Giáo án môn học lớp 2 - Tuần dạy 32 năm học 2010

Hoạt động 1 : Hs thaûo luaän - Gv đưa ra các tình huống về đi học đều Các nhóm cử đại diện lên đóng vai - Cho học sinh thảo luận đóng vai theo các tình - Các nhóm nxét, bổ sung huống đó [r]

LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2D

TUẦN 32

Thứ

CC 32 Sinh hoạt đầu tuần

MT 32 VTM: Tìm hiểu tượng (tượng tròn) Tranh dân gian, …

HAI

26/4

2010

TD 63 Chuyền cầu.TC: Nhanh lên bạn ơi Còi, cờ, …

BA

27/4

2010

LTVC 32 Từ trái nghĩa Dấu phẩy Dấu chấm nt, …

TƯ

28/4

TD 64 Chuyền cầu.TC: Ném bóng trúng đích Còi, khăn, …

NĂM

29/4

TLV 32 Đáp lời từ chối đọc sổ liên lạc Bảng phụ, tranh,…

quy trình, mẫu, …

SÁU

30/4

2010

SH 32 Sinh hoạt cuối tuần

Thứ hai, ngày 26 tháng 4 năm 2010

CHÀO CỜ

PPCT: 32 SINH HOẠT DƯỚI CỜ

TOÁN PPCT: 156 LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU: -Biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc:100 đồng 200 đồng, 500 đồng,1000

đồng

-BiÕt lµm các phép tính cộng , trõ các số với đơn vị là đồng

- BiÕt trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán đơn giản

- Bµi tËp cÇn lµm: Bài 1 ; Bài 2 ; Bài 3

II CHUẨN BỊ:Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng.Các thẻ từ ghi:

100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng

III CÁC HOẠT ĐỘNG

1 Ổn định:

2 Bài cũ : Tiền Việt Nam

-Sửa bài 3

-GV nhận xét

3 Bài mới :

Bài 1:

- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK (Có

thể vẽ hình túi lên bảng, sau đó gắn các thẻ từ

có ghi 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng để tạo

thành các túi tiền như hình vẽ trong SGK)

- Hỏi: Túi tiền thứ nhất có những tờ giấy bạc

nào?

- Vậy túi tiền thứ nhất có tất cả bao nhiêu tiền?

- Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại, sau đó

gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp

- Nhận xét và cho điểm HS

Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề bài

-Yêu cầu HS làm

Tóm tắt

Rau : 600 đồng

Hành : 200 đồng

Tất cả : đồng?

- Chữa bài và cho điểm HS

Bài 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài

-Khi mua hàng, trong trường hợp nào chúng ta

được trả tiền lại?

-Nêu bài toán:

- 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp sửa bài

- Túi thứ nhất có 3 tờ giấy bạc, 1 tờ loại 500 đồng, 1 tờ loại 200 đồng, 1 tờ loại 100 đồng

- Ta thực hiện phép cộng 500 đồng + 100 đồng

- Túi thứ nhất có 800 đồng

- Làm bài, sau đó theo dõi bài làm của bạn và nhận xét

- Mẹ mua rau hết 600 đồng Mẹ mua hành hết

200 đồng

- Thực hiện phép cộng 600 đồng + 200 đồng

- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở Bài giải

Số tiền mà mẹ phải trả là:

600 + 200 = 800 (đồng)

Đáp số: 800 đồng

- HS nxét, sửa bài

- Viết số tiền trả lại vào ô trống

- Trong trường hợp chúng ta trả tiền thừa

so với số hàng

- Nghe và phân tích bài toán

Muốn biết người bán hàng phải trả lại cho An

bao nhiêu tiền, chúng ta phải làm phép tính gì?

-Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại

-Chữa bài và cho điểm HS

Bài 4: ND ĐC

4 Củng cố :

5 Dặn dò Chuẩn bị: Luyện tập chung.

Nhận xét tiết học

- Thực hiện phép trừ:

700 đồng – 600 đồng = 100 đồng Người bán phải trả lại An 100 đồng

- Nhận xét tiết học

MĨ THUẬT TTMT : TÌM HIỂU TƯỢNG (TƯỢNG TRÒN)

GV chuyên trách dạy

………

TẬP ĐỌC

PPCT: 94 CHUYỆN QUẢ BẦU ( T1,2 )

I MỤC TIÊU : -Đọc m¹ch l¹c toµn bµi, biÕt ngắt , nghỉ hơi đúng.

-Hiểu nội dung bài : Các dân tộc trên đết nước Việt Nam là anh em một nhà , mọi dân tộc có chung một tổ tiên.(TL ®­ỵc CH 1,2, 3, 5)HSKG tr¶ lêi ®­ỵc CH 4

II CHUẨN BỊ : Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò

1.Ổn định:

2 Bài cũ : Cây và hoa bên lăng bác

Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi về nội

dung bài

- Nhận xét, cho điểm HS

3 Bài mới

Hoạt động 1: Luyện đọc

-GV đọc mẫu đoạn toàn bài

b) Luyện câu

-Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức tiếp nối, mỗi

HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài Theo

dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm của các

HS

-Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc lại cả bài Nghe và

chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, nếu có

c) Luyện đọc đoạn

-Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Câu chuyện

được chia làm mấy đoạn? Phân chia các đoạn ntn?

-Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc từng

đoạn trước lớp.(Cách tổ chức tương tự như các tiết

-Hát

-2 HS đọc tiếp nối, mỗi HS đọc 1 đoạn, 1 HS đọc toàn bài Trả lời các câu hỏi 2, 3, 4 của bài

Theo dõi và đọc thầm theo

Đọc bài

-Đọc bài tiếp nối, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc một câu

-Câu chuyện được chia làm 3 đoạn

+ Đoạn 1: Ngày xửa ngày xưa … hãy chui ra + Đoạn 2: Hai vợ chồng … không còn một bóng người

+ Đoạn 3: Phần còn lại

-Tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn

- Tiếp nối nhau đọc các đoạn 1, 2, 3 (Đọc 2 vòng)

- Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của

học tập đọc trước đã thiết kế)

-Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV

và cả lớp theo dõi để nhận xét

-Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm

d) Thi đọc

e) Cả lớp đọc đồng thanh

mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau

-

Các nhóm cử đại diện thi đọc

- Cả lớp đọc đồng thanh Tiết 2

Hoạt động 1: Tìm hiểu bài

-GV đọc mẫu lần 2

-Con dúi mách cho hai vợ chồng người đi rừng

điều gì?

-Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt?

-Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau nạn

lụt?

Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước ta mà con

biết?

-Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện?

Hoạt động:2 Luyện đọc

- Gọi hs đọc bài theo vai

4 Củng cố: Chúng ta phải làm gì đối với các dân

tộc anh em trên đất nước Việt Nam?

5 Dặn dò : HS về nhà đọc lại bài

- Nhận xét tiết học

- Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo

- Sắp có mưa to, gió lớn làm ngập lụt khắp miền và khuyên họ hãy chuẩn bị cách phòng lụt

- Hai vợ chồng lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm rồi chui vào đó, bịt kín miệng gỗ bằng sáp ong, hết hạn bảy ngày mới chui ra

- Người vợ sinh ra một quả bầu Khi đi làm về hai vợ chồng nghe thấy tiếng nói lao xao Người vợ lấy dùi dùi vào quả bầu thì có những người từ bên trong nhảy ra

- Dân tộc Khơ-me, Thái, Mường, Dao, H’mông, Ê-đê, Ba-na, Kinh

- Nguồn gốc các dân tộc Việt Nam./ Chuyện quả bầu lạ./ Anh em cùng một tổ tiên./…

- Phải biết yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ lẫn nhau

Nhận xét tiết học

Thứ ba, ngày 27 tháng 4 năm 2010

THỂ DỤC PPCT : 63 CHUYỀN CẦU TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI!”

I MỤC TIÊU : - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhĩm hai người

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trị chơi

II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN : Vệ sinh an toàn nơi tập Gv chuẩn bị còi , cầu

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

 Hoạt động 1 : Phần mở đầu

- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp

- Xoay các khớp cổ chân đầu gối,

5 phút

X X X X X X X X

X X X X X X X X

X X X X X X X X

X

hoõng, coồ tay, vai.

* OÂn 5 ẹT tay, chaõn, lửụứn, buùng vaứ nhaỷy

cuỷa baứi TD phaựt trieồn chung.Do Gv hoaởc

caựn sửù ủieàu khieồn

 Hoaùt ủoọng 2 : Phaàn cụ baỷn

* Chuyeàn caàu theo nhoựm hai ngửụứiỷ

* Caựch daứn ủoọi hỡnh taọp quay maởt vaứo nhau

thaứnh tửứng ủoõi caựch nhau 2 – 3 m, ủoõi noù

caựch ủoõi kia toỏi thieồu 2 m

* Troứ chụi : Nhanh leõn baùn ụi !

Laàn 1 : Chụi thửỷ

Laàn 2 & 3 chụi chớnh thửực coự phaõn thaộng

thua vaứ thửụỷng phaùt.Coự theồ toồ chửực theo ủoọi

hỡnh hỡnh vuoõng.( Chuự yự hửụựng keỷ cuỷa oõ

vuoõng phớa beõn trong) hoaởc 2 haứng ngang

Hoaùt ủoọng 3 : Phaàn keỏt thuực

- Cho hs haựt keỏt hụùp keỏt hụùp voó tay taùi choó

* Laứm moọt soỏ ủoọng taực thaỷ loỷng

- Troứ chụi hoài tổnh : Chim bay, coứ bay

- Gv cuứng hs heọ thoỏng baứi

- Giaựo duùc tử tửụỷng : Nhaọn xeựt, daởn doứ

25 phuựt

5 phuựt

X X X

X X X

- HS thửùc hieọn

TOAÙN PPCT: 157 LUYEÄN TAÄP CHUNG

I MUẽC TIEÂU - Biết ủoùc , vieỏt so sánh caực soỏ coự 3 chửừ soỏ

- Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị

- Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm đơn vị đồng

- Bài tập cần làm: Bài 1 ; Bài 3 ; Bài 5

II CHUẨN BỊ: Vieỏt saỹn noọi dung baứi taọp 1, 2 leõn baỷng

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG

Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi cuừ: Luyeọn taọp.

- Yeõu caàu HS leõn baỷng laứm caực baứi taọp sau:

Vieỏt soỏ coứn thieỏu vaứo choó troỏng:

500 ủoàng = 200 ủoàng + ủoàng

700 ủoàng = 200 ủoàng + ủoàng

900 ủoàng = 200 ủoàng + ủoàng + 200 ủoàng

- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm

3 Baứi mụựi

Baứi 1:Yeõu caàu HS tửù laứm baứi

- Yeõu caàu HS ủoồi vụỷ ủeồ kieồm tra baứi nhau

Baứi 2: ND ẹC

- 2 HS leõn baỷng laứm baứi, HS dửụựi lụựp thửùc haứnh traỷ laùi tieàn thửứa trong mua baựn

- 1 HS leõn baỷng laứm baứi Caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp

Bài 3:

Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

Hãy nêu cách so sánh các số có 3 chữ số với nhau

Yêu cầu HS cả lớp làm bài

Chữa bài

Hỏi: Tại sao điền dấu < vào: 900 + 90 + 8 < 1000?

- Hỏi tương tự với: 732 = 700 + 30 + 2

Bài 4: (Làm thêm)

- Yêu cầu HS đọc đề bài

a)

    

    

b)

    

    

Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời

Bài 5:

- Gọi 1 HS đọc đề bài

Tóm tắt

700 đồng Bút chì: / -/ 300 đồng

Bút bi : / -/ -/

? đồng

- Chữa bài và cho điểm HS

4 Củng cố – Dặn dò

Nhận xét tiết học và yêu cầu HS ôn luyện về đọc

viết số có 3 chữ số, cấu tạo số, so sánh số

Chuẩn bị: Luyện tập chung

-Bài tập yêu cầu chúng ta so sánh số

1 HS trả lời

2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập

- Vì 900 + 90 + 8 = 998 mà

998 < 1000

- Hình nào được khoanh vào một phần năm số hình vuông?

- Hình a được khoanh vào một phần năm số hình vuông

- Vì hình a có tất cả 10 hình vuông, đã khoanh vào 2 ô hình vuông

Hình b được khoanh vào một phần hai số hình vuông, vì hình b có tất cả 10 hình vuông, đã khoanh vào 5 hình vuông

Bài giải Giá tiền của bút bi là:

700 + 300 = 1000 (đồng)

Đáp số: 1000 đồng

- HS làm bài Nhận xét tiết học

CHÍNH TẢ ( Nghe viết ) PPCT: 63 CHUYỆN QUẢ BẦU

I MỤC TIÊU: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài tĩm tắt Chuyện quả bầu; viết hoa đúng tên riêng Việt Nam trong bài CT

- Làm được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn

- Ham thích môn học

II CHUẨN BỊ Bảng chép sẵn nội dung cần chép Bảng chép sẵn nội dung hai bài tập.

III CÁC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò

1 Ổn định:

2 Bài cũ : Cây và hoa bên lăng Bác.

Gọi 2 HS lên bảng, đọc các từ khó cho HS viết

- Tìm 3 từ có thanh hỏi/ thanh ngã

- Nhận xét và cho điểm HS

3 Bài mới

Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép

a) Ghi nhớ nội dung

- Yêu cầu HS đọc đoạn chép

- Đoạn chép kể về chuyện gì?

- Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn gốc

ở đâu?

b) Hướng dẫn cách trình bày

- Đoạn văn có mấy câu?

Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao?

Những chữ đầu đoạn cần viết ntn?

c) Hướng dẫn viết từ khó

- GV đọc các từ khó cho HS viết

- Chữa lỗi cho HS

d) Chép bài

e) Soát lỗi

g) Chấm bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập a

- Yêu cầu HS lên bảng làm bài, cả lớp làm

bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai

- Gọi HS nhận xét, chữa bài

Bài 3a: Trò chơi

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu

- Chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu HS lên

bảng viết các từ theo hình thức tiếp sức Trong 5

phút, đội nào viết xong trước, đúng sẽ thắng

- Tổng kết trò chơi

4.Củng cố – Dặn dò

Dặn HS về nhà làm lại bài tập

Chuẩn bị: Tiếng chổi tre

2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào nháp

3 HS đọc đoạn chép trên bảng

Nguồn gốc của các dân tộc Việt Nam Đều được sinh ra từ một quả bầu

Có 3 câu

Chữ đầu câu: Từ, Người, Đó

Tên riêng: Khơ-mú, Thái, Tày, Mường, Dao, Hmông, Ê-đê, Ba-na, Kinh

Lùi vào một ô và phải viết hoa

Khơ-mú, nhanh nhảu, Thái, Tày, Nùng, Mường, Hmông, Ê-đê, Ba-na

- HS viết chính tả

- Tự soát, sửa lỗi

- Điền vào chỗ trống l hay n

- Làm bài theo yêu cầu

a) Bác lái đò

Bác làm nghề chở đò đã năm năm nay Với chiếc thuyền nan lênh đênh trên mặt nước, ngày này qua ngày khác, bác chăm lo đưa khách qua lại bên sông.

2 HS đọc đề bài trong SGK

HS trong các nhóm lên làm lần lượt theo hình thức tiếp sức

a) nồi, lội, lỗi

Nhận xét tiết học

ẹAẽO ẹệÙC PPCT: 32 DAỉNH CHO ẹềA PHệễNG : ẹI HOẽC ẹEÀU

I MUẽC TIEÂU : -Tỡm hieồu veà vieọc ủi hoùc ủeàu cuỷa mỡnh vaứ cuỷa caực baùn trong lụựp

-Toồ theo doừi vieọc ủi hoùc ủeàu cuỷa caực baùn trong tửứng toồ

-Coự yự thửực reứn luyeọn neà neỏp thoựi quen ủi hoùc ủeàu Khoõng ủoàng tỡnh vụựi caực baùn hay nghổ hoùc

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽCTranh anh veà ủi hoùc ủeàu, caực tỡnh huoỏng

III : CAÙC HOAẽT ẹOÄNG

Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi cuừ : Baỷo veọ loaứi vaọt coự ớch.

3 Baứi mụựi

Hoaùt ủoọng 1 :

- Gv ủửa ra caực tỡnh huoỏng veà ủi hoùc ủeàu

- Cho hoùc sinh thaỷo luaọn ủoựng vai theo caực tỡnh

huoỏng ủoự

- GV nxeựt, keỏt luaọn

Hoaùt ủoọng 2 :

- Gv hửụựng daón Hs lieõn heọ thửùc teỏ baỷn thaõn

mỡnh vaứ caực baùn trong lụựp, trong trửụứng

- Gv yeõu caàu Hs neõu leõn nhửừng baùn trong

lụựp, trong toồ luoõn luoõn ủi hoùc ủeàu maứ em bieỏt

- Tửứ ủoự GD cho Hs bieỏt mỡnh phaỷi laứm gỡ ủeồ

ủi hoùc ủeàu, ủeồ giửừ gỡn neà neỏp cuỷa toồ cuỷa lụựp mỡnh

4 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Gd tử tửụỷng hs phaỷi luoõn ủi hoùc ủeàu

- Daởn doứ hoùc baứi Chuaồn bũ baứi sau

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

- Hs theo doừi

- Hs thaỷo luaọn

- Caực nhoựm cửỷ ủaùi dieọn leõn ủoựng vai

- Caực nhoựm nxeựt, boồ sung

- Hs tửù lieõn heọ thửùc teỏ

- HS keồ taỏm gửụng caực baùn ủi hoùc ủeàu trong lụựp

Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

Thửự tử ngaứy 28 thaựng 4 naờm 2010

TAÄP ẹOẽC PPCT: 96 TIEÁNG CHOÅI TRE

I MUẽC TIEÂU: - Bieỏt ngaột , nghổ hụi đúng khi đọc các câu thơ theo theồ tửù do

- Hieồu ND: Chũ lao coõng lao động vaỏt vaỷ ủeồ giửừ cho ủửụứng phoỏ luụn saùch , ủeùp (TL được các

câu hỏi SGK; thuộc 2 khổ thơ cuối bài)

II CHUẨN BỊ: Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc Baỷng ghi saỹn baứi thụ SGK

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG

Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi cuừ Quyeồn soồ lieõn laùc.

Goùi 3 HS leõn baỷng ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi theo noọi

dung baứi taọp ủoùc Quyeồn soồ lieõn laùc

Nhaọn xeựt, cho ủieồm HS

3 Baứi mụựi

- 3 HS leõn baỷng thửùc hieọn yeõu caàu cuỷa

GV Caỷ lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt

Hoạt động 1: Luyện đọc

a) Đọc mẫu

- GV đọc mẫu toàn bài

Giọng chậm, nhẹ nhàng, tình cảm

Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm

b) Luyện phát âm

- Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau:

+ MB: lắng nghe, chổi tre, xao xác, quét rác, lặng

ngắt, sạch lề…

+ MN: ve ve, lặng ngắt, như sắt, như đồng, gió rét,

đi về…

- Yêu cầu mỗi HS đọc 1 dòng thơ

c) Luyện đọc bài theo đoạn

- Yêu cầu HS luyện ngắt giọng

Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV

và cả lớp theo dõi để nhận xét

Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm

d) Thi đọc

Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá

nhân

Nhận xét, cho điểm

e) Cả lớp đọc đồng thanh

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

Yêu cầu 1 HS đọc toàn bài thơ, 1 HS đọc phần

chú giải

- Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những lúc

nào?

- Những hình ảnh nào cho em thấy công việc của

chị lao công rất vất vả?

- Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công

- Như sắt, như đồng, ý tả vẻ đẹp khoẻ khoắn,

mạnh mẽ của chị lao công

- Nhà thơ muốn nói với con điều gì qua bài thơ?

- Biết ơn chị lao công chúng ta phải làm gì?

Hoạt động 3: Học thuộc lòng

- GV cho HS học thuộc lòng từng đoạn

Theo dõi GV đọc bài và đọc thầm theo

HS đọc cá nhân, đọc theo nhóm đọc đồng thanh các từ bên…

Mỗi HS đọc 1 dòng theo hình thức tiếp nối

Chú ý luyện ngắt giọng các câu sau:

Những đêm hè/

Khi ve ve/

Đã ngủ//

Như đồng//

Chị lao công/

Đêm đông/

Quét rác …//

Tiếp nối nhau đọc các đoạn 1, 2, 3 (Đọc 2 vòng)

Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau

Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc tiếp nối, đọc đồng thanh một đoạn trong bài

- Đọc, theo dõi

Vào những đêm hè rất muộn và những đêm đông lạnh giá

Khi ve ve đã ngủ; khi cơn giông vừa tắt, đường lạnh ngắt

Chị lao công/ như sắt/ như đồng

Chị lao công làm việc rất vất vả, công việc của chị rất có ích, chúng ta phải biết ơn chị Chúng ta phải luôn giữ gìn vệ sinh chung

HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh, thuộc

- GV xoaự daàn chổ ủeồ laùi nhửừng chửừ caựi ủaàu

doứng thụ vaứ yeõu caàu HS ủoùc thuoọc loứng

- Goùi HS ủoùc thuoọc loứng

- Nhaọn xeựt, cho ủieồm HS

4 Cuỷng coỏ – Daởn doứ

Goùi 2 HS ủoùc thuoọc loứng 2 khổ thơ cuối bài

Em hieồu qua baứi thụ taực giaỷ muoỏn noựi leõn ủieàu gỡ?

Daởn HS veà nhaứ hoùc thuoọc loứng 2 khổ thơ cuối bài

Chuaồn bũ: Boựp naựt quaỷ cam

loứng tửứng ủoaùn

HS hoùc thuoọc loứng

5 HS ủoùc

- HS hoùc thuoọc loứng

Chũ lao coõng lao động vaỏt vaỷ ủeồ giửừ cho ủửụứng phoỏ luụn saùch , ủeùp

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

TOAÙN

PPCT: 158 LUYEÄN TAÄP CHUNG

I MUẽC TIEÂU - Biết sắpứ thửự tửù caực soỏ coự 3 chửừ soỏ

- Biết coọng , trửứ ( khoõng nhụự ) caực soỏ coự 3 chửừ soỏ

- Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo

- Biết xếp hình đơn giản

- Bài tập cần làm: Bài 2 ; Bài 3 ; Bài 4; Bài 5

II.CHUẨN BỊ: Vieỏt saỹn noọi dung baứi taọp 1, 2 leõn baỷng.Vụỷ

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG

Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi cuừ Luyeọn taọp chung.

3 Baứi mụựi

Baứi 1: ND ẹC

Baứi 2: Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi

ẹeồ xeỏp caực soỏ theo ủuựng thửự tửù baứi yeõu caàu,

chuựng ta phaỷi laứm gỡ?

Yeõu caàu HS laứm baứi

Yeõu caàu caỷ lụựp ủoùc caực daừy soỏ sau khi ủaừ xeỏp

ủuựng thửự tửù

Baứi 3:

Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ?

Yeõu caàu HS neõu caực ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp

tớnh coọng, trửứ vụựi soỏ coự 3 chửừ soỏ

Yeõu caàu HS laứm baứi

Yeõu caàu HS nhaọn xeựt baứi laứm treõn baỷng veà keỏt

quaỷ vaứ caựch ủaởt tớnh

Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS

Baứi 4:

Neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp, sau ủoự yeõu caàu HS tửù

laứm baứi vaứ ủoồi cheựo vụỷ ủeồ kieồm tra baứi cuỷa nhau

Baứi 5:

2 HS leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp sửỷa baứi trong vụỷ baứi taọp

- 1 HS ủoùc, caỷ lụựp theo doừi

- Phaỷi so saựnh caực soỏ vụựi nhau

- 2 HS leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp

a) 599, 678, 857, 903, 1000 b) 1000, 903, 857, 678, 599 Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta ủaởt tớnh roài tớnh

2 HS traỷ lụứi

2 HS leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp

635 970 896 295 +241 + 29 -133 -105

876 999 763 190

- HS laứm mieọng

HS suy nghú vaứ tửù xeỏp hỡnh