Giáo án các môn Tuần 18 Lớp 1

I.Mục tiêu bài học : Giúp HS - Củng cố về đọc các vần, tiếng, từ, câu ứng dụng trong bài.. - Nối đúng các từ để tạo câu có nghĩa.[r]

Tuần 18  hai ngày 20 thỏng 12  2010

Học vần

Bài 73 : it - iờt

I Mục tiờu bài học : Giỳp HS

-

-  !"# ! cỏc %  &  '( cú  * it, iờt và cõu  '(

trong bài

- Phỏt -2 34 núi 5 nhiờn theo 8 !9 : “Em tụ,  ”.

II Đồ dựng dạy học

GV : ; & vi tớnh, tranh trỏi mớt, Tranh luyện nói

HS : B; th5c hành TV

III.Cỏc hoạt động dạy học

Tiết 1

1 Kiểm tra bài cũ ( 5’) :

- 2 HS , ! : ut,  chim cỳt, sỳt búng, ! "  ! #  bỳt chỡ

- 2 HS khỏ, ? ! !.@ A  '( trong bài 72 GV B xột, ghi

!2

2 Dạy học bài mới : : E F, bài

* Hoạt động 1 (15’) : Dạy vần it, iờt

- GV !< 2 * E= cho HS B / = nờu G, @ *

- HS .@ !; nhúm !H= ! cho nhau nghe 2 *

- I; JK HS ! cỏ nhõn, rốn HS , ! >  # phõn tớch *0

- ME ! !N thanh

- HS so sỏnh 2 * it, iờt 0ME 5 hành ghộp 2 *

- HS ghộp thờm ( õm >  # E *= và 'G, ghi thanh !2 @  

E= GV ,K O giỳp !P HS ,

- HS ! ; JK   % ghộp ( cỏ nhõn + !N thanh )

- GV !<   E trờn bảng : “ mớt,  ” cho HS ! >  # phõn

tớch G, @   = rốn HS ! ,

- HS tỡm núi % cú   %  GV !< % , HS luyện đọc ( CN + ĐT)

- GV !< tranh >  # V %

* Giải lao (5’)

Tiết 2

3 Luyện tập.

* Hoạt động 1 (5’): M,F   /V con

- GV

*Hoạt động 2 (15’): M,F !

-  /V   1: GV Z /G kì,  5 cho HS !0 Rèn HS ! , > 

# phân tích G, @ *=   % 0

-  !.@ A  '(  Cho HS ! *= B /    E= HS

!   E= ! %= ! !.@ (cá nhân, !N thanh)

- M,F ! SGK: HS ! *= ! nhóm, M,F ! (cá nhân + !N thanh ) Rèn HS ! ,

- Thi !, các nhóm

* Giải lao (5’)

* Hoạt động 2 (5’): HS 3,F nói

- HS .@ !; nhóm !H= nói theo 8 !9 “Em tô,   ”.

- I; JK HS nói -"E 3E= GV B xét, rèn >^  3,F nói

* Hoạt động 3 (7’): M,F   W B  0

- GV "E '_ quy trình  = "   0

- HS   bài, GV G= B xét >  `,V0

4 Củng cố dặn dò (3’): HS ! 3@ bài, GV K 3@0

- ab dò: HS !   bài W nhà, tìm     = % W -; có  *

it, iêt

Điểm ,đoạn thẳng

I Mục tiờu bài học: Giỳp ( sinh

- dB /  !"# “ 2= !.@ e f0

-   >g !.@ e qua hai !2

-   ! tờn cỏc !2 và !.@ e

II Đồ dựng dạy học

GV: "E >g= /V ( h cỏc !.@ e

HS: Th"E= bỳt chỡ

III Cỏc hoạt động dạy học

* Hoạt động 1 ( 10’) : GiE F, !2= !.@ e

- GV h cỏc !2 trờn /V : A B C D

- HS B /  !2= cỏch ! !2 ( I; JK HS , ! )

- HS B /  !.@ e = ! tờn !.@ e

A B

- GV E F, '( ( !2 h !.@ e = nờu cỏch h !.@ e

- HS B h trờn /V con, GV ,K O0

* Hoạt động 2 ( 7’): HS .@ !; nhúm !H= V 3,B so sỏnh cỏc !.@

e ( Bài B 1 – trang 94 )

- I; JK HS nờu >  `,V= B xột, GV K 3@ ( C/ 0 1 cỏch '(

'2  '34 5  so sỏnh cỏc '34 5 ).

* Gi ải lao (5’)

* Hoạt động 3 ( 8’): l '( SGK

- HS ho@t !;ng cỏ nhõn ( làm bài t9p2 –trang94 ) , GV chGm bài

1HS ch&a trờn bVng ph(,lEp nhBn xột ( GV c/ng c0 v1 kĩ năng v 'o4n

th 5ng ).

* Hoạt động 4 ( 5’): Trũ A “ ?9  0 '34 5 @

- GV !< cỏc hỡnh h= nờu 3,B A= 3 nhúm thi !,

3 Củng cố dặn dũ ( 3’) : HS O 3@ ; dung bài  GV K 3@ bài, 'b dũ

HS E cỏch h !.@ e

Sỏng  ba ngày 21 thỏng 12  2010

Toỏn

Độ dài đoạn thẳng

I Mục tiờu bài học : Giỳp HS

- Cú /2, "# 9 “ dài Af= “  O Af0 % !) cú cú /2, "# 9 !;

dài !.@ e ,

-   so sỏnh !; dài hai !.@ e tựy ý

II Đồ dựng dạy học:

GV : I; JK !N B cú !; dài,  O= khỏc nhau

HS : "E= bỳt chỡ, que tớnh, SGK

III Cỏc hoạt động dạy học

1.Kiểm tra bài cũ ( 5’)

- ME làm /V con : Hóy  2 '2 và 'D tờn '2

- 2 HS , làm /V 3E : E '34 5 qua 2 '2 A B

HS B xột, ! tờn !2= !.@ e GV B xột chung

2 Dạy học bài mới

* Hoạt động 1 ( 8 ’) : H4C 2 I “ dài K@ “  L K@8 so sỏnh

'M dài hai '34 5

- GV !" ra 2   "E cú !; dài,  O khỏc nhau : cho HS quan sỏt và

nờu cỏch làm  nào !2 /  cỏi "E nào dài A= cỏi nào  O A ?

- I; JK HS -V 34= B xột, GV >  3,B

- HS 5 hành 3G ra ( que tớnh, FC2 sỏch, bỳt chỡ …) !2 so sỏnh

- GV yờu *, HS xem hỡnh h SGK nờu 9 !; dài !.@ e

- HS 5 hành so sỏnh cỏc !.@ e qua !; dài trung gian : VD dựng

gang tay, !b ụ vuụng …

* Hoạt động 2 ( 7’) : l '( SGK

- HS V 3,B nhúm !H : quan sỏt và so sỏnh !; dài cỏc b !.@

e ( bài 9 1 – tr 96 ).

- I; JK HS -V 34= B xột, GV >  3,B

* Giải lao ( 5’)

* Hoạt động 3 ( 5’) : l '( SGK

- HS làm bài 9 2 – trang 97 , GV G bài

- I; JK HS & bài, nờu >  `,V= HS B xột, GV >  3,B

HS khỏ, ? làm bài 9 3 – tr 97

2 Củng cố dặn dũ ( 3’) : GV F K 3@ bài, B xột 4 

- ab dũ HS : :9 xem 3@ bài

Học vần Bài 74 : uôt - ươt

I Mục tiêu bài học : giúp HS

$=   !"# ! uôt, K M L 7P ván

-  ! các %  & có  * uôt, K và !.@ A  '( trong

bài

- Phát -2 34 nói 5 nhiên theo 8 !9 “ ChK R I”.

II Đồ dùng dạy học

GV : V ch÷ vi tÝnh, tranh minh ha

HS : ; 5 hành TV

III Các hoạt động dạy học

Tiết 1

1. Kiểm tra bài cũ ( 5’) : 2 HS , ! it, iêt, con S T  '  S

-

- 2 HS khá ! !.@ A  '( SGK

2 Dạy học bài mớí

* Hoạt động 1 ( 13’) : H4C R uôt, K

- GV !< 2 vÇn : uôt, K HS B /  * E= ! *= nêu G, @

*

- HS so sánh 2 *

- HS tìm ghép v*n uôt, K ,ghép   E= HS !   ( cá nhân + !N

thanh ) GV !< ti ng míi cho HS != phân tích G, @  

- HS tìm nói % có  ti ng M 7P GV !< % khóa cho HS !

>  # quan sát tranh, GV V %

- \8 K : HS ! 3@ V bài ( cá nhân + !N thanh )

* Giải lao ( 5’)

* Hoạt động 2 ( 10’): M,F ! %  '(

-HS thi ®ua nãi % W -; có  * uôt, K GV giúp !P HS ,

- GV !< các %= cho HS ! ( cá nhân + !N thanh )

- GV >  # V %

* Hoạt động 3 ( 7’): M,F   /V con

- GV ! cho HS   : uôt, K M L 7P ván

GV ,K O= rèn HS   ,

Tiết 2

3 Luyện tập

* Hoạt động 1 ( 20’) : HS 3,F !

+ Luyện đọc bảng lớp : GV Z /V theo  5= /G kì cho HS ! cá

nhân, rèn HS ! , ME ! !N thanh

+ Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng : HS ! * , B /    E cã

vÇn uôt, K

- HS !c ti ng, !c t%, !c !o@n ( cá nhân + 'Yng thanh)

- GV chZnh sla phát âm, khuy n khích HS !c trAn GV k t h#p giVng t%

+ Luy ện đọc SGK : GV !c m_u, cho HS !c th*m

- Rèn cá nhân nhi9u em !c, HS nhBn xét, GV nhOc nhW, !;ng viên

LEp !c !Nng thanh, thi !ua các nhóm

* Gi ải lao ( 5’)

* Hoạt động 2 ( 5’): Luy&n nói theo ch/ '1 “ ChKi cRu trIt ”.

- HS quan s¸t tranh, luyÖn nói theo nhóm !ôi , GV h"Eng d_n các nhóm

- M;t sK HS nói trên lEp, HS nhBn xét

- GV trng k t, !ánh giá

* Ho ạt động 3 (7’): LuyFn vi t vW tBp vi t

- GV h"Eng d_n quy trình vi t, t" th vi t, HS vi t bài

- GV uKn nOn, chGm bài nhBn xét

4 Củng cố dặn dò (3’): HS !c l@i bài, GV chKt l@i bài

- Dbn dò HS : v9 !c k^ bài và tìm ti p các ti ng, t% mW r;ng có cha v*n

uôt, Kt

Chiều : ễn Tiếng Việt

Bài 74 : uụt - ươt

I Mục tiờu bài học : Giỳp HS

- \8 K 9 ! cỏc *=   = %= cõu  '( trong bài

- dK ! cỏc % !2 @ cõu cú  ^

- 9 ! v*n uụt hobc K !2 !"#c t% thớch h#p

II Đồ dựngdạy học

GV : V ụn, bài B   /V (= BNC

HS : V con, SGK, W BTTN   :F

III.Cỏc hoạt động dạy học

* Hoạt động 1 ( 12’): M,F !

- GV !< /V ụn, cho HS ! *

- Rốn cỏ nhõn 9, em != GV Z Jl= !; viờn

- ME ! !N thanh, thi !, cỏc nhúm

- HS 3,F ! cõu  '( SGK

* Hoạt động 2 ( 15’): HS làm W bài B

+ Bài B 1, 2 ( trang67 ) : HS làm F cỏ nhõn , ! * cỏc   =

B /    cú * uụt, K I; JK HS & bài, nờu >  `,V= B xột

- HS ! bài ( GV rèn cho HS k[ n"ng '(c ting )

+ Bài B 3 ( trang 67 ): HS .@ !; cỏ nhõn, ! * cỏc % -N K %

để tạo câu có nghĩa

- 1 HS & bài, K cỏc % trờn /V (

- GV chGm bài, nhBn xột HS !c cõu mEi nKi (GV rốn k[ n"ng '(c cõu)

* Hoạt động 3 ( 5’): HS làm /V con ( bài 9 4 – tr 67 ), 1HS & trờn

BNC 3E B xột và ! 3@ bài ( cỏ nhõn + !N thanh )

IV Củng cố dặn dũ ( 3’): HS ! 3@ bài, GV K 3@

- ab dũ HS : 9 ! bài

Thể dục

Sơ kết học kì 1

I Mục tiêu bài học : Giúp HS

- F K !"# & >  = >^  !s 

- dB /  !"# ", >,  !2 và "E >O (

- \A trò A “ ?_C ô  !”.Yêu *, HS A 8 !;

II Địa điểm, phương tiện

- Sân -"4 = còi, >g ô trò A

III Các hoạt động

1 Phần mở đầu (5’)

- GV B trung HS, r /  ; dung , yêu *, 4 0

* Khởi động: HS ! @ u u tay và hát.

- \@ v nhàng 1 hàng ' trên sân

- Trò A “ H& các con 9 có 4@

2 Phần cơ bản (25’)

* Hoạt động 1: A >   kì 1

- GV cho HS F K 3@ & >  = >^  !s  9 : ; hình

!;  w= 2 '( RLTTCB và các trò A B !;

- HS B 3@ ; JK !; tác

- GV ! giá >  `,V  B 8 HS, tuyên '"A các r và cá nhân !s

có ý  K trong  kì 1

- GV O W chung ; JK >,  !2 còn N @ và "E >O

( trong  kì 2

* Hoạt động 2 : ¤n trß chAi “ Ch¹y tiÕp søc ”.

- HS nªu tªn trß ch¬i, O 3@ c¸ch A= 3E A 2 – 3 3*= GV !; viên, >,  khích

3 Phần kết thúc (5’)

- HS ! @ u u tay và hát, GV F K 3@ bài, B xét 4 

- ab dò HS ,x /y 4 sau

Sáng  " ngày 22 tháng 12  2010

Toán

Th ực hành đo độ dài

I Mục tiêu bài học: Giúp HS

-   cách so sánh !; dài ; JK !N B /z cách  và Jl '( !A

y ! “ " ,xf " gang tay, /"E chân, "E >gp

- Có /2, "# 9 J5 “ sai 3Ff= “ tính CG CZf hay “ "E 3"# f trong

quá trình ! !; dài /z & !A y ! “ " ,xf

II Đồ dùng dạy học

GV: /V ( , "E >g

HS: "E >g= que tính

III Các hoạt động dạy học.

1 Kiểm tra bài cũ ( 5’): HS so sánh ; JK !.@ e cho /  !.@

e nào dài A= !.@ e nào  O A ?

2.Dạy học bài mới

* Hoạt động 1( 7’): GiE F, !; dài “ gang tay”

- "E '_ cách ! !; dài /z “ gang tay”

- HS 5 hành ! các @ bàn, /V con, /V 3E /z “ gang tay”

Nêu >  `,V !.= GV >  3,B

* Hoạt động 2 (8’): E F, cách ! !; dài /z “ "E chân”.

- HS 5 hành ! !; dài 9 nhà 3E  /z “ /"E chân”.HS ! > 

`,V !.= GV >  3,B

* Giải lao (5’)

* Hoạt động 3 (12’): HS 5 hành ! ; JK !N B " `,2 sách,

`,2 W= b sách…nêu >  `,V ! !"#= B xét, GV K 3@ ( Q/ 0 1 ][

" '3 'M dài ` 'K S '3 “ < a@

3 Củng cố dặn dò ( 3’) :HS O 3@ ND bài, GV K 3@

- ab dò HS

Học vần Bài 75 : ễn tập

I Mục tiờu bài học: Giỳp HS

- =   ! , L L cỏc R 'B ( cú ] thỳc ` õm t

-  ! cỏc %  &  '( cú  cỏc * !) và cõu  '(

trong bài

- Nghe, 2, và >2 3@ !"# theo tranh -,F >2 : “QM nhà và M

'Y @

II Đồ dựng dạy học.

GV: ; & vi tớnh, tranh minh hoạ -,F >2

HS : ; 5 hành TV

Tiết 1 III Cỏc hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ (5’): 3 – 4 HS ! uụt, K M L I lờn, 0 lỳa, L

0 a P

- 2 HS đọc !.@ A ứng dụng SGK trang 151

2 Dạy học bài mới.

* Hoạt động 1 (12’): ễn 9.

- HS 5 E và ghộp 3@ cỏc * !s  trong ,* cú >  thỳc /z t

- GV F K 3@ cho HS ! /V ụn ( cỏ nhõn + !N thanh ), rốn HS

, ! >  # phõn tớch G, @ *

- HS so sỏnh cỏc *

+ \8 K : HS ! 3@ V bài

* Giải lao (5’)

* Hoạt động 2 (12’): M,F ! %  '( 0

- HS tỡm nói % W -; cú  * % ụn

- GV !< %= HS ! *= rốn ! cỏ nhõn, !N thanh

- GV >  # V %

* Hoạt động 3 (6’): M,F   /V con

- GV !c m;t sK v*n, t% ng d(ng cú cha v*n v%a ụn cho HS vi t, GV uKn

nOn, rốn HS vi t y u

Tiết 2

3 Lưyện tập

* Hoạt động 1 ( 18’): HS 3,F !

+  /V 3E : GV Z /V cho HS !  5= /G kỡ '( cỏ nhõn +

'Y thanh) Rốn HS ! , >  # nờu G, @ *=   = %

+ c câu  '( :

- HS ! *= tỡm   cú * v% ụn

- HS !   = ! %, đọc câu ( cỏ nhõn + 'Y thanh )

- Thi !, cỏc nhúm

+  SGK : ME ! *

- M,F ! cỏ nhõn 9, em != rốn HS ! ,

- Thi !, cỏc nhúm, ME ! !N thanh

* Giải lao ( 5’)

* Hoạt động 2 ( 8’): ]2 ,F “ QM nhà và QM 'Y @

- HS .@ !; nhúm !H= quan sỏt tranh nờu ; dung u / tranh 0I; JK

HS >2 trờn 3E % !.@ theo tranh HS B xột /r sung

- 2 – 3 HS khỏ >2 3@ toàn /; cõu ,F

- GV r > = K 3@ ; dung ý  ^ cõu ,F , giỏo '( HS

* Hoạt động 2 (6’): M,F   W B  

- GV "E '_ cỏch  = cho HS   W= GV ,K O= G bài B xột >  `,V

4 Củng cố dặn dũ ( 3’): HS !c l@i bài, GV hF thKng l@i bài, nhBn xột gi4 hc

- ab dũ HS 9 nhà ! >^ bài, xem -"E bài sau

Sáng  sáu, ngày 24 tháng 12  2010

Thể dục

Ôn tập – Trò chơi

I Mục tiêu bài học : Giúp HS

- Ôn !; hình !;  w và 2 '( RLTTCB Yêu *, HS 5 F !

!; tác

- Ôn trò A : ?_C ô tip s!c” Yêu *, HS A 8 !;

- Giáo '( HS ý  5 giác, tích 5 3,F B0

II Địa điểm, phương tiện

- Sân -"4 = còi, GV >g ô trò A

III Các hoạt động

1 Phần mở đầu (5’)

- B trung HS, GV r /  ; dung yêu *, 4 0

* Khởi động: HS ! @ u u tay và hát.

- \@ v nhàng 1 hàng ' trên sân 40 – 50 m

- Trò A “ H& các con 9 có 4@

2 Phần cơ bản (25’)

* Hoạt động 1 :Ôn !; hình !;  w và 2 '( RLTTCB

+ Ôn !; hình !;  w

- ME ôn B 9 !; hình !;  w ( 2 -3 3* ) Cán J5 3E !9, >2

- GV quan sát O W HS

+ Ôn 2 '( RLTTCB

- Ôn K # các !; tác : % !; tác ! A /V !  !; tác

! !" hai tay lên cao e "E

- Ôn !; tác ! >| gót, hai tay K hông

- Ôn !; tác ! !" ; chân ra -"E= hai tay K hông

- Ôn !; tác ! !" ; chân ra sau, hai tay A cao e "E

- Cán J5 3E !9, >2= GV quan sát O W HS 3,F B0

* Hoạt động 2 : Ôn trò A “ ?_C ô  ! ”.

- HS nêu 3@ cách A= 3E A 2 -3 3*= GV ,K O !; viên

- Thi !, các r

3 Phần kết thúc: (5’)

- HS ! u tay và hát

- GV cùng HS F K 3@ bài, B xét 4 = 'b dò HS ,x /y cho 4 sau

Sáng  " ngày 22 tháng 12  2 010

Toán

Th ực hành đo độ dài

I Mục tiêu học: Giúp HS

-   cách so sánh... class="text_page_counter">Trang 11

Tiết 2

Lưyện tập

* Hoạt động ( 18 ? ??): HS 3,F !

+...

Sáng  sáu, ngày 24 tháng 12  2 010

Thể dục

Ơn tập –