Hoạt đông của thầy Hoạt động của trò Bài 1: Cô giáo lấy 96 viên kẹo đựng đều trong các hộp , cô giáo lấy ra mỗi hộp 7 viên để chia cho các cháu thiÕu nhi , sau khi chia xong c« giáo còn [r]
Trang 1Tuần 21
Thứ 2,3 luyện toán(2 tiết)
Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
I Mục tiêu :
- Nhận biết được dạng toán này.
- Nắm được cách giải bài toán “Liên quan đến rút về đơn vị ”
II Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Bài 1: An có 72 viên kẹo đựng
trong 6 túi
An cho bạn 2 túi Hỏi An còn bao
nhiêu viên kẹo ?
YCHS đọc đề bài
- Đề bài chobiết gì ?
- Đề bài hỏi gì?
YCHS làm bài
- Nhận xét và cho điểm học sinh
- 2 HS đọc nối tiếp nhau đề bài
- An có 72 viên kẹo đựng trong 6 túi
An cho bạn 2 túi
- Hỏi An còn bao nhiêu viên kẹo ?
- Cả lớp làm vào vở , 1 HS lên bảng làm
Số viên kẹo đựng trong một túi là :
72 : 6 = 12 (viên )
Số viên kẹo An cho bạn là :
12 x 2 = 24 (viên )
Số viên kẹo còn lại là:
72 - 24 = 48 (viên ) Đáp số : 48 viên
- Nhận xét bài làm của bạn đúng/sai
Bài 2: Hùng có 9 túi kẹo , Hùng
cho bạn 27 viên kẹo thì còn lại 6 túi
Hỏi tất cả Hùng có bao nhiêu viên
kẹo ?
YCHS đọc đề bài
- Đề bài chobiết gì ?
- Đề bài hỏi gì?
YCHS làm bài
- 2 HS đọc nối tiếp nhau đề bài
- Hùng có 9 túi kẹo , Hùng cho bạn
27 viên kẹo thì còn lại 6 túi
- Hỏi tất cả Hùng có bao nhiêu viên kẹo ?
- Cả lớp làm vào vở , 1 HS lên bảng làm
Số túi kẹo Hùng cho bạn là :
Lop3.net
Trang 2- Nhận xét và cho điểm học sinh 9 – 6 = 3 (túi )
Số viên kẹo có trong một túi là :
27 : 3 = 9 (viên )
Số kẹo Hùng có tất cả là :
9 x 9 = 81 (viên) Đáp số : 81 viên kẹo
- Nhận xét bài làm của bạn đúng/sai
Bài 3 : Dũng có 8 bó bút chì , mỗi
bó có 9 cây Sau đó Dũng chia số
bút chì đó thành mỗi bó 6 cây Hỏi
số bó lúc sau hơn số bó lúc đầu là
bao nhiêu bó ?
YCHS đọc đề bài
- Đề bài chobiết gì ?
- Đề bài hỏi gì?
YCHS làm bài
- Nhận xét và cho điểm học sinh
- 2 HS đọc nối tiếp nhau đề bài
- Dũng có 8 bó bút chì , mỗi bó có 9 cây Sau đó Dũng chia số bút chì đó thành mỗi bó 6 cây
Hỏi số bó lúc sau hơn số bó lúc đầu
là bao nhiêu bó ?
- Cả lớp làm vào vở , 1 HS lên bảng làm
Số cây bút chì Dũng có là :
9 x 8 = 72 (cây)
Số bó lúc sau là :
72 : 6 12 (bó)
Số bó lúc sau hơn sốm bó lúc sau là :
12 - 8 = 4 (bó) Đáp số : 4 bó
- Nhận xét bài làm của bạn đúng/sai
Bài 4: Có hai chuồng thỏ Bạn
Bình đếm ở chuồng thứ nhất có 24
chân thỏ ,va ở chuồng thứ hai có
24 tai thỏ Hỏi chuồng nào có
nhiều thỏ hơn và gấp số thỏ ở
chuồng kia mấy lần?
YCHS đọc đề bài
- Đề bài chobiết gì ?
- Đề bài hỏi gì?
YCHS làm bài
- 2 HS đọc nối tiếp nhau đề bài
- Có hai chuồng thỏ Bạn Bình đếm ở chuồng thứ nhất có 24 chân thỏ ,va ở chuồng thứ hai có 24 tai thỏ
- Hỏi chuồng nào có nhiều thỏ hơn và gấp số thỏ ở chuồng kia mấy lần?
- Cả lớp làm vào vở , 1 HS lên bảng làm
Số thỏ ở chuồng thứ nhất là:
Trang 3- Nhận xét và cho điểm học sinh
24 : 4 = 6 (con)
Số thỏ ở chuồng thứ hai là :
24 : 2 = 12 (con)
Số thỏ ở chuồng thứ hai so với thỏ ở chuồng thứ nhất thì gấp :
12 : 6 = 2 (lần ) Đáp số : 2 lần
- Nhận xét bài làm của bạn đúng/sai
* Củng cố – Dặn dò :
- Nhận xét chung tiết học
- Về nhà làm lại các bài tập đã làm
trên lớp
- HS lắng nghe và thực hiện
Thứ tư : Luyện toán (2 tiết )
I Mục tiêu :
- Tiếp tuc củng cố cho hoc sinh giải dạng toán này
- Rèn óc tư duy và tính sáng tạo cho học sinh
II Các hoạt động dạy học :
Hoạt đông của thầy Hoạt động của trò
Bài 1: Cô giáo lấy 96 viên kẹo đựng
đều trong các hộp , cô giáo lấy ra
mỗi hộp 7 viên để chia cho các cháu
thiếu nhi , sau khi chia xong cô
giáo còn lại 40 viên kẹo Hỏi trước
khi chia mỗi hộp có bao nhiêu viên
kẹo?
YCHS đọc đề bài
- Đề bài chobiết gì ?
- Đề bài hỏi gì?
YCHS làm bài
- 2 HS đọc nối tiếp nhau đề bài
- Cô giáo lấy 96 viên kẹo đựng đều trong các hộp , cô giáo lấy ra mỗi hộp 7 viên để chia cho các cháu thiếu nhi , sau khi chia xong cô giáo còn lại 40 viên kẹo
- Hỏi trước khi chia mỗi hộp có bao nhiêu viên kẹo?
- Cả lớp làm vào vở , 1 HS lên bảng
Lop3.net
Trang 4- Nhận xét và cho điểm học sinh
làm
Số kẹo cô giáo lấy ra là :
96 - 40 = 56 (viên )
Số hộp kẹo của cô giáo là :
56 : 7 = 8 (hộp )
Số kẹo của mỗi hộp là :
96 : 8 = 12 (viên ) Đáp số : 12 viên
- Nhận xét bài làm của bạn
đúng/sai
Bài 2: Có 96 viên kẹo chia đều
thành 8 gói , lấy 5 gói kẹo chia cho
các bạn gái , số còn lại chia cho
các bạn trai Hỏi các bạn trai được
chia bao nhiêu viên kẹo ?
YCHS đọc đề bài
- Đề bài chobiết gì ?
- Đề bài hỏi gì?
YCHS làm bài
- Nhận xét và cho điểm học sinh
- 2 HS đọc nối tiếp nhau đề bài
- Có 96 viên kẹo chia đều thành 8 gói , lấy 5 gói kẹo chia cho các bạn gái ,
số còn lại chia cho các bạn trai
- Hỏi các bạn trai được chia bao nhiêu viên kẹo ?
- Cả lớp làm vào vở , 1 HS lên bảng làm
Số kẹo trong mỗi gói là :
96 : 8 = 12 (viên )
Số kẹo chia cho các bạn gái là :
12 x 5 = 60 (viên )
Số kẹo chia cho các bạn trai là :
96 - 60 = 36 (viên ) Đáp số : 36 viên
- Nhận xét bài làm của bạn đúng/sai
Bài 3 : Một cửa hàng có 72 cây
thước được chia đều thành các bó ,
cửa hàng bán hết 3 bó thì còn lại
45 cây thước Hỏi
Lúc đầu cửa hàng còn lại 45 cây
thước Hỏi lúc đầu cửa hàng có
bao nhiêu bó thước ?
YCHS đọc đề bài
- Đề bài cho biết gì ?
- 2 HS đọc nối tiếp nhau đề bài
- Một cửa hàng có 72 cây thước
được chia đều thành các bó , cửa hàng bán hết 3 bó thì còn lại 45 cây thước
Trang 5- Đề bài hỏi gì?
YCHS làm bài
- Nhận xét và cho điểm học sinh
- Hỏi Lúc đầu cửa hàng còn lại 45 cây thước Hỏi lúc đầu cửa hàng có bao nhiêu bó thước ?
- Cả lớp làm vào vở , 1 HS lên bảng làm
Số cây thước trong ba bó là :
72 - 45 = 27 (cây )
Số cây thước trong một bó là :
27 : 3 = 9 (cây)
Số bó thước cửa hàng cólà :
72 : 9 = 8(bó ) Đáp số : 8 bó
- Nhận xét bài làm của bạn đúng/sai
Bài 4: Người ta xay 100kg thóc thì
được 70 kg gạo Hỏi :
a Xay 200kg thóc thì được bao
nhiêu kg gạo ?
b Để xay được 7 kg gạo thì cần
dùng bao nhiêu kg thóc ?
YCHS đọc đề bài
- Đề bài cho biết gì ?
- Đề bài hỏi gì?
YCHS làm bài
- Nhận xét và cho điểm học sinh
- 2 HS đọc nối tiếp nhau đề bài
- Người ta xay 100kg thóc thì được
70 kg gạo
- Hỏi :
b Xay 200kg thóc thì được bao nhiêu kg gạo ?
b Để xay được 7 kg gạo thì cần dùng bao nhiêu kg thóc ?
- Cả lớp làm vào vở , 1 HS lên bảng làm
200kg thóc gấp 100 kg thóc số lần là :
200 : 100 = 2 (lần )
a Xay 200kg thóc thì được số kg gạo là :
70 x 2 = 140(kg )
b 70 gấp 7 số lần là :
70 : 7 = 10 (lần )
Số thóc dùng để xay được 7 kg gạo
là :
100 : 10 = 10 (kg)
Đáp số : a 140 kg
Lop3.net
Trang 6b 10 kg
- Nhận xét bài làm của bạn đúng/sai
* Củng cố – Dặn dò :
- Nhận xét chung tiết học
- Về nhà làm lại các bài tập đã làm
trên lớp
- HS lắng nghe và thực hiện
Trang 8Luyện từ và câu :
Ôn tập : So sánh
I Mục tiêu :
- HS nắm được cấu trúc về mô hình “so sánh”
- Nắm được các kiểu so sánh
II Các hoạt đông dạy học :
Bài 1: TVNC - Trang 88
HDHS phát triển cấu trúc của hình ảnh so sánh bằng cách ghi lại từng hình
ảnh vào mô hình sau :
Sự vật được so Phương diện so
sánh
Từ so sánh Sự vật so sánh
- Tiếng suối
- (Tiếng đàn )
- (Tiếng đàn)
- Quả dừa
Trong Trong
đục
Như
Như
Như
Tiếng hát xa Tiếng hạc bay qua Tiếng suối mới
xa nửa vời
Đàn lợn con nằm trên cao
(Các từ ngữ trong ngoạc đơn là từ ẩn ) Bài 2 : tìm các hình ảnh so sánh trong mỗi khổ thơ sau :
a Lịch đếm từng ngày các con lớn lên
Bố mẹ già đi ông bà già nữa ,
Trang 9Năm tháng bay như cánh chim bay qua cửa
Vội vàng lên con đừng để muộn điều gì
b Mẹ bảo trăng như lưỡi liềm
Ông rằng: Trăng tựa con thuyền cong mui
Bà nhìn : như hạt cau phơi
Cháu cười : quả chuối vàng tươi trong vườn
Bố nhớ khi vượt Trường Sơn
Trăng như cánh võng chập chờn trong mây
Sự vật được
so sánh
Phương diện so sánh Từ so sánh Sự vật so sánh
a Năm
tháng bay
b Trăng
Trăng
Trăng
Trăng
Trăng
Tốc độ nhanh
Cong, mảnh Cong hai đầu nhọn Dáng cong , nhỏ Dáng cong ,màu vàng Dáng cong hai đầu vút
lên
Như
Như
Như
Như
(Như) Như
Cánh chim qua cửa
Lưỡi liềm Con thuỳên Hạt cau Quả chuối vàng tươi
Cánh võng
Bài 3: TVNC - Trang 92
a Hình ảnh so sánh : Hồng chín như đèn đỏ
- Tác dụng : Vẽ nên bức tranh giàu màu sắc Trong đó mỗi chùm quả hồng chín đỏ như một chùm đèn lung linh toả sàng trong lùm cây
b.Tương tự học sinh tự làm
* Củng cố - Dặn dò :
- Nhận xét chung tiết học
- Về ôn lại bài
Lop3.net
Trang 10Thứ sáu : Luyện toán (2 tiết )
Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tiếp)
I Mục tiêu :
- Giúp học sinh khắc sâu cách giải dạng toán này.
- Rèn óc suy luận , sáng tạo của học sinh
II Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Bài 1: Có 64 lít dầu đựng đều tong
8 thùng Hỏi bán đi 24 lít dầu thì
còn lại bao nhiêu thùng ?
YCHS đọc đề bài
- Đề bài cho biết gì ?
- 2 HS đọc nối tiếp nhau đề bài
- Có 64 lít dầu đựng đều tong 8 thùng
Trang 11- Đề bài hỏi gì?
YCHS làm bài
- Nhận xét và cho điểm học sinh
Hỏi bán đi 24 lít dầu thì còn lại bao nhiêu thùng ?
- Cả lớp làm vào vở , 1 HS lên bảng làm
Số dầu chứa trong 1 thùng là :
64 : 8 = 8 (lít)
24 lít dầu chứa trong số thùng là :
24 : 8 = 3(thùng )
Số thùng dầu còn lại sau khi bán là :
8 - 3 = 5 (thùng )
Đáp số : 5 thùng
- Nhận xét bài làm của bạn đúng/sai
Bài 2: Dũng có 63 viên bi chứa đều
trong 7 bao Dũng cho bạn 7 bao
Hỏi Dũng còn lại bai nhiêu viên bi
?
YCHS đọc đề bài
- Đề bài cho biết gì ?
- Đề bài hỏi gì?
- YCHS làm bài
- Nhận xét và cho điểm học sinh
- 2 HS đọc nối tiếp nhau đề bài
- Dũng có 63 viên bi chứa đều trong
7 bao Dũng cho bạn 7 bao
- Hỏi Dũng còn lại bai nhiêu viên bi
?
- Cả lớp làm vào vở , 1 HS lên bảng làm
Số viên bi trong một bao là :
63 : 7 = 9 (viên )
Số viên bi Dũng cho bạn là :
9 x 3 = 27 (viên )
Số viên bi Dũng còn lại là:
63 - 27 = 36 (viên )
Đáp số : 36 viên bi
- Nhận xét bài làm của bạn đúng/sai
Bài 3: Lan có 9 gói kẹo như nhau ,
Lan cho bạn 24 viên kẹo thì Lan
còn lại 6 túi kẹo Hỏi Lan còn lại
bao nhiêu viên kẹo ? YCHS đọc đề
bài
- Đề bài cho biết gì ?
- Đề bài hỏi gì?
YCHS làm bài
- 2 HS đọc nối tiếp nhau đề bài
- Lan có 9 gói kẹo như nhau , Lan cho bạn 24 viên kẹo thì Lan còn lại 6 túi kẹo - Hỏi Lan còn lại bao nhiêu viên kẹo ?
- Cả lớp làm vào vở , 1 HS lên bảng làm
24 viên kẹo chứa trong số túi là :
Lop3.net
Trang 12- Nhận xét và cho điểm học sinh
9 - 6 = 3 (túi )
Số kẹo trong mỗi túi là:
24 : 3 = 8 (viên )
Số viên kẹo Lan có là:
8 x 9 = 72 (viên )
Đáp số: 72 viên kẹo
- Nhận xét bài làm của bạn đúng/sai
* Củng cố – Dặn dò :
- Nhận xét chung tiết học
- Về nhà làm lại các bài tập đã làm
trên lớp
- HS lắng nghe và thực hiện
Trang 13Tập làm văn :
Nói , viết báo cáo kết quả hoạt động
I Mục tiêu :
- Khắc sâu cho học sinh phân biệt về bài báo cáo viết và bài báo cáo nói
- Rèn kỹ năng trình bày bài
II Các hoạt động dạy học :
1 Đề baì :
Hãy viết báo cáo để giới thiệu trước lớp một tấm gương rèn luyện học tập của một bạn trong tổ em
2 Hướng dẫn tìm hiểu đề bài :
- YCHS đọc đề bài
- Nêu yêu cầu của đề bài
Gợi ý :
đay là kiểu bài viết báo cáo để giới thiệu một “tấm gương” về ý trí và tinh thần rèn luyện trong học tập nên khi viét các em phải chú ý trình bày đủ các
ý sau :
a Giới thiệu tên và thành tích nổi bật trong học tập của bạn trong tổ mà em
định kể về bạn
VD:
Trong năm học vừa qua bạn Nguyễn Ngọc ánh của tổ 4 là tấm gương sáng
về tinh thần vượt khó trong học tập và những thành tích bạn đã đạt được thật
đáng tự hào : Học sinh giỏi cấp thành phố
b.Nêu những khó khăn mà gặp phải trong quá trình học tập
VD: Hoàn cảnh gia đình khó khăn , những sự việc xảy ra đột ngột trong gia
đình khiến bạn gặp khó khăn trong học tập …
c Nói , viết về ý trí của bạn trong cả quá trình học tập
d.Nêu cảm nghĩ của mình khi được chứng kíên tinh thần rèn luyện học tập của bạn
Lop3.net
Trang 143 Học sinh thực hành viết bài :
YCHS nghiêm túc viết bài vào vở
-GV quan sát uốn nắn
4 Thu ,chấm bài
- HS nộp bài để chấm
- GV chấm nhận xét bài làm của học sinh
- Một số học sinh nêu bài trước lớp
- Nhận xét bài làm của bạn đúng /sai
* Củng cố - Dặn dò :
- Nhận xét chung tiết học
- Về ôn lại bài