b/HS nhận xét độ cao các con chư.õ *Hướng dẫn HS viết bảng con các tiếng có vần đã học trong tuần Thö giaõn *HS viết vào vở -GV viết mẫu trên lớp từng dòng -HS viết vào vở HSTB yếu viết [r]
Trang 1Lịch báo giảng tuần 24
Thứ
HAI
(14/2/11)
HV HV T
uân - uyên luyện tập
BA
(15/2/11)
HV HV T TN&XH
uât-uyêt
cộng các số tròn chục cây gỗ
TƯ
(16/2/11)
HV HV T
uynh - uych Luyện tập
NĂM
(17/2/11)
HV HV T
Đ Đ
ôn tập
trừ các số tròn chục
đi bộ đúng quy định (t2)
SÁU
(18/2/11)
HV HV TC SHL
hòa bình , hí hoáy, ,tàu thủy, giấy pơ luya cắt dán hình chữ nhật
Trang 2Ngày dạy: Thứ hai ngày, 14 tháng 2 năm 2011
Học vần
Bài 100 uân - uyên (2 tiết)
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
-HS đọc và viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
-Viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
-Đọc được từ, đoạn thơ ứng dụng
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em thích đọc truyện
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
-Tranh ảnh SGK
-Phiếu từ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
1.Oån định: Hát
2.Bài kiểm:
-HS viết và đọc: thuở xưa, giấy pơ-luya, huơ tay, phéc-mơ-tuya
-HS đọc bài ứng dụng trong SGK
3.Dạy bài mới:
TIẾT 1
a/Giới thiệu bài: uân, uyên
b/Dạy vần
*uân
-GV giới thiệu vần mới: uân HS phân tích vần uân
-HS cài vần: uân
-HS đánh vần, đọc trơn vần: uân (CN-ĐT)
-GV cho HS cài tiếng: xuân HS đánh vần và đọc tiếng: xuân (CN-ĐT) -GV cho HS đọc từ khóa: mùa xuân
-HS đọc lại (thứ tự và không thứ tự)
uân, xuân, mùa xuân
*uyên (Quy trình tương tự)
-So sánh vần uyên với vần uân
-Đánh vần và đọc:
uyên, chuyền, bóng chuyền
Hướng dẫn HSKT đánh vần đọc trơn
c/HS luyện viết vào bảng con: uân, mùa xuân, uyên, bóng chuyền
d/Đọc từ ngữ ứng dụng:
huân chương chim khuyên GDBVMT
tuần lễ kể chuyện
Trang 3-GV cho HSTB yếu đọc vần sau đó đánh vần tiếng, đọc từ.
-HS giỏi đọc trơn, phân tích tiếng mới có vần vừa học
-GV giải nghĩa từ Đọc mẫu
TIẾT 2
đ/Luyện tập
*Luyện đọc
-HS đọc bài ở tiết 1 Dành cho HSTB yếu.KT
-GV giới thiệu tranh, HS quan sát và nhận xét
-GV giới thiệu đoạn thơ ứng dụng
-Luyện đọc câu ứng dụng:
Chim én bận đi đâu
………
Rủ mùa xuân cùng về
+HSTB yếu, kt đọc từng câu HS khá giỏi đọc cả đoạn thơ, tìm tiếng mới và phân tích: xuân
+GV đọc mẫu Vài HS đọc lại
-HS đọc bài trong SGK tr 36, 37
*HS luyện viết bài vào vở Tập viết: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
*Luyện nói theo chủ đề: Em thích đọc truyện
4.Củng cố, dặn dò
-HS thi đua tìm tiếng, từ có vần: uân, uyên
-NX-DD
Tốn
Tiết 93 LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU
Giúp HS:
-Biết dọc, viết, so sánh các số tròn chục
-Bước đầu nhận ra “cấu tạo” của các số tròn chục (từ 10 dến 90) Chẳng hạn, số 30 gồm 3chục và 0 đơn vị
-Giải được toán có phép cộng
-HS hoàn thành các bài tập 1, 2, 3, 4
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
SGK, bảng con
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
1.Bài kiểm:
1HS đọc các số tròn chục cho 1HS khác viết lên bảng và cả lớp viết bảng con
Trang 42.Dạy bài mới:
*Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
*Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập
-Bài 1: Nối (theo mẫu)
+HS làm bài vào SGK, sửa bài (Dành cho HSTB yếu, kt) -Bài 2: Viết (theo mẫu)
+HS làm bài vào SGK, sửa bài
-Bài 3: HS làm bài miệng.(HSTB)
a/Khoanh vào số bé nhất (ø 20)
b/Khoanh vào số lớn nhất.(90)
-Bài 4: HS làm bảng con HSTB yếu lên bảng lớp làm
a/ Số thứ tự từ bé đến lớn:20, 50, 70, 80, 90
b/ Số thứ tự từ lớn đến bé:90, 80, 70, 50, 20
*Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học
-DD
Ngày dạy: Thứ ba ngày, 15 tháng 2 năm 2011
Học vần
Bài 101 uât - uyêt (2 tiết)
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
-HS đọc và viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh
-Viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh
-Đọc được từ, đoạn thơ ứng dụng ứng dụng trong SGK
-Biết nói liên tục một số câu về chủ đề Đất nước ta tuyệt đẹp
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
-Tranh ảnh có liên quan đến bài học
-Phiếu từ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
1.Oån định: Hát
2.Bài kiểm:
-HS viết và đọc: huân chương, tuần lễ, chim khuyên, kể chuyện -HS đọc bài ứng dụng trong SGK
3.Dạy bài mới:
TIẾT 1
a/Giới thiệu bài: uât, uyêt
Trang 5b/Dạy vần
*uât
-GV giới thiệu vần mới: uât HS phân tích vần uât
-HS cài vần: uât
-HS đánh vần, đọc trơn vần: uât (CN-ĐT)
-GV cho HS cài tiếng: xuất HS đánh vần và đọc tiếng: xuất (CN-ĐT)
-GV cho HS đọc từ khóa: sản xuất
-HS đọc lại (thứ tự và không thứ tự)
uât, xuất, sản xuất
*uyêt (Quy trình tương tự)
-So sánh vần uyêt với vần uât
-Đánh vần và đọc:
uyêt, duyệt, duyệt binh
Hướng dẫn HSKT đánh vần đọc trơn
c/HS luyện viết vào bảng con: uât, sản xuất, uyêt, duyệt binh
d/Đọc từ ngữ ứng dụng:
luật giao thông băng tuyết
nghệ thuật tuyệt đẹp
-GV cho HSTB yếu đọc vần sau đó đánh vần tiếng, đọc từ
-HS giỏi đọc trơn, phân tích tiếng mới có vần vừa học
-GV giải nghĩa từ Đọc mẫu
TIẾT 2
đ/Luyện tập
*Luyện đọc
-HS đọc bài ở tiết 1 Dành cho HSTB yếu
-GV giới thiệu tranh, HS quan sát và nhận xét
-GV giới thiệu đoạn thơ ứng dụng
-Luyện đọc câu ứng dụng:
Những đêm nào trăng khuyết
………
Như muốn cùng đi chơi
+HSTB yếu đọc từng câu thơ HS khá giỏi đọc cả đoạn thơ, tìm tiếng mới và phân tích: khuyết
+GV đọc mẫu Vài HS đọc lại
-HS đọc bài trong SGK tr 38, 39
*HS luyện viết bài vào vở Tập viết: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh
*Luyện nói theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp
* GDBVMT: GDHS có lòng yêu quý quê hương đất nước
Trang 64.Củng cố, dặn dò
-HS thi đua tìm tiếng, từ có vần: uât, uyêt
-NX-DD
Tốn
Tiết 94 CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC
I/ MỤC TIÊU
Bước đầu giúp HS:
-Biết cộng một số tròn chục với một số tròn chục trong phạm vi 100 -Tập cộng nhẩm một số tròn chục với một số tròn chục
-Giải được bài toán có phép cộng
-HS hoàn thành các bài tập 1, 2, 3
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
Các bó, mỗi bó có một chục que tính
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
*Giới thiệu bài: Cộng các số tròn chục.
*Hoạt động 1:Giới thiệu cách cộng các số tròn chục (theo cột dọc)
-Bước 1:Hướng dẫn thao tác trên các que tính
-Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật làm tính cộng
+Đặt tính
+Tính
*Hoạt động 3: Thực hành
-Bài 1: Tính (theo cột dọc)
HS làm bảng con HSTB yếu, kt làm trên bảng lớp
-Bài 2: Tính nhẩm
+HS nêu kết quả (nối tiếp)
-Bài 3:
+HS khá giỏi đọc đề bài toán
+Cả lớp giải vào giấy nháp, sửa bài
Đáp số: 50 gói bánh
*Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
-Trò chơi: Lá + lá = hoa
+Chuẩn bị: Mỗi cây 2 đến 3 lá có ghi số tròn chục
Một số bông hoa là kết quả đúng (sai)
+Cách chơi:HS chơi tiếp sức, thi giữa 2 đội
Tự nhiên và xã hội
Tiết 24 CÂY GỖ
I/ MỤC TIÊU
Trang 7- Kể được tên và nêu được ích lợi của một số cây gỗ.
- Chỉ được rễ, thân, lá, hoa của cây gỗ
- HSKG so sánh các bộ phận chính, hình dạng, kích thước, ích lợi của cây rau và cây gỗ
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
Hình ảnh các cây gỗ trong SGK bài 24
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
1 Bài kiểm: Cây hoa
Người ta trồng hoa để làm gì?
2 Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài: Cây gỗ.
* Hoạt động 1: Quan sát cây gỗ.
- GV tổ chức cho cả lớp ra sân, dẫn các em đi quanh sân và yêu cầu các em chỉ xem cây nào là cây gỗ, nói tên cây đó là gì?
- GV cho HS dừng lại bên 1 cây gỗ và cho các em quan sát, đặt câu hỏi cho các em trả lời về tên cây và các bộ phận của cây
Kết luận: SGV tr.77
GDBVMT: GDHS có ý thức bảo vệ cây cối, không bẻ cành, ngắt lá
* Hoạt động 2: Làm việc với SGK
- GV hướng dẫn HS tìm bài 24 SGK
- Từng cặp quan sát tranh, đọc câu hỏi và trả lời các câu hỏi trong SGK
- Gọi HS trả lời các câu hỏi, các em khác bổ sung
Kết luận: SGV tr.78
* Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học, dặn dò
Ngày dạy: Thứ tư ngày, 16 tháng 2 năm 2011
Học vần
Bài 102 uynh - uych (2 tiết)
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
-HS đọc được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch
-Viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch
-Đọc được từ, các câu ứng dụng
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
-Tranh SGK
-Phiếu từ
Trang 8III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
1.Oån định: Hát
2.Bài kiểm:
-HS viết và đọc: nhệ thuật, băng tuyết, tuyệt đẹp
-HS đọc bài ứng dụng trong SGK
3.Dạy bài mới:
TIẾT 1
a/Giới thiệu bài: uynh, uych
b/Dạy vần
*uynh
-GV giới thiệu vần mới: uynh HS phân tích vần uynh
-HS cài vần: uynh
-HS đánh vần, đọc trơn vần: uynh (CN-ĐT)
-GV cho HS cài tiếng: huynh HS đánh vần và đọc tiếng: huynh (CN-ĐT) -GV cho HS đọc từ khóa: phụ huynh
-HS đọc lại (thứ tự và không thứ tự)
uynh, huynh, phụ huynh
*uych (Quy trình tương tự)
-So sánh vần uych với uynh
-Đánh vần và đọc:
uych, huỵch, ngã huỵch
Hướng dẫn HSKT đánh vần đọc trơn
c/HS luyện viết vào bảng con: uynh, phụ huynh, uych, ngã huỵch
d/Đọc từ ngữ ứng dụng:
luýnh quýnh huỳnh huỵch
khuỳnh tay uỳnh uỵch
-GV cho HSTB yếu, kt đọc vần sau đó đánh vần tiếng, đọc từ
-HS giỏi đọc trơn, phân tích tiếng mới có vần vừa học
-GV giải nghĩa từ Đọc mẫu
TIẾT 2
đ/Luyện tập
*Luyện đọc
-HS đọc bài ở tiết 1 Dành cho HSTB yếu kt
-GV giới thiệu tranh, HS quan sát và nhận xét
-GV giới thiệu đoạn ứng dụng
-Luyện đọc đọan ứng dụng:
Thứ năm vừa qua, …… từ vườn ươm về
-> GDBVMT:Biết bảo vệ chăm sóc cây khi người khác cho tặng
Trang 9+HSTB yếu, kt đọc từng câu HS khá giỏi đọc cả đoạn, tìm tiếng mới và phân tích: huynh
+GV đọc mẫu Vài HS đọc lại
-HS đọc bài trong SGK tr 40, 41
*HS luyện viết bài vào vở Tập viết: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch
*Luyện nói theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang
4.Củng cố, dặn dò
-HS thi đua tìm tiếng, từ có vần: uynh, uych
-NX-DD
Tốn
Tiết 95 LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU
Giúp HS:
-Biết đặt tính làm tính cộng và cộng nhẩm các số tròn chục
-Bước đầu biết tính chất giao hoán của phép cộng
-Biết giải toán có phép cộng
-Bài 1: HS TB-Y- KT
-Bài 2,3,4:cả lớp
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
SGK và bảng con
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
1.Bài kiểm: HS làm bảng con
30 60 20 10
40 10 30 70
2.Dạy bài mới:
*Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
*Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS làm bài tập.
-Bài 1: HS làm bài bảng con
HSTB yếu lên bảng làm.Chú ý HS trình bày thẳng cột
-Bài 2: Tính nhẩm
HS nhẩm, nêu kết quả (nối tiếp)
-Bài 3:
+HS khá giỏi đọc đề bài toán
+HS tự tóm tắt bài toán
Trang 10+HS trình bày bài giải vào bảng phụ theo nhóm 4.
Đáp số: 30 bông hoa
-Bài 4: Nối (theo mẫu)
HS làm bài vào SGK, sửa bài
*Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò.
-NX-DD
Ngày dạy: Thứ năm ngày, 17 tháng 2 năm 2011
Học vần
Bài 103 ÔN TẬP (2 tiết)
A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU.
-HS đọc và viết một cách chắc chắn 10 chữ ghi vần vừa học từ bài 98 đến bài 102 -Đọc đúng các từ ngữ ứng dụng, các câu thơ ứng dụng
-Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể Truyện kể mãi không hết
B/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC.
-Tranh ảnh minh họa và các phiếu từ.
-Bảng ôn
-Tranh câu chuyện Truyện kể mãi không hết
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.
1.Oàn định: Hát
2.Bài kiểm:
-HS đọc và viết: luýnh quýnh, khuỳnh tay, huỳnh huỵch
-HS đọc câu ứng dụng SGK
3.Dạy bài mới:
TIẾT 1
a/Oân tập
*Các chữ và vần đã học
-GV viết sẵn bảng ôn vần trong SGK lên bảng
-GV đọc vần, HS viết bảng con, mỗi dãy 1 vần
*Đọc từ ngữ ứng dụng
ủy ban, hòa thuận, luyện tập
HS tìm tiếng có vần vừa ôn
-HS luyện đọc toàn bài trên bảng
HSTB yếu đọc trơn vần, đánh vần tiếng, đọc từ
TIẾT 2
b/Luyện tập
*Luyện đọc
-HS đọc bài ở tiết 1 Dành HS yếu
Trang 11-GV giới thiệu đoạn thơ ứng dụng HS tìm tiếng mới
+HSTB yếu đọc mỗi em 1 câu (nối tiếp)
+HS khá giỏi đọc trơn cả bài
-HS đọc trơn toàn bài trong SGK tr 42, 43
*HS luyện viết bài vào vở Tập viết: hòa thuận, luyện tập *Kể chuyện: Truyện kể mãi không hết
4.Củng cố, dặn dò
-2HS đọc bài trong SGK
-NX-DD
Tốn
Tiết 96 TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC
I/ MỤC TIÊU
Bước đầu giúp HS:
-Biết đặt tính và làm tính trừ hai số tròn chục trong phạm vi 100 -Tập trừ nhẩm hai số tròn chục
-Biết giải toán có lời văn
-Cả lớp hoàn thành các bài tập 1,2,3
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
Các bó, mỗi bó có một chục que tính
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
1.Bài kiểm:HS làm bảng con
30cm + 10cm = 40cm + 40cm =
50cm + 20cm = 20cm + 30cm =
2.Dạy bài mới:
*Giới thiệu bài: Trừ các số tròn chục
*Hoạt động 1:Giới thiệu cách trừ hai số tròn chục
-GV hướng dẫn thao tác trên các que tính
50 – 20
-Hướng dẫn kĩ thuật làm tính trừ: Hai bứơc
+Đặt tính
+Tính (Từ phải sang trái)
50
20
30
Gọi vài HS nêu lại cách trừ
*Hoạt động 2: Thực hành
Trang 12
-Bài 1:Tính (cột dọc)
HS làm bảng con HS yếu lên bảng lớp làm
-Bài 2:Tính nhẩm
HS tính nhẩm, nêu kết quả (nối tiếp)
-Bài 3:
+HS khá giỏi đọc đề bài toán
+HS giỏi tóm tắt bài toán
+Cả lớp trình bày bài giải vào giấy vở HS, sửa bài
Đáp số: 40 cái kẹo
*Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
-HS thi đua theo hai tổ (mỗi tổ 4HS)
40 60 90 50
20 30 40 10
-NX-DD
Đạo đức
ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH
(Tiết 2)
I/ MỤC TIÊU.
- Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương
- Nêu được lợi của việc đi bộ đúng quy định
- Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện
- HSG phân biệt được những hành vi đi bộ đúng quy địnhvà sai quy định
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
-Vở BT Đạo đức 1
- Các điều 3, 6, 18, 26 Công ước quốc tế về quyền trẻ em
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.
1 Bài kiểm:
Ở nông thôn các em đi như thế nào là đúng quy định?
2 Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài: Đi bộ đúng quy định (Tiết 2)
* Hoạt động 1: Làm BT3, tr.35
- HS xem tranh và trả lời câu hỏi
- HS thảo luận theo từng cặp
- HS trình bày kết quả thảo luận
- Cả lớp nhận xét, bổ sung
- GV kết luận: SGV tr.45
Trang 13* Hoạt động 2: Làm BT 4, tr.36
- GV giải thích yêu cầu BT
- HS xem tranh và tô màu vào những tranh đảm bảo đi bộ an toàn
- HS nối tranh đã tô với mặt tươi cười
- GV kết luận:
+ Tranh 1, 2, 3, 4, 6 là đúng quy định
+ Tranh 5, 7, 8 là sai quy định
* Hoạt động 3: Trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ”
- GV nêu cách chơi 2, SGV tr.46
- HS tiến hành chơi
Kết thúc bài học: Cả lớp đọc đồng thanh các câu thơ ở cuối bài học
- GV nhận xét, dặn dò
Ngày dạy: Thứ sáu ngày, 11 tháng 2 năm 2010
Tập viết tàu thủy, tuần lễ,
chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp
(TIẾT 1)
A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU.ø
-HS viết đúng các chữ hòa bình, hí hoáy, khỏe khoắn kiểu chữ viết thường cở vừa
-HS khá giỏi viết đủ số dòng quy định trong vở
B/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC.
-GV: Bảng lớp được kẻ và viết sẵn chữ mẫu
-HS: Bảng con, phấn, bông lau, vở Tập viết, bút chì
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.
1.Oån định: Hát
2.Bài kiểm:
-GV nhận xét bài viết tuần trước của HS
-GV đọc cho HS viết bảng con: khoanh tay Chú ý khoảng cách và vị trí đặt dấu -GV kiểm tra dụng cụ học tập của HS Nhận xét
3.Dạy bài mới:
*Giới thiệu bài:
Tàu thủy, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp
*Hướng dẫn HS nhận xét các từ chứa tiếng có vần học trong tuần
-Gọi 1 HS đọc các từ luyện viết
-Cả lớp đọc đồng thanh các từ luyện viết