Bài giảng môn Toán - Tuần 22 - Tiết 106: Luyện tập chung

Môc tiªu: - Củng cố cho học sinh biết tìm, chọn các hình ảnh đẹp về đề tài để vẽ tranh.. -Rèn luyện cho học sinh cách vẽ và vẽ được tranh về đề tài theo ý thích của mình.[r]

Soạn 15/3

Thứ 2 ngày 19 tháng 3 năm 2007

Khoa học

Cây con mọc lên từ hạt

I Mục tiêu

Sau bài học, HS biết:

+ Quan sát, mô tả cấu tạo của hạt

- Nêu !"# điều kiện nảy mầm và quá trình phát triển thành cây của hạt

+ Giới thiệu kết quả thực hành gieo hạt đã làm ở nhà

+ Có lòng say mê tìm hiểu khoa học

II Đồ dùng dạy - học

- Hình 108, 109 SGK

- Chuẩn bị theo cá nhân: Ươm một số hạt lạc (hoặc đậu xanh, đậu đen…) vào đất ẩm.

A Kiểm tra bài cũ (3’)

(?) Kể tên một số loại hoa thụ phẩn nhờ côn trùng, nhờ gió?

B - Bài mới: (32')

1 Mở bài (3’) : Sử dụng hình minh hoạ sgk gt bài

2 Nội dung bài: (26’)

* Mục tiêu: HS quan sát, mô tả cấu tạo của hạt

* Cách tiến hành:

Bước 1: Làm việc theo nhóm

- GV đi đến các nhóm kiểm tra và giúp đỡ

Z"1 2: Làm việc cả lớp

- Giáo viên chốt ý

- Kết luận: hạt gồm có vỏ, phôi và chất dinh

T"Y3 dự trữ

Gv tại sao một số hạt khi "D rất lâu nảy

mầm ? <k>

- Nhóm +"73 yêu cầu các bạn nhóm mình cẩn thận tách hạt lạc ( hoặc đậu xanh, đậu đen…) đã "D ra làm đôi Từng ban chỉ rõ đâu là vỏ, phôi, chất dinh T"Y3

- Tiếp theo, nhóm +"73 điều khiển nhóm mình quan sát các hình 2,3,4, 5, 6

và đọc thông tin trong các khung chữ trang 108, 109 SGK để làm bài tập

- Đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm việc cả nhóm mình Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

Hoạt động 2: thảo luận

*Mục tiêu: giúp HS

- Nêu !"# các điều kiện nảy mầm của hạt

- Giới thiệu kết quả thực hành gieo hạt đã

làm ở nhà

* Cách tiến hành:

Z"1 1: Làm việc theo nhóm

- Giáo viên tuyên T"D3 nhóm có nhiều HS

gieo hạt thành công

Gv

Kết luận:

- Điều kiện để hạt nảy mầm là có độ ẩm và

nhiệt độ thích hợp ( không quá nóng, không

- Từng HS giới thiệu kết quả gieo hạt của mình Trao đổi kinh nghiệm với nhau:

- Nêu điều kiện để hạt nảy mầm

- Chọn ra những hạt nảy mầm tốt để của nhóm mình

quá lạnh)

Gv nếu nhiệt độ quá lạnh thì sao ? <k>

Hoạt động 3: Quan sát

* Mục tiêu: HS nêu !"# quá trình phát

triển thành cây của hạt

* Cách tiến hành

Z"1 1: Làm việc theo cặp

Z"1 2: Làm việc cả lớp

Gv để cây phát triển từ hạt tốt ta phải làm

gì?

3 Củng cố(3')

- Nhận xét tiết học

- GV gọi một số HS trình bày +"1 lớp

- 2 HS quan sát hình 7 trang 109 SGK, chỉ vào từng hình và mô tả quá trình phát triển của cây "1- từ khi gieo hạt cho

đến khi ra hoa, kết quả và cho hạt mới

Toán *

Luyện tập tính vận tốc

I/ Mục đích yêu cầu :

- Giúp học sinh nắm vững kiến thức về tính vận tốc của vật chuyển động Củng cố cách tính vận tốc cho học sinh

- Rèn luyện kĩ năng tính vận tốc của một chuyển động và cách giải các bài toán liên quan

- Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt

II/ Đồ dùng :

III/ Các hoạt động dạy học :

1/ Kiểm tra :

Xen kẽ trong bài

2/ Nội dung :

a/Giới thiệu bài :

Gv gt bài trực tiếp

b/ Nội dung :

Gv hãy nêu công thức tính vận tốc biết quãng !"N3 và thời gian ?

Gv nếu đơn vị đo của s là km mà của tg là giờ hoặc phút thì đơn vị đo của vận tốc là gì ?

Gv nếu đơn vị đo của s là m thì đơn vị đo của vận tốc có thể là gì ?

Gv tại sao không có đơn vị đo của vận tốc là km/ giây ? <k>

Bài tập 1 : Tính vận tốc của một ô tô đi trên quãng !"N3 AB dài 180 km với thời gian là 4 giờ

Gv yêu cầu học sinh đọc và tóm tắt bài ? nêu yêu cầu của bài ?

Học sinh đọc và tóm tắt bài : s = 180 km , t = 4 giờ , v = ?

Gv yêu cầu học sinh áp dụng công thức tính vận tốc vào làm bài - lên bảng giải - nhận xét

bổ sung ?

Học sinh làm bài - nhận xét

Gv với bài toán này ta có thể !" về vận tốc là km/phút hoặc m/phút không ? bằng cách nào

? <k>

Bài tập 2:Vbtt tr 61

Gv yêu cầu học sinh đọc bài và tóm tắt bài ?

Học sinh đọc và tóm tắt bài :

Gv yêu cầu học sinh áp dụng công thức giải bài vào vở - lên bảng giải - nhận xét

Gv hãy tính vận tốc của 3"N đi bộ bằng đơn vị đo là : m/ phút ? <k>

Bài tập 3: Vbtt tr 61

Gv yêu cầu học sinh đọc và tóm tắt bài ?

Học sinh đọc và tóm tắt bài : thời gian xe máy đi từ 8giờ15phút đến 10giờ, s = 73,5 km

v = ?

Học sinh trả lời - nhận xét bổ sung

Gv khi tinh tg của xe máy ta thấy đơn vị đo của chúng ntn ? để áp dụng !"# công thức tính

v ta phải làm ntn ?

Học sinh trả lời - nhận xét bổ sung

Gv yêu cầu học sinh làm bài vào vở - lên bảng giải bài - nhanạ xét bổ sung

Gv nhận xét bổ sung

Gv bài toán này ta có thể làm cách nào khác ? <k>

Gv qua các bài tập em hãy cho biết vận tốc của một chuyển động là gì ?

3/Củng cố dặn dò :

Về nhà ôn bài chuẩn bị bài sau

Mĩ thuật*

Vẽ tranh : Đề tài tự chọn

I Mục tiêu:

- Củng cố cho học sinh biết tìm, chọn các hình ảnh đẹp về đề tài để vẽ tranh

-Rèn luyện cho học sinh cách vẽ và vẽ !"# tranh về đề tài theo ý thích của mình

- HS yêu mến và có ý thức , quan tâm cuộc sống xung quanh

II.Đồ dùng dạy học:

- Một số tranh ảnh về các đề tài

- Tranh ở bộ đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra:(3 , )

- Nêu các "1 vẽ tranh đề tài ?

2 Bài mới:

b Giảng bài:

Gv yêu cầu học sinh chọn đề tài cần vẽ

- Trong tranh có những hình ảnh nào ?

- Kể tên một số hoạt động ở +"N3 ?

GV bổ sung thêm về nội dung vẽ tranh:

+ Phong cảnh +"N3

+ Cảnh đồng lúa

+ Cảnh vui chơi ở sân +"N3

+ Lao động ở )"N +"N3

+ Các lễ hội tổ chức

- Nêu cách vẽ tranh ?

- GV 6" ý HS không vẽ nhiều hình ảnh +"N rà

- HS trả lời câu hỏi

- HS kể

- Chọn hình ảnh tiêu biểu, sắp xếp

điều chỉnh hình mảng, vẽ màu

Hoạt động 3:(12-15 , ) Thực hành

nhận xét về:

+ Cách chọn nội dung

+ Cách sắp xếp hình vẽ

+ Cách vẽ màu

- Xếp loại khen ngợi HS có bài vẽ đẹp

- GV nhận xét chung tiết học

- HS vẽ tranh về đề tài teo ý thích

- HS hoàn thành BT tại lớp

3 Dặn dò:(1 , )

- Về chuẩn bị bài sau

Soạn 15/3

Thứ 3 ngày 20 tháng 3năm 2007

Tiếng Việt *

Ôn : Mở rộng vốn từ : Truyền thống

I/ Mục đích yêu cầu :

- Củng cố cho học sinh nắm vững về các từ ngữ thuộc chủ đề về truyền thống

-Rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng vốn từ truyền thống , giải nghĩa các từ cùng nghĩa

và gần nghĩa với từ truyền thống

- Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt vận dụng bài học vào thực tế

II/Đồ dùng : Bảng phụ kẻ theo mẫu bt2 vở bài tập tv tr 52

III/Các hoạt động dạy học :

1/ Kiểm tra :

Xen kẽ trong bài

2/ Bài mới :

a/ Giới thiệu bài :

Gv gt bài trực tiếp

b/Nội dung :

Gv những chuẩn mực đạo đức ntn gọi là giữ gìn truyền thống dân tộc ? em đã thực hiện ntn những chuẩn mực đó ?

Học sinh trả lời- nhận xét bổ sung

Bài tập 1: Vbt tv tr51

Gv yêu cầu học sinh đọc bài và nêu yêu cầu của bài ?

Học sinh đọc bài và nêu yêu cầu của bài

Gv em hiểu ntn là yêu "1 , lao động cần cù , đoàn kết , nhân ái ? hãy tìm các câu tục ngữ hoặc ca dao nói về truyền thống đó ? yêu cầu học sinh làm vào vở - lên bảng trình bày Học sinh làm vào vở - lên bảng làm bài - nhận xét bổ sung

Gv em hãy giải nghĩa các câu tục ngữ ca dao trên ?

Học sinh giải nghĩa

Gv em có thể liên hệ một câu ca dao hoặc tục ngữ vừa tìm !"#L <k>

Bài tập 2: Vbt tv tr52

Gv sử dụng bảng phụ yêu cầu học sinh làm việc nhóm 4?

Học sinh làm việc nhóm 4- thảo luận và trả lời điền vào bảng phụ

Gv yêu cầu các nhóm trình bày bài - nhận xét bổ sung

Học sinh các nhóm trình bày - lớp nhận xét bổ sung

Gv yêu cầu các nhóm nêu ý nghĩa câu các câu ca dao và tục ngữ vừa hoàn thành ?

Học sinh trình bày - Gv nhận xét bổ sung

nó không thay đổi ? <k>

Bài tập 3: Hãy đặt 4 câu với nội dung truyền thống dân tộc : yêu "1 , căm thù giặc , dũng cảm , nhân hậu

Gv yêu cầu học sinh làm bài vào vở - lên bảng đặt câu

Học sinh làm bài - nhận xét bổ sung

Gv hãy viết một đoạn văn có 4 câu với 4 từ trên ? <k>

3/Củng cố dặn dò :

Gv thế nào là truyền thống ? nêu các từ ngữ về truyền thống đánh giặc của cha ông ta ?

Về nhà ôn bài chuẩn bị bài sau

Đạo Đức

Em yêu hoà bình < tiết 2>

I MụC TIÊU.

- Củng cố kiến thức đã học về yêu hoà bình Giúp học sinh hiểu về hoà bình nắm !"# các hoạt động bảo vệ hoà bình

- Rèn luyện cho học sinh có một số hoạt động bảo vệ hoà bình Học sinh thực hiện tốt các phong trào vì hoà bình

- Giáo dục cho học sinh ý thức bảo vệ hoà bình và yêu quí hoà bình

II Đồ DùNG DạY - HọC

Các tranh và " liệu theo bt4 , giấy tô ki bút vẽ

III HOạT ĐộNG DạY - HọC

A KIểM TRA BàI Cũ(3')

Gv chiến tranh gây ra những hậu quả gì ? nêu ghi nhớ

của bài ?

B BàI MớI (26')

1.Giới thiệu bài : Gv gt bài trực tiếp

2 Tìm hiểu bài (23')

Học sinh trả lời - nhận xét bổ sung

Hoạt động1: Giới thiệu các " liệu đã " tầm

* Mục tiêu : Hs biết !"# các hđ bảo vệ hoà bình của

nhân dân Việt Nam và nd thế giới

* Cách tiến hành :

Gv yêu cầu học sinh gt các tranh , " liệu đã " tầm về

các hoạt động bảo vệ hoà bình < theo nhóm4>?

Gv yêu cầu các nhóm nhận xét bổ sung

Gv trên đất "1 ta có những cá nhân hay tổ chức nào

luôn bảo vệ hoà bình ? <k>

Gv bổ sung và kết luận : Thiếu nhi và nhân dân ta cũng

Học sinh các nhóm trình bày về các " liệu tranh ,ảnh nói về các hoạt động bảo vệ hoà bình

Học sinh các nhóm nhận xét bổ sung

Học sinh nêu kêt luận

HĐ 2 : Vẽ cây hoà bình

* Mục tiêu : Củng cố lại nhận thức về gt của hoà bình

Gv chia lớp thành 6 nhóm <4> yêu cầu các nhóm vẽ cây

hoà bình trong đó rễ cây là các hoạt động bảo vệ , hoa

quả của cây là những điều tốt đẹp

Học sinh các nhóm vẽ tranh

Gv yêu cầu các nhóm trình bày - các nhóm khác nhận

xét bổ sung

Gv nhận xét bổ sung và kết luận : Hoà bình mang lại

cuộc sống ấm no

Gv ở đất "1 ta và tg em biết những hoạ sĩ nào vẽ

tranh vì hoà bình ? <k>

Học sinh hoạt động nhóm 4 các nhóm thảo luận và thống nhất

đề tài vẽ -< các nhóm vẽ bài ra giấy tô ki >

Học sinh đại diện nhóm trình bày bài vẽ

Học sinh các nhóm nhận xét bổ sung

HĐ 3: triển lãm nhỏ

Gv yêu cầu các nhóm triển lãm tranh của nhóm mình vẽ

theo chủ đề hoà bình ?

Gv yêu cầu các nhóm nhận xét

Gv hãy trình bày bài hát , bài thơ về chủ đề hoà bình?

Học sinh các nhóm thi làm triển lãm - các nhóm nhận xét

bổ sung Học sinh hát múa các bài có nội dung yêu hoà bình

3 Củng cố - dặn dò :(3')

- Tóm tắt nội dung bài: HS nhắc lại ghi nhớ ?

- Nhận xét giờ học

- "13 dẫn HS chuẩn bị bài sau.Em tìm hiểu liên hợp quốc

Soạn 26/ 2

Thứ 4 ngày 28 tháng 2 năm 2007 Khoa Học

I – Mục tiêu:

II - Đồ dùng dạy – học

III – Hoạt động dạy – học

A Kiểm tra bài cũ (3’); B Bài mới (31’)

1 Giới thiệu bài Gv gt bài trực tiếp

2 Tìm hiểu bài :(28’)

Hoạt động 1: Hoạt động 2: Thực hành

Hoạt động 3: Thảo luận về việc tiết kiệm điện

3 Củng cố dặn dò( 3 phút )

Dặn dò: áp dụng bài học, chuẩn bị cho bài ôn tập

Toán *

I/ Mục đích yêu cầu :

II/ Đồ dùng :

III/ Các hoạt động dạy học :

1/ Kiểm tra :

Xen kẽ trong bài

2/ Bài mới :

a/ Giới thiệu bài : Gv gt bài trực tiếp

b/ Nội dung :

3/ củng cố dặn dò :

Về nhà ôn bài chuẩn bị bài sau

Soạn 26/ 2

Thứ 5 ngày 1 tháng 3 năm 2007

Lịch Sử

I/Mục đích yêu cầu :

II/ Đồ dùng :

III/Các hoạt động dạy học :

1/ Kiểm tra : 2/ Bài mới :

a/ Giới thiệu : Gv sử dụng tranh gt bài

b/ Nội dung :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Hoạt động 1: T

Hoạt động 2:

Hoạt động 3:

Ghi nhớ : sgk

Học sinh tìm hiểu và trả lời Nhận xét bổ sung

Học sinh quan sát tranh

kí - thảo luận báo cáo kết quả

Các nhóm nhận xét bổ sung

Học sinh nêu nd của hđ Học sinh trả lời - nhận xét bổ sung

Học sinh liên hệ trả lời - nhận xét

bổ sung

Học sinh đọc ghi nhớ của bài

3/Củng cố dặn dò :

Hoạt động tập thể

I/ Mục đích yêu cầu :

II/Nội dung:

1/ Kiểm tra :

Gv tập hợp lớp phổ biến nội dung của giờ học

2/ Nội dung :

3/ Củng cố dặn dò :

Về nhà ôn bài chuẩn bị bài sau ôn tiếp

Tiếng việt *

I/ Mục đích yêu cầu :

II/ Đồ dùng : Giấy tô ki , bút dạ

III/ Các hoạt động dạy học :

1/ Kiểm tra :

Xen kẽ trong bài

2/ Bài mới :

a/ Giới thiệu bài :

Gv gt bài trực tiếp

b/ Nội dung :

3/ Củng cố dặn dò :

Về nhà ôn bài chuẩn bị bài sau ôn tập tiếp

- GV nhận xét chung tiết học

- HS vẽ tranh đề tài teo ý thích

- HS hồn thành BT lớp

3 Dặn dò:(1 , )

- Về chuẩn bị sau

... Luyện tập tính vận tốc

I/ Mục đích yêu cầu :

- Giúp học sinh nắm vững kiến thức tính vận tốc vật chuyển động Củng cố cách tính vận tốc cho học sinh

- Rèn luyện. .. tốc vào làm - lên bảng giải - nhận xét

bổ sung ?

Học sinh làm - nhận xét

Gv với tốn ta !" vận tốc km/phút m/phút không ? cách

? <k>

Bài tập 2:Vbtt