Giáo án lớp 4 - Nguyễn Thị Lệ Thu - Tuần 2

II- Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Khởi động: 1 Kiểm tra bài cũ : GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà HS làm bài và nhậ[r]

 2

 hai, ngày 29 tháng 8  2011

I-  tiêu

-

-

- Có ý  A giác  bài

II- "# dùng $'( - )

- Tranh minh C D dung SGK

-

III- Các

* Ôn "N 

1)  34 tra bài 8

- GV 3 xét, cho "$

2)

a.Giới thiệu bài: SGV(53)

b Hdẫn luyện đọc và tìm hiểu bài

*)Luyện đọc:

-  Q 9' "C R 3 "C )

-  theo V'

-  , bài

- GV " EK , , bài

*)Tìm hiểu bài

- G h/s " theo "C

+

 9 nào?

+ 89 Mèn làm gì "$ % /)Y

+ 89 Mèn nói gì *+  % Y

+ Sau

nào?

- GV treo

% SGV(55)

- GV 3 xét, Q danh % phù )'

<6 5%' /04

*)Hướng dẫn đọc diễn cảm

- GV " ] "C 2

- GV khen

- Hát

- 1 em " D bài: :_ Q

- 1 em "6 89 Mèn bênh *A ^a 9RT

- Nghe

- HS

- HS % " theo V'

- 2 em " , bài + e+' " f

- 1 em " "C 1

- 2 em B, - + e+' 3 xét

- 1 em " "C 2

- 2 em B, - + +' 3 xét

- 2 em " "C 3

- 1 em nêu câu B, -

- 2 em B, -

- e+' 3 xét

- e+' " f câu g 4 và B, -

- e+' A tìm danh % thích )' và nêu B+ +'4

- HS Q 9' nhau " "C

- bj em thi " EK , "C 2

- e+' bình  C " hay

3) -& ; - $< dò

- GV 3 xét 9 

- 8V  sinh xem B+ bài kB% lmn

Toán > ? 6)

I-  tiêu

- Giúp HS ôn

- I9 *9 và " các /Q có sáu & /Q

- Có ý  A giác  và làm bài

II- "# dùng $'( - )

-

-

III- Các

*

1)  34 tra bài 8 6I$  có  D

& (tt)

GV yêu f HS /q bài làm nhà

GV 3 xét

2)

a.Giới thiệu bài:

b) Nội dung bài:

a Ôn về các hàng đơn vị, chục, trăm, nghìn,

chục nghìn.

GV treo tranh phóng to trang 8

Yêu

các hàng j ^j

b Giới thiệu hàng trăm nghìn

GV

10 J nghìn = 1 B nghìn

1 B nghìn *9 là 100 000 (có 1 /Q 1

& sau " là 5 /Q 0)

c Viết & đọc các số có 6 chữ số

- GV treo

"9 B nghìn

- Sau

lên các

"96 có bao nhiêu B nghìn, bao nhiêu

J nghìn,… Bao nhiêu "! *NY

- GV

-

- GV yêu

bao nhiêu B nghìn, bao nhiêu J nghìn,

HS làm bài

HS 3 xét:

- HS  C

- HS xác "N 

Sáu & /Q

- HS xác "N 

bao nhiêu "! *Nm

GV

e ý: Trong bài này  "j 3' "9 các /Q

có & /Q 0

GV *9 /Q yêu f HS < các < 100 000,

10 000, …., 1

Bài tập 1:

GV cho HS phân tích ] HS nêu ^9 o,

523453

Bài tập 2:

HS

Bài tập 3:

GV cho HS " các /Q4

Bài tập 4:

GV cho HS

HS /Q có sáu & /Q sau " " /Q *d nêu

HS làm bài

HS

HS làm bài

HS làm bài

HS làm bài

3)

GV l  cho HS tham gia trò ! “ Chính , toán”

Cách

7x N bài: e% 3'

Làm bài trong VBT

-*&* - ba, ngày 30 tháng 8  2011

MN) IO BÀI 2: LÀM QUEN S T "U (TIẾP THEO)

I-  tiêu

- Trình

- Xác

- Tìm

II- "# dùng $'( - )

I, "v "N lí VN, , "v hành chính VN

III.-

1)

- HS trình bày và  trên , "v4

- 7, +' 3 xét

- GV 3 xét chung.

2)

a) Giới thiệu bài.

b) Nội dung bài

-GV g6 Tên , "v cho 9 "j gì?

-

-

Nam

vì sao

- GV giúp HS các

Hoạt động 2: A hành theo nhóm

GV cho HS làm bài 3' trong SGK

- GV hoàn % câu B, -

Hoạt động 3: Làm *% , +'

- GV treo , "v hành chính O% Nam lên

+

+ Lên

+ Nêu tên   (TP) giáp *+   1 mình?

- GV 3 xét, ^9 3 4

- HS EA vào ^9  "[  B, -4

- C E% B, -  trên , "v

- C E% các nhóm trình bày ^9 o, làm *%4

- HS khác /& & l sung

- HS f ) lên  và B, - các câu

g4

- HS khác l sung, 3 xét

3) 8& ;X $< dò

-

-*&* -Toán > ? 7) MZ [\

I-  tiêu

- Giúp HS % *9 và " /Q có + sáu & /Q

-

- Giáo EJ  sinh lòng ham 4

II- "# dùng $'( - )

III.-

*

1)  34 tra bài 8 :

GV yêu f HS /q bài làm nhà HS làm bài

GV 3 xét

2)

a.Giới thiệu bài:

b) Nội dung bài:

G+ %6

* Ôn ^' các hàng

GV cho HS ôn C các hàng "[  Q quan

GV *9 /Q6 825 713, yêu f HS xác "N  các

hàng & & /Q D hàng " là & /Q nào

(Ví EJ6 & /Q 3 D hàng "! *N & /Q 1

D hàng J …)

GV cho HS " thêm D vài /Q khác

* )K hành

Bài tập 1:

GV yêu f HS A làm

Bài tập 2:

GV cho HS " các /Q

GV cho HS xác

Bài tập 3:

GV cho HS A làm Sau " cho vài HS lên

Bài tập 4:

GV cho HS A 3 xét quy 3 *9 9' các

b3 xét

HS nêu Q liên %

HS xác "N  các hàng và & /Q D hàng ".4

HS làm bài

HS

HS làm bài

HS 3 xét

HS làm bài

HS 3 xét

3)

- 7x N bài: Hàng & +'

-*&* -Chính `> Nghe- viết)

ab c CÕNG e " f

I-  tiêu

- Nghe

-

- 5 sinh có ý  *9 bài /C "_'4

II- "# dùng $'( )

- z9 bài 3'  D dung bài 2

- Oc bài 3'

III- Các

* Ôn "N 

- GV 3 xét

2

a) Giới thiệu bài: MĐ- YC

b) Nội dung bài :

* Hướng dẫn nghe- viết

- GV " bài chính ,

- Nêu cách *9 tên riêng, & /QY

- GV " chính ,

- GV " soát ~

- GV < & 10 bài

- b3 xét bài *9 1 HS

*) Hướng dẫn h/s làm bài tập:

Bài tập 2:

- GV phát '9 bài 3'

- Vì sao % gây -Y

Bài tập 3: R 3a)

-

- 2

- 2

- Nghe

- HS theo dõi sách

- 7, +' " f tìm các & *9 hoa, & khó *94

- 1- 2 em nêu

- HS *9 bài vào *c

- l *c soát ~

- Nghe 3 xét, & ~

- 1 em " yêu f

- 7, +' " f % vui

- HS làm bài cá nhân:

vào

- ef ) j em "

- 5 sinh B, -

- e+' 3 xét

- 2 em " câu "Q

- e+' làm bài cá nhân

-

3) -& ; - $< dò

- b3 xét bài 

8V  sinh:

- Tìm 10

-

-*&* -  ngày 31 tháng 8  2011

gZ h aS MÌNH I-  tiêu

-

-

- 5 D lòng bài !4

II- "# dùng $'( )

Tranh minh C bài " trong SGK

III- Các

* Ôn "N 

1)  34 tra bài 8

- GV: Em + < hình ,  nào *j 89 Mèn

2)

a Giới thiệu bài: SGV(63)

b Luyện đọc và tìm hiểu bài

*) Luyện đọc

-  Q 9' "C

- GV Q  cách phát âm, /q ~

- Giúp h/s $ d +

- e% " V'

-  , bài

- GV " EK , , bài

*) Tìm hiểu bài

l  " B, - câu g

+ Vì sao tác

+ Bài

+ GV nêu ý

+ Tìm thêm

D dung  *34

+ Em $ ý 2câu ! Q 9 nào?

*) Hướng dẫn đọc diễn cảm- HTL

-

1và2

- Treo

- GO 3 xét

- Hát

- 3 em Q 9' " 3 "C bài: k89 Mèn bênh *A ^a 9RTn* TLCH

- e+' 3 xét

- Nghe

- Quan sát tranh SGK

- HS Q 9' " bài ! theo 5 "C 

" 2 l) và % phát âm

- 1em

- HS % " theo V'

- 2em " , bài

- HS A %

- B% l + mình B< nhân 3

ý 0 B< sâu xa

- 2-3 em nêu tên B% l

- e+' 3 xét

- HS nêu

- Vài em nêu: C Sanh, FA tích

v II$ Nàng tiên Q

- B% l là - B EC 1 cha ông

- 3 em Q 9' nhau " bài !

- e% " EK , theo V'

- Vài em " EK ,"C 1-2

- e% " D theo dãy, bàn

- Thi " D "C  , bài

3) -& ; - $< dò

-

- Oj nhà  D bài và x N bài sau

-*&* -Toán > ? 8)

I-  tiêu

- Giúp HS 3 9 ") ba hàng: hàng "! *N hàng J hàng B} +' nghìn

-

- 5 sinh có ý  A giác làm bài

II- "# dùng $'( - )

III- Các

*

1)  34 tra bài 8 :

GV yêu f HS /q bài làm nhà

GV 3 xét

2)

a.Giới thiệu bài:

b) Nội dung bài:

* Giới thiệu lớp đơn vị, lớp nghìn.

Yêu f HS nêu tên các hàng theo  A d

GV

hàng "! *N hàng J hàng B thành +'

"! *N} tên 1 +' chính là tên 1 hàng Q

cùng trong +'4

Hàng nghìn, hàng J nghìn, hàng B

nghìn thành +' gì?

Yêu f vài HS  C4

GV

yêu

D ghi hàng & nêu C

654 000, 654 321

GV  ý: khi *9 các /Q vào D ghi hàng

nên *9 theo các hàng d g "9 + Rd

', sang trái) Khi *9 các /Q có j &

* )K hành

Bài tập 1:

GV yêu f HS quan sát và phân tích ]

trong SGK

GV cho HS nêu ^9 o, còn C4

Bài tập 2:

GV

các & /Q 7,0,3,6,4 yêu f HS nêu tên hàng

HS làm bài, 3 xét

Hàng "! *N hàng J hàng B hàng nghìn, hàng J nghìn, hàng

B nghìn

HS nghe &  C

e+' nghìn Vài HS  C

HS A % & nêu: & /Q 1 *9 c

D ghi hàng "! *N & /Q 2 c D ghi hàng J & /Q 3 c D ghi hàng B

HS phân tích và nêu ^9 o,4

HS làm bài

HS /q bài

HS A %

HS làm bài

& /Q 3 D hàng B +' "! *N4 HS

làm 9' các ý còn C4

GV cho HS xác "N  hàng và +' 1 & /Q

7 (ví EJ /Q 38 753 & /Q 7 D hàng B

nên giá BN 1 & /Q 7 là 700) HS làm

Bài tập 3:

HS làm theo ]

Bài tập 4,5:

Giáo viên hd "$ HS A làm c nhà

HS

HS làm bài

HS /q

3)

- Thi " *9 /Q có sáu & /Q xác "N  hàng & +' 1 các & /Q ".4

- 7x N bài: So sánh /Q có j & /Q4

-*&* - làm Wk

l Me HÀNH "m/ n
NHÂN [

I-  tiêu

- Giúp h/s

-

* J $4

-

II- "# dùng $'( )

-

- 9

III- Các

* Ôn "N 6

1)  34 tra bài 8G

GV 3 xét

2)

a Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC

b Phần nhận xét

- GV " EK , toàn bài

- Treo

+ Nêu hành

GV giúp "ƒ nhóm 3

- b3 xét và ghi ý dúng

- Hát

- 1em B, - 9 nào là ^$ % Y

- 1em nói *j nhân *3 trong % 4

- Nghe

- HS " B% 6 Bài * N "$ không

- 2em " C toàn bài

- e+' nghe, " f4

- HS trao "l V' theo bàn và nêu kq bài

- HS

+ nói; c- Lúc ra *j6 khóc khi C

g

+ Hành

c.Phần ghi nhớ

- GV dùng

d.Phần luyện tập

-

- j d vào câu

- Yêu f /' P9' C (1,5,2,4,7,3,6.8.9)

- Nói lên tình yêu *+ cha và tính cách trung A 1 3

-

- 2 em Q 9' " ghi +

- HS nghe, liên %

- 1em " D dung

- HS

- Vài em A %

- 1em ^$ % theo  A "[ P9'4

3) -& ; - $< dò

- G  sinh " 'f ghi +

-

- Oj nhà  D 'f ghi + và x N bài sau

-*&* -  ngày 1 tháng 9  2011

Toán > ? 9)

I-  tiêu

-

tìm /Q + < bé < trong D nhóm các /Q

- Xác "N  ") /Q + < /Q bé < có 3 & /Q} /Q + < /Q bé < có 6

& /Q

- A giác  và làm bài

II- "# dùng $'( )

III- Các

*

1)  34 tra bài 8 :

GV yêu f HS /q bài làm nhà

GV 3 xét

2)

a.Giới thiệu bài:

b) Nội dung bài:

* So sánh các số có nhiều chữ số.

a.So sánh 99 578 và 100 000

GV

f HS "j E< thích )' vào ~ < Bv

GV Q6   vào /Q & /Q 1 hai /Q ".6

/Q 99 578 có  & /Q /Q 100 000 có sáu

HS làm bài và 3 xét

HS "j E< & A nêu

& /Q 5 < 6 vì *3 99 578 < 100 000 hay

100 000 > 99 578

Yêu f HS nêu C 3 xét chung: trong hai

/Q /Q nào có /Q & /Q ít ! thì /Q " g

! 4

b So sánh 693 251 và 693 500

GV

Yêu f HS "j E< thích )' vào ~

GV

nhau là sáu & /Q ta so sánh các & /Q c

cùng hàng *+ nhau, vì V' & /Q c hàng

sánh "9 V' & /Q c hàng J nghìn, V'

9' "9 V' & /Q c hàng nghìn, V' /Q này

& /Q c hàng B ta < 2 < 5 nên

693 251 < 693 500

hay 693 251 > 693 500

GV yêu f vài HS  C 3 xét chung:

khi so sánh hai

(hàng cao < 1 /QT 9 & /Q nào +

hàng 9' theo…

* Thực hành

Bài tập 1:

GV

sánh hai /Q < kì: B+ 9 xem xét hai /Q

" có /Q & /Q  9 nào: 9 /Q & /Q

j & /Q ! /p + ! 4 b9 /Q các &

tiên c bên trái 1 hai /Q ".4

Yêu

C  E< ".4

Bài tập 2:

Yêu f HS nêu C "f bài GV < C 

HS

Vài HS  C

HS

HS

Vài HS  C

HS làm bài

HS /q bài

HS làm bài

trong Q /Q "[ cho (tránh cho HS sai f là

 so sánh hai /Q *+ nhau

Yêu

 /Q ".4

Bài tập 3:

GV cho HS nêu cách làm (Tìm /Q g <

tách riêng ra sau "  9 làm 9' J4 )

Bài tập 4

(Hướng dẫn cho học sinh tự làm ở nhà)

HS

HS làm bài

HS /q

3)

- GV treo lên

- Chia +' thành hai "D nam & & thi " so sánh /Q4 7x N bài: B% & +'

B%4 Làm bài trong VBT

-*&* -"N lý

I-  tiêu

- 7 *N trí 1 dãy núi Hoàng Liên F! trên ) "v và , "v "N lí A nhiên O% Nam.Trình bài D /Q "V "$ 1 dãy núi Hoàng Liên F! R*N trí, "N hình, khí

3T

- Mô

% "$ tìm ra ^9 4

- A hào *j ,  "_' thiên nhiên 1 "< + O% Nam

II- "# dùng $'( - )

- I, "v "N lí A nhiên O% Nam

- Tranh

III- Các

1)  34 tra bài 8G H$ tra /A x N

1 HS

2)

a) Giới thiệu bài.

b) Nội dung bài

* Hoàng Liên Sơn- dãy núi cao và đồ sộ

nhất Việt Nam.

GV treo I  *N trí dãy núi HLS

5g6

-

- 5FEA vào kí % tìm *N trí 1

dãy núi HLS c hình1 SGK

- HS EA vào H1, kênh & B, - câu

g4

- 7 vào dãy núi và mô ,4

+ ta, dãy nào cao <Y

-Dãy HLS  c phía nào 1 SH và FY

- Dãy HLS dài bao nhiêu km?

- GV /& & giúp HS hoàn % 4

* Khí hậu quanh năm:

- GV 3 xét, hoàn % 'f B, -4

-GV treo , "v cho HS lên  *N trí 1 SP

- GV /& & hoàn % 4

- HS " yêu f , 3 4

- HS trình bày B+ +'4

- HS " J 2 cho 9 khí 3 c

- HS lên  B, - các câu g c

3) -& ;X $< dò

-

- Cho HS xem

-*&* -M(w x và câu

z gm/ B { : NHÂN [ "qP 

I-  tiêu

-

-

- Có ý

II- "# dùng $'( )

-

-

III- Các

* Ôn "N 6

1)  34 tra bài 8

GV 3 xét

2)

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn h/s làm bài tập

Bài tập 1:

- GV treo

- GV 3 xét, Q "' án

Bài tập 2:

- 5E]  sinh làm bài 3'

- GV 3 xét

-

- Hát

- 2 em lên 'f *f có:

a) 1 âm(cô, Q _mT b) 2 âm(bác, 3mT

- HS

- 1em " yêu f

-

- C E% & bài

-

- HS " yêu f bài 3'

- Trao "l , 3 V'

- Ghi D dung vào '9

- C E% ghi ^9 o,4

Bài tập 3

- GV giúp h/s xác "N  rõ yêu f 1 bài

- GV 3 xét, ghi nhanh 1 /Q câu hay lên

Bài tập 4

- GV

SGK

- GV

- HS " yêu f bài 3'

- HS làm bài cá nhân vào *c nháp

- ef ) j em "4 e+' 3 xét

- 1- 2 em " yêu f

- Chia +' thành nhóm 3 h/s, ,

3 nhóm, ghi ^9 o, vào '94

- C E% nhóm trình bày ^9

3) -& ; - $< dò

-

-

-

-*&* - sáu, ngày 2 tháng 9  2011

Toán

 10 : gZ VÀ MS\ gZ

I-  tiêu

- Giúp HS 9 *j hàng B% hàng J B% hàng B B% và +' B%4

-

"! *N +' nghìn, +' B%

- A giác  và làm bài

II- "# dùng $'( )

VBT,

III- Các

1)  34 tra bài 8

- So sánh /Q có j & /Q4

- GV yêu f HS /q bài làm c nhà

GV 3 xét

2)

a) Giới thiệu bài

b) Nội dung bài

* / 9 ) w ^9 5 w &#4 có hàng 5 wX

hàng ) 5 wX hàng 5k4 5 wV

Yêu

- nghìn, D B nghìn, - B

nghìn: 1 000 000

GV

còn

- Hs làm bài

HS *9

HS "6 D B%

- em &# 34;  , + e+'' &# 34;  f

- em &# 34;  &# 34; C

- em B, - + e+'' 3 xét

- em &# 34;  &# 34; C

- em B, - + +'' 3...

- em &# 34;  &# 34; C

- em nêu câu B, -

- em B, -

- e+'' 3 xét

- e+'' &# 34;  f câu g B, -

- e+'' A tìm danh % thích )'' nêu B+ + ''4. ..

- ef ) j em &# 34; 

- 5 sinh B, -

- e+'' 3 xét

- em &# 34;  câu &# 34; Q

- e+'' làm cá nhân

-

3) - & ; - $< dò

-