Giảng bài mới: * Giới thiệu bài 1’ Tiết này, các em sẽ tiếp tục thực hành trên bảng tính Excel với nội dung chỉnh sửa, nhập dữ liệu vào bảng tính qua bài tập 2 và 3 trong sách giáo khoa.[r]
Trang 1Tuần: 02 Soạn ngày: 23/08/2011
Bài thực hành 1:
(tt)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết cách di chuyển trên trang tính, nhập & sửa dữ liệu trên trang
tính
2 Kỹ năng: Thực hiện những điều khiển đơn giản trên phần mềm bảng tính.
3 Thái độ: Nghiêm túc, khám phá, tìm tòi cách sử dụng bảng tính.
II CHUẨN BỊ:
1 Chuẩn bị của giáo viên:
- Đồ dùng dạy học, sách giáo khoa, giáo án.
2 Chuẩn bị của học sinh:
- Đồ dùng học tập, tài liệu tham khảo.
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tình hình lớp (1’) Kiểm tra sĩ số, ổn định HS.
2 Kiểm tra bài cũ (4’)
+Câu hỏi: Nêu cách khởi động, lưu và thoát khỏi chương trình Excel?
+ Dự kiến trả lời: Khởi động: vào Start\ All programs\ Microsoft Excel; Lưu: File\ Save; Thoát: File\ Exit
3 Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài (1’) Tiết này, các em sẽ tiếp tục thực hành trên bảng tính Excel với nội dung chỉnh sửa, nhập dữ liệu vào bảng tính qua bài tập 2 và 3 trong sách giáo khoa
* Tiến trình bài dạy:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
8
phút
* Hoạt động 1: HƯỚNG
DẪN BAN ĐẦU
- Yêu cầu học sinh khởi
động máy tính Tắt màn
hình
- Kiểm tra phần chuẩn bị
của học sinh
- Dựa trên sự chuẩn bị của
học sinh hướng dẫn cụ thể
- Khởi động máy tính Tắt màn hình
- Tổ trưởng báo cáo kết quả kiểm tra của tổ
* Thực hành nội dung: Bài tập (SGK\10,11 –
tiếp theo)
- BT2\SGK\11
- BT3\SGK\11
Trang 2hành:
A Thực hành (BT/SGK)
- Hướng dẫn HS thực
hiện yêu cầu của
BT2/SGK:
+ Nhập dữ liệu tùy ý vào
1 ô trên trang tính.
+ Dùng phím Enter hoặc
các phím mũi tên để kết
thúc nhập dữ liệu.
+ Quan sát ô được kích
hoạt tiếp theo và nhận
xét.
- GV quan sát bao quát,
hướng dẫn HS thực hành
- Yêu cầu HS nhập dữ
liệu theo yêu cầu của
BT3
- Khởi động màn hình
- Mở chương trình Excel
- Quan sát và nghe giáo viên hướng dẫn
- Từng Hs mỗi nhóm thực hiện yêu cầu của BT2
Quan sát, nhận xét &
ghi các lưu ý vào vở BT
- Hs thảo luận và thực hành trên máy
- Từng Hs thực hành theo yêu cầu BT3
26
phút
* Hoạt động 2: HƯỚNG
DẪN THƯỜNG XUYÊN
- Quan sát học sinh thực
hành Nếu thấy sai sĩt thì
hướng dẫn, giải thích và
cĩ thể thao tác mẫu cho
học sinh quan sát (nếu cần
thiết) Kiểm tra thao tác
một số học sinh
- Nếu cĩ nhĩm làm xong
trước nội dung thực hành
thì hướng dẫn thực hành
nội dung tiếp theo
- Kịp thời xử lí các tình
huống xấu cĩ thể xảy ra
do chủ quan hoặc khách
quan
- GV quan sát bao quát,
nhắc nhở và hướng dẫn
HS thao tác đúng
-Thực hành theo hướng dẫn trên cơ sở nội dung đã chuẩn bị
- Thực hành theo hướng dẫn
- Học sinh thực hành theo yêu cầu và hướng dẫn của sách giáo khoa
và giáo viên
- Quan sát hướng dẫn, kiểm tra thao tác một số học sinh ( Kiểm tra ghi điểm miệng hoặc điểm
15 phút)
Trang 34
phút
*Hoạt động 3: HƯỚNG
DẪN KẾT THÚC.
- Kiểm tra thao tác của
một số học sinh
- Cho học sinh nêu một
số lỗi, khó khăn trong
quá trình thực hành
- Hệ thống kiến thức thực
hành
- Nhắc nhở 1 số sai phạm
thường gặp khi thao tác
với máy tính
- Nhận xét, đánh giá tiết
thực hành Công bố điểm
các em được kiểm tra
- Kiểm tra máy móc,
thiết bị trước khi nghỉ
- Thực hiện thao tác theo yêu cầu
- HS nêu một số lỗi, khó khăn
- Ghi nhớ
- Lắng nghe
- Thông báo hết giờ thực hành
- Học sinh tắt chương trình, tắt máy Kiểm tra thiết bị máy móc
4 Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết học tiếp theo: (1’)
- Chuẩn bị bài học ở tiết sau: CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN BẢNG TÍNH
IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
-— -— -—»« -— -— -—