Giáo án môn học lớp 2 - Tuần số 31 - Trường tiểu học Lệ Viễn

Hoạt động của giáo viên *Bµi 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu và tự viết bài.. - Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.[r]

Trang 1

Tuần 31

Ngày soạn:10 / 4 /2010.

Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010

Sáng (Đ/C Ngô Thị Thuyết dạy)

*************************************************************

Chiều

Toán

Tiết 151: Luyện tập

I Mục tiêu

- Biết làm tính cộng(không nhớ)các số trong phạm vi 1000, cộng có nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải toán về nhiều hơn

- Biết tính chu vi hình tam giác

- Làm được BT 1, 2 (cột 1, 3), 4, 5

II Các hoạt động dạy và học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ

- Lớp làm bảng con : đặt tính rồi tính :

a 456 + 123 ; 547 + 311

b 234 + 644 ; 735 + 142

- Nhận xét, cho điểm học sinh

2 Bài mới

a Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

b Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập

*Bài 1

- Yêu cầu học sinh tự làm bài , gọi 1 học sinh đọc

bài làm trước lớp

- Nhận xét đưa ra đáp án đúng và cho điểm HS

225 362 683 502 261

634 425 204 256 27

859 787 887 758 288

*Bài 2(cột 1, 3):

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

- Yêu cầu học sinh tự làm bài

- Gọi học sinh nhận xét bài làm của bạn trên bảng ,

sau đó yêu cầu học sinh vừa lên bảng làm bài nêu

cách đặt tính của mình

- GV nhận xét đưa ra đáp án đúng và cho điểm HS

*Bài 4:

- Gọi học sinh đọc đề

+Bài toán cho biết gì ?+Bài toán hỏi gì ?

- Yêu cầu học sinh tóm tắt và giải

- 2 em lên bảng làm

- Cả lớp làm vào bảng con

- 2 em nhắc lại đặt tính và thực hiện phép tính cộng có

3 chữ số

- 2 HS nhắc lại tên bài

- Làm bài , sau đó theo dõi bài làm của bạn để nhận xét

- Học sinh đổi chéo vở để kiểm tra bài bạn và sửa bài

*Đặt tính rồi tính

- 4 học sinh lên bảng làm , dưới lớp làm vào vở bài tập

- Học sinh nhận xét và phát biểu ý kiến

- Học sinh đổi chéo vở để kiểm tra bài bạn và sửa bài

- 2 học sinh đọc đề

- Học sinh trả lời

*Tóm tắt theo sơ đồ

Trang 2

- Giáo viên nhận xét đưa ra đáp án đúng

*Bài 5:

- Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài

- Nêu cách tính chu vi hình tam giác

Giải Chu vi hình tam giác ABC là :

300 + 400 + 200 = 900 ( cm ) Đáp số : 900 cm

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Về ôn lại bài và chuẩn bị bài sau

- 1 em tóm tắt , 1 em giải Lớp làm vào vở bài tập

- Học sinh nêu

*Tính tổng độ dài của các cạnh hình tam giác

- 1 em lên bảng , lớp làm vào

vở bài tập

- Học sinh đổi vở sửa bài

****************************************

Đạo đức

Tiết 31: Bảo vệ loài vật có ích(tiết 2)

I.Mục tiêu

- Kể được lợi ích của một số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống con người

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích

- Yêu quý và làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà

II.Tài liệu phương tiện

- Vở bài tập

III.Hoạt động dạy học

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Dạy bài mới

* Hoạt động 1: Thảo luận nhóm

Tình huống: Khi đi chơi vườn thú, em thấy một số bạn nhỏ dùng gậy chọc hoặc ném đá vào thú trong chuồng Em chọn cách ứng xử nào dưới đây

a) Mặc các bạn, không quan tâm

b) Đứng xem, hùa theo trò nghịch của bạn

c) Khuyên ngăn các bạn

d) Mách người lớn

- Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trả lời

- GV nhận xét kết luận

* Hoạt động 2: Trò chơi đóng vai

Tình huống: An và Huy là đôi bạn thân Chiều nay tan học về, Huy rủ: An ơi, trên cây kia có một tổ chim Chúng mình trèo lên bắt chim non về chơi đi!

An cần ứng xử như thế nào trong tình huống đó?

- Các nhóm lên đóng vai

- Gv nhận xét kết luận

* Hoạt động 3: Tự liên hệ

- Em đã biết bảo vệ loài vật có ích chưa? Hãy kể một vài việc làm cụ thể

- GV kết luận chung

3/ Củng cố dặn dò

- GV nhận xét giờ học, dặn dò HS chuẩn bị bài giờ sau

Trang 3

Tự học(TLV)

Ôn luyện tiết 30: Nghe – trả lời câu hỏi

I Mục tiêu

- Nghe kể và trả lời được câu hỏi về nội dungcâu chuyện Qua suối (BT1); viết

được câu trả lời cho câu hỏi ở BT1

- GD các em có ý thức tự học

II Đồ dùng dạy học :

Tranh minh họa câu chuyện,vở bài tập

III Các hoạt động dạy và học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới : Giới thiệu bài.

a Hoạt động 1: Nghe kể chuyện và trả lời

câu hỏi

- Giáo viên kể lại câu chuyện

- Gọi học sinh đọc câu hỏi dưới bức tranh

- Hs trả lời câu hỏi

b Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu trả

lời cho câu hỏi vào vở

- Yêu cầu học sinh tự viết vào vở

- Gọi học sinh đọc phần bài làm của mình

- Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh

- Qua câu chuyện Qua suối em rút ra bài

học gì?

- HS nghe GV kể chuyện

- 2 học sinh đọc câu hỏi

*Bác Hồ và các chiến sĩ đi công tác

*Khi qua một con suối có những hòn

đá bắc thành lối đi, một chiến sĩ bị ngã vì có một hòn đá bị kênh

*Bác bảo anh chiến sĩ kê lại hòn đá cho chắc để người khác qua suối không bị ngã nữa

*Bác Hồ rất quan tâm đến mọi người,

- 1 em đọc đề bài 2

- Học sinh tự viết bài

- Nhiều em đọc bài

*******************************************************************

Ngày soạn: 11 /4 / 2010

Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010

Sáng

Kể chuyện

Tiết 31: Chiếc rễ đa tròn

I Mục tiêu

- Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện và kể lại được từng

đoạn của câu chuyện (BT1, BT2)

Trang 4

- HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3)

II Đồ dùng dạy và học

- Tranh minh họa trong bài

- Các câu hỏi gợi ý từng đoạn

III.Các hoạt động dạy và học

- Gọi học sinh lên nối tiếp nhau kể lại câu

chuyện ai ngoan sẽ được thưởng

- Giáo viên nhận xét ghi điểm

2 Bài mới

a Hoạt động 1: Giới thiệu bài

b Hoạt động 2: Hướng dẫn kể chuyện

*Sắp xếp lại các tranh theo trật tự

- Gắn các tranh không theo thứ tự

- Yêu cầu học sinh nêu nội dung của từng

bức tranh

- Yêu cầu học sinh suy nghĩ và sắp xếp lại

các bức tranh theo đúng thứ tự

- Gọi học sinh lên dán lại các bức tranh theo

đúng thứ tự

- Nhận xét cho điểm học sinh

*Kể lại từng đoạn truyện

+Bước 1: Kể trong nhóm

+Bước 2 : Kể trước lớp

- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể, sau

mỗi lượt học sinh kể , gọi HS khác lên nhận

xét

*Kể lại toàn bộ nội dung truyện

- Yêu cầu HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện

- Tổ chức các nhóm thi kể

- Nhận xét tuyên dương

- Yêu cầu kể chuyện theo vai

- Nhận xét tiết học cho điểm học sinh

- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân

nghe và chuẩn bị bài sau

- 3 em lên bảng kể nối tiếp

- 2 HS nhắc lại tênbài

- Quan sát tranh +Tranh 1 : Bác Hồ đang hướng dẫn chú cần vụ cách trồng rễ đa

+Tranh 2 : Các bạn thiếu nhi thích thu chui qua vòng tròn , xanh tốt của cây đa

+Tranh 3 : Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ

đa nhỏ nằm trênmặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó

*Đáp án : 3 –1 - 2

- Kể lại trong nhóm Khi học sinh

kể các học sinh khác theo dõi , lắng nghe , nhận xét bổ sung cho bạn

- Đại diện các nhóm lên kể , mỗi học sinh trình bày 1 đoạn

- Một số HS khá, giỏi kể cả

chuyện

- 3 em đóng vai : Người dẫn chuyện , Bác Hồ , chú cần vụ để kể lại truyện

**********************************************

Toán

Tiết 152: Phép trừ( không nhớ) trong phạm vi 1000

Trang 5

I Mục tiêu

- Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 1000

- Biết trừ nhẩm các số tròn trăm biết giải bài toán về ít hơn

- Làm được BT 1 (cột 1,2), bài 2 (2 phép tính đầu và phép tính cuối), bài 3, bài 4

Các hình biểu diễn trăm , chục , đơn vị như tiết 132

III Các hoạt động dạy và học

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi học sinh lên bảng đặt tính và tính :

a 456 +124 , 673 +216

b 542 +157 , 214 + 585

- Giáo viên nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới

b Hoạt động 2 : hướng dẫn trừ các số có 3

chữ số không nhớ

*Giới thiệu phép trừ

- Giáo viên vừa nêu bài toán vừa gắn hình biểu

diễn số như phần bài học trong sách giáo khoa

- HD hs phân tích, tìm kết quả

*Đặt tính và tính :

- Nêu yêu cầu dựa vào cách đặt tính cộng số có

3 chữ số , hãy suy nghĩ và tìm cách đặt tính trừ

635 – 214

- Gọi học sinh lên bảng đặt

- Giáo viên nhận xét bổ sung

- Giáo viên vừa nêu phép tính :

635 Lên bảng và yêu cầu 1 số em nêu

214 cách tính

*Tính từ phải sang trái

5 trừ 4 bằng 1 viết 1

c Hoạt động 3 : Luyện tập thực hành

*Bài 1(cột 1, 2):

- Yêu cầu học sinh tự làm bài vào vở bài tập ,

sau đó yêu cầu học sinh lên bảng báo bài làm

của mình , dưới lớp đổi chéo vở để kiểm tra bài

lẫn nhau

- Giáo viên nhận xét , đưa ra đáp án đúng :

*Bài 2

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

- Yêu cầu học sinh làm bài (2 phép tính đầu và

phép tính cuối)

- Giáo viên chữa bài đưa ra đáp án đúng

- 3 em lên bảng làm

- Lớp làm vàobảng con

- Học sinh theo dõi và suy nghĩ tìm hiểu bài toán

- Học sinh phân tích bài toán

*Thực hiện phép tính trừ :

635 – 214

- 2 học sinh lên bảng đặt phép tính và thực hiên phép tính , cả lớp viết vào bảng con

- 3 em nhắc lại

*Bài tập y/c đặt tính rồi tính

- 3 em lên bảng làm bài, dưới lớp làm vào vở

- HS đổi vở kiểm tra bài bạn

- 1 em nêu yêu cầu

- Mỗi HS chỉ thực hiện 1 con tính

*Là số tròn trăm

-421

1

Trang 6

- Nhận xét, cho điểm học sinh

*Bài 3:

- Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS nối tiếp nhau tính nhẩm trước lớp

- Các số trong bài tập là các số như thế nào ?

*Bài 4:

- Gọi học sinh đọc đề bài

- Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ tóm

tắt và lời giải bài toán

- Chữa bài đưa ra đáp án đúng cho điểm HS

Giải

Đàn gà có số con là :

183 – 121 = 62 ( con ) Đáp số : 62 con

3 Củng cố, dặn dò

- Dặn về nhà ôn luyện và làm bài tập

- 3 em đọc đề bài

- 1 em lên bảng làm Lớp làm vào vở

- Học sinh đổi vở chữa bài

***********************************************

Chính tả(NV)

Tiết 61: Việt Nam có Bác

I Mục tiêu

- Nghe và viết lại đúng , đẹp bài chính tả, trình bày đúng và đẹp bài thơ lục bát Việt Nam có Bác

- Làm được BT 2

- GD các em có ý thức tự rèn viết chữ đẹp

- Viết sẵn nội dung bài tập 3 vào giấy to và bút dạ

- Yêu cầu học sinh viết các từ sau :

+Chăm sóc ,va chạm , trạm y tế

+Dấu vết , chênh lệch , dệt vải

- Giáo viên nhận xét, cho điểm học sinh

2 Bài mới :

b Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả

*Ghi nhớ nội dung đoạn viết

- Giáo viên đọc mẫu toàn bài thơ

- Gọi học sinh đọc lại bài

+Bài thơ này nói về ai ?

+Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì ?

- 2 em lên bảng viết

- Lớp viết vào bảng con

- Học sinh đọc thầm theo

- Học sinh đọc bài

- Học sinh trả lời

*Nói về Bác Hồ

*Được so sánh với non nước trời

Trang 7

+Nhân dân ta yêu qúy và kính trọng Bác Hồ

như thế nào ?

*Hướng dẫn cách trình bày

- Bài thơ này có mấy dòng thơ ?

- Đây là thể thơ gì ? Vì sao em biết ?

- Các chữ đầu dòng được viết như thế nào ?

- Ngoài các chữ đầu dòng thơ , trong bài chúng

ta còn phải viết hoa những chữ nào ?

*Hướng dẫn viết từ khó

*Viết bài: Giáo viên đọc bài cho học sinh viết

*Soát lỗi: Giáo viên đọc bài, dừng lại phân tích

các chữ khó cho học sinh soát lỗi

*Chấm bài : Thu và chấm 1 số bài

c Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập CT

*Bài 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài Sau đó gọi học

sinh lên bảng làm bài , mỗi HS làm 1 đoạn thơ

- Gọi học sinh nhận xét , sau đó chữ bài đưa ra

đáp án và cho điểm học sinh

3 Củng cố , dặn dò

- Yêu cầu về nhà làm lại bài tập chính tả và

chuẩn bị bài sau

mây và đỉnh Trường Sơn

*Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam , Việt Nam là Bác

*Bài thơ có 6 dòng thơ

*Đây là thể thơ lục bát Vì dòng đầu có 6 tiếng, dòng sau

có 8 tiếng

*Các chữ đầu dòng phải viết hoa, chữ ở dòng 6 tiếng lùi vào 1ô, chữ

ở dòng 8 tiếng viết sát lề

*Viết hoa các chữ Việt Nam , Trường Sơn vì là tên riêng Viết

hoa chữ Bác để thể hiện sự kính trọng đối với Bác

- Học sinh tìm và đọc

- 2 học sinh lên bảng viết , dưới lớp viết vào vở nháp

- Học sinh chú ý nghe và viết

- Soát lỗi, sửa lỗi sai và ghi tổng

số lỗi ra lề vở

- 1 HS đọc , cả lớp đọc thầm

- 3 em lên bảng làm bài nối tiếp , dưới lớp làm vào vở

***********************************************

GD ngoài giờ lên lớp

Tiết 31: Tổ chức hội vui học tập

I.Mục tiêu

- Tổ chức cho HS trao đổi về học tập nhằm cúng cố kiến thức cơ bản cho các em

về môn Toán, Tiếng việt

- HS biết cách học tập, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ

- GD các em tính mạnh dạn, có ý thức tham gia tích cực vào hoạt động

II.Đồ dùng dạy học

- GV: phiếu học tập (đọc bài thơ, làm toán, hát, )

- HS bảng con

III.Hoạt động dạy học

1/ Khởi động: Lớp hát

2/ Tổ chức hội vui học tập

Trang 8

- GV nêu yêu cầu giờ học

+ Thi hát

+ Thi đọc thuộc bài thơ

+ Làm toán

- Bình chọn bạn làm toán nhanh, đúng, đọc thuộc bài

3/ Củng cố dặn dò

GV nhận xét giờ học, chuẩn bị bài giờ sau

*******************************************************************

Chiều

Toán (LT)

Luyện tập

I Mục tiêu:

- Luyện kĩ năng tính cộng các số có 3 chữ số ( không nhớ)

- Tìm số bị trừ Ôn tập về

3 1

II Lên lớp :

1 Cho HS làm bài tập:

*Bài 1: Đặt tính rồi tính:

- Hỏi HS yêu cầu của bài- Cho HS làm bài vào vở - HS lên bảng chữa bài

- HS nhận xét bài của bạn GV nhận xét cho điểm HS

*Bài 2: Tìm x

- HS nêu yêu cầu của bài

- Cho HS gọi tên các thành phần trong phép tính

- HS làm bài vào vở

- 3 HS lên bảng chữa bài và nêu cách tìm số bị trừ

*Bài 3: Tô màu vào các phép tính có kết quả là 500:

- Hỏi HS yêu cầu của bài

- HS làm bài vào vở- HS lên bảng chữa bài và nêu cách làm

*Bài 4: Khoanh vào số hoa

3 1

- HS làm bài vào vở

- Hỏi HS khoanh vào mấy bông hoa? Vì sao?

150 + 450 480 + 20 330 + 170 356 + 143

Trang 9

- Nêu cách tìm

3 1

- Gọi HS nhận xét, GV nhận xét tuyên dương

2 Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học

***********************************************

Tiếng việt(LT)

Luyện đọc bài: bảo vệ như thế là rất tốt

I Mục đích yêu cầu:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng

2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: chiến sĩ ,vọng gác

- Hiểu thêm một phẩm chất đáng quý của Bác Hồ

II Đồ dùng dạy- học:

- Tranh vẽ minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS đọc bài : “Cây và hoa bên lăng Bác” và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn văn

đã học

- GV nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài: ( trực tiếp) - GV ghi bảng

b Luyện đọc

*GV đọc mẫu

*Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn trước lớp: HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài

- HS đọc các từ chú giải cuối bài đọc

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm ( đọc cá nhân)

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài:

- HS lần lượt đọc từng câu hỏi rồi suy nghĩ trả lời từng câu hỏi

4 Luyện đọc lại:

- 3 nhóm HS thi đọc lại truyện

- GV và cả lớp nhận xét, bình chọn

5 Củng cố, dặn dò:

- Hỏi: Qua bài văn , em biết thêm phẩm chất đáng quý nào của Bác?

- GV yêu cầu HS về nhà kể lại mẩu chuyện vui cho người thân nghe

*************************************************

Tự học(KC)

Chiếc rễ đa tròn

I Mục tiêu

Trang 10

- Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện và kể lại được từng

đoạn của câu chuyện (BT1, BT2)

- HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3)

- Tranh minh họa trong bài

2 Bài mới

a Hoạt động 1: Giới thiệu bài

b Hoạt động 2: Hướng dẫn kể chuyện

*Sắp xếp lại các tranh theo trật tự

- Gắn các tranh không theo thứ tự

- Yêu cầu học sinh nêu nội dung của từng

bức tranh (nếu học sinh không nêu được thì

giáo viên nói )

*Kể lại từng đoạn truyện

+Bước 1: Kể trong nhóm

- Yêu cầu học sinh dựa vào tranh minh họa

và câu hỏi gợi ý , kể chuyện trong nhóm

+Bước 2 : Kể trước lớp

- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể, sau

mỗi lượt học sinh kể , gọi HS khác lên nhận

xét

*Kể lại toàn bộ nội dung truyện

- Yêu cầu HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện

- Tổ chức các nhóm thi kể

- Yêu cầu kể chuyện theo vai

- Nhận xét tiết học cho điểm học sinh

- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân

nghe và chuẩn bị bài sau

- 2 HS nhắc lại tênbài

- Quan sát tranh

*Đáp án : 3 –1 - 2

- Kể lại trong nhóm Khi học sinh

kể các học sinh khác theo dõi , lắng nghe , nhận xét bổ sung cho bạn

- Đại diện các nhóm lên kể , mỗi học sinh trình bày 1 đoạn

- Một số HS khá, giỏi kể cả

chuyện

- 3 em đóng vai : Người dẫn chuyện , Bác Hồ , chú cần vụ để kể lại truyện

******************************************************************

Ngày soạn: 12 / 4 / 2010

Thứ tư ngày 14 tháng 4 năm 2010

Sáng

Tập đọc

Tiết 93: Cây và hoa bên lăng Bác

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	232,96 KB