Giáo án môn Toán lớp 3 tuần 33

- Gv nhaän xeùt, choát laïi: Vieát soá Đọc số: 75248 Baûy möôi laêm nghìn hai traêm boán möôi taùm.. 30795 Ba möôi nghìn baûy traêm chín möôi laêm.[r]

Trang 1

Tiết 161: Kiểm tra.

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức: Kiểm tra kết quả học tập môn toán cuối học kì II của Hs:

- Đọc viết số có đến năm chữ số

- Tìm số liền trước, liền sau của số có năm chữ số; sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại

- Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau

- Giải toán có hai phép tính

b) Kĩõ năng: Hs làm bài đúng, chính xác

c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài

II/ Chuẩn bị:

a) GV: Đề kiểm tra

b) HS: VBT, bảng con

III/ Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát

2 Bài cũ : Luyện tập chung.

- Gv gọi 2 Hs lên bảng làm bài 1, 2

- Nhận xét bài cũ

3 Giới thiệu và nêu vấn đề

Giới thiệu bài – ghi tựa

4 Phát triển các hoạt động.

Đề kiểm tra.

Phần 1:Mỗi bài tập dưới đây có các câu trả lới A, B, C, D hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng

1 Số liền sau của 75829 là:

A.75839 B 75819 C 75830 D 75828

2 Các số 62705; 62507 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn

A 62705; 62507; 57620; 57206

B 57620; 57206; 62507; 62705

3 Kết quả của phép cộng 22846 + 41627

A 63463 B 64473 C 64463 D 63473

4 Kết quả của phép trừ 64398 - 21729

A 42679 B 43679 C 42669 D.43669

5 Một hình chữ nhật có chiều dài 15m, chiều rộng 10m Chu vi của hình chữ nhật đó là:

A 15m B 10m C 50m D.150m

Trang 2

Phần 2: Làm các bài tập sau:

1 Đặt rồi tính:

31825 x 3 27450 : 6

2 Nối theo mẫu:

Mười chín nghìn bốn trăm hai mươi lăm 70628

Bảy mươi lăm nghìn ba trăm hai mươi lăm 55306

Năm mươi lăm nghìn ba trăm linh sáu 19425

Ba mươi nghìn không trăm ba mươi 90001

Chín mươi nghìn không trăm linh một 30030

3 Bài toán: Một cửa hàng ngày đầu bán được 135 m vải, ngày thứ hai bán được 360m vải Ngày thứ ba bán được bằng 1/3 ngày đầu Hỏi ngày thứ ba cửa hàng đó bán được bao nhiêu m vải? 5 Tổng kết – dặn dò. - Tập làm lại bài - Chuẩn bị bài: Oân tập các số đến 100.000. - Nhận xét tiết học

-

Trang 3

-Thứ , ngày tháng năm 2005

Toán.

Tiết 162: Ôn tập các số đến 100.000.

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức:

- Đọc, viết các số trong phạm vi 100.000

- Viết thành các tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại

- Tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước

b) Kỹ năng: Làm bài đúng, chính xác

* GV: Bảng phụ, phấn màu

* HS: VBT, bảng con

2 Bài cũ : Kiểm tra.

- Nhận xét bài kiểm tra của Hs

* Hoạt động 1: Làm bài 1, 2.

- Mục tiêu: Giúp Hs biết đọc, viết các số trong phạm vi 100.000

Cho học sinh mở vở bài tập

 Bài 1:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv hướng dẫn Hs giải toán theo hai bước theo :

- Gv yêu cầu Hs nhận xét hai tia số

- Gv yêu cầu Hs tự làm

- Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng

- Gv nhận xét, chốt lại:

1 0; 10.000; 20.000; 30.000; 40.000; 50.000; 60.000; 70.000; 80.000

2 60.000; 65.000; 70.000; 75.000; 80.000; 85.000; 90.000; 95.000; 100.000

 Bài 2:- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

Trang 4

- Gv yêu cầu Hs tóm tắt bài toán và tự làm.

- Gv mời 5 Hs lên bảng viết số và đọc số

- Gv nhận xét, chốt lại:

Viết số Đọc số: 75248 Bảy mươi lăm nghìn hai trăm bốn mươi tám 30795 Ba mươi nghìn bảy trăm chín mươi lăm 85909 Tám mươi lăm nghìn chín trăm linh chín 46037 Bốn mươi sáu nghìn không trăm ba mươi bảy 80105 Tám mươi nghìn một trăm linh năm 41600 Bốn mươi mốt nghìn sáu trăm * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. - Mục tiêu: Giúp Hs Viết thành các tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại Tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước  Bài 3: - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv chia Hs thành 4 nhóm nhỏ Cho các em chơi trò chơi “ Ai nhanh”: - Yêu cầu: Các nhóm sẽ lên thi làm bài tiếp sức Trong thời gian 7 phút, nhóm nào làm xong, đúng sẽ chiến tthắng - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc a) 7618 = 7000 + 600 + 10 + 8 9274 = 9000 + 200 + 7 + 4 4404 = 4000 + 400 + 0 + 4 b) 5000 + 700 + 20 + 4 = 5724 6000 + 800 + 90 + 5 = 6890 5000 + 500 + 50 + 5 = 5555  Bài 3:- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT - Gv mời 3 Hs lên bảng thi làm bài a) 2004; 2005; 2006; 2007; 2008 b) 8100; 8200; 8300; 8400; 8500 c) 75.000; 80.000; 85000; 90.000; 100.000 5 Tổng kết – dặn dò - Về tập làm lại bài - Làm bài 1, 2 - Chuẩn bị bài: Luyện tập. - Nhận xét tiết học

Trang 5

-

Toán.

Tiết 163: Ôn tập các số đến 100.000 (tiếp theo).

I Mục tiêu:

a) Kiến thức:

- Củng cố các số trong phạm vi 100.000

- Củng cố về sắp xếp một dãy số theo thứ tự xác định

2 Bài cũ : Oân tập các số đến 100.000 (tiết 1).

- Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2

- Ba Hs đọc bảng chia 3

- Nhận xét ghi điểm

- Mục tiêu: Giúp Hs biết cách so sánh các số trong phạm vi 100.000

 Bài 1:

- Gv yêu cầu Hs nêu cách so sánh hai số với nhau

- Gv mời 3 Hs lên bảng làm bài

69245 < 69260 70000 + 30000 = 100.000

Trang 6

73500 > 73499 20000 + 40000 = 60000

60000 = 59000 + 1000 80000 + 8000 < 80900

 Bài 2:- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv mời 2 Hs lên bảng sửa bài Cả lớp làm vào VBT - Gv nhận xét, chốt lại: a) Số lớn nhất trong các số 72350; 72305; 72503; 72530 là số: 72530 b) Số bé nhất trong các số 58624; 58426; 58462; 58642 là số: 58426

* Hoạt động 2: Làm bài 3, 4, 5. - Mục tiêu: Củng cố cho Hs cách tìm giá trị biểu thức  Bài 3.- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs lên bảng sửa bài Cả lớp làm bài vào VBT - Gv nhận xét, chốt lại Các số viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: 74385; 74835; 84735; 85347  Bài 4.- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs lên bảng sửa bài Cả lớp làm bài vào VBT - Gv nhận xét, chốt lại Các số theo thứ tự từ lớn đến bé: 72630; 70632; 67320; 67032  Bài 5- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv chia Hs thành 4 nhóm nhỏ Cho các em chơi trò chơi “ Ai nhanh”: - Yêu cầu: Các nhóm sẽ lên thi làm bài tiếp sức Trong thời gian 5 phút, nhóm nào làm xong, đúng sẽ chiến thắng - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc a) Số liền sau của 9999 là: 10.000 b) Số liền sau của 99999 là: 100.000 c) Số liền trước của 50.000 là :49.999 d) Số liền trước của 87605 là: 87604 5 Tổng kết – dặn dò - Về tập làm lại bài - Làm bài 1, 2 - Chuẩn bị bài: Luyện tập. - Nhận xét tiết học

-

Trang 7

-

Trang 8

Toán.

Tiết 164: Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100.000.

I Mục tiêu:

a) Kiến thức:

- Củng cố cho Hs về cộng , trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100.000

- Giải bài toán bằng các cách khác nhau

2 Bài cũ : Oân tập các số đến 100.000.

- Mục tiêu: Củng cố cho Hs cách về cộng , trừ, nhân, chia các số trong phạm

vi 100.000

 Bài 1:

- Gv mời 4 Hs lên bảng thi làm bài và nêu cách tính nhẩm

a) 50.000 + 40.000 = 90.000 b) 42.000 + 6000 = 48.000

90.000 – 20.000 = 70.000 86.000 – 4000 = 82.000

b) 40.000 x 2 = 80.000 c) 12.000 x 3 = 36.000

80.000 : 4 = 20.000 72.000 : 8 = 9.000

 Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv mời 8 Hs lên bảng sửa bài và nêu cách tính Cả lớp làm bài vào VBT

Trang 9

91584 – 65039 = 26545 36950 – 8924 = 28026

614 x 7 = 4298 9438 x 2 = 18876

33888 : 8 = 4236 31175 : 5 = 6235

* Hoạt động 2: Làm bài 3. - Mục tiêu: Củng cố cho Hs cách giải bài toán bằng các cách khác nhau  Bài 3:- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv mời 1 Hs lên bảng tóm tắt đề bài Hai Hs lên bảng giải, mỗi Hs giải một cách - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT - Gv nhận xét, chốt lại: Tóm tắt: Có:50.000 Bán lần 1: 28.000 áo sơ mi Bán lần 2: 17.000 áo sơ mi Còn lại: ………áo sơ mi? Cách 1: Cách 2: Số áo sơ mi còn lại sau khi bán lần đầu: Số cái áo sau hai lần bán: 50.000 – 28.000 = 22.000 (cái áo) 28.000 + 17.000 = 45.000 (cái) Số áo sơ mi còn lại sau khi bán lần sau: Số áo còn lại sau hai lần bán là: 22.000 – 17.000 = 5.000 (cái áo) 50.000 – 45.000 = 5.000 (cái áo) Đáp số: 5.000 cái áo Đáp số: 5.000 cái áo 5 Tổng kết – dặn dò - Về tập làm lại bài - Làm bài 1, 2 - Chuẩn bị bài: Oân tập bốn phép tính trong phạm vi 100.000. - Nhận xét tiết học

-

Trang 10

Toán.

Tiết 165: Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100.000 (tiếp theo).

I Mục tiêu:

a)Kiến thức:

- Củng cố cho Hs về cộng , trừ, nhân, chia (nhẩm và viết)

- Củng cố về tìm số hạng chưa biết trong phép cộng và tím thừa số chưa biết trong phép nhân

- Luyện giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

1 Bài cũ : Oân tập bốn phép tính trong phạm vi 100.000.

- Mục tiêu: Củng cố cho Hs cách về cộng , trừ, nhân, chia các số trong phạm vi

100.000

 Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv mời 4 Hs lên bảng thi làm bài và nêu cách tính nhẩm

a) 30.000 + (20.000 + 40.0000) = 90.000

30.000 + 20.000 + 40.000 = 90.000

60.000 – (30.000 + 20.000) = 10.000

60.000 – 30.000 – 20.000 = 10.000

b) 40.000 x 2 : 4 = 20.000

36.000 : 6 x 3 = 18.000

20.000 x 4 : 8 = 10.000

60.000 : 3 : 2 = 10.000

Trang 11

- Gv mời 6 Hs lên bảng sửa bài và nêu cách tính Cả lớp làm bài vào VBT.

8526 + 1954 = 10.480 67426 + 7358 = 74.784

9562 – 3836 = 5.726 99900 – 9789 = 90.111

6204 x 6 = 37224 8026 x 4 = 32.104

* Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. - Mục tiêu: Củng cố cho Hs về tìm số hạng chưa biết trong phép cộng và tìm thừa số chưa biết trong phép nhân Luyện giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị  Bài 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài - Gv hỏi Hs: Cách tím số hạng chưa biết, cách tìm thừa số chưa biết? - Gv mời 3 Hs lên bảng thi làm bài Cả lớp làm bài vào VBT - Gv nhận xét, chốt lại a) 1996 + X = 2002 b) X x 3 = 9861 c)X : 4 = 250 X = 2002 – 1996 X = 9861 : 3 X = 250 x 4 X = 6 X = 3287 X = 1.000  Bài 4: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài - Gv mời 1 Hs lên bảng tóm tắt đề bài Một Hs lên bảng giải - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT - Gv nhận xét, chốt lại: Giá tiền mỗi bóng đèn là: 42500 : 5 = 8500 (đồng) Số tiền để mua tám bóng đèn là: 8500 x 8 = 68.000 (đồng) Đáp số : 68.000 đồng 5 Tổng kết – dặn dò - Về tập làm lại bài - Làm bài 2, 3 - Chuẩn bị bài: Oân tập bốn phép tính trong phạm vi 100.000 (tiếp theo). - Nhận xét tiết học

Trang 12

-

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	87,97 KB