chú
thích
- Gv hs 7 3.
Gv 6 ý ! câu có 3A
4 -R A thành Q/
- Gv hs chú thích*
- Yêu Q hs 6 4
6Y các câu Z sau :
Nêu ! nét chính
A Y và # ( &
tác ?
- Hs
- Hs 61 nghe ghi H
- Hs
- Hs 6 48 \ J
ý = '
- O ; ( hs 6Y 8 các
hs khác 4 xét, 32 sung
1) Đọc văn bản (sgk)
2) Đọc chú thích (sgk)
% 22 :
Tiết 85:
Tiết 86 : THÊM QR S CHO CÂU Tiết 87 + 88 : TÌM
PHÁP \] \] B^ MINH
Trang 2 _ J , 7 3. ?
- Gv J - 6
- Gv Z hs -A \ ` khó
- Hs rút ra =' 6 4 và ghi
H = ' ,
- O ; ( hs 6Y 8 các
hs khác 4 xét, 32 sung
7’ BC' 4D%& 2B*2%& #I% hs tìm (9 chung FJ% <K% II Tìm (9 chung F`
FJ% <K% :
- Yêu Q hs thông tin
sgk, 6 4 6Y các
câu Z :
IJ a 5 6 4 R *@
là gì ? E ( c qua
6 4 - nào trong bài ?
Em hãy tìm 3\ c &
7 3. và nêu A dung
chính ?
- Hs tìm thông tin, 6 48 \ J ý
= ' + C# giàu % & '
( , 6 4 - TV có
….hay + 2 Q
P1: S` Q Y kì 65 gT Nêu 4 5
là -A , ' %8 -A , ' hay, thích
4 5 J@/
P2: fQ còn 6 : >,
minh
có, h pháp &
' ( a các -9 !
âm, ` #8 cú pháp
1 Vấn đề nghị luận :
C# giàu % & ' ( , 6 4 -
TV có ….hay
2) Bố cụ : 2 phần
+ P1: S` Q Y
kì 65 gT Nêu 4
5 là -A , '
%8 -A , ' hay,
thích 4 5 J@/ + P2: fQ còn 6 :
# giàu có, h pháp
& ' ( a các -9 ! âm, ` #8
cú pháp
20’ BC' 4D%& 3: B*2%& #I% hs phân tích %D dung III Phân tích FJ% <K%
- Yêu Q hs thông tin
sgk, 6 4 6Y các
câu Z :
' ( có !
i- J nào ?
O , minh cho 6 4
- “TV có ! 9 1
& -A , ' %8 1 ,
' hay, tác e dùng
! ;k , nào ?
Il % & ' (
thích trên !
@' \ nào?
m# trên 7 , nào
4 tác 4 xét '
( là -A , ' hay?
U4 6 4 & tác
trong 7 này '
- Hs tìm thông tin, 6 48 \ J ý
= '8 ; ( hs 6Y 8 các hs khác 4 xét, 32 sung
+ O% và hay
- Hs 6Y
+ 05 ( hài hoà , cú pháp ' 5
+ O& = 7 ; n R8 tình .- & Y ( nam, thoã mãn cho nhu Q & Y \ 7
hoá H nhà qua các Y
kì 65 g/
+ Câu 1: Nêu 4 xét khái quát
1) Nhận địn về giá trị của tiếng việt :
S` Q Y kì 65
gT :
- Tv có ! 9 1
& -A , ' %8 ' hay
+ O% : 05 ( 8 cú pháp
+ Hay : O& = 7
; n 8 tình .-8 thoã mãn nhu Q Y \ 7 hoá
=>
+ Câu 1: Nêu 4 xét khái quát
Trang 3nào?
Em hãy 4 xét cách
64 6 4 & tác có gì
9 3 ( ? Tác ;c ?
O , minh l %
& ' ( tác ;#
trên ! 9 1 nào
trong J & nó ?
>J & Tv
xác 4 trên các , H
nào trong Y \ và trong
khoa ?
Em hãy 6J@ -A \ vd
, minh ?
Tính @ @ trong
câu cú & ' (
tác xác 64 trên !
, , nào & Y \V
Em hãy 6J@ -A \ vd
, minh ?
Em có 4 xét gì a
cách 64 6 4 & tác ?
Tác quan (-
' nào a -A , '
hay?
Tác xác 4 =
7 hay & ' ( tren
! , H nào ?
+ Câu 2: thích cái
% & Tv + câu 3 : thích cái hay & TV
+ 01 8 rành -8
` ý khái quát ' ý c 0 Y ;n theo dõi, ;n /
+ Giàu J 8 J @
@ trong câu kéo
+ t & Y
H ngoài S ' ( là -A , ' giàu J
T
>J 9 3 ( & '
( : ( \ ! âm và
c âm khá phong phú, giàu thanh ( 8 giàu tính
! âm
+ Chú bé 6 1 1 … Cái Q nghênh nghênh + 04 xét & các giáo
H ngoài ( TV … J rành - trong 6\ nói ,
J @ @ trong câu kéo, J ngon lành trong
! câu c ! ) + 0 Y \8 \ vàng
+ u' , , khoa
và Y \ làm cho
lí 6: R nên sâu 1 + Thoã mãn nhu Q trao
2 tình .- ! Y
và Y 8 thoã mãn nhu
Q 7 hoá ngày -A
, /
+ mv dào a J `
! , … a hình ,
; n 8 ` # 7 -w ngày -A a 8 ! pháp @ @8 chính xác h/ Không ` 9
ra ` -H 8 cách nói -H 8
+ Câu 2: thích cái
% & Tv + câu 3 : thích cái hay & TV
01 8 rành -8 ` ý khái quát
' ý c giúp cho
Y ;n theo dõi,
;n /
2) Biểu hiện giàu đẹp của tiếng việt :
a) Tiếng việt đẹp như thế nào?
- Giàu J 8 ( \ ! âm và c âm khá phong phú, giàu thanh ( 8 giàu tính
! âm
- xJ @ @ trong câu kéo, rành - trong 6\ nói, J ngon lành trong ! câu c !
b) Tiếng việt hay như thế nào ?
- Thoã mãn nhu Q trao
2 tình .- ! Y
và Y /
- Thoã mãn nhu Q 7 hoá ngày -A , /
mv dào a J `
! , … a hình ,
; n 8 ` # 7 -w ngày -A a 8
! pháp @
Trang 4 Em hãy 6J@ -A \ vd
;k , , minh
cho cách nói & tác V
04 xét a cách 64
6 4 & tác a cái hay
& ' ( trong
7 này ?
Cái hay và cái % trong
' ( có quan ( H
nhau ' nào ?
Em hãy cho 3 ' 9
- 2 34 trong (
4 5 6 4 & bài 7
này ?
- Gv 4 xét =' 6 4
9 ( hoá ! ` và
! cách nói & các dân A anh em
+ Các 1 thái khác nhau trong “chinh c ngâm khúc”
+ J@ xanh xanh !
-J@ ngàn dâu Ngàn dâu xanh 1 -A màu
+ C1 thái & ` “ta” : bà
@( thanh Quan và 0 @n u @'
+ Dùng lí 6: và các ,
, khoa + @' c 3 R
# chính xác khoa mà tin vào cái hay & '
( + ' ;k , sinh
A
+ Quan ( 1 bó : Cái
% (hình ,N & '
( 6 a H cái hay,
6 8 cái hay KA dung) cùng ra l %
& ' ( + Hs 6 4 và 6Y
- Hs rút ra =' 6 4 và ghi
H = ' ,
@8 chính xác h/ Không ` 9 ra ` -H 8 cách nói -H 8 9 ( hoá ! ` và
! cách nói & các dân A anh em
(a), (b) Dùng lí 6: và các , , khoa
Cái % (hình ,N & ' ( 6 a H cái hay, 6 8 cái hay KA dung) cùng ra
l % & ' (
luận:
- u' thích H
, minh bình 6 4
- U4 6 4 9 :/
- mk , khá toàn
; (8 bao quát
- Cg ;c bút pháp -R
A K thích thêm)
3’ BC' 4D%& 4: B*2%& #I% 6%& e IV 6%& e :
- Gv J - 6 các A
dung Q ghi H - hs 61 nghe ghi H ( ghi H sgk tr 37)
3) Củng cố : (1’)
- Gv J - 6 các A dung Q ghi H
4) Đánh giá tiết học : (1’)
Gv 4 xét, '
5) Dặn dò : (1’)
- bài, # ( Q 6 @( 4
- Xem bài -H
IV Rút kinh %&(f: , <6 sung :
... /2) Biểu giàu đẹp tiếng việt :
a) Tiếng việt đẹp nào?
- Giàu J 8 ( \ ! âm c âm phong phú, giàu ( 8 giàu tính
! âm
-... Đọc văn (sgk)
2) Đọc thích (sgk)
% 22 :
Tiết 85:
Tiết 86 : THÊM QR S CHO CÂU Tiết 87. .. Giáo án , Sgk …
- Hs : Bài F + Bài -H …
C (*+%& pháp #'' () :
-
D % trình lên 12, :
I 3% 45%( 6 (7 : (1’)
II 89: