Giáo án Lớp 3 Tuần 33 - GV: Nguyễn Thị Tuyết Mai

Học sinh cả lớp làm bài vào vở - Gv mời 5 Hs lên bảng viết số và đọc số.. Năm Hs lên bảng viết số và đọc - Gv nhaän xeùt, choát laïi soá.Hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn.[r]

Thứ hai, ngày 26 tháng 4 năm 2010 Tiết 97, 98 Tập đọc-Kể chuyện

Cóc kiện trời

I/ Mục tiêu:

A Tập đọc.

- Đọc rõ ràng, rành mạch, biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu nội dung câu chuyện : Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nêun Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, uộc Trời phải làm mưa cho hạ giới (Trả lời được các câu hỏi trong SGK )

- Giáo dục Hs biết bảo vệ muôn thú trong rừng

B Kể Chuyện.

- Kể lại được một đoạn truyện theo lời của nhân vật trong truyện, dựa theo tranh minh họa (SGK)

Hs khá giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật

II/ Chuẩn bị:

* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK

Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc

* HS: SGK, vở

III/ Các hoạt động:

* Hoạt động 1: Luyện đọc.

Gv đọc mẫu bài văn

- Gv đọc diễn cảm toàn bài,

- Gv cho Hs xem tranh minh họa

 Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ

- Gv mời Hs đọc từng câu

- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp

- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài

- Giúp Hs giải thích các từ mới: thiên đình, náo động, lưỡi

tầm sét, địch thủ, túng thế, trần gian.

- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm

- Đọc từng đoạn trước lớp

+ Một số Hs thi đọc

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:

+ Vì sao cóc phải lên kiện trời?

- Hs đọc thầm đoạn 2

+ Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh trống?

+ Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên?

- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 3 và Hs thảo luận câu

PP: Thực hành cá nhân, hỏi

đáp, trực quan

Học sinh đọc thầm theo Gv

Hs lắng nghe

Hs xem tranh minh họa

Hs đọc từng câu

Hs đọc từng đoạn trước lớp

3 Hs đọc 3 đoạn trong bài

Hs giải thích từ

Hs đọc từng đoạn trong nhóm Đọc từng đoạn trứơc lớp

Một số Hs thi đọc

PP: Đàm thoại, hỏi đáp,

giảng giải, thảo luận

Hs đọc thầm đoạn 1

Hs thảo luận câu hỏi

Đại diện các nhóm lên trình bày

Hs nhận xét, chốt lại

Hs phát biểu cá nhân

TUẦN 33

hỏi:

+ Sau cuộc chiến, thái độ của Trời thay đổi như thế nào?

- Gv nhận xét, chốt lại

+ Theo em, Cóc có những điểm gì đáng khen ?

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.

- Gv cho các em hình thành các nhóm Mỗi nhóm 4 Hs tự

phân thành các vai

- Gv yêu cầu các nhóm thi đọc truyện theo vai

- Gv yêu cầu 2 Hs thi đọc cả bài

- Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay

* Hoạt động 4: Kể chuyện.

- Gv cho Hs quan sát tranh Và tóm tắt nội dung bức tranh

+ Tranh 1: Cóc rủ các bạn đi kiện trời.

+ Tranh 2: Cóc đánh trống kiện trời

+ Tranh 3: Trời mưa, phải thương lượng với Cóc

+ Tranh 4: Trời làm mưa

- Gv gợi ý cho các em có thể kể theo các vai: Vai Cóc, vai

các bạn của Cóc, vai Trời

- Một Hs kể mẫu đoạn

- Gv yêu cầu từng cặp Hs kể

- Hs thi kể chuyện trước lớp

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt

PP: Kiểm tra, đánh giá trò

chơi

Hs phân vai đọc truyện

các nhóm thi đọc truyện theo vai

Hs cả lớp nhận xét

PP: Quan sát, thực hành, trò

chơi

Hs quan sát tranh

Hs kể

Từng cặp Hs kể chuyện

Một vài Hs thi kể trước lớp

Hs nhận xét

Tiết 161 Toán

Kiểm tra

I/ Mục tiêu:

Tập trung vào việc đánh giá:

- Kiến thức, kĩ năng đọc, viết số có năm chữ số

- Tìm số liền sau của số có năm chữ số; sắp xếp 4 số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn; thực hiện phép cộng phép trừ các số có đến năm chữ số; nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không liên tiếp); chia số có năm chữ số cho số có một chữ số

- Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau

- Biết giải toán có đến hai phép tính

- HS làm bài độc lập, nghiêm túc

II/ Chuẩn bị:

a) GV: Đề kiểm tra

b) HS: bảng con

III/ Các hoạt động:

Đề kiểm tra.

Phần 1:Mỗi bài tập dưới đây có các câu trả lới A, B, C, D hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng

1.Số liền sau của 75829 là:

A.75839 B 75819 C 75830 D 75828

2.Các số 62705; 62507 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn

A 62705; 62507; 57620; 57206 B 57620; 57206; 62507; 62705

3 Kết quả của phép cộng 22846 + 41627

A 63463 B 64473 C 64463 D 63473

4 Kết quả của phép trừ 64398 - 21729

A 42679 B 43679 C 42669 D.43669

5 Một hình chữ nhật có chiều dài 15m, chiều rộng 10m Chu vi của hình chữ nhật đó là:

A 15m B 10m C 50m D.150m

Phần 2: Làm các bài tập sau:

1 Đặt rồi tính:

31825 x 3 27450 : 6

2 Nối theo mẫu:

Mười chín nghìn bốn trăm hai mươi lăm 70628

Bảy mươi lăm nghìn ba trăm hai mươi lăm 55306

Năm mươi lăm nghìn ba trăm linh sáu 19425

Ba mươi nghìn không trăm ba mươi 90001

Chín mươi nghìn không trăm linh một 30030

3 Bài toán:

Một cửa hàng ngày đầu bán được 135 m vải, ngày thứ hai bán được 360m vải Ngày thứ ba bán được bằng 1/3 ngày đầu Hỏi ngày thứ ba cửa hàng đó bán được bao nhiêu m vải?

Tiết 33 Đạo đức

Ôn tập cuối năm

I/ Mục tiêu :

- Oân tập các bài đã học : HS nắm được kiến thức đã học những bài Quan tâm, chăm sóc ông bà,cha mẹ, anh chị em; Chia sẻ vui buồn cùng bạn; Tích cực tham gia việc lớp, việc trường; Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng; Biết ơn thương binh, liệt sĩ

II/ Chuẩn bị:

Giáo viên: Nội dung bài ôn tập

Học sinh : vở bài tập đạo đức

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :

- GV nêu một số câu hỏi của

các bài đã học :

1. Chúng ta phải có bổn phận

như thế nào đối với ông bà, cha

- HS trả lời :

- Con cháu phải có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong gia

mẹ, anh chi em trong gia đình ?

2. Nêu những việc làm cụ thể!

3. Cần làm gì khi bạn có niềm

vui hoặc khi bạn có chuyện

buồn ?

4. Vì sao phải quan tâm, giúp

đỡ hàng xóm láng giềng ?

5.Tìm các câu ca dao, tục ngữ

nói về tình hàng xóm, láng

giềng

6. Đối với các cô chú thương

binh, liệt sĩ, chúng ta phải có

thái độ như thế nào ?

7. Tại sao chúng ta phải biết

ơn, kính trọng các thương binh,

liệt sĩ ?

8. Nêu những việc làm cụ thể!

đình

- Khi bạn bè có chuyện vui buồn, em cần chia sẻ cùng bạn để niềm vui được nhân lên, nỗi buồn được vơi đi

- Ai cũng có lúc gặp khó khăn, hoạn nạn Những lúc đó rất cần sự cảm thông, giúp đỡ của những người xung quanh Vì vậy, không chỉ người lớn mà trẻ em cũng rất cần quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm vừa sức mình

 Bán anh em xa, mua láng giềng gần

 Hàng xóm tắt lửa tối đèn có nhau

 Người xưa đã nói chớ quên Láng giềng tắt lửa tối đèn có nhau Giữ gìn tình nghĩa tương giao Sẵn sàng giúp đỡ khác nào người thân

- Chúng ta phải biết ơn, kính trọng các cô chú thương binh , liệt sĩ

- Chúng ta phải biết ơn, kính trọng các thương binh, liệt sĩ vì các cô chú thương binh là những người đã hi sinh xương máu cho Tổ quốc, cho đất nước …

Thứ ba, ngày 27 tháng 4 năm 2010 Tiết 65 Chính tả

Cóc kiện trời

I/ Mục tiêu:

- Nghe và viết đúng bài chính tả; trình báy đúng hình thức bài văn xuôi; không mắc quá

5 lỗi trong bài

- Đọc và viết đúng 5 tên nước láng giềng ở Đông Nam Á (BT2)

- Làm đúng BT(3) a/b

- Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ

II/ Chuẩn bị:

* HS: bút

II/ Các hoạt động:

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết.

 Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị

- Gv đọc toàn bài viết chính tả.

- Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết

- Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi:

+ Bài viết có mấy câu?

+ Những từ nào trong bài phải viết hoa?

- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai:

- Gv đọc cho Hs viết bài vào vở

- Gv đọc cho Hs viết bài

- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ

- Gv theo dõi, uốn nắn

 Gv chấm chữa bài

- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì

- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)

- Gv nhận xét bài viết của Hs

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.

+ Bài 3.

- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv nhắc cho Hs cách viết tên riêng nước ngoài

- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân

- Gv mời 1 Hs viết trên bảng lớp

- Gv nhận xét, chốt lại:

PP: Phân tích, thực hành.

Hs lắng nghe

1 – 2 Hs đọc lại bài viết

Có ba câu.

Các chữ đầu đoạn., tên bài, đầu câu và các tên riêng

Hs viết ra nháp

Học sinh nêu tư thế ngồi

Học sinh viết vào vở

Học sinh soát lại bài

Hs tự chữ lỗi

PP: Kiểm tra, đánh giá, trò

chơi

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs làm bài cá nhân

1 Hs viết trên bảng lớp

Hs nhận xét

Tiết 162 Toán

Ôn tập các số đến 100 000

I/ Mục tiêu:

- Đọc, viết các số trong phạm vi 100.000

- Viết được số thành các tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại

- Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước

- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài

II/ Chuẩn bị:

* GV: Bảng phụ,

* HS: bảng con

III/ Các hoạt động:

* Hoạt động 1: Làm bài 1, 2.

 Bài 1:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv yêu cầu Hs nhận xét hai tia số

- Gv yêu cầu Hs tự làm

- Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng

- Gv nhận xét, chốt lại

 Bài 2:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv mời 5 Hs lên bảng viết số và đọc số

- Gv nhận xét, chốt lại

* Hoạt động 2: Làm bài 3, 4.

- Mục tiêu:Giúp Hs Viết thành các tổng các nghìn, trăm,

chục, đơn vị và ngược lại Tìm số còn thiếu trong một dãy

số cho trước

 Bài 3:

- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài

- Gv chia Hs thành 4 nhóm nhỏ Cho các em chơi trò chơi

“ Ai nhanh”:

- Yêu cầu: Các nhóm sẽ lên thi làm bài tiếp sức Trong

thời gian 7 phút, nhóm nào làm xong, đúng sẽ chiến

thắng

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc

 Bài 4:

- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở

- Gv mời 3 Hs lên bảng thi làm bài

PP: Luyện tập, thực hành, thảo

luận

Hs đọc yêu cầu đề bài

Học sinh cả lớp làm bài vào vở Hai Hs lên bảng sửa bài

Hs nhận xét

Hs đọc yêu cầu đề bài

Học sinh cả lớp làm bài vào vở Năm Hs lên bảng viết số và đọc số.Hs nhận xét bài của bạn

Hs chữa bài đúng vào vở

PP: Luyện tập, thực hành, trò

chơi

Hs đọc yêu cầu đề bài

Các nhóm thi làm bài với nhau

Hs cả lớp nhận xét

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs cả lớp làm bài vào vở

Ba Hs lên bảng sửa bài

Tiết 65 Tự nhiên xã hội

Các đới khí hậu

I/ Mục tiêu:

- Nêu được 3 tên đới khí hậu trên Trái Đất: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới

* HS khá giỏi nêu được đặc điểm chính của 3 đới khí hậu

- Giáo dục Hs bảo vệ mái nhà chung

II/ Chuẩn bị:

* GV: Hình trong SGK tranng 124, 125.

Quả địa cầu

Tranh ảnh phóng to

* HS: SGK, vở.

III/ Các hoạt động:

* Hoạt động 1: Làm việc với SGK.

Cách tiến hành.

Bước 1: Làm việc theo nhóm.

- Gv yêu cầu Hs làm việc theo nhóm

- Gv yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát

các hình 124 SGK Thảo luận theo gợi ý sau:

+ Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và Nam

bán cầu ?

+ Mỗi bán cầu có mấy đới khí gậu?

+ Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ

xích đạo đến Nam cực?

Bước 2: Làm việc cả lớp.

- Gv mời đại diện một số nhóm Hs lên trả lời trước lớp các

câu hỏi trên

- Gv chốt lại

* Hoạt động 2: Làm việc theo cặp.

Các bước tiến hành.

Bước 1 :

- Gv hướng dẫn Hs cách chỉ vị trí các đới khí hậu: nhiệt

đới, ôn đới và hàn đới

- Gv yêu cầu Hs tìm đường xích đạo trên quả địa cầu

- Gv xác định trên quả địa cầu 4 đường ranh giới giữa các

đới khí hậu Những đường đó là: chí tuyến Bắc, chí tuyến

Nam, vòng cực Bắc, vòng cực Nam Sau đó dùng phấn

màu tô đậm 4 đường đó

- Gv hướng dẫn Hs chỉ các đới khí hậu trên quả địa cầu

Bước 2:.

- Gv yêu cầu Hs làm việc trong nhóm theo gợi ý:

+ Chỉ trên quả địa cầu vị trí của Việt Nam và cho biết

PP: Quan sát, hỏi đáp , giảng

giải

Hs làm việc theo nhóm

Hs thảo luận các câu hỏi

Một số Hs lên trình bày kết quả thảo luận

Hs lắng nghe

PP: Luyện tập, thực hành,

thảo luận

Hs quan sát

Hs tìm

Hs quan sát

Hs trong nhóm lần lượt chỉ

nước ta nằm trong đới khí hậu nào?

- Gv yêu cầu Hs trưng bày các hình ảnh thiên nhiên và

con người ở các đới khí hậu khác nhau

Bước 3:

- Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày

- Gv nhận xét, chốt lại

* Hoạt động 3: Trò chơi tìm vị trí các đới khí hậu.

Các bước tiến hành.

Bước 1 :

- Gv yêu cầu chia nhóm và phát cho mỗi nhóm hình vẽ 1

như SGK và 6 dãi màu

Bước 2: Hoạt động cả lớp.

- Gv hô “ bắt đầu”, Hs trong nhóm bắt đầu trao đổi với

nhau và dán các dải màu vào hình vẽ

Bước 3:

- Gv yêu cầu Hs trưng bày sản phẩm

- Gv đánh giá kết quả từng nhóm

các đới khí hậu trên quả địa cầu

Các nhóm lên trình bày

Hs nhận xét

PP: Luyện tập, thực hành, trò

chơi

Hs thực hành vẽ một con thú rừng mà em biết

Hs chơi trò chơi

Hs trưng bày sản phẩm

Tiết 33 Tập viết

Oân chữ hoa Y I/ Mục tiêu:

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y (1 dòng), P, K (1 dòng); viết đúng tên riêng

Phuá Yïn (1 dòng) và câu ứng dụng: Yïu trễ … àïí tuưíi cho (1 lần) bằng chữ cở nhỏ Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét

- Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở

II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu viết hoa Y

Các chữ Phuá Yïn .

* HS: Bảng con, phấn, vở tập viết

III/ Các hoạt động:

* Hoạt động 1: Giới thiệu chữ Y hoa

- Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp

chữ Y

- Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát

- Nêu cấu tạo các chữ chữ Y

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con.

PP: Trực quan, vấn đáp.

Hs quan sát

Hs nêu

PP: Quan sát, thực hành.

- Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ, hiểu câu

ứng dụng

 Luyện viết chữ hoa

- Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: P, K, Y

- Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng

chư õ : Y

- Gv yêu cầu Hs viết chữ Y bảng con.

 Hs luyện viết từ ứng dụng

- Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng:

Phuá Yïn

- Gv giới thiệu: Phuá Yïn là tên một tỉnh ở ven biển

miền Trung

- Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con

 Luyện viết câu ứng dụng

-Gv mời Hs đọc câu ứng dụng.

Yïu trễ, trễ hay àïën nhâ.

Kđnh giâ, giâ àïí tuưíi cho.

- Gv giải thích câu ứng dụng: Câu tục ngữ khuyên người

yêu trẻ, kính trông người già và nói rộng ra là sống tốt

với mọi người Yêu trả thì sẽ được trẻ yêu Trọng người

già thì sẽ đựơc sống lâu như người già Sống tốt với mọi

người thì sẽ được đền đáp

* Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết.

- Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch

đẹp vào vở tập viết

- Gv nêu yêu cầu:

+ Viết chữ Y :1 dòng cỡ nhỏ.

+ Viết chữ P, K: 1 dòng

+ Viế chữ Phuá Yïn : 2 dòng cở nhỏ.

+ Viết câu ứng dụng 2 lần

- Gv theo dõi, uốn nắn

- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng

cách giữa các chữ

* Hoạt động 4 Chấm chữa bài.

- Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những lỗi còn sai để

chữa lại cho đúng

- Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm

- Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết

đẹp

- Trò chơi: Thi viết chữ đẹp

Hs tìm

Hs quan sát, lắng nghe

Hs viết các chữ vào bảng con

Hs đọc: tên riêng : Phuá Yïn

Một Hs nhắc lại

Hs viết trên bảng con

Hs đọc câu ứng dụng:

Hs viết trên bảng con các chữ:

Yïu, Kđnh

PP: Thực hành, trò chơi.

Hs nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở

Hs viết vào vở

PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi

Đại diện 2 dãy lên tham gia

- Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ cái đầu câu

làY Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp.

- Gv công bố nhóm thắng cuộc

Hs nhận xét

Thứ tư , ngày 28 tháng 4 năm 2010

Tiết: 99

Tập đọc

Mặt trời xanh của tôi

I/ Mục tiêu:

-Đọc rõ ràng, rành mạch cả bài, biết ngắt nghỉ hợp lí ở các dịng thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ Hiểu được tình yêu quê hương của tác giả Qua hình ảnh ‘ mặt trời xanh” và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ, thấy được tình yêu quê hương của tác giả

- Đọc đúng nhịp bài thơ

- Giáo dục Hs biết bảo vệ môi trường sống

II/ Chuẩn bị:

* GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK

* HS: Xem trước bài học, SGK,

III/ Các hoạt động:

* Hoạt động 1: Luyện đọc.

-Gv đọc diễn cảm toàn bài

- Giọng nhẹ nhàng, vui tươi, nhanh

- Gv cho Hs xem tranh

- Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ

- Gv mời đọc từng dòng thơ

- Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp

- Gv cho Hs giải thích các từ mới: cọ.

- Gv mời 4 nhóm tiếp nối thi đọc đồng thanh 4 khổ thơ

- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ

+ Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với âm thanh

PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực

hành

Học sinh lắng nghe

Hs xem tranh

Hs đọc từng dòng

Hs đọc từng khổ thơ trước lớp

Hs giải thích

Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ

PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng

giải

Hs đọc thầm bài thơ