II/ĐỌC –TÌM HIỂU VĂN BẢN: 2/Những hình ảnh và kỉ niệm của tuổi thơ gợi lại từ tiếng gà : a/những kỉ niệm êm đẹp thời thơ aáu : +Những con gà mái mơ ,mái vàng và ổ trứng hồng +Veà tuoåi t[r]
Trang 1TUẦN 14
TIẾT 54 TIẾNG GÀ TRƯA (tt)
NGÀY 05/12/2006 ( Xuân Quỳnh )
I/MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
-Cảm nhận được vẽ đẹp trong sáng,đầm thắm của những kỷ niệm về tuổi thơ và tình cảm bà cháu được thể hiện trong bài thơ.
_Thấy được nghệ thuật biểu hiện tình cảm ,cảm xúc của tác giả qua những chi tiết tự nhiên ,bình dị
II/CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
-Ổn định:79: ……… ,710 :……… ,711:……… ,712:……….
-Giáo viên:SGV,SGK,Sách tham khảo ,giáo án.
-Học sinh :SGK ,Soạn bài ,vở ghi.
III/PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
-Vấn đáp ; thảo luận ;gợi mở ,diễn giảng;thực hành
IV/TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
*Hoạt động 1:
+KTBC: Nêu mạch cảm xúc của bài thơ ?
*Hoạt động 2:
-Đọc- tìm hiểu văn bản (tt)
*cho –H đọc 2 khổ thơ đầu
+Khồ 1 là lời của ai ?
+Đến khổ 2 cách tả giọng điệu có gì thay
đổi?Nói lên điều gì ?
+Điệp từ “nghe ,này ”nói lên điều gì?
*Cho H –đọc các kho 3,4 ,5,6
+cách xưng hô có sự thay đổi mới như thế
nào ?
+Tiếng gà trưa đã gợi lại trong tâm trí người
chiến sĩ những hình ảnh và kỉ niệm nào của
tuổi thơ ?
+Trong nổi nhớ bà tình cảm của đứa cháu
như thế nào ?
+Em có những mơ ước giống hay gần giống
với anh bộ đội này hồi nhỏ hay không ?
+Em cảm nhận gì về hình ảnh người bà ,
tình cảm bà cháu được thể hiện trong bài
thơ ?
_H trả lời
-2H :đọc-thảo luận nhóm và trả lời
-H đọc diễn cảm –trả lời
-H đọc diễn cảm –trả lời
II/ĐỌC –TÌM HIỂU VĂN BẢN: 2/Những hình ảnh và kỉ niệm của tuổi thơ gợi lại từ tiếng gà :
a/những kỉ niệm êm đẹp thời thơ ấu :
+Những con gà mái mơ ,mái vàng và ổ trứng hồng
+Về tuổi thơ:Tò mò xem trộm gà đẻ bị Bà mắng
+Lòng yêu thương ,chắt chiu dành dụm lo cho cháu
+Niềm vui và mong ước nhỏ bé của tuổi thơ:bộ quần áo mới ,ước mong vào trong giấc ngủ
b/Tình cảm của tác giả : +Tâm hồn trong sáng ,hồn nhiên và tình cảm trân trọng ,yêu quí người bà
3/Hình ảnh người bà và tình cảm bà cháu :
Lop7.net
Trang 2* Cho –H đọc khổ 7,8
+Em hiểu câu : Giấc ngủ hồng sắc trứng như
thế nào ?
+Chúng ta nói gì về tình cảm gia đình ,quê
hương và tình yêu TQ ?
+Em có nhận xét gì về cách gieo vần ,số
câu thơ trong mỗi khổ ?
Rút ra ghi nhớ
*Hoạt động 3: Luyện tập
+HD và sửa chửa,nhận xét
*Hoạt động 4: củng cố ø
-Những kỉ niệm đẹp thời thơ ấu?
-Tình cảm bà cháu ?
*Hoạt động 5:-dặn dò
_Học bài –ghi nhớ
-Chuẩn bị :Điệp ngữ
-H –trả lời
-2 H đọc ghi nhớ
-H thực hiện
-2H trả lời
a/Hình ảnh ngưới bà : +Tần tảo ,chắt chiu trong cảnh nghèo
+Tình thương yêu lo cho cháu b/Tình cảm bà cháu :
+Sâu nặng thắm thiết Bà chắt chiu
lo cho cháu ,cháu yêu thương kính trọng và biết ơn Bà
III/Ghi nhớ :
(sgk –trang 151 )
IV/Luyện tập :
_Làm BT 2 –sgk trang 151 _Về nhà làm BT 1 –sgk tr151
Lop7.net