ài giảng môn học Ngữ văn lớp 6 - Tiết 1, 2: Ôn tập miêu tả ở bậc tiểu học. Luyện tập viết đoạn văn miêu tả

Kiến thức: Giúp HS thấy được những thao tác cơ bản cần thiết cho việc viết bài văn miêu tả: quan sát, tưởng tượng, nhận xét, so sánh; vai trò và tác dụng của quan sát, tưởng tượng, so sá[r]

MÔN   6

HKII

Tên

  !"# 

&' #(% )# dung *", Ghi

chú



pháp

miêu 

Bám

sát

- miêu  , cách làm  miêu

- Rèn

- Thái + và ý - làm bài

20 21 22

23

24 25 26

1 ,2 3,4 5,6

7,8

9,10 11,12 13,14

- Ôn

-

C  miêu 

- D$  quan sát, :  

so sánh và 9 xét trong 

miêu =

-

:   so sánh và 9 xét trong  miêu =

-  pháp làm  miêu  –

-  pháp làm  miêu  –

- Ôn

@ :

I?

và kí

Bám

sát

-

9 trong  

- Rèn cách dùng Q khi miêu 

-

T yêu thiên nhiên , U

nhân ái

27

28

29

30

31

15,16

17,18

19,20

21,22

23,24

- Ôn tiên;Sông T Cà Mau “

- Ôn

I? : W- tranh ^F em gái cùng”

- Ôn Wa nay Bác không  ^Y >Y ]F`

- Ôn

kí : “Cô Tô;Cây tre Lòng yêu TY Lao xao

- Ôn

Các

pháp tu

Q và

cách

9

Nc

Bám

sát

- Nc ^F Q phép tu Q

- Rèn $  xác d và

- Tao e ' ' phong phú khi



32 33

34

25,26 27,28

29,30

- Phó QY So sánh ; Nhân hóa; h

- Các thành

và Các

- Ôn

  /01+ pháp miêu %5 Phân môn: 82 làm ;<

=2 6 H ># gian %@ %&' 20 – 26

I

-

- Rèn

- Thái + và ý - làm bài

II Tài 9#C& D %EF.

- SGK, STK

III ># 90F+.

7 Bài

IV #( trình %H #C.

Giáo án: Ngày *", 6/1/11

#(% PPCT 1,2

Ôn %82 miêu %5 K L8 %#M& NB &,C %82 ;#(% !" ;< miêu %5B

I

- Giúp HS

tác chính

-

-

- Giáo

II #( trình:

!"% )+ : 0=+ *P HS tìm #M&

R#( %S

?

n

? a; có ; miêu   chính xác

?

n

I- )# dung R#( %S.

- Miêu

phong

- Khi sát

sU cK a)

b) Thân bài :

- * bao quát

- c) D% bài :Nêu X   9 xét

III Câu T# và bài %82 + U :

!"% )+ 2 : HDHS %H hành bài

%82

*

- Hình -K * xen + + 

II- Bài %82 4P&.

Bài %82 1:Hãy miêu %5 ngôi nhà em KB

Yêu cầu



HS

@ GV

^F mình

GV HDHS các cách : bài

 bình

- Hình

Bài

- nhiên

- trong và mát bát y tinh, X kính lau

- Hàng cây - ! thành cao vút, cơ gái nghiêng mình, hàng quân danh Ne=

- Núi

- M ngơi nhà; viên ' bao diêm, I' gác

Bài %82 3: Em hãy miêu %5 quang 5 %0+ L@+ 1# em

K vào 4)% ngày '& xuân 4=#B

*Yêu cầu



- +

+ Tái hàng cây, hoa lá, mùi

+ \  $ ^F em C quang  X?=

III- Bài %82 ;8 *$+.

trên

IV 0=+ *P HS %H N

-

- Làm hồn

- \{ dK -

V Rút kinh +#C4.

Kiểm tra tuần 20 Tổ trưởng chuyên môn Trần Mỹ Châu

Giáo án: Ngày *", 13/1/11

#(% PPCT 3,4

< miêu %5 – Tìm #M& chung ; ;< miêu %5

I

1

vào

ta

trò ^F cảnh quang, môi trường rất quan trọng

2

.=

3 Thái

cho HS: nhận thức, tự tin, hợp tác, tìm kiếm xử lí thông tin

II #( trình:

!"% )+ : 0=+ *P HS tìm #M&

R#( %S

@

? ( nào là ;< miêu %5` ? aM có

%M miêu %5 0F chính xác +0># ;#(%

' 25# làm gì?

I- )# dung R#( %S.

- V nghe hình dung

+ rõ X=

III Câu T# và bài %82 + U :

!"% )+ 2 : HDHS %H hành bài

%82

>j  cho HS < Q &'

 SGK/16

-

II- Bài %82 4P&.

BT1:

+

! tráng: càng € bóng, U : chân, : khoeo - và

<  e to &x và ' =

+ a&' 2: Hình  chú bé liên ' nhanh ‚ R nhiên:

nhanh ‚ nhí   chim chích  e vui x nhanh

‚ R nhiên

+ sinh +  R ào, huyên náo

BT2:

a) Nêu

- >' & và { T có gió X F phùn

- a dài, ngày  =

-

-

 BT2: 2 HS lên

làm vào

- GV

 9 xét, mF bài chung

? Nêu

vàng

- Mùa khác { d cho mùa xuân %=

-

* - Giúp

- phơ, b) Nêu

- Sáng và

- Mái tĩc cĩ vài

-

I:

-

-

- T da?

*Bài tập bổ sung:tìm những đặc điểm nổi bật để tả quang cảnh mơi trường ở quê em hiện nay. III- Bài %82 ;8 *$+ IV 0=+ *P HS %H N - - Làm hồn - \{ dK - - D$  quan sát, :   so sánh và 9 xét trong  miêu = V Rút kinh +#C4.

Kiểm tra tuần 21 Tổ trưởng chuyên môn

Trần Mỹ Châu

Giáo án: Ngày *", 20/1/11

#(% PPCT 5,6

e <+ quan sát, %0K+ %0F+J so sánh và 8 xét trong ;< miêu

%5B

I

1

sát, :   9 xét, so sánh; vai trò và tác Nc ^F quan sát, :   so sánh và 9 xét trong

2 D$  K T j hình thành cho HS }  quan sát, :   so sánh và 9 xét khi miêu Y

3 Thái

kiếm xử lí thông tin

II #( trình:

!"% )+ : 0=+ *P HS tìm #M&

R#( %S

@

 Em hãy nêu vai trò cùa quan sát

trong ;< miêu %5`

 0K+ %0F+J so sánh tác *$+

? gì?

Vai trò ? 8 xét là gì?

 Muốn miêu tả, người viết cần có

những thao tác nào? Công dụng của

những thao tác đó?

I- )# dung R#( %S.

- Quan sát: giúp chọn được những chi tiết nổi bật của đối tượng được miêu tả.

-

-

*

…

4 Câu T# và bài %82 + U.

!"% )+ 2 : HDHS %H hành bài %82

1 GV phân bài

& 9=

HS

- HS eF < 5 Q

2 HS < &'  miêu  ^F Tô

Hoài và tìm

II- Bài %82 4P&.

BT 1:

a)

1 k j Nc

2 Cong cong 3

4 Xám Gd(J kính)

5 Xanh um

b) Hình

\j Thê Húc màu son ; C  < Z U F già IO lá xum xuê; tháp

BT 2: Thân hình

- Lúc tôi

Mèn

tráng  kiêu   hĩm |=

3 Tùy vào quan sát và ghi chép ^F

Q HS

4

 , em  liên : và so sánh 

% nào?

*Q bài “Sơng T Cà Mau” ^F

dịng sơng hay khu

quan sát

- aj &=====IX T =

- Hai I … nhánh

- Tính tình  T kiêu  =

- Râu dài… U râu

BT 3:

Vd: Ngơi nhà xây,

- *! quét vơi màu vàng

- mét

-

 nhà luơn sáng vF=

- C nhà lát … ' bĩng

- Bên trong cĩ phịng

- Trong nhà trang trí  % nào?

BT 4:

- mâm vàng,khách ' mâm son )

- sau

 mây R ===)

- M hàng cây de ln  M - ! thành cao vút (hành quân,  < lá xanh T rung rinh trong giĩ

T===)

- Núi

- say,

và gác )

BT 5:

HS

III- Bài %82 ;8 *$+.

IV 0=+ *P HS %H N

-

- Làm hồn

- \{ dK -

V Rút kinh +#C4.

Kiểm tra tuần 22 Tổ trưởng chuyên môn Trần Mỹ Châu

Giáo án: Ngày *", 10/2/11

#(% PPCT 7,8

&,C %82 Re <+ quan sát, %0K+ %0F+J so sánh và 8 xét

trong ;< miêu %5B

I

1

quan sát, liên

2 D$  K *e hành }  quan sát, :   so sánh và 9 xét trong  miêu Y >?

3 Thái +K Ý - e giác làm bài, kiên trì U  trong làm bài; giáo dục kĩ năng sống cho HS:

nhận thức, tự tin, hợp tác, tìm kiếm xử lí thông tin.

II #( trình:

!"% )+ : 0=+ *P HS tìm #M&

R#( %S

@

 Em hãy nêu vai trò cùa quan sát

trong ;< miêu %5`

 0K+ %0F+J so sánh tác *$+

? gì?

Vai trò ? 8 xét là gì?

 Muốn miêu tả, người viết cần có

những thao tác nào? Công dụng của

những thao tác đó?

I- )# dung R#( %S.

- Quan sát: giúp chọn được những chi tiết nổi bật của đối tượng được miêu tả.

-

-

*

…

4 Câu T# và bài %82 + U.

!"% )+ 2 : HDHS %H hành

bài %82

Không

 trong sách, mà GV  - vào

cao X=

@ GV cho các nhóm & 9 10’

- Dãy 1 : BT1

- Dãy 2: BT 2

- Dãy 3: BT 3

- Dãy 4: BT 4

@ CSBM lên HDHS

dãy 1

nhóm khác hình thành

II- Bài %82 4P&.

BT 1:

Dàn ý

1

tranh ^F em gái tôi Nêu   $ khái quát

2 Thân bài:

a/ Nhân

- là cô bé + Hình dáng: Vóc

- Khuôn tròn to,sáng,

X lem

-=

+ Tính cách:

tác ; R nhiên, trong sáng, tài   +  và nhân 9=

 e)

Sau khi trình bày xong, các J

9 xét cách trình bày ^F '= Sau

các ' & 9 J sung cho bài

làm thên hoàn |=

@ GV 9 xét, J sung, ?%

khích

xét chung, nêu

< (| cho HS tác Nc C cách m

Nc phó Q trong khi trình bày)

@ GV NeF vào STK / 50 ; T

BT 2: Chú ý l quan sát so

sánh liên :  :  và

b/ Nhân

+ Hình dáng: Không w rõ  có ; suy ra Q cô em gái

e thông minh

-lén tranh

em Khi

J + Tính cách: Lúc

em; khi xem tranh Ghen

Hình thì không khác nhau Hình nhìn trong sáng, nhân 9 ^F cô em gái

3

BT2: Trình bày C anh, d &q em ^F mình

Dàn ý

a

(Lúc còn

b Thân bài:

* Hình dáng:

 * bao quát:

*j vóc:  mai, w r

- Dáng

- Cách  qK tà áo dài T tha duyên dáng



- Mái tóc  mà dài X ngang  r==

- Khuôn

- ] to _ láy…

Môi trái tim

* Tính

- nói

- Hành

-BT3: HS hoàn thành l cách c

xét, quan sát và :  ^F 

thân

BT4: (J 4): HS < yêu j và

C tài

- GV <    q

nhóm trình bày

- Các nhóm khác 9 xét, J

sung

- GV ^ U và rèn }  nói

cho < sinh:

Chú ý nói  loát, e tin Trình

bày ' ' rõ ràng Khi nói j

chú ý phát âm



- 9 xét

c D% bài: \  $ ^F em C anh (d) &q em ^F mình

- Suy

- Tình K yêu quý F(d em)…

#(% 2:

BT3:

Dàn ý

a

b Thân bài:

Bầu trời đêm: Trong, cao…

-

- Nhà cửa: U +  vàng, bóng thì in GU X 

- Nhà

soi vào

-

-

- Gió:

thu, lùa vào tóc, vào =

c (% bài: Nêu   $ ^F em C  I quê  =

BT4:

Dàn ý

a Mở bài : giới thiệu cảnh được tả : cảnh biển buổi sáng, thật

đẹp

b Thân bài:

+

xanh cho

+

+ Bãi cát:

+

c

BT5

Dàn ý

a

b Thân bài:

*

*

bàng….)

*

c

III- Bài %82 ;8 *$+.

@ GV cĩ ; cho HS ?% – kém

nĩi

khích cho

Trình bày

IV 0=+ *P HS %H N

-

- Làm hồn

- \{ dK -

V Rút kinh +#C4.

Kiểm tra tuần 23 Tổ trưởng chuyên môn

Trần Mỹ Châu

Giáo án: Ngày *", 17/2/11

#(% PPCT 9,10

/01+ pháp làm ;< miêu %5 – 9&,C %82 cách làm ;< miêu %5

I

1

2

“So sánh, nhân hóa”

3 Thái

tin, hợp tác, tìm kiếm xử lí thông tin.

II #( trình:

!"% )+ : 0=+ *P HS tìm #M&

R#( %S

@

?

' O# hòi #& gì?

? Trình bày LU $ 4)% bài ;< %5

5`

I- )# dung R#( %S.

- Xác

- Quan sát

- Trình bày

trên, gian, Q khái quát  c ;)

* a

b Thân bài:

c D% bài: \  $ C   =

4 Câu T# và bài %82 + U.

!"% )+ 2 : HDHS %H hành bài %82

 HS

? (& 25# %5 quang 5 9=2 N

trong +#> N thì em fl miêu %5 0 %(

nào?

a *Q ngoài vào trong (không gian)

b

?

(HS

-

- Tâm

- Không khí

q khác ! =

? j % bài j + + gì?

(GV có

mà không quá xa C yêu j)

 Có

II- Bài %82 4P&.

BT1.

a

- *j?([) ra C và  : HS: < $ yêu C bài xác

Quang  chung ^F phòng < (. _ U .- !  bàn %====)

Ngoài sân

b Trình e không gian:

Trình

c

+ + j % bài: \ 9 tâm I'  T < và thành E ^F bài làm

@ GV cho HS nêu yêu j BT 2 (cĩ ;

cho HS

 HS <= GV nêu các yêu j=

?

m hình dung sân I!  % nào?



- Phát

- GV C GX % 9=

- HS

-

? dây …

 HS

+ \< sân bãi, chia hai nhĩm

BT2:

a 5 theo trình %H %># gian, khơng gian:

-

- HS các

-

- sân

- Các trị

-

b #(% !".

BT 3 m; nhà)

BT4: (C nhà)

Dàn ý +

+ Thân bài: (4)

a Trong

- Sân

-

- Anh sân

b

-

- Sân + D% bài (3)

III- Bài %82 ;8 *$+.

IV 0=+ *P HS %H N

-

- Làm hồn

- \{ dK -

V Rút kinh +#C4.

Kiểm tra tuần 24 Tổ trưởng chuyên môn Trần Mỹ Châu

Giáo án: Ngày *", 24/2/11

#(% PPCT 11,12

/01+ pháp làm ;< miêu %5 – 9&,C %82 cách làm ;< miêu %5

I

theo

2

bài “so sánh”

3 Thái

tác, tìm kiếm xử lí thông tin.

II #( trình:

!"% )+ : 0=+ *P HS tìm #M&

R#( %S

@

?

' O# hòi #& gì?

? Trình bày LU $ 4)% bài ;< %5

5`

I- )# dung R#( %S.

* + Xác + Quan sát + Trình bày % E quan sát theo - e=

*

Thân bài: Miêu

III Câu T# và bài %82 + U :

!"% )+ 2 : HDHS %H hành

bài %82

Chia

nhóm làm

 *& 9 theo nhóm

còn

 Trình bày  NX

 6 nhóm 9 xét, J

%



 HS trình bày vào

9 xét, mF MF=

II Bài %82 4P&.

1/ N chi %#(% khi miêu %5

a Em bé: ] _ lóng lánh, môi w chon chót ( son), hay

 <  F sõi, tai O và to

b

&q C thào ?% T===

c.Cô giáo

2/ Dàn ý miêu

+ MB:

+ TB:

- Hình dáng: khuôn

- \m |

-

3/ a# vào +!p%.

- aw K R c=  &q (R hun, + pho   tôm hay

GV cho HS

cua

- Trơng khơng khác gì: * hai ơng T a Rãi.

* Miêu  ơng \  v F { d vào X 9=

III- Bài %82 ;8 *$+.

IV 0=+ *P HS %H N

-

- Làm hồn

- \{ dK -Ơn

V Rút kinh +#C4.

Kiểm tra tuần 25 Tổ trưởng chuyên môn

Trần Mỹ Châu

Giáo án: Ngày *", 3/3/11

#(% PPCT 13,14

Ôn %82 – R#M4 tra

1

1

bài

2

3 Thái

2 &q Lr.

- GV:

- HS: làm bài vào

3 Ma %E8 

5

-

- T

-

rõ ràng,

1

*Šk Z‹ CÂU iŽ

4

Dàn ý a)

b) Thân bài:

* bao quát:

+ Dáng

+ Khuôn qK Xinh G  yêu

+ Tóc: Vàng hoe,

+ T da: *I R  d màng

+

+

+ Nói: ê a,  <  d=

+ Chân:

c) D% bài: \  $ ^F em

5 Thu bài:

- GV

- Chú ý

- 9 xét bài làm ^F HS

6 0=+ *P HS %H N

-

- Làm hồn

- \{ dK - Ơn

7 Rút kinh +#C4.

Kiểm tra tuần 26 Tổ trưởng chuyên môn

Trần Mỹ Châu

  E&,C và kí Phân môn: <

=2 6 ># gian %@ %&' 27 – 32

I

-

- Rèn

-

II Tài 9#C& D %EF.

- SGK, STK

III ># 90F+.

6 Bài

IV #( trình %H #C.

Giáo án: Ngày *", 6/1/11

#(% PPCT 15,16

Ôn %82 )# dung các ;< L5 %E&,C : “Bài N 0>+ ># '&

tiên;Sông 0= Cà Mau”

I

-

- Rèn }   c   I?=

II #( trình:

!"% )+ : 0=+ *P HS tìm

#M& R#( %S

@ GV cho HS N chú thích

@ GV cho HS <  K

-Yêu câu < sinh tóm 

 

I- )# dung R#( %S.

A Bài N 0>+ ># '& tiên:

1 Tóm %w% tác 2q4 xV( Mèn phiêu 90& ký"

-

-

- 7 sen - % - % Nhái, Cua - % vùng \w may \R \R Châu \X - thi võ  <  eF < ]ˆ - tôn làm Chánh phó ^ $ *J Châu \X - *J Châu \X tìm

- Voi,

Mèn nhiên vòng vây

Mèn,

2 Tóm %w% !" trích "Bài N 0>+ >#zx

- Mèn là chàng o% thanh niên ! tráng, kiêu  '&

- Mèn coi ! chê bai anh hàng xóm o% \& U

@ GV yêu

và   9=

@ GV cho HS N chú thích

@ GV cho HS <  K

-Yêu câu < sinh tóm 

 

@ GV yêu

và   9=

!"% )+ 2 : HDHS %H hành bài

%82

HS

?% GX xí

-

- *IT khi % \& khuyên Mèn w thói hung  .9? '=

- Mèn xót  \& và ân 9 vô cùng C bài <

3 )# dung và +C %&8%.

a +C %&8%.

-

- Xây

=

-

-

b Ý +e?.

- Đoạn trích nêu lên bài học: Tính kiêu căng của tuổi trẻ

có thể làm hại người khác, khiến ta phải ân hận suốt đời.

B Sông 0= Cà Mau:

1 Tóm %w% ;< L5.

 Bài  miêu   quan thiên nhiên sông T vùng

Cà Mau,  X 9 cùng phía Nam ^F *J EU= \ thiên nhiên

dòng sông và IQ T= \   \ là hình  trù phú,

2 +C %&8%

- Miêu  Q bao quát % c ;=

-

-

-

3 Ý +e?.

- Sông

nhiên và con

II- Bài %82 4P&.

* Nội dung:

+ Cay + Xót  o% \&

+ + (Chú ý khung  xung quanh X R)

* Hình thức:

+ a&'  5 - 7 câu +

Bài 1:(trang 23)

* Cảm nhận về vùng đất Cà Mau

- Sáng

- Mái tĩc cĩ vài

-

I:

-

-

- T da?

*Bài tập bổ sung:tìm đặc điểm bật để tả quang cảnh mơi...

9,10 11,1 2 13,14

- Ôn

-

C  miêu 

- D$  quan sát, :  

so sánh 9 xét 

miêu =

-

:   so sánh 9 xét  miêu. ..

pháp

miêu 

Bám

sát

- miêu  , cách làm  miêu

- Rèn

- Thái + ý  - làm

20 21 22

23

24 25 26

1 ,2 3,4 5 ,6

7,8