Kỹ năng góp ý Kỹ năng thể hiện tình yêu thương 1.Với người lớn tuổi, người thân 2.Với anh chị em và bạn bè Kỹ năng phòng tránh và xử trí tai nạn, thương tích 1.. Kỹ năng phòng tránh 2.[r]
Trang 1ĐÁP ÁN CHẤM THI LÝ THUYẾT CHỌN GVDG CẤP TRƯỜNG
Khối tiểu học năm học 2010-2011
Câu 1 (2
sinh
Kỹ năng hoà nhập
1 Làm quen ( ) (
2 Làm quen ( * +,
-./ có !1 nhanh chóng hoà !34 +5 ( ) (6 môi .+,
(#
Kỹ năng nhận xét, góp ý
1 7 !3 xét
2 7 góp ý
-./ có phân tích, ! giá tìm
ra
Kỹ năng thể hiện tình yêu thương
#@( anh !B em và ) bè
-./ D cách ! !? tình 12 mình
( +, thân qua các hành trong
Kỹ năng phòng tránh và xử trí tai
nạn, thương tích
1 7 phòng tránh
2 7 8F trí tai )6 !+ tích
-./ D phòng !G nguy gây tai
)6 khi B !+ tích có 8F trí
B4 !,6 I cách
Kỹ năng tìm sự giúp đỡ
1
2 Khi J .+,6 khi J nhà
-./ có tìm K giúp L 12 +, khác khi
N !+ xa >)#
Kỹ năng từ chối -./ có O ! tránh !G
cám P nguy ! ! M K >O2 12
Kỹ năng phòng tránh xâm hại
1 7 !3 ? nguy
2 7 phòng tránh
-./ có !3 ? !G nguy xâm
# -O 0 có phòng tránh K xâm !)#
Kỹ năng tuân thủ các quy định
chung
-./ có K giác tuân !1 quy, quy B! 12 34 !6 Q#
Kỹ năng tự phục vụ bản thân -./ có !K !? hành
4! thân, tránh 4!R hà cho +, khác
Bài 2 (1 S Hãy trình bày quy V phát âm c/k, g/gh, ng/ngh và D các âm
Trang 2Âm đầu Đúng trước i, e, ê Đứng trước các âm còn lại
k/c
Phát âm [,[ @D là: kki, ke, kê
@D là: c
Có, ,6 con, cu, +6 cô, A##### g/gh
Phát âm [,[ @D là: ghghi, ghê, ghe
@D là: g
go, gay, gô, (#####
ng/ngh
Phát âm [,[ @D là: nghNghi, !]6 nghe, !? @D là: ngngon, ngan, 6 ###
Bài 3 (2 S ^ ) !S
Tôi yêu
-!+ +, Q ( !+ ta Yêu nhau dù XH cách xa N tìm
a !R thì >) M4 !R
Mang theo Nghe trong
(Trich
-
- @D ) nói lên suy !i và xúc 12 mình ( )
! trên
+ Ý 1, ý 2 +, D 4! >Q vào nhau O2 nói lên suy !i6 O2 !
!? xúc 12 mình .+( ) !S
*
ý !i2 X sâu xa
Vì
n6 thông minh, >+5###
Vì
nhân
phù
!q6 r ) trong sáng, không V các >P R chính # %, !3 K có xúc 12 +, D#
Trang 3Bài 4 (1 I P câu cho 0,5
b) 2008 chia 3 n 669 + 1 3H ô !q 2008 có giá .B n ô !q !X
q là n 50
Bài 5 (1
+ f !, gian kim phút và kim , !)H !+ nhau nên !, gian là )
>+5 không A6 3H 3 và quãng +, )! chia) là hai ) >+5
+ Vì 3 12 kim phút X4 60/5 (= 12) > 3 kim , nên x
G2 )! chia !)H +5 12 kim phút và kim , là 12/1
+
+
+ f )! chia 12 kim phút !)H +5 là 20 : (12 - 1) x 12 21,818 )!
Bài 6 (3
Cách 1:
Ta có ? tích tam giác BCE n ?
tích tam giác ACE +, cao n nhau và
chung H CE) Hai tam giác này có 4! chung
là GCE, nên ? tích tam giác BGE = ? tích
tam giác ACG Mà tam giác DGC = ? tích tam
giác ACG +, cao n nhau, chung H
GC)
@3H ? tích tam giác DGC n ? tích
tam giác GBE
Cách 2: ^M AB = DC = a; AD = BC = b
S.DGC = S.ABCD - S.AGB - S.ADG
Ta có: S.ABCD = a x b
7/ +, cao GH 12 tam giác AGD thì
suy ra GH = AB = a @3H S.AGD = ½ a x b
Nên ta có: S.DGC = a x b - S.AGB - ½ a x
b = ½ a x b - S.AGB (1)
7/ +, cao EF 12 tam giác ABE thì
suy ra EF = CB = b
G
D
G
F
E C
H
Trang 4S.BGE = S.ABE - S.ABG
Ta có: S.ABE = ½ a x b
Nên suy ra S.BGE = ½ a x b - S.ABG (2) -O (1) và (2), ta có: S.BGE = S.DGC = ½
a x b - S.ABG
2
...
Kỹ phòng tránh xâm hại
1 7 !3 ? nguy
2 7 phịng tránh
-. / có !3 ? !G nguy xâm
# -O 0 có phịng tránh K xâm !)#... class="page_container" data-page="4">
S.BGE = S.ABE - S.ABG
Ta có: S.ABE = ½ a x b
Nên suy S.BGE = ½ a x b - S.ABG (2) -O (1) (2), ta có: S.BGE = S.DGC = ½
a x b - S.ABG
...
S.DGC = S.ABCD - S.AGB - S.ADG
Ta có: S.ABCD = a x b
7/ +, cao GH 12 tam giác AGD
suy GH = AB = a @3H S.AGD = ½ a x b
Nên ta có: S.DGC = a x b - S.AGB - ½ a x
b